动名词和动词不定式讲义2022届高中英语二轮复习语法专项

英语学科个性化教学辅导教案学生年级上课地点第次授课授课时间星期学科老师教学规划师教学课题非谓语动词(1):动名词和不定式教学内容不定式I.动词不定时的构成to+动词原形，有时可以不用to,这里的to是不定式符号，本身无词义。n.不定式的用法动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，可以作句子的主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。.主语直接把动词不定式置于句首的情况不多，多数情况用it作形式主语，把真正的主语--动词不定式置于句末，特别是不定式短语较长时。动词不定式作主语，谓语动词用第三人称单数形式。带疑问词的不定式短语作主语常置于句首。Theheadteachersaiditwasnecessarytotalkwithhismother.Howtomakerequestspolitelyisimportant..宾语1)以下动词只接动词不定式做宾语而不接动名词做宾语:同意提出作计划agree,intend,plan要求容许来帮助demand,promise,help准备决定遭拒绝敢于选择有希望不能做到莫假装设法做成决心强恳求安排又威胁声称顾虑碰巧强prepare,decide,refuse（reject只接动名词，declinetodo）choose,wish,hope,want,expect准备决定遭拒绝敢于选择有希望不能做到莫假装设法做成决心强恳求安排又威胁声称顾虑碰巧强fail,pretendmanage,determinebeg,arrange,threatenclaim,hesitate,happenWedecidedtotalktosomestudentsaboutwhytheygothere.Hepreferstoeatwhitebreadandrice.I'dlovetovisitMexico.2)动词feel,find,make,think,believe等，在语法上不能接受不定式作宾语，只有用it作形式宾语，从而把动10词不定式后置。句子结构是：主语+feel/find/make/...it+adj./n.+todo…。Ifinditdifficulttoremembereverything..表语动词不定式在系动词后做表语，可表示主语的内容、将来动作、命令、建议、时态开展的结果等Hisjobistowritereportsforthenewspaper.Theproblemremainstobeunsettled.注意：以下情况不定式作表语通常省略：.主语是an(其后有that引导的定语从句)或引导的从句，且从从句中含有do的某种形式时。Allyouneedtodoiscompletetheform..主语是theonly,thefirst,thelast,形容词最高级或被这些词修饰，主语后有定语(从句)，且定语(从句)中含有do的某种形式。WhatIwanttodomostinseniorhighisimprovemyEnglish.Theonlythingtodonowisgoon.4.补语不定式做补语有两种情况：(1)带to的不定式做补语。常见主要动词主要有：要求允许提议警告(ask,allow,permit,advise,warn),期望邀请鼓励(expect,suppose,invite,encourage),教导告诉想要(teach,tell,want)，希望愿意(wish,wouldlike/love)Iinvitedhertohavedinneratmyhouse.Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.(2)不带to的不定式做补语。动词不定式作补语，在主动语态句里不带to,被动语态句里带t。时多数动词是感官动词和使役动词，包括四"看":lookat,observe,see,watch,三"让":have,let,make,二"听":hear,listento,一"感觉":feel,一“注意"：noticeoThispicturemakesmefeeltense!OfcoursewewanttoseeLiuYuachievehisdreams.(3)help后接动词不定式作补语，to可带可不带。一般说来，带to表间接帮助，不带to表直接帮助。在被动语态句里，或者用不定式的否认式作补语时要带t。。Theycanhelpyoutocomparetwodifferentproductssothatyoucanbuytheoneyoureallyneed.Usinge-mailEnglishhelpsyouwritequickly.4)besaid,besure,happen,seem等后面可以接带to的动词不定式作主语的补语。Heissaidtobemonitoroftheclass.Besurenottomissthemiftheycometoacitynearyou..定语不定式做定语，必须位于被修饰的名词或者代词后面，以下几种情况常使用不定式做定语：(1)表示将来的动作，根据需要不定式可用于被动或者主动形式。Iborrowsomebookstoreadduringmyholiday.Thecartobeboughtisforhissister.(2)序数词，形容词最高级，thelast,theonly等后或被这些词修饰的名词或者代词后Heisthebestmantodothejob.(3)Therebe句型中做主语的名词或者代词后。此时动词不定式表示一般情况或者将要发生的动作。Therearelotsofproblemstosolve.(4)被修饰词是表示抽象名词时，常用不定式做后置定语，且不定式常用主动形式。不定式与被修饰的名词之间是同位关系，不定式说明被修饰的名词的内容。常见此类名词有ability,chance,idea,fact,evidence,attempt,belief,way,reason,opportunity,time等。Iwanttohaveachancetofurthermystudyabroad.注意：.不定式中的动词为不及物动词，不定式后面要用必要的介词。Hefoundagoodhousetolivein.他找到了一个居住的好房子。Thechildhasnothingtoworryabout.这个孩子无忧无虑。Whatdidyouopenitwith?你用什么翻开它？.如果不定式修饰time,place,way,可以省略介词：Hehasnoplacetolive.他无处安身。Thisisthebestwaytoworkoutthisproblem.这是解决这个问题的最好方法。.如果不定式所修饰名词是不定式动作承受者，不定式可用主动式也可用被动式，但意义不同：Haveyougotanythingtosend?你要送什么东西吗？Haveyougotanythingtobesent?你有什么东西需要送吗？6.状语1)不定式做目的状语，其逻辑主语通常是句子主语。强调动词不定式所表示的目的，时常用inorderto/soasto,期中soasto不用与句首。Agroupofyoungpeoplegottogethertodiscussthisquestion.Inordertohelphim,wewoulddoeverythingwecan.2)不定式作结果状语时多表示出乎意料的结果，其逻辑主语通常是句子的主语。做结果状语的不定式通常用一般式，也常用于so…asto,such•••asto…，enoughto…，too…to,onlyto…等结构中。1rushedtothestation,onlytofindthetrainhadalreadygone.Hewassolateastomisshalfofthelecture.Sheissuchagoodteacherastoberespectedbyallherstudents.Thehouseisbigenoughtohold200people.3）不定式与情感类adj.连用时，大多表示原因，用来做原因状语，此类形容词有：happy,kind,surprised,shocked,glad,delighted,disappointedIwasverysadtohearthenews.4）不定式也可跟在一些做表语的形容词easy,difficult,pleasant,good,fit,comfortable等后面做状语。在此用法是，动词不定式动作和句子的主语构成逻辑上的动宾关系，用主动表示被动，如不定式动词为不及物动词要加上相应介词。Thisbookisdifficulttounderstand.Thepictureispleasanttolookat.7.不定式的时态。动词不定式一般有三种时态形式，即一般式、进行式和完成式。⑴一般式（to+动词原形）：表示与主句谓语动词动作同时（或几乎同时）发生或在主句谓语动词之后发生的事情。Isawhimgoout.我看见他出去了。（不定式goout与see同时发生。）Ihopetoseeyouagain.我希望再见到你（tosee发生在hope之后）⑵进行式（tobe+现在分词）：表示主句谓语的动作发生时，不定式动作正在进行。She'ssaid/believedtobelivingnearby.据说/据信她就住在附近。Whenhecamein,Ihappenedtobesleepinginbed.他进来时,我碰巧正在床上睡觉。⑶完成式（tohave+过去分词）：表示在主句谓语的动作之前发生的事情。Vmgladtohavemetyourparentshere.我很高兴在这儿见到了你父母（已见过）I'msorrytohavekepthimwaitingformesolong.我很抱歉让他等了我这样久。（已经等过了）注意：动词不定式的完成式和以下动词的过去时连用，表示过去没有实现的事情：plan,hope,expect,be,intend,mean,wish,等。注意一定是它们的过去时。另外还有should/wouldlike/love。这个结构表示“本打算/想/计划…”的意思。ThegameweretohavetakenplaceinRoom.比赛原计划在罗马举行。Heplannedtohavegoneabroadlastweek.=Heplannedtogoabroadbuthedidn't.他原计划上周出国的。Fdliketohavebeenofferedthejoband（tohavebeen）giventheopportunitytoprovemyself.我真想（当时）把这个工作给了我，给我个机会让我证明我自己。同样的意思也可用上述动词的过去完成时加动词不定式的一般式来表达。Ihadhopedtovisitthegreatpyramid.=1hopedtohavevisitedthegreatpyramid.=1hopedtovisitit,butIdidn't.我本希望参观大金字塔的。Theywouldhavelikedtohaveyourhelp.=Theywouldliketohavehadyourhelp.=Theywantedtohaveyourhelpbuttheydidn'thaveit.他们本想得到你帮助的。不定式的被动语态。当不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者时，不定式一般要用被动形式。不定式的被动形式有两种：一般式：tobe+过去分词完成式：tohavebeen+过去分词You'reluckytohavebeenaccepted.你很幸运已经被接受了。Thesecriminalsaretobehanged.这些罪犯是将被绞死的。We'regladtohavebeeninvited.受到邀请我们很高兴。Whatstobedonenext?下一步做什么？为了防止重复，不定式可省略，但to有时保存，有时不保存。Youwillmakeitifyoutry(to).如果你努力，你会成功的。Someofthemretired,andotherswerereadyto.一些人退休了，还有的准备退。Healwaysspeaksfasterthanheneedsto.他说话总是没必要的快。rdliketodoitnow,butIhaven'tgotthetime(to).我倒是想现在干,但没时间。Wouldyougotherewithme???"Tmgladto.”“你愿意和我一起去吗？”“愿意。”You'dbettersinganEnglishsongiftheyaskyou(to)again.如果他们再要求你，你最后唱一首英文歌。后面常省略不定式而保存to的结构，还有：usedto常常begoingto打算meanto打算oughtto应该planto计戈(Jwantto要想两个不定式由and,or,except,but,than连接时,第二个可省略to,尤其是两个不定式紧密相连时。Iintendtocallonhimanddiscussthisquestionagain,我打算去拜访他并和他谈谈这个问题。You'refreetotalkorlaughhere.在这里你可以随便说笑。Hehadnothingtodoexcepttalknonsense.除了胡说八道，他没别的事干。Iwouldratherdiethanbeinsulted.我宁死也不受侮辱。rildoanythingbutworkonafarm.除了去农场干活，我什么都干。It'seasiertopersuadepeoplethan(to)forcethem.说服人容易，强迫人难。It'sbettertotakeataxithan(to)waithere.搭出租车也比在这等强。句子中but后面的不定式带不带to,取决于but前面的句子里含不含do,只要有与do/did有关的词(do作谓语，todo作定语等等)，but后面的不定式就省掉to。Ihavenochoicebuttogotherealone.除了单独一个去以外，我别无选择。Icandonothingbutgotherealone.除了单独一个到那里去，我别无选择。Ihavenothingtodobutgotherealone.除了单独一个到那里去我没事可干。Hedidnothingbutcryalldaylong,他除了整天哭，什么也不干。动名词L基本结构:“v+ing”IL特点：既具有动词/名词的特点；Ihopeyoudon'tmindmysayingit.Areyoufororagainsthavingthemeeting.HI•用法.主语动名词做主语主要注意一下几点：①多表示一般性的、抽象的动作或状态。②）谓语动词通常用单数形式③位置：位于句首；也可位于句末，此时用动名词L基本结构:“v+ing”IL特点：既具有动词/名词的特点；Ihopeyoudon'tmindmysayingit.Areyoufororagainsthavingthemeeting.HI•用法.主语动名词做主语主要注意一下几点：①多表示一般性的、抽象的动作或状态。②）谓语动词通常用单数形式③位置：位于句首；也可位于句末，此时用It做形式主语④动名词逻辑主语：形容词性物主代词或者名词所有格Workingwithyouisapleasure.Readingaloudisveryhelpful.Doyoumindmyopeningthedoor?注意：常用it作形式主语，常用doing做形式主语的句型：Itis/feelsfunnydoingsth.Itisawasteoftimedoingsth.It'suseless/worthwhiledoingsth.Itisnogood/nouse/nofun/noworthdoingsth..宾语1）以下动词后只能加动名词doing作宾语建议考虑坚持练suggest,advise,consider,insiston,practice允许想象弃冒险permit,allow,imagine,giveup,risk阻止抵抗否避开prevent,resist,deny,escape不禁介意保持完can'thelp,mind,keep,finish成认错过心喜欢admit,miss,enjoyThesquirrelwasluckythatitjustmissedbeingcaught.2）词组后接doingbeusedtobeusedtobeusedtoadmittoprefer...toleadtodevoteoneselftobeusedtoobjecttosticktolookforwardtofeellike3）接动名词和不定式意义不同的几组词forgettodo忘记要去做某事（此事未做）forgetdoing忘记做过某事（此事已做过或已发生）stoptodo停止、中断（某件事）,目的是去做另一件事/stopdoing停止正在做的事remembertodo记住去做某事（未做）/rememberdoing记得做过某事（已做）regrettodo对要做的事遗憾/regretdoing对做过的事遗憾、后悔trytodo尽全力，努力做某事/trydoing尝试做某事meantodo打算，有意要.../meandoing意味着goontodo继而（去做另外一件事情）/goondoing继续（原先没有做完的事情）usedtodo...过去做某事/beusedtodoing...习惯做某事动词“like,love,hate,prefer”后接动名词表示“习惯性动作”，后接不定式表示“心理或一次具体动作”。当用在should,would之后时，只跟不定式Ilikeswimming,butIdon'tliketoswimthisafternoon.Whatwouldyouliketoeattonight?need,want,require,worth动名词表被动意义Theroomneedscleaning.Thebookiswellworthreading.3.宾补）see/watch/notice/hear/findsb.doingsth.强调动作正在进行see/watch/notice/hear/findsb.dosth.强调动作发生的事实）keepsb.doingsth.让某人做某事.作定语动名词做定语时常置于被修饰词之前，用于说明事物的用途或者性能。Awalkingstick=astickforwalking=astickwhichisusedforwalkingawashingmachine