数据库实验4 交互式SQL（三）查询操作(B)

《数据库原理与应用》实告4交互式SQL（三）查询操作（B）班级学号姓名批阅教师

一、实验目的.熟悉数据库的交互式SQL工具。.熟悉通过SQL对数据库进行操作。二、实验工具MSSQLServer2012利用MSSQLServer2012具来熟悉SQL。三、实验内容及要求1）在xscj数据库中分别创立学生情况表xsqk,课程表kc,学生与课程表xs_kc,并表结构分别如表4-1,表4-2,表4-3所示表4-1列名数据类型长度属性约束学号Char6是否允许为空置默认值标识符主键否无姓名Char8否无唯一性别Bit1不10或1出生日期Smalldatetime4否无所在系Char10否无专业名Char10否无联系Char11是无6为数字总学分Tinyint1是无0-200备注Text30是无表4-2列名数据类型长度属性约束是否允许为空值默认值标识列序号Int4初始值增量为1课程号Char3否无主键课程名Char20否无授课教师Char8无开课学期Tinyint1否1只能为1~6学时Tinyint1无学分Tinyint1无表4-3列名数据类型长度属性约束是否允许为空默认值学号Char6否无外键，参照XSQK表组合为主键课程号Char3否无外键，参照cK表成绩Tinyint1无0-100学分Tinyint1无2）分别向xsqk,kc,xs_kc表中输入数据，其内容由用户自定义参考代码：ifexists(selectnamefromsys.databaseswherename=1xscj1dropdatabasexscjgoCreatedatabasexscj(name=nxscj_datan,filename=nd:\database\xscj.mdfn)logon(name=nxscj_logn,filename=nd:\database\xscj.Idfn)gousexscjgoCREATETABLExsqk--本段代码有小的错误，请找到并改正(学号CHAR⑹NOTNULL,姓名CHAR(8)NOTNULL,t生别BITNOTNULLDEFAULT1,生日SMALLDATET工MENOTNULL,专业CHAR(10)NOTNULL,所在系CHAR(10)NOTNULL,联系CHAR(11),总学分T工NY工NT,备注TEXT,CONSTRAINTPK_XSQK_XHPRIMARYKEY(学号),CONSTRAINTUQ_XSQK_DHUN工QUE(姓名)，CONSTRAINTCK_XSQK_XBCHECK(姓名=1OR姓名=0),CONSTRAINTCK_XSQK_DHCHECK(联系LIKE*[1-9][1-9][1-9][1-9][1-9][1-9]f),CONSTRAINTCK_XSQK_ZXFCHECK(总学分＞=0AND总学分＜=200))GOCREATETABLEKC(序号INTIDENTITY,课程号CHAR(3)NOTNULLPRIMARYKEY(课程号)，课程名CHAR（20）NOTNULL,授课教师CHAR（8）,开课学期T工NY工NTNOTNULLDEFAULT1,学时T工NY工NTNOTNULL,学分T工NY1NT,CONSTRAINTCK_KC_XQCHECK（开课学期〉=1AND开课学期＜=6））GOCREATETABLEXS_KC（学号CHAR⑹NOTNULLREFERENCESXSQK（学号），课程号CHAR（3）NOTNULL,成绩T工NY工NTCHECK（成绩＞=0AND成绩〈=100）,学分T工NY工NT,PRIMARYKEY（学号，课程号），FOREIGNKEY（课程号）REFERENCESKC（课程号））GO汇总查询：a.在KC表中，统计每学期的总分数b.在XS_KC表中统计每个学生的选修课程的门数c.统计KC表中的总学分d.按开课学期统计KC表中各期的学分已将XS_KC表中的数据记录按学号分类汇总，输出学号和平均分£查询平均分大于70且小于80的学生学号和平均分g.查询XS_KC表，输出学号、课程号、成绩，并使查询结果首先按照课程号的升序排列，当课程号相同时再按照成绩降序排列，并将查询结果保存到新表TEMP.KC中h.查询区修了“101”课程的学生的最高分和最低分i.统计每个学期所开设的课程门数j.查询各专业的学生人数连接查询和子查询a.查询不及格学生的学号、课程名、授课教师、开课学期的信息b.按学号分组汇总总分高于100的学生记录，