山西省晋中市沛林中学2021-2022学年高二生物模拟试卷含解析

山西省晋中市沛林中学2021-2022学年高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.真核生物变异的主要来源是

A．基因重组

B．基因突变

C染色体变异

D．环境改变引起的变异参考答案：A2.与正常细胞相比，癌细胞中与核酸合成有关的酶活性显著增强，这与癌细胞所具有的哪种特征有关A．糖蛋白减少

B．细胞呈球形C．容易转移

D．恶性增殖参考答案：D3.右图所示的细胞变化过程称为A．细胞融合B．细胞生长C．细胞分裂

D．细胞分化参考答案：D4.菊花的组织培养一般选择（

）A．开过花的老枝

B．正在开花的枝条

C．未开花植株的茎上部新萌生的侧枝

D．任何枝条均可。参考答案：C5.绿色植物细胞中不能合成ATP的结构是A．线粒体

B．叶绿体类囊体

C．叶绿体基质

D．细胞溶胶参考答案：C6.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织过程中，下列哪一项是不需要的

(

)A．消毒灭菌

B．适宜的温度

C．充足的光照

D．适宜的养料和激素参考答案：C7.人体内酶与激素的共同点是A．都来源于腺体

B．都具有催化作用C．都由活细胞产生

D．都在内环境中存在参考答案：C8.在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自A．人的小肠小皮

B．家兔胚胎

C．绵羊肝脏

D．牛精巢参考答案：D9.研究表明，大多数动物如蛙的受精卵在卵裂期随着卵裂的进行胚胎细胞核的总质量与细胞质的总质量比值（核/质）发生变化．下列符合卵裂期核质质量比值变化趋势的示意图是（）参考答案：A【考点】S2：动物胚胎发育的过程．【分析】胚胎发育过程：（1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加；（2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎；（3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔；（4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔．【解答】解：卵裂期的细胞不断通过有丝分裂方式增殖，但胚胎的总体积不变甚至略微减小，因此细胞的体积变小，核质比变大．故选：A．10.抗流感疫苗每过几年就要更换新的种类，因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性，对这种抗性最好的解释是

A．病毒因疫苗刺激而产生突变

B．病毒某些结构的用进废退C．由于生殖隔离造成的

D．由于选择作用使对疫苗有抗性的病毒被保留下来并扩大繁殖参考答案：D11.下图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析正确的是A．3号试管中的菌落稀释倍数为103倍B．4号中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数恰为5号的10倍C．5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×109个D．该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高参考答案：B略12.下列现象与植物激素的作用无关的是(

)A.青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟B.水稻感染了赤霉菌后疯长C.萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺D.松树的树形为宝塔状参考答案：C13.下列关于限制酶的说法不正确的是A.限制酶主要从原核生物中分离纯化而来B.不同的限制酶识别不同的核苷酸序列C.限制酶的作用只是用来提取目的基因D.能识别特定的核苷酸序列，体现了酶的专一性参考答案：C试题分析：限制酶主要从原核生物中分离纯化而来，故A正确；不同的限制酶识别的核苷酸序列不同，故B正确；限制酶能够识别特定的核苷酸序列，并在特定位点上切割DNA分子，因此可以用来提取目的基因，也可以用来切割运载体，故C错误；限制酶能够识别特定的核苷酸序列，体现了酶的专一性，故D正确。考点：本题考查基因工程的基本工具的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。14.如图表示桑基鱼塘生态系统局部能量流动，图中字母代表相应的能量。下列有关叙述不

正确的是A.图中D1/D可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率B.图中的C可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量C.如果C1表示蚕传递给分解者的能量，则B1表示未被利用的能量D.图中B表示桑树呼吸作用散失的能量参考答案：A【分析】分析题图：图示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，其中A为总光合作用量，B是桑树呼吸作用散失的能量，C为净光合作用，D为蚕的同化量，且D=A1+B1+C1+D1，D1为蚕流向下一个营养级的能量，据此分析。【详解】A.图中D1/A可以表示第一营养级到第二营养级能量传递效率，A错误；B.图中C（净光合作用量）=A（总光合作用量）-B，C可表示桑树用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量，B正确；C.如果C1表示蚕传递给分解者的能量，则B1表示未被利用的能量，C正确；D.据图分析可知，图中B表示桑树呼吸作用散失的能量，D正确。15.下列物质中属于组成蛋白质的氨基酸的是（）A． B． C． D．参考答案：B【考点】12：氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】氨基酸的结构通式为：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（﹣NH2）和一个羧基（﹣COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因．【解答】解：A、根据氨基酸的结构通式可知，该分子中缺少氨基，因此不属于氨基酸，A错误；B、根据氨基酸的结构通式可知，该分子中含有一个氨基（﹣NH2）和一个羧基（﹣COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，属于氨基酸，B正确；C、根据氨基酸的结构通式可知，该分子的一个氨基和一个羧基没有连接在同一个碳原子上，因此不属于氨基酸，C错误；D、根据氨基酸的结构通式可知，该分子的一个氨基和一个羧基没有连接在同一个碳原子上，因此不属于氨基酸，D错误．故选：B．16.协助扩散和主动运输的相同点是A．都需要载体蛋白的协助

B．物质都是从高浓度到低浓度C．都需要消耗一定的能量

D．物质都是从低浓度到高浓度参考答案：A17.1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列有关叙述正确的是

A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输参考答案：A18.如图为某生态系统能量流动示意图［单位：J/(cm2·a)］，以下分析不正确的是A.甲的数值是1250J/(cm2·a)B.乙到丙的能量传递效率为15%C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用D.乙的个体数目一定比甲少参考答案：D每一个营养级的能量都包括三个去向：用于自身的呼吸作用、流向下一营养级、流向分解者,因此甲通过光合作用固定的太阳能总量为175＋200＋875＝1250J/(cm2?a)，A正确；相邻两个营养级之间能量传递效率等于下一营养级同化的能量与上一个营养级同化的能量的百分比，乙同化的能量为200，丙同化的能量为30，因此从乙到丙的能量传递效率为30/200×100%＝15%，B正确；每个营养级能量只有10%--20%传递到下一个营养级，因此大部分用于呼吸作用和被丁(分解者)利用，C正确；能量传递效率为10%～20%指的是相邻两个营养级之间的传递效率，不是生物个体之间的传递效率，因此一只狼捕获一只兔子获得的能量有可能高于20%，D错误。【考点定位】生态系统的物质循环及能量流动19.关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，错误的是（）A．杨树顶芽的快速生长需要侧芽为其提供生长素B．适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育C．多种植物激素的平衡协调控制着植物的生长发育D．植物激素是在植物体内发挥调节作用的信号分子参考答案：A【考点】C8：植物激素及其植物生长调节剂的应用价值．【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节．【解答】解：A、杨树顶芽产生的生长素，由顶端向下运输，导致侧芽处的生长素浓度升高，高浓度的生长素抑制了侧芽的生长，而顶芽处则由于生长素向下运输，生长素的浓度较低，所以生长较快，A错误；B、由于生长素能促进子房发育成果实，所以用适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育，B正确；C、各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节，C正确；D、植物激素是一种信号分子，能引起植物其他部位细胞的生理过程发生改变，从而影响植物生理过程，D正确．故选：A．20.下列属于特异性免疫的一组是（

）A．白细胞的吞噬作用和接种卡介苗

B．种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用

C．患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳

D．溶菌酶的杀菌作用与服用糖丸预防小儿麻痹症参考答案：C21.为使移植器官长期存留，病人要长期使用某种药物，该药物的作用是A．激活免疫系统

B．使免疫系统变得“迟钝”C．抑制术后感染

C．保证植入器官的血液供应参考答案：B22.某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因．已知Ⅰ﹣1基因型为AaBB，且Ⅱ﹣2与Ⅱ﹣3婚配的子代不会患病．根据以下系谱图，正确的推断是（）A．Ⅰ﹣3的基因型一定为AABbB．Ⅱ﹣2的基因型一定为aaBBC．Ⅲ﹣1的基因型可能为AaBb或AABbD．Ⅲ﹣2与基因型为AaBb的女性婚配，子代患病的概率为3/16参考答案：B【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意和图示分析可知：遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因，符合基因的自由组合定律．Ⅰ﹣1基因型为AaBB而个体不会患病，由此可推知基因型为A_B_的个体表现正常．再根据Ⅰ﹣1基因型可知患病的个体Ⅱ﹣2的基因型必为aaB_．由于第Ⅲ代不会患病，第Ⅲ代个体的基因型一定为AaB_，故Ⅱ﹣3的基因型必为AAbb，同时确定Ⅱ﹣2的基因型必为aaBB，则Ⅰ﹣3的基因型为A_Bb．Ⅲ﹣1与Ⅲ﹣2的基因型都是AaBb．【解答】解：A、由题意可知，双显性的个体正常，II﹣2和II﹣3患病，但子代不患病，说明Ⅱ﹣3的基因型必为AAbb，Ⅰ﹣3的基因型为A_Bb，A错误；B、根据Ⅰ﹣1基因型为AaBB且表现正常，Ⅱ﹣2却患病，可知，必须有A、B两种显性基因个体才不会患病，因为Ⅱ﹣2一定有B基因，如果也有A基因的话表现型就与其父亲相同，而实际上不相同，所以Ⅱ﹣2一定无A基因，因此Ⅱ﹣2的基因型暂时可以表示为aaB_；根据Ⅱ﹣2和Ⅱ﹣3两者都患病而后代不会患病来分析，则Ⅱ﹣2的基因型只能是aaBB，Ⅱ﹣3的基因型只能是AAbb，故B正确；C、Ⅲ﹣1的基因型只能是AaBb，故C错误；D、Ⅲ﹣2基因型为AaBb，与AaBb的女性婚配，正常的概率为9/16，而患病的概率为7/16，D错误．故选：B．【点评】本题主要考查自由组合定律和系谱图的判断，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．23.一分子CO2从叶肉细胞的线粒体中扩散出来直接进入一相邻细胞的叶绿体中，共穿过的生物膜层数是（

）A、5

B、6

C、7

D、8参考答案：B24.右图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值。以下是对这些能量值之间关系的描述，其中正确的是A.①=②+③+④B.②=③+④C.②为①的10％一20％D.④为②的10％一20％参考答案：C25.人类红绿色盲的基因位于X染色体上，秃顶的基因位于常染色体上，结合下表信息可预测，右图中Ⅱ-3和Ⅱ-4所生子女是（

）

BBBbbb男非秃顶秃顶秃顶女非秃顶非秃顶秃顶A.非秃顶色盲儿子的概率为1/4

B.非秃顶色盲女儿的概率为1/8C.秃顶色盲儿子的概率为1/8

D.秃顶色盲女儿的概率为1/4参考答案：C26.科学家依据基因工程的原理最新研制的某种疫苗是用病原微生物编码抗原的基因制成的，这个基因编码的产物能诱导机体产生免疫反应。该疫苗（

）A．引起人体特异性免疫的原因是DNA分子上具有抗原B．引起免疫反应后相应淋巴细胞增多，细胞周期将变长C．能与浆细胞产生的相应抗体发生特异性结合D．包括抗原基因、启动子、终止子和标记基因等参考答案：D27.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白参考答案：D目的基因完成了在受体细胞中表达，表达的应该是蛋白质，所以只有D。28.不使用酵母菌发酵和使用酵母菌发酵制作馒头，利用这两种方法的馒头中的有机物质种类和含有的能量多少相比较，最可能的是(

)A．后者所含有机物种类多、能量少

B．前者所含有机物种类少、能量少C．前者所含有机物种类多、能量少

D．两者所含有机物种类和能量相同参考答案：A29.某血友病男孩，他的一个初级精母细胞含有A．两个X染色体，两个Y染色体，两个血友病基因B．一个X染色体，一个Y染色体，一个血友病基因C．两个X染色体，两个Y染色体，一个血友病基因D．一个X染色体，一个Y染色体，两个血友病基因参考答案：D30.人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列，即测定人体细胞中（

）条染色体的碱基序列A.46

B.23

C.24

D.44参考答案：C31.在37℃时，人的血浆渗透压约为770KPa，相当于细胞内液的渗透压。正常情况下，对血浆渗透压大小影响最大的是A．血浆的pH

B．血浆中的无机盐、蛋白质的含量C．血浆中的氧气、二氧化碳的含量

D．人的体温参考答案：B32.在植物体细胞杂交实验中，如果要获得性状优良的作物新品种，不需要考虑A．两种高等植物间的生殖隔离

B．选择具有期望的某些优良性状的亲本C．亲本细胞的融合技术

D．愈伤组织形成和再分化参考答案：A33.蛋白质工程的基本流程正确的是

①蛋白质分子结构设计②DNA合成③预期蛋白质功能④根据氨基酸序列推出mRNA序列⑤推测应有的氨基酸序列

A．①⑤②③

B．③①④⑤②

C．③①⑤②

D．③①④②参考答案：C34.下列都属于基因重组的选项是（）①同源染色体的非姐妹染色单体交换片段；②染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上；③DNA碱基对的增添、缺失；④非同源染色体上非等位基因自由组合；⑤大肠杆茵细胞中导人了外源基因．A．①③⑤ B．①②④ C．①④⑤ D．②④⑤参考答案：C【考点】91：基因重组及其意义；92：基因突变的特征；95：染色体结构变异的基本类型．【分析】基因重组发生在减数第一次分裂前期（同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换）和减数第一次分裂后期（非同源染色体上的非等位基因自由组合），在基因工程中，外源基因的导入也是基因重组．②是染色体变异，③是基因突变．【解答】解：①在减数第一次分裂的前期，同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组，①正确；②染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上属于染色体结构变异中易位，②错误；③DNA碱基对的增添、缺失或改变从而导致基因结构的改变，属于基因突变，③错误；④在减数第一次分裂的后期，非同源染色体上非等位基因自由组合属于基因重组，④正确；⑤大肠杆茵细胞中导人了外源基因属于基因工程，原理是基因重组，⑤正确．故选：C．35.西葫芦果皮黄色(Y)对绿色(y)为显性。若白色显性基因(W)存在时，基因Y和y都不能表达。这两对基因位于非同源染色体上。现有基因WwYy的个体与wwyy个体杂交，其后代表现型的种类有()A．1种

B．2种

C．3种

D．4种参考答案：C基因型

WwYy的个体与wwyy个体杂交，后代有4种基因型，WwYy:Wwyy:wwYy:wwyy=1：1：1：1白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达，

WwYy和Wwyy的表现型均为白色，wwYy的表现型为黄色，wwyy的表现型为绿色。因此，后代表现型及比例为：白色：黄色：绿色=2：1:136.下列关于从土壤中分离细菌的操作步骤中，正确的是（）①土壤取样

②称取10g土壤取出加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中

③吸取0.1mL进行平板涂布④依次稀释至101、102、103、104、105、106、107稀释度．A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．①→②→④→③ D．①→④→②→③参考答案：C．土壤取样→溶解→梯度稀释→涂布平板，故C正确37.合成肽链时出现正常的肽链终止，原因是（）A．一个与mRNA链终止密码相应的tRNA不能携带氨基酸B．不具有与mRNA链终止密码相应的反密码子tRNAC．mRNA在mRNA链终止密码处停止合成D．tRNA上出现终止密码参考答案：B【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】密码子是mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基．密码子共有64种，其中有3种是终止密码子，只起终止信号的作用，不能编码氨基酸，没有对应的tRNA（反密码子），所以运载氨基酸的tRNA有61种．【解答】解：A、终止密码子没有相应的tRNA，A错误；B、正常出现肽链终止，是因为不具有与mRNA链终止密码相应的反密码子，B正确；C、多肽链的合成在mRNA链的终止密码处停止，C错误；D、密码子在mRNA上，D错误．故选：B．【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，掌握密码子的位置和种类，tRNA的种类及功能，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查．

38.下列有关人体细胞内ATP的叙述，错误的是（）A．一个ATP分子中含有两个高能磷酸键B．人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与C．核糖体合成抗体时需要消耗ATPD．正常细胞中ATP和ADP的比值在一定范围内变化参考答案：B39.以下对DNA和血红蛋白的提取与分离（鉴定）实验的分析正确的是A．都要用猪血细胞来做实验B．在DNA的粗提取与鉴定实验中，有两次DNA析出，所用的方法相同C．在实验中都要进行除杂处理以便得到较纯净的DNA或血红蛋白D．将析出的DNA溶解在2mol/L的Nacl溶液中，加入二苯胺试剂后呈现蓝色参考答案：C40.神经纤维受到刺激时，细胞膜内外的电位变化是（）

①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位

③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A．①②

B．③④

C．②③

D．①③参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.请根据下列化合物的结构分析回答（6分）

(l)该化合物的名称是_________，由_________种氨基酸构成。

(2)图中虚线框B、C的结构名称分别是_________、__________;氨基酸分子相互结合的方式是___________.(3)该化合物水解后形成氨基酸，请写出最左端氨基酸的分子结构简式_________。参考答案：42.现提供纯种的子