期末考试的小结

第27页共27页期末考试的小结期末考试的小结。高一下半学期的期末考试在6月6日完毕了，今天我回学校领取了成绩单。我看了看各科的成绩，发现既有进步的科目也有退步的科目。一、期末考试进步的科目：生物：上一次的考试我的生物在班上是第五名。这次我发挥得更好，在全班是并列第三。这也是因为平时我花了许多功夫在这门学科上。生物课上老师讲的每道题我都认真的听并且会做，在家中也时不时地翻出生物书看看。虽然在考试前夕我有一些学过的知识忘记了，但是通过看书和看题目又将它们都记住了。在考试时我非常有信心，所以我成绩自然会有所进步。政治、历史、地理：这几门考试成绩都上了80分。虽较上次考试都有所进步，但我认为这种进步是假象，因为我平时没有把它们全弄懂，而是在考试前通过老师发的考试提纲在短时间内把知识要点背记下来的。所以这并不能算是我的真实成绩，假如我把它们没搞懂，而靠这种短期强化记忆，我很快就会再次忘记的。所以在这个假期里我会将前面的知识稳固好，为后面所学的内容打下坚实的根底。二、这次考试退步的科目：物理、化学:两门学科考试成绩都不怎么样，化学退步了，物理进步了6、7分，但是我还是把它归为考试退步的科目，因为我这两门都有同样的缺点，那就是平时没有用功，直到考试之前才抓紧看以前做过的题目,这样又怎么会考得好呢？数学：这次考试最差，竟然没及格！在考试前我所有的公式和定那么全都记得一清二楚，但是为什么考试会考得这么差呢？原因就是我平时太缺乏做题目的经历，只要是略微转点弯的题目我就糊涂了，并且我没有时常去回忆以前的知识，导致我把这些问题堆积在考试前夕，由于有那么多科目需要复习，所以只记忆公式和定那么，没有纯熟的做题技巧，所以数学成绩进步不上来。三、通过总结这些科目的考试成绩，我知道我今后应该怎么做了：1、做事要讲究效率。上个学期我成天坐在书桌旁做习题、背知识点，但真正背进去了的有多少呢。我做事总是慢吞吞的，别人可以很快做好的事，我要拖半天。这浪费了我多少时间！今后的学习中，我一定一定要规定好自己做某件事的时间，例如做一科作业规定好事1个小时，超过一个小时久做下一科目的作业，老师发给我们的试卷也是这样，每一张试卷都要按照上面规定的时间做，到时间就停笔。这样就能检测出我的做题质量与速度。2、要多做习题。只有多做题目才能把知识点记牢并且运用灵敏。多做习题的目的也是让我学会总结。不管是数学还是其它学科，总结是必不可少的。因为只有学会总结，学会举一反三才不会被多变的题目给迷惑。同时，我看了看各省市高考状元的学习方法，其中有许多东西对我有所帮助〔文科学习经历〕：政治是三科中最好掌握、最有方法的一门，但所有的学习都要基于课本知识。一本书在高三一年至少也要看四遍，一看整体，二抓细节，三做归纳总结，四为回忆牢记。将课本夯实后，就应该将理论付诸理论，所以多做习题，巧做习题，便成为自我才能进步的最有效的方法了。历史要从两方面入手。一那么纵，即历史开展的线索，多为对时间的理解，以便于形成一个国家、一个朝代的纵向概况。二是横，即在同一时间内，各个国家所处的阶段，以便于形成比照，发现优劣，纵观学习主要发挥于选择题。横的学习那么多用于简答题的概述，最后将两者有机的结合，学好历史那么成一件很轻松的事。地理理科性质较强，所以，拥有逻辑性思维，那么为地理的学习打下了半壁。那么，该如何培养呢？首先要会想，将一些原理、方法通过自己的考虑形成独特见解，然后通过写，将其形成为一套系统的便于理解的知识网络，最后将其落实到习题图表上，形成一个个准确全面的答案，使文综成绩得到进步。我觉得这些学习方法对我以后学文有很重要的指路作用。让我刚开场学文就知道总体的方法是什么，不至于让自己学的很茫然。这次的考试总结是我最用心写的一次，我希望从这里开场会有一个很好的开场，我当然也会善始善终，相信我自己一定能行！【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读语文期末考试总结上周五我校进展了语文期末考试，今天考试成绩揭晓，整体情况不错，大局部同学能把平时学习的知识认真的运用到考试当中，有几个根底不大好的同学不大理想。本次试题简约而不简单，对于细心地孩子来说问题不大，几乎没有多大难度，对于掌握知识不扎实，根底不结实的几个同学无疑也是一次挑战。我就本次的试题情况简单做个总结。一、第一题是按顺序默写整体认读音节。根本大错误。有个别同学有漏掉或者顺序颠倒的情况。也有拼错的情况，对这一块还有一局部同学掌握不扎实。二、第二题是连线题。考察学生的二类字的认识。这个题出现错误的情况比拟多。只要认识字，这题做起来没有难度，因为平常经常复习所以这个题做的普遍都不错。有个别孩子对字掌握不够好出现误连错连情况。90分以上的孩子几乎这个题全对。三、第三题考察孩子一类字生掌握的情况出现错误的极少。四、第四题考察学生对生字的灵敏运用。给汉字加一笔变成新字。其中错误做多的是把“牛”加一笔，应该变成“生”有几个同学写成“先”这是不对的，其他的几乎没有出现错误。五、第五题和第四题一样主要考察学生对文字的灵敏运用。两个字连线组成新字这个题出现错误的极少，只要两个字能组成新字就可以。六、第六题考察孩子的书写笔顺，这个题出现的问题不少。在整个试卷当中错误较多，说明同学们在书写上没有严格按照笔顺来写。在以后的教学中我会加倍重视，家长在家也要严格监视。出现倒插笔现象及时纠正。七、组词。这个题出现错误较多的情况是。“和”组词组成“和你·和我·你和·我和”这样严格来说不算正确。最好组“和好·和气”等。八、第八题主要考察对课文的背诵及运用。大局部做的不错，错误较多的是第2小题。秋姑娘摘下片片枫叶给〔她〕〔的〕〔好〕朋〔友)(们)(写)信。因为空比拟多，也个别同学填的有些乱，不过细心地孩子写完再读一遍很容物看出错误。九、第九题考察学生同音字的运用，第1小题没有错的，出现错误最多的是第2小题“渔歌”的“渔”选成了“鱼”对这两个字的辨析还是不大纯熟。十、第十题考察学生的课外阅读才能。这个题出现错误的极少，因为短文相对平时做的题来说很简单。有个别粗心的同学数句子时把第1小题问题后面的题号都数上了，所以出现错误。我在以后的教学中会根据考试中出现的各种情况，严格要求学生。让学生学到更多的知识和技能。感谢家长对我们工作的大力支持！期末考试总结与反思，期末考试总结发言稿第1篇:期末考试总结发言稿老师们：刚刚没有到会的同志皆为迟到。我们老老师都有过这样的经历，学校开大会或学习都会将孩子寄放到朋友、老人那里，今天是年度总结大会，是一个非常严肃重要的会议，不像我们的联欢会和其他活动可以带着孩子家属参加，今天再次重申这样一个纪律，下不为例。从前几天我就在考虑，这次大会我要讲什么，直到昨天下午我也没有想好，昨天晚上我坐在电视机前看了会儿《____》，才确定我今天要讲的内容正是我很久以来想要说的话。今天的学校已经开展到一定高度，校园文化已经形成，学校的办学理念根本上被老师们认可，学校已经到了一个不需要人管理就能自我运行的程度。但我看来我们还有很多问题，有很多与我们的开展不相适应的现象，今天我们都是一家人关起门来讲话，也不需要藏着掖着，因此我就直言不讳，只说问题了。一、我们平时对待学生的态度和对于生的渴望是不相适应的。每年三、四月份我们为了招生四处出击，到幼儿园作报告、发宣传单，忙的不亦乐乎。一旦招来了学生，那么皆大欢喜。但与之不相适应的是我们对学生的态度，一年级我们各班的班额根本一致，没有多大出入，但我们可以看五年级有的班30人左右，有的班20人左右，这说明了什么问题。这说明我们在对待学生的态度上出了问题，吹毛求疵，动不动叫家长，动辄训斥学生。曾经看到办理转来了学生，成绩不太理想，我们的老师撇撇嘴：“又来了一个”。家长就在身边，这是一种什么样的感受，我们可以想一想办理有多少学生是被我们生生折磨走的。二、对管理的不理解和对教育界学质量的追求是不相适应的。无论是课程管理、还是护导管理、生活管理，我们老师对他们颇有微词，不愿意服从管理，满肚子怨言和委屈，认为不公平、不舒适、不自由。可是我们对质量却比拟认可，认为学校的教育教学质量很关键，是学校开展的重要根底和保证，是赢得社会认可的重要条件。但没有管理能有质量吗？课程部对备课、上课、作业修改、后进生辅导的管理就是为了我们的教学质量；护导部对班主任考核、班队会的管理、平安的管理就是为了保证学生校园生活质量；生活交际部对生活管理交接的管理也是为了校园平安。我们没有管理能有质量吗？我也屡次通过巡视发现我们个别老师上课习惯坐着，第一次、第二次、第三次，此次皆坐。有什么感觉，一个字懒，两个字很懒，三个字太懒了。这些在学生眼里传达了什么信号，一个很懒的老师能带出什么样的学生！这就是管理，我们不允许这种现象存在！三、业务开展的被动应付与当前社会的要求是不相适应的。当前学习型社会、终身学习，老师资格的认定都要求我们养成终身学习的习惯。但是我们老师在老师个人开展中是被动消极的，2023年据我的统计全校参加各级各类老师培训240人次，平均参加培训人员为2次，有很多学科我们下了培训通知，却没有人主动报名参加，这种培训的主动性太差了。在这里我也发布一个培训信息，明天在成功六中华师大的教授与班主任有一个面对面的培训，是“六一四”教研结合体活动之一，希望我们的老师能积极参加〔39位班主任有35人参加了此次培训〕。从刚刚课程部冷校长对期末教学检测质量的分析^p我们可以看到，老师的业务程度与参差不齐的，个别老师与整体的教学程度与是不相适应的。当然我们也涌现出了一批优秀的年轻老师如：周XX；老老师如：李XX等等。四、对工资待遇的追涨和对学校的奉献是不相适应的。我们都希望有一个稳定的工作，不断进步的工资待遇。但我们有多少人在追求这些的时候，会反躬自问我为学校作了什么？为学校的开展做了什么？我们中有很多优秀的老师，任劳任怨，无论是学生管理还是个人业务开展，还是业务程度与都是佼佼者，为他们涨工资、进步福利，学校非常乐意去做。老老师都知道，我们过去涨工资有30%、10%、3%，就是局部老师，局部优秀的老师涨工资，我们也可以试着去做一下吗。我们经常不满，经常抱怨、经常羡慕，让我说如期临渊羡鱼，不如退而结网，让我们大家团结起来，心往一处想，劲往一处使，自觉地维护学校的制度，进步自己的业务素养，将学校开展的更好！五、对个人诉求的宽容与对学校制度服从是不相适应的。我们都希望学校得到开展，但有时候我们经常做出损害学校开展的事情。对学校的各种规定，我们都有自己的必须理由。如：路远不能按时到校；孩子小送托儿所晚点来；家里困难再拖一学期学费等等。其实大家都知道，学校制度是学校文化的一局部，制度执行难，学校文化必然松散，何谈凝聚力？因此老师们对个人诉求的宽容实际是在影响学校文化的形成和学校的开展，甚至说实在阻碍学校的开展。六、学生习惯的养成度与丰富多彩的校园生活质量是不相适应的。为进步学生的校园生活质量，我们依托校本节日开展了一系列丰富多彩的校园活动，如经贸节、科技节、艺术节、体育节、英语节、读书节，施行了校星奖励制度，每周的校会我们都要表彰一大批学生。可是我们的学生在习惯养成上是落后的，每次看到满楼道的纸屑、大声的喧哗吵嚷之声，我们都深深地沮丧，这样的习惯能被称为“文静、优雅、风度翩翩”吗？七、社会上对幸福教育宣传与影响跟学校目前对幸福教育的理论是不相适应的。幸福教育、和谐家园是东营教育的精神。我们成功四小的幸福教育也在全国很有名气，咱们是第一所理论幸福教育理论的学校，在全国教育界产生过较大的影响。但与之不相适应的却是我们谈幸福教育少了，幸福教育的理论已经落后于潍坊、北京等学校。仓促之间，我考虑了以上问题。针对问题我们要及早谋划。因此20xx年我们有几件重要工作需要去做。一、做好幸福教育的深化研究。在理论层面上要走的更远，明年我们要将教科研室提升为教科研研究中心，重点做好已经开题的课题的管理工作，做好幸福教育的归纳和继续申报工作。二、以XX四小建校20周年之际，做好校史的梳理和教育教学的总结工作。我们要成立建校20年筹备委员会，有大量的工作需要我们去做，任务很艰巨。三、加强老师专业开展，加大名师队伍梯队建立，尽快使青年老师成长起来。45岁的年龄不是中年，最新标准是青年，这样的老师有很多，不要认为自己老了，这是一个出经历、出成果的好年龄。振作起来，焕发第二春，创始第二次事业，在成就自己的时候，开展学校。四、加强课程改革和课程建立。成立课程研发中心，以工程建立带动校本课程的特色创新。五、扩大招生规模。幼儿园要继续为双语输送学生，特别是学前教育要不断扩大规模，积累效果。黄河双语要加强宣传，继续走出去，要树立生就是开展的思想。六、加强级部组织建立，设立级部效能考核奖，施行级部效能考核方法，增强级部的团队凝聚力与执行力。第2篇:期末考试总结与反思前几天，期末考试完毕了，答完题那一刻，我就已经意料到这次自己的考试将会非常的不理想。但是我一直还抱有一丝希望，希望可以出现一个奇迹。但我在知道自己的真实分数的前一秒，我仍然抱着一丝希望，直到事实无情地证明下，我才放弃了这一丝丝的希望。整个人就像个木头一样，面无表情、冷冷、清清的。走出校门，我习惯性地抬头寻找着她——月亮。但我发现今天的她与往日的她有些与众不同，今天的她似乎更加显得冷清、惨淡;人们似乎也少了许多，四周凄凉，没有一丝活力。看着这一切的一切我的内心之中也添加了几分凄凉。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆无，只是一个空壳在路上行走。到家以后，父亲看见我这个样子，已十知____了。劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他相信自己的儿子是个受得住挫折的人。我呢?那么坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快挪动。心中只是在不停地反问自己：“你只有这点么实力吗?就这样算了吗……”许久，一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对，这就是我地答复，就是这个简单而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起来。这也许是我第一次真正理解“不”字的含义吧!我要分析^p我这次考试的错误是什么原因导致的。以后我一定会平着自己的不懈努力来实现这个“不”字!第3篇:期末考试总结与反思200字我——性格开朗，思维敏捷，平时学习成绩还算优秀，学校里的课程和作业我感觉都很简单，写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少的错误，因此而经常受到妈____评，我也暗下决心下次一定改正。可一到考试，我就紧张，发挥不好，经常因为马虎而丢分，考试成绩平平，总是让老师和爸妈绝望。其实，我很着急，同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心，踏实，成绩一向很稳定。每次考试都考得不错，我因该学习他的优点——踏实，认真好学。就拿这次考试来说吧，卷子刚发下来，我一看就觉得很简单，平时都练过，考总分值肯定没问题。可试卷发下来了我傻眼了。因为粗心数学观察图形把左看成右，语文根底字写错，检查时一扫而过，没发现错误，卷子发下来才懊悔不已，马虎又丢分了;其次我平时学得不扎实，不灵敏，不会举一反三，又有点骄傲，这就是我失败的原因。妈妈看到了卷子后非常生气，陈老师在一边不停地鼓励我，让我在这个寒假好好复习，采取一定的方法改正粗心的习惯。我采取的详细方法是：第一：假设因粗心写错一道题罚做十道题。第二：假设连续一周没有错误那么免做局部课外作业。我一定要汲取此次考试的经历教训，坚持执行我的纠正方法，力争在这个假期使我的学习有一个大的进步，为下学期获得好成绩作出努力。我——性格开朗，思维敏捷，平时学习成绩还算优秀，学校里的课程和作业我感觉都很简单，写起作业也得心应手。但每次父母检查时总会出现或多或少的错误，因此而经常受到妈____评，我也暗下决心下次一定改正。可一到考试，我就紧张，发挥不好，经常因为马虎而丢分，考试成绩平平，总是让老师和爸妈绝望。其实，我很着急，同时也很羡慕我的好友王文龙。他非常细心，踏实，成绩一向很稳定。每次考试都考得不错，我因该学习他的优点——踏实，认真好学。就拿这次考试来说吧，卷子刚发下来，我一看就觉得很简单，平时都练过，考总分值肯定没问题。可试卷发下来了我傻眼了。因为粗心数学观察图形把左看成右，语文根底字写错，检查时一扫而过，没发现错误，卷子发下来才懊悔不已，马虎又丢分了;其次我平时学得不扎实，不灵敏，不会举一反三，又有点骄傲，这就是我失败的原因。妈妈看到了卷子后非常生气，陈老师在一边不停地鼓励我，让我在这个寒假好好复习，采取一定的方法改正粗心的习惯。我采取的详细方法是：第一：假设因粗心写错一道题罚做十道题。第二：假设连续一周没有错误那么免做局部课外作业。我一定要汲取此次考试的经历教训，坚持执行我的纠正方法，力争在这个假期使我的学习有一个大的进步，为下学期获得好成绩作出努力。第4篇:考试总结与反思1000字从这次期末考试总体成绩来看，我比前两次月考稍有进步。从单科成绩来看，除了数学，其它六科都进步了。我们学校加上分校的同学，初一年级共有900多名同学，我这次考了638分，在年级上排名第90名，班级排名第6名。这次期末考试竞争非常剧烈，我们班有位同学的总分刚好比我高10分，在年级上就是48名，仅10分之差就有40多名同学遥遥领先于我。在我们班最高分是徐**“663.8”分，在年级上是第7名。期末考试的工作总结本次期末考试学校领导一如既往地给予高度重视，把严肃考风考纪作为一项重要工作来抓。袁炎清副校长主持召开了全校考前发动会，参加人员包括：教务处、学工处、保卫处、后勤管理处和质管办有关领导，各教学单位副主任、系主任、教学秘书、大队长、中队长以及各系学生代表。会议要求各教学单位实在加强考风考纪建立，教务处要认真做好期末考试各项组织安排，学工处要抓好学生诚信考试教育，保卫处、后勤管理处要及时做好对考场秩序和环境卫生的管理，同学们要自觉遵守学校的各项考试纪律，各方同心同力，确保期末考试顺利有序进展。本次期末考试教务处采取了一些创新做法：为了进一步标准考务管理，制定了《监考操作规程》并于考前印发给所有监考人员和巡考人员；为了进步考务工作效率，首次采取现场办公措施，将考务办公搬到教学楼一楼大厅进展。经过各方的共同努力，本次期末考试工作圆满顺利完成，并获得零作弊的明显成效。现详细总结如下：本学期考试主要集中在第17周和第19周,共安排584个班次考试，安排重修考试275人次。一、考试组织工作1．成立巡考组，对监考进展监视和指导为确保考试顺利进展，成立巡考小组，由袁炎清副校长担任总巡考，教务处、学工处、质管办领导担任副总巡考，各教学部门领导担任巡考，负责考试的巡查与监视，并将巡考责任落实到专人专区。2．考前准备工作①通过考前发动会，发动广阔师生认真学习《考核教务管理规定》，明确监考职责，强调考试纪律；②提早编制好考试日程表，组织试卷的缮印和分装，并认真检查核对，做到考场安排和试卷分装零过失；③改良监考过程，新编了《监考操作规程》和《考试记录表》并配发各考场，对监考过程进一步标准，同时在《考试记录表》中提供准确的考生，方便监考老师核对考生信息，并使考试过程有据可查。3、考试过程情况校领导对考试工作非常重视，亲临考试第一线巡视指导，理解考情，提出意见和建议，推动了考试工作的改良和完善。本学期首次在考试现场设立考务办公室，加强了考试过程和管理，并快速处理和协调考试过程中出现的有关情况。本次考试，巡考人员根本按时到岗，对监考人员、考生、考试组织等方面情况进展了监视检查，对存在的问题及时地提出了意见或建议。本次考试，绝大局部监考老师都能按时到岗，认真履行监考职责，较好地维护考试纪律。二、工作成效领导的重视，师生的共同努力，创造了良好的考试气氛，考风考纪有了显著的改善，首次实现零违纪、零作弊。三、存在的问题。虽然本次考风考纪有了显著的改善，但在本次考试过程中，也还存在以下方面的缺乏：1、仍有个别学生未带齐有效证件参加考试；2、计算机系有1位监考老师在考试开场10分钟后才到考场，外语系有1位监考老师考前5分钟才到考场；3、个别巡考未提早到位或未全程监视检查；4、考试过程中有一个机房跳闸停电，对考试造成一定的影响；5、有一个考场窗户破损，致使室内寒冷，影响考生考试。四、改良措施针对此次考试组织施行过程中出现的问题，需要从以下几方面加以改良：1、对学生继续加强考试纪律教育；2、对监考老师的监考职责需继续强调；3、需进一步加强巡考力度；4、考试的顺利进展需要相关职能部门的支持；总之，本次考试经精心组织，严格施行，考试顺利有序，存在的一些细节缺乏，需要我们认真总结和改良，为学生创造更加公平、公正的考试环境，进一步促进我校的学风考风建立。[期末考试的工作总结]期末考试总结1000字光阴如逝，岁月如流，一转眼的光阴，1年的学习生活已经过去了。，在学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里展现。这一年来。在老师和同学们关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均获得一定的进步。在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的掌握理解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己可以成为适应这个社会的专业人才，将来假如社会给我时机的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以如今属于我们的知识储藏期。曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的时候就要好好的抓住它，当时假如你没有驾驭它的才能，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时懊悔，不如如今好好储藏自己的知识量，时刻准备着，等待着时机的到来。……总结如今有以下几点：第一，学习态度比拟端正。可以做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，可以当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，改良了学习方法。为了改良学习方法，我给自己订了一个学习方案：〔1〕做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。〔2〕上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。〔3〕每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。〔4〕要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，每天回家我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我每天这样学习，但月考时，我的成绩却不很理想。最后一次月考后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的学习进展了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。我有个缺乏的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打问同学了。在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能获得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同学，关心集体，尊敬老师，经常帮老师干活，且帮助集体做事。政治期末考试反思总结半年来，我把“自主学习五步法”运用于课堂教学，收到了良好的效果，自认为，此方法在指导学生自学，培养学生的创新才能方面有一定的帮助，现将其详细做法总结如下：一、每上一节课，我就把当堂课应该掌握的知识，用语言的形式告诉同学们，同时提出35个问题让同学们看书解决。问题用幻灯机投在屏幕上，接着同学用615分钟看书。看完书先让学生解决幻灯片投出的问题。课堂教学的全过程，都让学生自学。但是，其中的每一步都离不开老师的引导，这如同汽车进入高速公路，假如没有引桥，就上不去；假如没有路标，就可能上岔路。老师就要当“引桥”，当“路标”。二、老师的作用主要表如今：开场上课时，老师三言两语，或用投影仪显示，准确地提示教学目的，激发学生的学习动机，调动学生学习的积极性。之后，提出明确的自学要求，即自学什么内容，用多长时间，届时如何检测。还要交给学生自学的方法，如看书、找答案，学生还可以边看书，边讨论，边解决疑难等等。三、在学生自学时，老师一方面催促学生按照老师的指导自学，确保完成好自学任务，老师还可以及时表扬速度快，效果好的学生；还可以给后进生说几句悄悄话，帮助其端正自学态度；另一方面通过行间巡视，个别询问，检测的形式进展调查，让学生最大限度地暴露自学中的疑难问题，并认真分析^p带倾向性的问题，进展梳理、归类，为“后教”作好准备。学生自学之后，老师应注意三点：1、教的内容应该是学生自学后还不能掌握的地方，即自学中暴露出来的主要倾向性的疑难问题，对学生通过自学已掌握的，一律不教。2、教的要求，不就题讲题，只找答案，而要寻找出规律，真正让学生知其所以然。还要引导学生预防运用时可能出现的缺点。3、教的方式都让已掌握的学生先讲，如学生讲对了，老师肯定，不必重复；讲得不完好、达不到深度的，老师要补充；讲错了的老师要更正。这样，老师讲得时间就少了，一般不超过10分钟，但能通过补充，更正的方式到达解决疑难问题的目的。最后，引导学生当堂完成作业，进展严格训练，老师要保证训练的时间不少于15分钟，让学生可以把学到的知识转化为才能；还要保证训练的内容在才能的培养下，不搞死记硬背；更要保证训练的形式像考试那样完全独立地、快节奏地按时完成，老师不做辅导，学生不得抄袭。学生期末考试总结例文光阴如流水，转眼间，初中的生活已过了一半，不知道自己是否满意如今的我，分析^p一下吧!似乎在别人的眼里，我不认真吧，其实，我一点也不清楚自己是在什么状态，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒自己，这个星期要好好努力了，可是到了星期六才发现，我有迷糊了一个星期。。。。。。如今我只能苦笑了，不，我连笑都笑不出来了，因为发现了自己实在是很差劲，想要努力，却总是没毅力，不能坚持下去，真的好恨我自己的没毅力，不优秀，想成功，想优秀，可是却又是自己让自己放弃了~~~~期中考试完毕了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远，我认真分析^p了原因：1、在考试前我并没有深化复习，只不过是看了看书。2、临阵磨枪，突击英语，平时不擅长积累。3、复习没有重点。主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的程度。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到化学，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些一样，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读才能有所进步。努力，是我们熟得