八年级历史与社会下册 第五单元第四课第三框 忘我献身的法国公

忘我献身的法国公民1法国资产阶级革命1789——1794原因革命第一阶段革命第二阶段革命第三阶段意义1789——1794原因革命第一阶段革命第二阶段革命第三阶段法国资产阶级革命意义过程资产阶级革命法国原因根本原因直接原因封建专制统治阻碍法国资本主义发展等级制度特权等级反对㈠教士㈡贵族㈢包括资产阶级在内的广大人民国王法国资产阶革命的爆发的原因国内国际阶级矛盾尖锐

(直接原因)英国工业革命美国资产阶级革命封建专制主义阻碍资本主义发展

(根本原因)启蒙思想传播

(理论准备)朕即国家路易十四

这句话说明大革命时期法国是一个怎样的国家？“朕即国家”这句话说明了什么？

君主专制国家；说明国王占绝对统治地位，王权至上。锁匠国王亏空夫人原因根本原因直接原因导火线

封建专制统治阻碍法国资本主义发展等级制度㈠教士㈡贵族㈢包括资产阶级在内的广大人民特权等级反对三级会议的召开1789年，路易十六召集目的路易十六在于征收新税人民希望实现政治经济改革理论准备启蒙思想传播国际英国工业革命美国资产阶级革命第一阶段革命爆发革命结果1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。保留国王通过《人权宣言》抗击外国干涉军《马赛曲》法国资产阶级革命的纲领性文件攻克巴士底狱，掀开革命的序幕《莱茵军战歌》阅读书P30页，路易十六和侍从为什么对起义存在着“叛乱”和“革命”的不同看法呢？

作为统治者的路易十六仍然力图保持自己的专制统治，竭力把起义看成是一场人民不满现实的叛乱。而侍从则实际感受到人民用暴力夺取政权，推翻旧制度的决心。它不是简单的形式上的改变，而是要从根本上颠覆旧的王朝，建立新的社会制度。所以，说他是一场革命。第一条…在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的。第二条…任何政治结合的目的都在于保护人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫…第三条…整个主权的本原主要是寄托于国民……全国公民都有权亲身或经其代表去参预法律的制定，…在法律面前，所有公民都是平等的。第十条…意见的发表只要不扰乱法律所规定的公共秩序，任何人都不得因其意见、甚至信教的意见而遭受干涉，…《人权宣言》

《人权宣言》的内容反映了法国大革命和启蒙运动有什么关系？

启蒙思想家伏尔泰认为人生下来就应该是自由和平等的，《人权宣言》宣布，在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的；

可以说，启蒙运动为法国革命作了必要的思想准备，法国大革命是资产阶级启蒙思想的一次伟大实践。“前进！前进！

祖国的孩子们，

那光荣的时刻已经来临，

专制的暴君压迫着我们，

我们的祖国，鲜血遍地，

我们的祖国，鲜血遍地。

那些凶残的士兵，

到处在屠杀人民，

从你的怀抱里，

夺去你妻子儿女的生命。

公民们，拿起武器！

公民们，投入战斗！

前进！前进！

万众一心，

把敌人消灭干净！”革命结果废除君主制，1792年成立共和国1793年处死路易十六阶段开始1792年巴黎人民第二次起义第二阶段第三阶段阶段开始1793年巴黎人民第三次起义革命结果罗伯斯庇尔掌握政权实施一系列革命措施大革命达到顶峰①把流亡贵族的土地卖给农民;②限定生活必需品的价格；③严惩反动分子；④动员一切力量反对内外敌人。

三次革命的转折关头，是谁推动了革命不断向前发展？人民群众①结束了封建专制统治；②沉重打击了欧洲其他国家的封建制度；③法国最终确立了共和政体。说一说：法国大革命的意义。夺权

1799年发动雾月政变，建立执政府。称帝

1804年建立法兰西第一帝国。对内颁布《法典》把法国大革命的成果在法律上确定下来，是一部典型的资产阶级法典对外

多次反击欧洲反法联盟并侵略多国及与英俄争霸。结局

1815年滑铁卢之战后第一帝国覆亡。起义时间成果第一次起义第二次起义第三次起义1789.7.14攻克