选配后指导、随访与康复-助听器

助听器选配后的指导教学内容介绍助听器的使用介绍助听器的维护和保养介绍成人听力康复训练介绍婴幼儿听力康复训练随访教学目标掌握助听器的佩戴方法掌握成人佩戴助听器的四周康复指导计划掌握儿童听力康复训练计划掌握随访的时间和方法一、介绍助听器的使用识别助听器和耳模的左右电池的安装、使用和更换助听器的启动和关闭方法耳模或助听器的佩戴和摘取方法助听器按钮的使用方法二、助听器使用指导1.首先向患者或家属介绍助听器包装盒内的所有物品助听器小刷子耵聍挡板通气孔条小包装盒保修卡合格证产品使用手册电池2.介绍助听器的使用3.介绍助听器的保养4.介绍成人或儿童听觉康复训练的方法5.请新配机用户在使用一月后到相应的选配单位复查，提醒用户至少每半年复查和保养助听器一次6.留下联系方式，以便随访1识别助听器和耳模的左右蓝色表示左耳，红色表示右耳耳模的更换1.5岁以内——3个月更换一次1.5-3岁——6个月更换一次3-6岁——9-12个月更换一次成人——一年更换一次耳模的保养每天擦拭每周洗涤每天干燥耳模或助听器的佩戴1用手拿住耳模2将耳模的耳道部分向着耳朵，慢慢放入耳3道（如是初次佩戴可擦拭石蜡油）4耳模向后旋转，让耳甲、耳轮就位，待耳模放入耳朵后，轻拉耳朵，使耳模吻合得贴住耳朵

耳模的取出

朝着脸的方向轻轻旋出2、电池的安装、使用和更换1.电池的安装方法——揭下电池封条，放置数秒，把新电池正极(+)朝上，放入电池仓内，然后合上即可2.电池的类型、有效期和保存方法3.电池的低电压提示——告诉患者当出现音量不够，音质不清晰或有沙哑声，有“嘟嘟”提示声时更换电池介绍助听器的维护和保养防潮防腐防振保洁远离高温防潮1.取、戴助听器、调整音量或换电池前，先把手擦干2.夏天应防止汗水进入助听器3.助听器严禁进水，洗头、洗澡、洗脸、游泳时应取下助听器4.不小心将助听器弄潮湿，应及时将电池取出，将助听器置于干燥瓶内吸湿或自然风干5.助听器不用时应放置在一个干燥盒内，干燥剂失效后应及时更换防腐1.长期不用应将电池取出2.晚上助听器取下后要将电池仓打开或将电池取出3.不要用腐蚀性溶液清洗助听器4.使用化学药剂(如染发剂、发胶等)时，勿戴助听器5.耳道流水流脓易腐蚀助听器机芯防振1.应在表面柔软的东西上（如：床，沙发等）佩带或除下助听器时，切勿让助听器跌落在硬的表面上2.助听器除下后应置于安全的地方，以避免小孩或宠物够及导致摔坏、咬坏3.防止助听器受到猛烈撞击保洁1.每周至少1~2次清洁助听器，对于油耳朵，每天都应清洁一次，必要时可用酒精擦洗

2.对于化脓性中耳炎，在流脓期间，尽可能不要戴助听器，以免加重炎症及损坏助听器

3.经常清理积于耳塞或耳模管道内的脏物及积水，检查麦克风口是否有异物堵塞

4.定制机要常用小毛刷清刷堵在传声口处的耵聍，并自行更换耵聍挡板远离高温助听器切勿用火烤及高温烘干不要将助听器暴晒在强烈阳光下或靠近热源，不要用电吹风、烤箱或微波炉等热源来烘烤助听器成人听力康复训练（四周康复训练计划）第一周先在安静的环境中使用，主要呆在家中，每天戴上1～2个小时来重新熟悉和分辨各种声音第二周可以戴上助听器到户外比较安静的地方，在这一阶段，每天可适当地延长佩戴时间第三周可以走入公共场所，如菜场、商场等，每次交谈的时间还不宜太长，否则，可能会产生听觉疲劳现象第四周可整天佩戴，除了晚上睡眠时间或洗头、洗澡等特殊情况初次佩戴后常见问题现象处理方法初戴时的不适应耐心解释声音不舒服重新调试外耳道疼痛，闷、痒等感觉耐心解释，或修改重做耳模或外壳过敏更换外壳或耳模的材料啸叫无声儿童听力康复训练聋儿康复的主要内容听觉康复训练言语康复训练认知能力的培养听觉、言语、认知等方面的训练要同步进行，不分先后

儿童听觉发展的几个阶段

1．听觉察觉阶段：能听到声音，但不明白声音的意义2．听觉分辨阶段：不但能听到声音，而且能分辨出不同的声音，理解不同声音的意义

3.听觉确认阶段：不但能听清声音的内容，而且能跟着模仿说出来。4.听觉理解阶段：能通过“听”与人进行对话交流听觉康复训练听觉察觉能力训练听觉分辨、识别能力的训练听觉理解能力的训练听觉察觉能力训练首先要唤醒听觉，让聋儿听鼓、锣、哨子、喇叭等声音。让聋儿感知声音的存在、声音的有无、声音的大小、声音的高低

听觉分辨、识别能力的训练分辨自然界中动物的叫声、风声、雨声，生活中物体的撞击声、各种交通工具声、各种不同的乐器声，分辨不同人的口音，男人女人的声音。听钢琴、电子琴弹奏的儿童歌曲，听录音机放送的音乐必须告诉家长的几点事项1.语训康复的艰巨性和长期性2.学习语言的紧迫感、时间性和连续性3.对聋儿要求的严格性和