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文档简介

2022年中考第二次模拟考试(北京卷)语文•参考答案一、基础・运用(共14分)(2小题,4分)(2分)【答案】利用拆字组合的方法,把“食”拆成“人”和“良”字,强调做“食品”要靠“人品”和质量过关的“良品”。(意近即可)(2分)【答案】B(3小题,6分)(1)(2分)【答案】D(2分)【答案】A(2分)【答案】代言人吐面是屡次拍摄吃面导致胃部不适造成的(2分)【答案】c(2分)【答案】价实笑对四海宾。二、古诗文阅读(共17分)(-)(5-7题,共4分)【答案】5.城郭一时非6.水皆缥碧7.①沉舟侧畔千帆过②病树前头万木春(二)(8-9题,共5分)(2分)【答案】B(3分)【答案】表达诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼,也表达了人生的孤独感。(三)(10-13题,共9分)(2分)【答案】c(2分)【答案】优厚的俸禄,如果不区分是否合乎礼义就接受它,优厚的俸禄对我有什么益处呢!(2分)【答案】作者用“鱼”比喻“生”,用“熊掌”比喻“义”,通过类比,形象生动地引出了本文的中心论点——舍生取义。(2分)【答案】曾子的观点是:黔敖无礼呼唤时,当然可以拒绝;但他抱歉之后,那么可以去吃。同意:因为黔敖已经改正了错误,我们应该给别人改错的机会,给自己生的希望。不同意:因为做人要有骨气,自尊,自爱,自重,自强,不能为五斗米折腰。【译文】《鱼我所欲也》:鱼是我所想要的,熊掌也是我所想要的,如果这两种东西不能同时得到,那么我就只好放弃鱼而选取熊掌了。生命是我所想要的,道义也是我所想要的,如果这两样东西不能同时都具有的话,那么我就只好牺牲生命而选取道义了。生命是我所想要的,但我所想要的还有比生命更重要的东西,所以我不做苟且偷生的事。死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,因此有灾祸我也不躲避。如果人们所想要的东西没有能比生命更重要的,那么但凡能够用来求得生存的手段,哪一样不可以采用呢?如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么但凡可以躲避祸患的方法什么不可以做呢?采用某种手段就能够活命,可是有的人却不肯采用;采用某种方法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。由此可见,他们所想要的有比生命更珍贵的东西(那就是“义”);他们所厌恶的,有比死亡更严重的事(那就是“不义”)O不仅贤人有这种本性,人人都有,只不过贤能的人不丧失罢了。一碗食物,一碗汤,得到它就能活下去,得不到它就会饿死。如果盛气凌人地呼喝着给他吃,饥饿的行人也不愿接受;用脚踢给别人吃,就连乞丐也会因轻视而不肯接受。高官厚禄却不辨是否合乎礼义就接受了它。这样,高官厚禄对我有什么好处呢?是为了住宅的华丽、妻妾的侍奉和认识的穷人感激我吗?以前有人为了大义宁死也不愿接受,现在却为了住宅的华丽却接受了它;以前有人为了大义宁死也不愿接受,现在却为了妻妾的侍奉却接受了它;以前有人为了大义宁死也不愿接受,现在为了认识的穷人感激自己接受了它。这种行为难道不可以停止吗?这就叫做丧失了人所固有的本性。【链接材料译文】齐国出现了严重的饥荒。黔敖在路边准备好饭食,以供路过饥饿的人来吃。有个饥饿的人用袖子蒙着脸,无力地拖着脚步,莽撞地走来。黔敖左手端着吃食,右手端着汤,说道:“喂!来吃吧!”那个饥民扬眉抬眼看着他,说:“我就是不接受那种带有侮辱性的施舍,才落地这个地步!”黔敖追上前去向他抱歉,他仍然不吃,终于饿死了。曾子听到这件事后说:“恐怕不该这样吧!黔敖无礼呼唤时,当然可以拒绝,但他抱歉之后,那么可以去吃J三、名著阅读(5分)14.(5分)【任务一】(3分)【答案】①虎妞②红孩儿③刘备【任务二】(2分)【答案】合适,因为宋江确实是一个表里不一、心有城府的人;如宋江在诱使卢俊义入伙时情知不可能却仍推让第一把交椅,下山或抗外敌、或招头目、或救人为博功绩总以不肯让晁盖下山等,阴阳脸很贴切地诠释了他心口不一的性格。四、(24分)(-)(15-17题,共7分)(2分)【答案】比例显著高于其他年龄段存在显著的客流波峰。意思对即可。(2分)【答案】A(3分)【答案】①用年轻人的方式,不断追求创新突破,使产品类型多样,实用性强;②借助互联网和自媒体等营销手段,吸引民众目光;③挖掘潜力,改变管理方式以满足不同人群需求;④文创产品网络经营主体多元化(销售渠道多元化),将传统销售与电商销售结合,拓宽销售渠道;⑤推出众多优质展览。意思对即可。(二)(18-21题,共10分)(2分)【答案】文中的儿子因心智发育缓慢,虽然已经19岁了,但仍像个3岁的孩子,一直在努力学习说话、购物、坐公交车等技能,不能像普通人一样学习、工作、恋爱……因此,父亲希望儿子“变成一个像大家一样的普通人”。(大意相近即可)(3分)【答案】采用了神态描写和动作描写,表达出男孩担忧丁香树被挖掉的紧张、着急,以及男孩因无法表达心中想说的话而焦急、恼怒。(3分)【答案】一是因为男孩保护丁香树勇敢说话,“我”很惊喜;二是因为老妇人为了男孩不砍丁香树,“我”很感动;三是因为男孩父亲的用心教育、细心引导有了成效,“我”很欣慰。由于这样的惊喜、感动和欣慰等复杂心情,所以“我的鼻子隐隐发酸”。(2分)【答案】学生围绕“不能歧视他们,要关爱他们”言之有理即可。(三)(22-24题,共7分)(2分)【答案】与我有关,彰显道义与责任。(3分)【答案】比喻论证(1分),将社会比成机器,将每个人比成螺丝钉(1分),生动形象通俗易懂地论证了我每个人对社会的重要作用,从而论证文章的中心论点(1分)。(2分)【答案】A五、写作(40分)25.【范文】与明月相伴“解发呼月洗青阶,人生长恨从此歌J明月来相伴的时刻,人的心灵纵有千般寂寞,万种牵扯,也会蓦然清澄,宛如由水洗过一样。那天,李白独坐花间,花在香气间朦胧,酒香盛于酒杯,出于酒杯,升于花香,又没于花香。香气如斯,又与谁共之?四下一望,别无相亲。寂寞深甚,人何以堪?忽然抬头,正见一轮明月在天。明如银盘,润如圆玉,金黄之彩,凝脂之泽,透光蕴华,仿如一仙人手举银灯,正在向自己微笑呢。于是,才有了那句“举杯邀明月,对影成三人”的名诗。人世纵然寂寞深深,但有明月相伴,也可以聊以相慰了。其实岂独李白如是?谁又不喜欢月亮呢?只是红尘扰攘,我们的心总是被好多乱七八糟的事塞满,所以往往发现不了月亮之美。那天,到院子里收煤,一推门,无意中抬起头来,见正有一轮弯月斜挂于天,亮晶晶的,就像一枚玉珏,十分莹润,又光华四射。在弯月脚边有一颗同样亮晶晶的星星。那是谁的眼睛呢,那样静静地、执着地相望?可这又有什么奇怪的呢?对于美,谁又会视假设无睹呢?在远处,不是有更多晶亮的眼睛在追寻相望吗?一阵寒意袭来,我把大衣裹紧了一些,身边的石榴树此时早已落光了叶子,然而在月光之中,我却并不感到冬的空寂。因为月亮是那么清明,幽幽地洒下一片清辉,在屋瓦上,在树枝上,在我的衣袖上,在我的靴尖儿上,在远远近近的地上。想到地上,也

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