初中语文教师选调试卷

iiii无贱，道之所存，。”8.标志着中国古代文学理论和文学9•义务教育阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“”四个方面提出要求。课程标准还提出了“”的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系，促进学生语文素养的整体推进和协调发展。三•简答题（20分）简析《神曲》的艺术特征（8分）试分析丁玲早期作品《沙菲女士的日记》中沙菲的形象。（6分）12•请简述你对“正确把握语文教育特点”问题的认识。（6分）四•鉴赏题（26分）13•赏析下面一段文字，回答后面的问题。（6分）易卜生是挪威著名作家，他的作品揭露社会现实，苦于找不到拯救社会的办法，在《玩偶之家》中对娜拉出走以后往何处去未能解答。因此，列维陀夫说：“易卜生是天才的问号。”萧伯纳是英国现实主义大师，他的作品揭露资本主义的特征常用幽默讽刺的手法。平民看了为之感叹，统治者看了感到吃惊和不安。因此，列维陀夫评论说：“萧伯纳却是一个伟大的惊叹号。”我国著名作家唐弢在分析鲁迅的一生和他的作品后说：“鲁迅是一个伟大的句号。”唐弢为什么说“鲁迅是一个伟大的句号”？请从鲁迅的一生和鲁迅的作品两个方面分别作出简要的回答。14•赏析下面两首唐诗，然后回答问题。（10分）杨柳枝词白居易一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。永丰①西角荒园里，尽日无人属阿谁。杨花吴融篇四：小学语文教师选调试卷小学语文教师选调试卷一、填空题（每空1分，共10分）1、2008年春开始将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对学校进行配备，由学生在本学期使用，学期结束时归还学校，供下一级学生使用。2、教育部组织创编《第一套全国中小学校园集体舞》，包括了小学组、初中组、高中组等7个校园集体舞蹈。自2007年9月1日起，在全国中小学校全面推广。3、我国古代造字有六书之说，其中主要的四种是指象形、指事、会意、形声。

4、参加古代乡试被录取的称为举人，其中的第一名叫解元5、与柳宗元合称刘柳，与白居易合称刘白的是唐代的刘禹锡，他的主要作品为《陋室铭》、《乌衣巷》等。6、世界三大短篇小说之王指的是：法国的莫泊桑、俄罗斯的契诃夫、美国的欧•亨利。7、实现人的全面发展的唯一途径是教育与生产劳动相结合，实现人的全面发展的社会条件是社会主义制度。8、思维过程包括分析与综合、比较、抽象与概括、系统化和具体化的过程。9、新课程结构的特点是：整体性、综合性、选择性。10、一名优秀的、成功的教师的专业素质应包括宽广深厚的教师专业知识、纯熟的教师专业技能、教师的专业情意。二、选择题(每题2分，共10分)11、2007年11月5日至8日，国务委员陈至立在考察湖北教育工作时说，国务院决定从2008年春季学期起免除一义务有力措施落实资金。(D)教育学杂费，各地和各有关部门要做好相关准备工作，采取教育学杂费，各地和各有关部门要做好相关准备工作，采取A•城乡B•农村C・西部地区D•城市12、与下面三个典故有关的人物依次是(A)①酾酒临江，横槊曹公②紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风③南阳卧龙，成名八阵图中A曹操孙权诸葛亮B关公黄盖诸葛亮C曹操周瑜诸葛亮D曹植诸葛亮刘备13、革命音乐家张曙是歙县坑口人，他的代表作品有：（）ABCD（略）14、我国古代的《学记》中说：学而不躐等，这体现了哪个教学原则?（C）A巩固性原则B因材施教C循序渐进D启发性原则15、人逢喜事精神爽，这句俗语反映的情绪状态是（c）A激情B应激C心境D热情三、简答题（第1、2两小题每题3分，第3小题4分，共10分）16、十一五期间教育发展的主要目标是什么？国务院批转教育部《国家教育事业发展十一五规划纲要》，要求坚持教育优先发展。十一五期间教育发展的主要目标明确：教育事业持续发展，教育体系更加完善；城乡、区域教育更加协调，义务教育趋于均衡；教育质量明显提高，创新能力稳步增强；教育机会不断增加，国民受教育水平进一步提高。同时，深化体制机制改革，增强教育发展的生机与活力；加大教育投入，加强经费管理；转变政府职能，加强依法治教；全社会共同努力，开创教育发展新局面。（共8个要点，答出6点即得满分）17、教育观念对教师行为有何影响？教育观念影响着教师的教学行为（1分）；教育观念影响教师自身专业化实现（1分）；教育观念深刻地影响着教师的师德修养（1分）。18、学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面?（4分）答：学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范（1分）学校教育具有加速个体发展的特殊功能（1分）学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值（1分）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。（1分）业务知识（70分）一、填空题（20分）1、文学体裁主要分为四大类，即诗歌、小说、散文、戏剧文学。（4分）2、春蚕到死死方尽，蜡炬成灰泪始干，今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情，而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。（1分）3、巴金的激流三部曲指的是《家》《春》《秋》（3分）4、人们常用黄河之水天上来，奔流到海不复回来赞美黄河的雄伟气势。请你借古人的诗句来赞美下面的事物。（8分）庐山：横看成岭侧成峰，远近高低各不同泰山：会当凌绝顶，一览众山小。长江：天边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。西湖：好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声柳树：碧成一树高，万条垂下绿丝绦。小草：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。春雨：好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。梅花：墙角一枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。5、在指导学生习作时，我们引用删繁就简三秋树，领异标新二月花。这幅对联来告诉同学们写文章要简单、精炼、与众不同，富有新意。（1分）6、《水浒传》塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星，如：《景阳冈》中的打虎英雄武松，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识孙二娘（母夜叉）；醉打蒋门神，替施恩（金眼彪）夺回快活林（孟州道）；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕,削发扮成行者…正是：山中猛虎，见时魄散魂飞，林下强人，撞着心惊胆裂。（6分）二、选择题（10分）1、下列各组词语中加点字读音相同的一项是（A）A匀称对称称职称心如意B着落着重着急着手成春

C归省反省俭省不省人事D附和和面和谐一唱百和2、下列词语中书写全部正确的一项是(D)A健忘教诲测隐恪尽职守B清澈鞭挞辍泣因地制宜C接济烦燥凌驾一视同人D推崇收敛诀别眼花缭乱3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(D)A你精通法律，讲的话也很有道理，你不愧为法律界的中流砥柱。B高速公路上，B高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。C刘翔在雅典奥运会上夺得110米栏金牌，与他歇斯底里地刻苦训训练是分不开的。D老百姓对骇人听闻的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。4、将①-④句填在句子的横线上，顺序最恰当的一项是(D)读书，为什么读书?读什么书?我以为因此，对志向远大者来说，我建议再读一点文学书②今天我们读书不能过于势利，事事讲求实用③审美趣味和精神意志的培养同样不能忽略④经济、法律等专业书籍当然重要。A④③①②B③④②①C②①④③D②④③①5、书中有不少精彩的故事，下面列举了几则，这些故事的主人翁是谁?请将相应的序号填写在括号中

他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。(B)他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。(A)他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有一本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。(D)他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看见所用之笔开花了,后来果然斗酒诗百篇。(C)A匡衡B陶渊明C李白D王羲之E杜甫F朱熹G王冕H王献之6、真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般①;它如小桥流水般②;爱它如梅兰竹菊般③;爱它如兰亭集序它如小桥流水般②;爱它如梅兰竹菊般③;爱它如兰亭集序般④；爱它如高山流水般⑤；爱它如飞檐回廊般⑥…根据语境，选择恰当的词语填入文中的①C②B③D④EA⑥FA激越B淡泊C清静D高洁E率真F玲珑三、阅读题(15分)比较阅读苏轼的两篇作品，完成答题。［甲］水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜汉。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。［乙］记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。1、解释下列加点词语。2⑴把酒问青天(端起酒杯)⑵念无与为乐者(考虑，想着)2、下列句中的/表示朗读停顿，其中读法不恰当的是(D)2A不知庆上宫阙B我欲/乘风归去C遂至承天寺/寻张怀民D相与步/于中庭3、按要求答题。2+2⑴请写出与月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间意思相对应的原句。(起舞弄清影，何似在人间?苏轼《水调歌头》(2)用现代汉语写出下面句子的意思。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。4、甲、乙两篇作品，有什么相同和不同之处?4甲乙两篇均写于作者仕途失意之时(0.5)，都写了月(0.5)o甲是一首词(0・5),表现旷达的胸怀和乐观的情致(0・5),以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽深高远的境界(0.5)。乙是篇散文(0・5),透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情(0.5)，用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵清澈的景象(0・5)。5、仔细体会这两篇作品的诗情文意，谈谈你对人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全一句的认识。⑶四、案例分析(12分)阅读下面的案例，并进行评点。师：小朋友，怎样记菜字?生：菜，上下结构，上面草字头，下面是采字，合起来是菜。师：还有其他方法吗？生：菜，上面草字头，下面彩色的彩去掉三撇，合起来是菜。师：很好，还有其他方法吗？生：菜，上面是辛苦的苦去掉古，下面是彩色的彩去掉三撇，合起来是菜字。师：很好，还有其他方法吗？生：菜，上面是花字去掉化字，下面是彩色的彩去掉三撇合起来是菜点评:过程泛化现象。过程和方法目标，出现游离。(详细说明略)

农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案（小学语文）一•选择题（每小题3分，共18分）1•下列四项中拼音标注有错误的一项是（）a・匕首bi卑鄙bi剥玉米bao擦黑板cab・咱俩lia成绩ji足迹ji当天dangc・出殡bin蓓蕾lei杜甫fu车辆liangd・泡沫pao陌生mo宁肯Mng哺育bu2•下面四项中没有错别字的一项是（）a・红军的主力度过了天险大渡河b・道路在艰险，也挡不住我们前进的脚步。c・他毫不迟疑地从座位上站了起来。d・晨雾弥漫，仿拂给大地披上了一层沙。•下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）a・老师同他谈过话后，他说:他有决心把学习搞好。b・晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。c・我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。c・我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。d・那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。•根据意思写出的词语，错误的一项是（）a・不顾个人安危，奋勇直前--奋不顾身b・顾不得睡觉，忘记了吃饭--废寝忘食C・比喻居高临下，不可阻挡的形势--势如破竹d・连声称赞个没完--赞不绝口•建安七子中，文学成就最高的是（）a・陈琳b・曹植c・曹丕d王粲6・义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。a・拼音认读能力b・识字写字能力c汉字认读能力d・汉字书写能力二填空题（每空1分，共9分）7•名句填空（4分）⑴汉乐府《长歌行》：百川东到海，何时复西归？，！⑵李白《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，。两岸猿声啼不住，。8•普通话是以为标准音，以为基础方言，以为语法规范的共同语言。9•语文是最重要的，是人类文化的重要组成部分，，是语文课程的基本特点。三•简答题（16分）10下面两个句子各是用什么方法修饰的？这样修饰后各有什么好的表达效果?篇五:12008年望江县城区教师选调考试初中语文试卷-附答案2008年望江县城区教师选调考试初中语文试卷整理：江湖夜雨一、检阅自己的家底：（12分）1•下列各句中加点的字音字形正确的一项是（）笑靥（yan）栈（乙人盹）道歆享恬然B・跬（gui）步敛（lian）容锻练揉躏绾（guan）结猿猱（nao）崔嵬潦倒迁谪（zhe）商贾（gu）孝悌饿殍2•下列横线处的词语最恰当的一组是（）一般来说，文化传统是一种惰性力量。它着人们的思维方法，着人们的行为习俗，着人们的情感抒发，着人们的审美趣味，着人们的价值取向，着人们的终极关怀（灵魂归宿）。A・支配制约控制规定左右悬置B.制约支配控制左右规定悬置C・制约左右控制支配悬置规定D・支配制约左右控制悬置规定3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（）A・这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽，你还有什么可以怀疑的呢?C・刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡的险，充分展现了造化的神奇。D・超级女声周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。4、下列各句中没有语病的一句是（）“福娃”的色彩与设计灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地江河湖海和人们喜爱的动物形象，是北京2008年第29届奥运会吉祥物。在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。C.有关专家认为，“十美十丑”行为评选活动，是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一种好形式，对于孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用。D.目前学术法制教育存在着僵化、条文化、成人化的现象，急需培养和提高既懂教育又精通与未成年学生相关法律知识的专职教师。二、走进书本的世界：（9分）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人,其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解,或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!5•下列两组加点词的含义分析正确的一组是()其为惑也，终不解矣③圣人之所以为圣・・・于其身也，则耻师焉，惑矣④师者，所以传道受业解惑也•…①与②的“惑”相同，③与④的“所以”不同①与②的“惑”相同，③与④的“所以”亦相同C・①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”也不同D.①与②的“惑”不相同，③与④的“所以”相同•从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项（）A・道之所存，师之所存也B.句读之不知，惑之不解C・不拘于时，学于余D.圣人无常师•下面对这两段文字分析不正确的一项是（）A・第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师，只是“小学”而已。第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们，给予了强烈的责备和讽刺。三、请尊重古典文学：（12分）张纲少明经学，虽为公子，而厉布衣之节，举孝廉不就，司徒辟为侍御史。时顺帝委纵宦官，有识危心。纲常慨然叹曰：“秽恶满朝，不能奋身出命扫国家之难，虽生，吾不愿也。”汉安元年，选遣八使徇行风俗，皆耆儒知名，多历显位，唯纲年少，官次最微。余人受命之部，而纲独埋其车轮于洛阳都亭，曰：“豺.狼当路，安问狐狸！”帝虽知纲言直，终不忍用。时，广陵贼张婴等众数万人，杀刺史、二千石，寇乱扬、徐间，积十余年，朝廷不能讨。以纲为广陵太守。前遣郡守，率多求兵马，纲独请单车之职。既到，乃将吏卒十余人，径造婴垒，以慰安之，求得与长老相见，申示国恩。婴初大惊，既见纲诚信，乃出拜谒。纲延置上坐，问所疾苦。乃譬之曰：“前后二千石多肆贪暴，故致公等怀愤相聚。二千石信有罪矣，然为之者又非义也。今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守,思以爵禄相荣，不愿以刑罚相加，今诚转祸为福之时也。若闻义不服，天子赫然震.怒，大兵云合，岂不危乎？若不料强弱，非明也；充善取恶，非智也；去顺效逆，非忠也；身绝血嗣，非孝也；背正从邪，非直也；见义不为，非勇也；六者成败之几，利害所从，公其深计之。”婴深感悟，明日，将所部万余人与妻子面缚归.降。纲乃单车入婴垒，散遣部众，任从所之；子弟欲为吏者，皆引召之。人情悦服，南州晏然。天子嘉美，征欲擢用纲，而婴等上书乞乃许之。纲在郡一年，…年四十六卒。百姓老幼相携，诣府赴哀者不可胜数。张婴等五百余人制服行丧，负土成坟。（《后汉书•张纲传》）8•对下列句子中加点的词语解释，不正确的一项是（）A・厉布衣之节厉：劝勉。・C・南州晏然晏：安定。.B.征欲擢用纲擢：提拔・D•言弭盗者侈为美谈侈:夸耀.(9•下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A・而纲独埋其车轮于洛阳都亭・事不目见耳闻而臆断其有无・公其深计之・与尔三矢，尔其无忘乃父之志・B.思以爵禄相荣•以乱易整，不武・D.使游泳于非逆非顺之交•惧其不已，告之于帝・•下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是)(A・张纲年轻时就通晓经学，虽然是官宦家庭的公子，却磨砺布衣的节操，被举孝廉，他却不赴命，后来被任命为侍御史。B・当时顺帝纵容宦官，张纲为国家命运担心，却因出言不逊，得罪了高官耆儒，也让皇帝很不高兴，于是得不到重用。C・广陵寇乱积十多年，朝廷派张纲任太守平息寇乱。他不像前任那样多求兵马，而是单车径至贼营，分析利弊，晓以情理，结果张婴等万人归降，广陵安定。

D・张纲在广陵任职只有一年，却深得百姓爱戴。他去世后,百姓老幼相扶前去吊唁。张婴等人还穿着丧服，背土筑坟。四、聆听诗人的心声：（4分）早寒有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒。木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。•从诗中哪些地方可知作者写此诗是在什么季节？（2分）答:•“我家襄水曲，遥隔楚云端”一句中“遥隔”有什么内涵?透露出了作者怎样的心情？（2分）答：（二）阅读下面短文，回答18-21题。（13分）坦然看生活活着真叫累，有人这么感喟。活着真叫烦，更有人这么吁叹。活着真的美丽，而我却喜欢这么对生活绾结。寻找了千百种理由之后，才得以发现:生活在我的视野下呈现出与人的不同，不是生活赐予我有什么不同，却仅仅是因为，在我的胸襟之中，盈盈地盛满这么两个字:坦然。我坦然。于是我心美丽。我心美丽。于是我的人生跟着美丽。曾经看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一路欢歌，不禁讶然:付出了一天的等待却一无所获，怎么还可以这般快乐满怀？给我的回答却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐！对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼便是快乐。坦然是一种失意后的乐观。曾经看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥，我便想:怎么说女孩子从事这种职业也不是最让人满意的呀!给我的回答却是:公主永远只有一个。但如果没人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇!对织布的人来说,原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上!坦然是沮丧时的一种调适。篇六：小学语文教师选调试卷小学语文教师选调试卷公共知识（30分）一、填空题（每空1分，共10分）1、2008年春开始将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对学校进行配备，由学生在本学期使用，学期结束时归还学校，供下一级学生使用。2、教育部组织创编《第一套全国中小学校园集体舞》，包括了小学组、初中组、高中组等7个校园集体舞蹈。自2007

年9月1日起，在全国中小学校全面推广。3、我国古代造字有六书之说，其中主要的四种是指象形、指事、会意、形声。4、参加古代乡试被录取的称为举人，其中的第一名叫解元5、与柳宗元合称刘柳，与白居易合称刘白的是唐代的刘禹锡，他的主要作品为《陋室铭》、《乌衣巷》等。6、世界三大短篇小说之王指的是：法国的莫泊桑、俄罗斯6、世界三大短篇小说之王指的是：法国的莫泊桑、俄罗斯的契诃夫、美国的欧•亨利。7、实现人的全面发展的唯一途径是教育与生产劳动相结合，实现人的全面发展的社会条件是社会主义制度。8、思维过程包括分析与综合、比较、抽象与概括、系统化8、思维过程包括分析与综合、比较、抽象与概括、系统化和具体化的过程。9、新课程结构的特点是：整体性、综合性、选择性。10、一名优秀的、成功的教师的专业素质应包括宽广深厚的教师专业知识、纯熟的教师专业技能、教师的专业情意。二、选择题(每题2分，共10分)11、2007年11月5日至8日，国务委员陈至立在考察湖北教育工作时说，国务院决定从2008年春季学期起免除一义务教育学杂费，各地和各有关部门要做好相关准备工作，采取有力措施落实资金。(D)A•城乡B•农村C・西部地区D•城市12、与下面三个典故有关的人物依次是(A)酾酒临江，横槊曹公②紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风③南阳卧龙，成名八阵图中A曹操孙权诸葛亮B关公黄盖诸葛亮C曹操周瑜诸葛亮D曹植诸葛亮刘备13、革命音乐家张曙是歙县坑口人，他的代表作品有：（）ABCD（略）14、我国古代的《学记》中说：学而不躐等，这体现了哪个教学原则?（C）A巩固性原则B因材施教C循序渐进D启发性原则15、人逢喜事精神爽，这句俗语反映的情绪状态是（c）A激情B应激C心境D热情三、简答题（第1、2两小题每题3分，第3小题4分，共10分）16、十一五期间教育发展的主要目标是什么？国务院批转教育部《国家教育事业发展十一五规划纲要》，要求坚持教育优先发展。十一五期间教育发展的主要目标明确：教育事业持续发展，教育体系更加完善；城乡、区域教育更加协调，义务教育趋于均衡；教育质量明显提高，创新能力稳步增强；教育机会不断增加，国民受教育水平进一步提高。同时，深化体制机制改革，增强教育发展的生机与活力；加大教育投入，加强经费管理；转变政府职能，加强依法治教；全社会共同努力，开创教育发展新局面。（共8个要点，答出6点即得满分）17、教育观念对教师行为有何影响？教育观念影响着教师的教学行为（1分）；教育观念影响教师自身专业化实现（1分）；教育观念深刻地影响着教师的师德修养（1分）。18、学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面?（4分）答：学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范（1分）学校教育具有加速个体发展的特殊功能（1分）学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值（1分）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。（1分）业务知识（70分）一、填空题（20分）1、文学体裁主要分为四大类，即诗歌、小说、散文、戏剧文学。（4分）2、春蚕到死死方尽，蜡炬成灰泪始干，今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情，而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。（1分）3、巴金的激流三部曲指的是《家》《春》《秋》（3分）4、人们常用黄河之水天上来，奔流到海不复回来赞美黄河的雄伟气势。请你借古人的诗句来赞美下面的事物。（8分）庐山：泰山：长江：西湖：柳树：小草：春雨：梅花：5、在指导学生习作时，我们引用删繁就简三秋树，领异标新二月花。这幅对联来告诉同学们写文章要简单、精炼、与众不同，富有新意。（1分）6、《水浒传》塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星，如：《景阳冈》中的打虎英雄武松，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识孙二娘（母夜叉）；醉打蒋门神，替施恩（金眼彪）夺回快活林（孟州道）；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成行者…正是：山中猛虎，见时魄散魂飞，林下强人，撞着心惊胆裂。（6分）二、选择题（10分）1、下列各组词语中加点字读音相同的一项是（A）A匀称对称称职称心如意B着落着重着急着手成春C归省反省俭省不省人事D附和和面和谐一唱百和2、下列词语中书写全部正确的一项是(D)A健忘教诲测隐恪尽职守B清澈鞭挞辍泣因地制宜C接济烦燥凌驾一视同人D推崇收敛诀别眼花缭乱3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是(D)A你精通法律，讲的话也很有道理，你不愧为法律界的中流砥柱。B高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。C刘翔在雅典奥运会上夺得110米栏金牌，与他歇斯底里地刻苦训训练是分不开的。D老百姓对骇人听闻的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。4、将①-④句填在句子的横线上，顺序最恰当的一项是(D)读书，为什么读书?读什么书?我以为①因此，对志向远大者来说，我建议再读一点文学书②今天我们读书不能过于势利，事事讲求实用③审美趣味和精神意志的培养同样不能忽略④经济、法律等专业书籍当然重要。A④③①②B③④②①C②①④③D②④③①5、书中有不少精彩的故事，下面列举了几则，这些故事的主人翁是谁?请将相应的序号填写在括号中他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（B）他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（A）他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有一本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。（D）他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看见所用之笔开花了,后来果然斗酒诗百篇。（C）A匡衡B陶渊明C李白D王羲之E杜甫F朱熹G王冕H王献之6、真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般①；爱它如小桥流水般②；爱它如梅兰竹菊般③；爱它如兰亭集序般④；爱它如高山流水般⑤；爱它如飞檐回廊般⑥…根据语境，选择恰当的词语填入文中的①C②B③D④EA⑥FA激越B淡泊C清静D高洁E率真F玲珑三、阅读题（15分）比较阅读苏轼的两篇作品，完成答题。［甲］水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜汉。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。［乙］记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交篇七：小学语文教师选调试卷小学语文教师选调试卷公共知识（30分）一、填空题（每空1分，共10分）1、（2008）春开始将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对学校进行配备，由学生在本学期使用，学期结束时归还学校，供下一级学生使用。2、教育部组织创编《第一套全国中小学校园集体舞》，包括了小学组、初中组、高中组等7个校园集体舞蹈。自（2007）起，在全国中小学校全面推广。3、我国古代造字有六书之说，其中主要的四种是指（象形）、（指事）、（会意）、（形声）。4、参加古代乡试被录取的称为举人，其中的第一名叫（解元）

5、与柳宗元合称刘柳，与白居易合称刘白的是唐代的（刘禹锡），他的主要作品为《陋室铭》、《乌衣巷》等。6、世界三大短篇小说之王指的是：（莫泊桑）、（契诃夫）、（欧•亨利）。7、实现人的全面发展的唯一途径是（生产与劳动）相结合,实现人的全面发展的社会条件是（社会主义制度）。8、思维过程包括（分析与综合）、（比较）、（抽象与概括）、系统化和具体化的过程。9、新课程结构的特点是：（完整性）、（综合性）、（选择性）。10、一名优秀的、成功的教师的专业素质应包括宽广深厚的（专业知识）、纯熟的（专业技能）、教师的（专业情意）。二、选择题（每题2分，共10分）11、2007年11月5日至8日，国务委员陈至立在考察湖北教育工作时说，国务院决定从2008年春季学期起免除一义务有力措施落实资金。（D）教育学杂费，各地和各有关部门要做好相关准备工作，采取教育学杂费，各地和各有关部门要做好相关准备工作，采取A・城乡B・农村C・西部地区D・城市12、与下面三个典故有关的人物依次是（A）酾酒临江，横槊曹公②紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风③南阳卧龙，成名八阵图中A曹操孙权诸葛亮B关公黄盖诸葛亮C曹操周瑜诸葛亮D曹植诸葛亮刘备14、我国古代的《学记》中说：学而不躐等，这体现了哪个教学原则?（C）A巩固性原则B因材施教C循序渐进D启发性原则15、人逢喜事精神爽，这句俗语反映的情绪状态是（C）A激情B应激C心境D热情三、简答题（第1、2两小题每题3分，第3小题4分，共10分）16、十一五期间教育发展的主要目标是什么？国务院批转教育部《国家教育事业发展十一五规划纲要》要求坚持教育优先发展。十一五期间教育发展的主要目标明确：教育事业持续发展，教育体系更加完善；城乡、区域教育更加协调，义务教育趋于均衡；教育质量明显提高，创新能力稳步增强；教育机会不断增加，国民受教育水平进一步提高。同时，深化体制机制改革，增强教育发展的生机与活力；加大教育投入，加强经费管理；转变政府职能，加强依法治教；全社会共同努力，开创教育发展新局面。（共8个要点，答出6点即得满分）17、教育观念对教师行为有何影响？教育观念影响着教师的教学行为；教育观念影响教师自身专业化实现；教育观念深刻地影响着教师的师德修养。18、学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面?（4分）学校教育具有加速个体发展的特殊功能；学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值；学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。业务知识（70分）一、填空题（20分）1、文学体裁主要分为四大类，即（诗歌）、（散文）、（小说）、（戏剧文学）。（4分）2、春蚕到死死方尽，蜡炬成灰泪始干，今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情，而且还可以用来赞美（无私奉献）的高尚情操。（1分）3、巴金的激流三部曲指的是（《家》、《春》《秋》）。（3分）4、人们常用黄河之水天上来，奔流到海不复回来赞美黄河的雄伟气势。请你借古人的诗句来赞美下面的事物。（8分）庐山：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。泰山：会当凌绝顶，一览众山小。长江：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。西湖：欲把西子比西湖，淡妆浓抹总相宜。柳树：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。小草：离离原上草，一岁一枯荣。春雨：随风潜入夜，润物细无声。梅花：遥只不是雪，为有暗香来。5、在指导学生习作时，我们引用删繁就简三秋树，领异标新二月花。这幅对联来告诉同学们写文章要（简单、精炼、与众不同，富有新意）。（1分）6、《水浒传》塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星，如：《景阳冈》中的（打虎英雄武松），为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识（孙二娘（母夜叉））；醉打（蒋门神），替施恩（金眼彪）夺回快活林（孟州道）;大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,为躲避官府缉捕，削发扮成行者…正是：（山中猛虎，见时魄散魂飞，林下强人，撞着心惊胆裂）（6分）二、选择题（10分）1、下列各组词语中加点字读音相同的一项是（A）A匀称对称称职称心如意B着落着重着急着手成春C归省反省俭省不省人事D附和和面和谐一唱百和2、下列词语中书写全部正确的一项是（D）A健忘教诲测隐恪尽职守B清澈鞭挞辍泣因地制宜C接济烦燥凌驾一视同人D推崇收敛诀别眼花缭乱3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（D）A你精通法律，讲的话也很有道理，你不愧为法律界的中流砥柱。B高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。C刘翔在雅典奥运会上夺得110米栏金牌，与他歇斯底里地刻苦训训练是分不开的。D老百姓对骇人听闻的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。4、将①-④句填在句子的横线上，顺序最恰当的一项是(D)读书，为什么读书?读什么书?我以为①因此，对志向远大者来说，我建议再读一点文学书②今天我们读书不能过于势利，事事讲求实用③审美趣味和精神意志的培养同样不能忽略④经济、法律等专业书籍当然重要。A④③①②B③④②①C②①④③D②④③①5、书中有不少精彩的故事，下面列举了几则，这些故事的主人翁是谁?请将相应的序号填写在括号中他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。(B)他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。(A)他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有一本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。(D)他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看见所用之笔开花了，后来果然斗酒诗百篇。(C)A匡衡B陶渊明C李白D王羲之E杜甫F朱熹G王冕H王献之

6、真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般①C；爱它如小桥流水般②B；爱它如梅兰竹菊般③D；爱它如兰亭集序般④E；亭集序般④E；爱它如高山流水般⑤A；爱它如飞檐回廊般根据语境，选择恰当的词语填入文中的A激越B淡泊C清静D高洁E率真F玲珑三、阅读题（15分）比较阅读苏轼的两篇作品，完成答题。［甲］水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜汉。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。［乙］记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。1、解释下列加点词语。（端起酒杯（考虑，想着）2、下列句中的/表示朗读停顿，其中读法不恰当的是（D）A不知庆上宫阙B我欲乘风归去C遂至承天寺/寻张怀民D相与步/于中庭3、按要求答题。⑴请写出与月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间意思相对应的原句。⑵用现代汉语写出这句子的意思。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。4、甲、乙两篇作品，有什么相同和不同之处?4甲乙两篇均写于作者（失意）之时，都写了（月）。甲是一首（词），表现（旷达胸怀）和（乐观的情致），以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽深高远的境界。乙是（散文），透露出（随缘自适）的特殊心情，用形象的比喻、传神的文字，描绘了（空灵清澈）的景象。5、仔细体会这两篇作品的诗情文意，谈谈你对人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全一句的认识。四、案例分析（12分）阅读下面的案例，并进行评点。师：小朋友，怎样记菜字?

生：菜，上下结构，上面草字头，下面是采字，合起来是菜。师：还有其他方法吗？生：菜，上面草字头，下面彩色的彩去掉三撇，合起来是菜。师：很好，还有其他方法吗？生：菜，上面是辛苦的苦去掉古，下面是彩色的彩去掉三撇，合起来是菜字。师：很好，还有其他方法吗？生：菜，上面是花字去掉化字，下面是彩色的彩去掉三撇合起来是菜点评：过程泛化现象。过程和方法目标，出现游离。五、教材教法（13分）设计一次高年级命题作文训练。写清习作题目、习作要求、习作内容和习作提示。习作内容要重点谈。题目：我渴望有一双的翅膀你是否特别渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀；你是否特别渴望有一双“超人”的翅膀，帮助自己飞过绝望，取得成功；你是否特别渴望有一双“友情”的翅膀，帮助自己解决困难请你以“我渴望有一双的翅膀”为题，帮助自己解决困难请你以“我渴望有一双的翅膀”为题，写一篇文章。篇八:农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案（小学语文）三农村中小学教师进城招聘考试综合试题含答案（小学语文）第一部分基础知识（60%）一、单项选择题（每题2分，共20分）。1、下列汉字按音序排列正确的一项是（A）①昙②藐③歼④肴⑤敷⑥懦A、⑤③②⑥①④B、②⑥①④③⑤C、⑥②③⑤①④D、⑤③④①⑥②2、下面拼音下写出的词语有误的一项是（A）A、beigongsheying背弓射影B、shengqingbingmao声情并茂C、duomoushanbian多谋善辩D、jingyuliangyan金玉良言3、下面的句子的朗读停顿表示“两个人都得跑”的意思的一项是（C）A、你跑不过他I也得跑。B、你跑不过I他也得跑。C、你跑I不过他也得跑。4、下面句子的朗读重音表示“别人会不会开车我不知道”的意思的一项是（）A、我知道你会开车B、我知道你会开车。C、我知道你会开车。D、我知道你会开车。5、下列没有错别字的一句是（D）A、按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生的反应热烈。B、别看他俩在一起有说有笑的，其实是貌和神离。C、我们都迫不急待地想知道，究竟谁能赢得最后的胜利。D、这哥儿俩，一个标新立异，一个循规蹈矩，差别太大了。6、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（C）有些书可供一，有些书可以吞下，而有不多的几部书是应当消化的。这就是说，有些书只要读读它们的一部分就够了;有些书可以多读，但是不必过于细心地读，还有不多的几部书应当全读、勤读，而且地读。A、尝咀嚼则用心B、尝品味则悉心C、读咀嚼却用心D、读品味却恶心7、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（D）①故宫博物院的珍宝，馆里陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人。②玉器厂展品室里陈列着花卉、鸟兽、人物等各种玉雕展品，神态各异栩栩如生，真是。③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。④货柜上摆满了具有传统特色的球宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是。A、应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收B、目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收C、应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目D、目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目8、下列各句语言表达不连贯的是（A）A、绚丽的朝阳放射出灿烂的万道光芒。B、绿杨垂于舞，黄鸟缓声唱。C、我沿着小路走着，两旁是一片绿油油的麦田，春风吹来,还有一些五颜六色的野花。D、春天是播种的时候，太忙了；夏天烈日当空，太热了;冬天缩手缩脚，太冷了；只有冷热相间的秋天最理想。9、两句话所表达的意思不相同的一组是（B）A、（1）非经批准不能动用流动资金。（2）非得经过批准才能动用流动资金。B、（1）除非你去请，他才会来的。（2）除非你去请，他是不会来的。C、（1）这样的事，我何尝愿意做？（2）这样的事，我何尝不愿意做？D、（1）他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。（2）他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。10、下列各句在表达上没有语病的一句是（D）A、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。B、不管气候条件和地球环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登顶峰。C、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。D、马教授领导的科研组研制出能燃用各种劣质煤并具有节煤作用的劣质煤稳燃器，为节能作出了重大贡献。二、按原文填空、默写。1、春风吹，春风吹，吹柳树，吹桃花。春风吹、春风吹,吹燕子，吹青蛙。（《春风吹》（2分）2、荷叶的，像一个个。白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开花瓣儿。有的花瓣儿，露出。有的还是，看起来饱胀得马上要。（4分）3、默写李白的诗《望庐山瀑布》（4分）三、阅读（30分）生命的掌声我常常想起一个关于掌声的故事。那是我上高中一年级的时候。班里有位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。上课前，她早早地来到教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。一天，上演讲课时，教师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点着英子的名字。英子犹豫了一会儿，最后慢慢地站了起来。我们注意到，英子的眼圈儿红了。在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、长久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声里一摇一晃地走下了讲台。奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的成绩一直很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。三年时光，匆匆而过。三年之后，英子被北京的一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命……”我这才明白英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝采？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。1、本文的主人公英子曾经是一个性格、的残疾姑娘，她早来迟走，是因为“”。那次演讲后，她变得、了。（5分）2、“英子的眼圈儿红了”，是因为；“英子的泪水流了下来”，是因为。（6分）3、对英子来说，为什么那是“生命的掌声”？（5分）4、“其实，人都需要掌声的。”那句话中的“掌声”指什么？（4分）5、联系自己的亲身经历，谈一谈你读了本文后的感受与启发。（10分）第二部分教材教法（40%）一、根据部分更新大纲内容填空（10分）。1、语文是最重要的，是重要组成部分。（2分）2、小学语文教学应培育学生热爱祖国语言文字和的思想感情，指导学生正确理解和运用祖国语文，，使他们具有初步的听说读写能力，养成良好的语文学习习惯。在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育，培育学生的，培养爱美的，发展健康的，养成良好的。（6分）3、学生是语文学习的主人。在教学过程中，要加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力。避免和。（2分）

二、简答题（10分）联系实际简述如何加强学生自主的语文实践活动。在中学从事语文教学近20年，经常会遇到学生向老师请教语文学习的方法，教师往往告诉学生语文学习重在积累。的确，“积累”不失为语文学习的重要方法。可是，由于语文学科的特殊性，不可能像有些学科那样立竿见影,这就决定了“积累”殊性，不可能像有些学科那样立竿见影,这就决定了“积累”必须有一个过程，甚至周期很长。笔者曾化用陶渊明“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其亏，日有所损”的名言，对学生说：“语文学习如春起之苗，不见其增，日有所长。”借此告诉学生语文学习“隐性”增长的特点，这个隐性增长的过程就是积累。可是，不少学生由于急功近利，因此，他们在学习语文时往往不能正确对待积累，认识不到积累的重要性。他们或轻视积累，或浅尝辄止。还有许多学生对积累的认识肤浅简单，认为积累不过是记住几个词句而已。甚至一提到积累，有人就想到了死记硬背，就想到了食古不化，就想到了书袋子和书呆子。好像强调了积累，就会磨灭了学生的灵性和阻碍学生创造力的发展，其实这是一种误解，是一种机械认识论。鉴于此，笔者认为有必要在这里谈谈语文学习中的积累。一、积累的重要性“语文素养”是语文课程的一个核心目标概念，形成语文素养的根本途径和基本方法之一是积累，积累是语文学习的基本经验，也是我国语文教育的优良传统。自古以来不少大师对此都有过精辟的阐述。荀子说：“积土成山，风雨共焉;积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”又说:“积斫削而为工匠，积贩货而为商贾，积礼仪而为君子。”庄子说：“水之积也不厚，其负大舟也无力。”管子说：“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高。”一个人积累的基础积识越广博深厚，所成就的学问也就越大。宋代理学家朱熹诗云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”如果把语文学习比作一条河流，那积累就是开源。开源，才能浚流。在《普通高中语文课程标准（实验）》中多次提到积累。新课标高中语文课程，无论是必修，还是选修，也无论是阅读鉴赏，还是表达交流，都少不了这一基础环节。可以说，积累在语文学习中占有根本性、决定性的地位。古语“积学以储宝，厚积以薄发”，说的正是这个道理。离开了积累，写就成了无源之水，无本之木。语文学习的高楼大厦就难以稳固，学生的语文素养就无法形成。:、积累的三个层面积累对于语文学习的意义非常重大，因此我们在语文学习实践中要重视积累，合理而又充分地运用积累的策略。在积累的过程中，我们应认识到积累绝不是单一的、简单的。积累不仅是知识的，也是生活的，不仅是能力的，也是情感的。积累因其内容的不同，可分为三个不同的层面，下面简述其概：1积累字、词、句、段、篇，这是积累的第一个层面。字、词，是语文学习中的基础知识。可以说，如果不积累字、词，我们就可能张嘴说错话，提笔写错字。积累句、段、篇，既是表达的前提，也是写作的准备。积累的仓库中少了句、段、篇，我们表达就可能言之无物，言之无文。2•积累语感，是积累的第二个层面。语感，是指言语交流中人对词语表达的直觉判断或感受。语感，是一种通过阅读积累而形成的一种能力，反过来它对阅读学习很重要。平常我们常常会看到这样一种情形：同一段文字，有的学生读几遍也不知所云，有的学生读一遍就知道这一段文字的内容。这种结果就是语感差异造成的。语感的积累，要靠阅读获得。3•积累感悟或情感，这是积累的第三个层面。积累不仅是知识才能的量的增加过程，还应在此基础上有一个到质变的过程，正如荀子说的“君子之学如蜕，幡然迁之”。因此本质意义上的积累是用生命、用心灵来完成的。学生通过感悟不仅能沉淀和丰富语文学习的内蕴，而且能完善和丰富自己的生命，有了感悟和情感的积累，我们的写作才可能会言之有内容，言之有思想，感悟和情感是我们在阅读或观察时，因思考的参与并过滤而获得的。三、积累的途径美国教育家科勒涅斯说：“语文学习的外延与生活的外延相等。”语文学习的天地有多大，积累的途径就有多宽，积累的领域就有多广。生活中时时处处事事都有语文，只要我们留心积累，就会有收获。积累的途径，概括起来说有以下几条：1从教材、名著、报刊中积累从教材、名著、报刊中积累，是积累中最直接、最便捷的途径。教材是学生学习知识、Em形成能力的根本，它囊括了不同时代各种风格、各种流派的作品，具有规范性和代表性。名著是人类优秀文化的结晶，报刊则是当今社会社会风云、人生百态的反映。从教材、名著、报刊中，通过阅读可以获得多方面的积累：既可以积累字、篇九：小学语文教师选调进城考试模拟试卷Em小学语文教师选调考试模拟试卷公共知识（30分）一、填空题（每空1分，共10分）1、2008年春开始将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对学校进行配备，由学生在本学期使用，学期结束时归还学校，供下一级学生使用。2、教育部组织创编《第一套全国中小学校园集体舞》，包括了小学组、初中组、高中组等7个校园集体舞蹈。自2007年9月1日起，在全国中小学校全面推广。3、我国古代造字有“六书”之说，其中主要的四种是指象形、指事、会意、形声。4、参加古代“乡试”被录取的称为“举人”，其中的第一名叫“解元”5、与柳宗元合称“刘柳”，与白居易合称“刘白”的是唐代的刘禹锡，他的主要作品为《陋室铭》、《乌衣巷》等。6、世界三大短篇小说之王指的是：法国的莫泊桑、俄罗斯的契诃夫、美国的欧•亨利。7、实现人的全面发展的唯一途径是教育与生产劳动相结合，实现人的全面发展的社会条件是社会主义制度。8、思维过程包括分析与综合、比较、抽象与概括、系统化和具体化的过程。9、新课程结构的特点是：整体性、综合性、选择性。10、一名优秀的、成功的教师的专业素质应包括宽广深厚的教师专业知识、纯熟的教师专业技能、教师的专业情意。二、选择题（每题2分，共10分）11、2007年11月5日至8日，国务委员陈至立在考察湖北

教育工作时说，国务院决定从2008年春季学期起免除—义务教育学杂费，各地和各有关部门要做好相关准备工作，采取有力措施落实资金。（D）A・城乡B・农村C・西部地区D・城市12、与下面三个典故有关的人物依次是（A）酾酒临江，横槊曹公②紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风③南阳卧龙，成名八阵图中A曹操孙权诸葛亮B关公黄盖诸葛亮C曹操周瑜诸葛亮D曹植诸葛亮刘备13、革命音乐家张曙是歙县坑口人，他的代表作品有：（）ABCD（略）14、我国古代的《学记》中说：“学而不躐等”这体现了哪个教学原则？（C）A巩固性原则B因材施教C循序渐进D启发性原则15、“人逢喜事精神爽”，这句俗语反映的情绪状态是A激情B应激C心境D热情三、简答题（第1、2两小题每题3分，第3小题4分，共10分）16、“十一五”期间教育发展的主要目标是什么?国务院批转教育部《国家教育事业发展“十一五”规划纲国务院批转教育部《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，要求坚持教育优先发展。“十一五”期间教育发展的主要目标明确：教育事业持续发展，教育体系更加完善；城乡、区域教育更加协调，义务教育趋于均衡；教育质量明显提高，创新能力稳步增强；教育机会不断增加，国民受教育水平进一步提高。同时，深化体制机制改革，增强教育发展的生机与活力;加大教育投入，加强经费管理；转变政府职能，加强依法治教;全社会共同努力，开创教育发展新局面。（共8个要点，答出6点即得满分）17、教育观念对教师行为有何影响?教育观念影响着教师的教学行为（1分）；教育观念影响教师自身专业化实现（1分）；教育观念深刻地影响着教师的师德修养（1分）。18、学校教育对个体发展的特殊功能表现在哪些方面？（4分）答：学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范（1分）学校教育具有加速个体发展的特殊功能（1分）学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值（1分）学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。（1分）业务知识（70分）、填空题（20分）1、文学体裁主要分为四大类，即诗歌、小说、散文、戏剧文学。（4分）2、“春蚕到死死方尽，蜡炬成灰泪始干”，今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情，而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。（1分）3、巴金的激流三部曲指的是《家》《春》《秋》（3分）4、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。请你借古人的诗句来赞美下面的事物。（8分）庐山：泰山：长江：西湖:柳树:小草:春雨:梅花:5、在指导学生习作时，我们引用“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”这幅对联来告诉同学们写文章要简单、精炼、与众不同，富有新意。（1分）6、《水浒传》塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星，如：《景阳冈》中的打虎英雄武松，为兄报仇怒杀西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识孙二娘（母夜叉）；醉打蒋门神，替施恩（金眼彪）夺回快活林（孟州道）；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成行者?正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞，林下强人，撞着心惊胆裂。”（6分）二、选择题（10分）1、下列各组词语中加点字读音相同的一项是（A）A匀称对称称职称心如意B着落着重着急着手成春C归省反省俭省不省人事D附和和面和谐一唱百和2、下列词语中书写全部正确的一项是（D）A健忘教诲测隐恪尽职守B清澈鞭挞辍泣因地制宜C接济烦燥凌驾一视同人D推崇收敛诀别眼花缭乱3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（D）A你精通法律，讲的话也很有道理，你不愧为法律界的中流砥柱。B高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。C刘翔在雅典奥运会上夺得110米栏金牌，与他歇斯底里地刻苦训训练是分不开的。D老百姓对骇人听闻的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。4、将①-④句填在句子的横线上,顺序最恰当的一项是（D）读书，为什么读书？读什么书？我以为①因此，对志向远大者来说，我建议再读一点文学书②今天我们读书不能过于势利，事事讲求实用③审美趣味和精神意志的培养同样不能忽略④经济、法律等专业书籍当然重要。A④③①②B③④②①C②①④③D②④③①5、书中有不少精彩的故事，下面列举了几则，这些故事的主人翁是谁？请将相应的序号填写在括号中他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。（B）他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（A）他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有一本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。（D）他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看见所用之笔开花了,后来果然“斗酒诗百篇”。（C）A匡衡B陶渊明C李白D王羲之E杜甫F朱熹G王冕H王献之6、真诚是什么？真诚是那轮悬在苍穹的太阳，一天天迸发出灿烂的希望。我爱真诚，爱它如驿外断桥边竹篱般①；爱它如小桥流水般②;爱它如梅兰竹菊般③;爱它如兰亭集序般④；爱它如高山流水般⑤；爱它如飞檐回廊般⑥??根据语境，选择恰当的词语填入文中的①C②B③A激越B淡泊C清静D高洁E率真F玲珑三、阅读题（15分）比较阅读苏轼的两篇作品，完成答题。［甲］水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜汉。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。［乙］记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。1、解释下列加点词语。2（1）把酒问青天（端起酒杯）（2）念无与为乐者（考虑，想着）2、下列句中的“/”表示朗读停顿，其中读法不恰当的是（D）2A不知/天上宫阙B我欲/乘风归去C遂至承天寺/寻张怀民D相与步/于中庭3、按要求答题。2+2（1）请写出与“月下起舞，清影随人，清冷的月宫怎比得上人间”意思相对应的原句。（2）用现代汉语写出下面句子的意思。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。4、甲、乙两篇作品，有什么相同和不同之处？4甲乙两篇均写于作者仕途失意之时（0・5）,都写了月（0・5）。甲是一首词（0・5），表现旷达的胸怀和乐观的情致（0・5），以美丽的想象，明睿的哲理，创造出幽深高远的境界（0・5）。乙是一篇散文（0.5），透露出随缘自适、自我排遣的特殊心情（0.5），用形象的比喻、传神的文字，描绘了空灵清澈的景象（0・5）。5、仔细体会这两篇作品的诗情文意，谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句的认识。⑶四、案例分析（12分）阅读下面的案例，并进行评点。师：小朋友，怎样记“菜”字？生：菜，上下结构，上面草字头，下面是“采”字，合起来是“菜”。师：还有其他方法吗？生：菜，上面草字头，下面“彩色”的“彩”去掉三撇，合起来是“菜”。师：很好，还有其他方法吗？生：菜，上面是辛苦的苦去掉古，下面是彩色的彩去掉三撇，合起来是“菜”字。师：很好，还有其他方法吗？生：菜，上面是花字去掉化字，下面是彩色的彩去掉三撇合起来是菜点评：过程泛化现象。过程和方法目标，出现游离。（详细说明略）五、教材教法（13分）设计一次高年级命题作文训练。写清习作题目、习作要求、习作内容和习作提示。“习作内容”要重点谈。公共知识试题（仅作参考）一、填空题（每题1分，共6分）1、学校的中心工作是工作。2、在我国，最早把“教”和“育”连在一起，提出“得天下英2、在我国，最早把“教”和“育”连在一起，提出“得天下英才而教育之，三乐也”论述的人是。3、20世纪50—60年代兴起于美国的人本主义心理学的代表人物是马斯洛和。4、根据记忆内容的性质，可以将记忆分为和程序性记忆两大类。5、是我国学校教学的基本组织形式。6、根据《中华人民共和国义务教育法》总则的规定，我义务教育法制定的依据是宪法和。二、选择题（每题2分，共14分）7、情境学习是学习理论在教学中的应用。（）A・行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义8、是一种常用的评价策略，其主要内容是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。（）A・客观题测验B.表现性评价C・档案袋分析D・论文题测验9、在教学目标表述中，“发展态度和观念”的要求属于情感领域的层次。（）A・形成价值观念B.组织价值观念系统C・反应D・价值体系个性化10、学生的思维是否严密而有序，是否具有创造性，都体现在的过程中。（）A・学习知识B・问题解决C・解答试题D・抽象思维11、国家实施基础教育课程改革，从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其主要内容包括。（）A・信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育B.信息技术教育、合作性学习、社会实践以及劳动与技术教育C・劳动技术教育、社区服务实践、研究性学习以及合作性学习D.信息技术教育、合作性学习，社区服务与社会实践以及劳动与技术教育12、教师最基本的权利是。（）A・管理学生权B・科研学术活动权C・民主管理权D・教育教学权13、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育理念体现了教师的素养。（）A.教育理论知识B•崇高的职业道德

C・文化学科知识D•过硬的教学基本功三、简答题（第14题4分，第15题6分，共10分）14、新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。请从教师与学生的关系、教学与研究的关系、教学与课程的关系、学校与社区的关系四个方面,谈谈你对新课程视野中教师角色的理解。15、结合新课程理念，谈谈对“学生的发展”的理解。专业知识：《课程标准》一、填空题：（8分）1、总目标第二点：培植热（祖国语言文字）的情感，养1、总目标第二点：培植热（祖国语言文字）的情感，养成语文学习的（自信心）和（良好习惯），掌握最基本的语文学习方法。2、总目标第7点：具有（独立阅读）的能力，注重（情感体验），有较丰富的（积累），形成良好的（语感）。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅显文言文。九年课外阅读总量应在（400）万字以上。3、前言：现代社会要求公民具备良好的（人文素养）和（科学素养），具备（创新精神）、（合作意识）和（开放的视野）、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以

及运用现代技术（搜集）和（处理）信息的能力。二、多项选择题：（8分）三、简答题：（4分）怎样理解语文教学是工具性与人文性的统一？四、案例分析：（18分）1、某位学生上课发言精彩，老师竖起大拇指表扬说：“棒，棒，你真棒！”你觉得这种方式好吗？请作简要评价。2、《乌鸦喝水》《基础知识与积累》、填空题（7分）1、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。《黄鹤楼》2、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。《虞美人》3、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。温庭筠《忆江1、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。《黄鹤楼》2、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。《虞美人》3、过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。温庭筠《忆江南》4、《送杜少府之任蜀州》海内存知己，天涯若比邻。5、《出师表》“先汉兴隆”的原因：亲贤臣,远小人6、7、《陋室铭》：谈笑有鸿儒，往来无白丁。1、中国第一幅对联:新年纳余庆，嘉节号长春。4、《送杜少府之任蜀州》海内存知己，天涯若比邻。5、《出师表》“先汉兴隆”的原因：亲贤臣,远小人6、7、《陋室铭》：谈笑有鸿儒，往来无白丁。1、中国第一幅对联:新年纳余庆，嘉节号长春。2、3、毛泽东同志年轻时常用这幅对联勉励自己：贵有恒，何必三更起五更睡,最无益，只怕一日曝十日寒。三、五柳先生——陶渊明，半山老人——王安石，易安居士―清照《围城》的主旨（），（）鲁迅的小说集四、选择题。（9分）五、作文《体味幸福》语文学科教师业务考试模拟试题一、理论部分（40%）1、语文课程的基本理念有（）、（）、（）、（）2、语文课程的基本特点是（）3、（）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。篇十：小学语文教师选调考试模拟试卷1小学语文教师选调考试模拟试卷公共知识（30分）一、填空题（每空1分，共10分）1、2008年春开始将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对学校进行配备，由学生在本学期使用，学期结束时归还学校，供下一级学生使用。2、教育部组织创编《第一套全国中小学校园集体舞》，包括了小学组、初中组、高中组等7个校园集体舞蹈。自2007年9月1日起，在全国中小学校全面推广。3、我国古代造字有“六书”之说，其中主要的四种是指象形、指事、会意、形声。4、参加古代“乡试”被录取的称为“举人”，其中的第一名叫“解元”5、与柳宗元合称“刘柳”，与白居易合称“刘白”的是唐代的他的主要作品为《陋室铭》、《乌衣巷》等。6、世界三大短篇小说之王指的是：法国的莫泊桑、俄罗斯的契诃夫、美国的欧•亨利。7、实现人的全面发展的唯一途径是实现人的全面发展的社会条件是社会主义制度。8、思维过程包括分析与综合、比较、抽象与概括、系统化和具体化的过程。9、新课程结构的特点是：整体性、综合性、选择性。10、一名优秀的、成功的教师的专业素质应包括。二、选择题（每题2分，共10分）11、2007年11月5日至8日，国务委员陈至立在考察湖北教育工作时说，国务院决定从2008年春季学期起免除义务教育学杂费，各地和各有关部门要做好相关准备工作，采取有力措施落实资金。（D）A•城乡B•农村C・西部地区D・城市12、与下面三个典故有关的人物依次是（A）酾酒临江，横槊曹公②紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风③南阳卧龙，成名八阵图中A曹操孙