湖南省长沙市浏阳第六中学2020年高二历史上学期期末试卷含解析

湖南省长沙市浏阳第六中学2020年高二历史上学期期末试卷含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.某学者评价启蒙运动说:“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态,他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界,而人类理性则引领每个人走向自由,并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是A.理性思考引领社会进步B.哲学意识支配世界繁荣C.近代科学追求王权公平D.启蒙运动倡导阶级平等参考答案：A

考点：本题考查启蒙运动的核心内容及其影响。启蒙运动的核心是理性主义，理性主义的影响体现在“人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会”即理性思考引领社会进步。故本题选A。2.“一个君主的臣民，不得到君主的允许，便不能抛弃君主政体，返回乌合之众的混乱状态，也不能将他们自己的人格从承当者身上转移到另一个人或另一个集体身上。”持以上观点的思想家是A.洛克B.霍布斯C.伏尔泰D.孟德斯鸠参考答案：B本题考查启蒙运动。材料信息“不得到君主的允许，便不能抛弃君主政体”，说明该思想家不反对专制。依据所学知识可知，启蒙思想家中只有霍布斯的主张符合材料的观点，所以本题正确答案为B项。洛克主张分权学说，限制君主权力；伏尔泰推崇英国的君主立宪制政体；而孟德斯鸠主张三权分立，三者都反对君主专制，故排除A、C、D三项。【考点定位】17—18世纪资产阶级革命?启蒙运动?霍布斯的思想3.南宋朱熹是理学集大成者,发展了儒学思想,形成新儒学。对朱熹新儒学的表述,错误的是（

）A.以儒家思想为基础,吸收佛教和道教思想B.发展了客观唯心主义体系,认为天理是万物的本原C.提出“存天理,灭人欲”,以维护等级秩序D.主张心外无理参考答案：答案：D试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。朱熹是宋代的大儒，他是程朱理学的代表人物。他的思想取之于儒家，但是又有所吸收和发展，所以A选项正确。B选项说法正确，存天理灭人欲是典型的唯心主义思想。C选项说法正确，这也是他受到统治者支持的原因；D选项说法错误，他认为一切万物都是理。考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·朱熹4.在中国古代，皇帝为加强君主专制而在政府班子以外设立非正式的机构，下列属于这类机构的①宋代设立枢密院②元代设立中书省

③明成祖设立内阁

④雍正帝设立军机处A．①②

B．③④

C．①④

D．②④参考答案：B5.“西方中世纪时把上帝和来世作为思想的中心，而这场运动则把注意力集中在人和现实世界上。这种变化在科学上引起反响，神学从此失去超越一切的意义，对人和自然的兴趣占了上风。”这场运动最早发生于

（

）A．意大利

B．古希腊

C．英国

D．法国参考答案：A略6.“就在瓦特和博尔顿对蒸汽发动机进行最后完善的时候，伦敦，一个50岁的学者正在对自己的文稿进行出版前的修订。这份文稿可以看作是一台特殊的发动机，一台思想的发动机，它将为人类财富的增长提供源源不断的动力。”这位学者是

A.牛顿

B.狄德罗

C.亚当?斯密

D.马克思参考答案：C7.中国资产阶级开始提出推翻清政府的要求反映了(

)A.辛亥革命爆发的时机成熟

B.社会各阶层推翻封建君主制度的共同愿望C.民族资产阶级要开辟民族资本主义独立发展道路的愿望D.资产阶级革命派已认识到清政府完全成为列强侵华的工具参考答案：B略8.图7所示为1904年驻日大使杨枢的一则奏折（部分）。造成该情况的主要原因是图7A．中国儒家文化传统一向重道轻器，重人伦轻科技B．日本近代化起步时间短，科技不如欧美发达C．甲午战争后，国人的救国思潮由物质层面转向制度层面D．甲午战败后，国人救国求速成，学习文科较易入门参考答案：C考点：1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争。近代中国人学习西方经历了一个不断深入的渐进过程。题干的奏折中说“各学校共有中国学生一千三百余人，其中学文科者一千一百余人。”说明先进中国人已经认识到仅学习西方的科技不能救中国，开始转向社会科学领域，学习西方的政治制度。故选C。9.一位科学家在给一位电影演员的信中写道:“你的电影《摩登时代》,世界上的每一个人都能看懂。你一定会成为一个伟人。”电影演员在回信中写道:“我更加钦佩你。你的相对论世界上没有人能弄懂,但是你已经成为一个伟人。”这两位伟人是（

）A．钱学森和梅兰芳

B．格里菲斯和牛顿C．卓别林和普朗克

D．爱因斯坦和卓别林参考答案：D10.2010年10月1日18时，搭载着“嫦娥二号”卫星的“长征三号丙”运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射。美联社在报道中说，“嫦娥二号”发射成功是中国雄心勃勃的太空计划的最新里程碑。你认为中国空间技术发展的第一个里程碑应该是A．第一颗原子弹爆炸成功B．“神舟五号”载人宇宙飞船发射成功C．第一颗试验通信卫星发射成功D．第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功参考答案：D11.学者任东来指出：“美国宪法的目的是规范和限制政府的权力，以保护人民免受恶政之苦。换句话说，它要防的是治者之恶，而非被治者之恶。”这一观点体现了美国1787年宪法()A．符合美国大多数人的利益

B．各州获得充分自治的权利C．人民获得广泛的民主自由

D．使美国政府处于无权地位参考答案：A考点：美国1787年宪法。本题考查学生对历史材料的理解能力。据材料中“以保护人民免受恶政之苦”分析，说明A项正确。该宪法体现了中央集权，各州有一定的自主权，B项说法不准确；C项不是材料强调的主要内容；1787年宪法是要实现中央集权，D项说法错误。12.“我们现在还没有原子弹。……在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。怎么办呢？可靠的办法就是把军政费用降到一个适当的比例，增加经济建设费用。”根据所学知识判断，这段论述应出自毛泽东的(

)A．《新民主主义论》

B．《论人民民主专政》C．《论十大关系》

D．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》参考答案：C毛泽东思想。本题考查学生分析问题解决问题的能力。根据材料结合所学知识即可得知是《论十大关系》。所以选C。13.下列关于宋明理学的评述，正确的是

①理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想形成的②南宋的朱熹是理学发展的集大成者

③“心学”的创立使理学由客观唯心主义向主观唯心主义演变

④陆九渊是心学的代表人物A.①②③④

B.①③④

C.②③④

D.①②③参考答案：A14.黄宗羲、顾炎武、王夫之是明清之际著名的思想家，他们的思想实质上是A．儒家思想在新的历史条件下的活跃

B．宋明理学的深化和发展C．前秦儒家民本思想的复兴

D．资产阶级民主思想的兴起参考答案：A15.汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献，在他统治时期：（

）

①教育为儒家所垄断②兴办太学拓宽了人才选拔渠道③初步建立了地方教育系统④私学兴盛A、①②③④

B、①②③

C、①③④

D、①②④参考答案：B16.王安石改革科举考试的内容，废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制，要求考生联系当前实际，参加经义策论的考试。由此可见王安石变法A.主要是解决财政问B.选拔人才更注重实用性C.否定了科举制度D.根除了“恩荫”选官制度参考答案：B王安石变法非常关注人才的选拔、培养和使用，采取措施改革科举制度。废除死记硬背的明经诸科，规定进士科不考诗赋，专考经义和时务策等。分析各选项，这一措施的目的是为了选拔人才更注意实用性，故选B。A项和材料明显无关；C项错误，王安石只是改变考试的内容，并未否定科举制度；D项错误，王安石关于科举选官制度遭到大官僚的反对而失败。17.某思想家曾说：“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。”又说：“使民复结绳而用之。甘其食，美其服；安其居，乐其俗。”这主要反映了先秦时期（

）

A.孔子“仁”和“礼”的学说

B.庄子“齐物”的自由精神

C·老子“小国寡民”的思想

D.墨子“节用”、“兼爱”的主张参考答案：C18.鸦片战争后，“新思想的萌发”之“新”的主要含义是：A.揭露腐败现象，呼吁革除弊端B.批判程朱理学，提倡经世致用C.抛弃天朝上国迷梦，放眼看世界D.向西方学习，寻求强国御辱之道参考答案：D【分析】“新思想”就是向西方学习的思想、就是寻求强国御侮之道的思想，但“新思想”并非单纯的揭露腐败现象、批判程朱理学、抛弃“天朝上国”梦幻等选项的思想，所以本题正确答案只有选D才是符合题意的，正确。19.据记载，明清时期宜昌府，商贾“土著者什之六七，即士农亦必兼营。上而川滇，下而湘鄂吴越，皆有往者。”而贫民“或为人负土货出境，往来施南（湖北省西南部），以佣值资其生”。据此可知，当时：A.区域间的商业联系加强

B.劳动就业结构发生了变化C.资本主义萌芽已在湖北地区出现

D.劳工输出是解决人地矛盾的主要途径参考答案：A20.从整个科举考试史的角度看，唐代的科举制尚处于早期和探索阶段。多数的录取并不完全倚重考卷，还要看平时的文字高下，考生的声名、影响、家世、地位等等；有时甚至完全不看考卷，未曾开考，名次已定。据此可知唐代的科举制度A.考生的名望决定结果B.继承了前代的遗风C.主要受制于士族门阀D.未得到平民的认可参考答案：B“还要看平时的文字高下，考生的声名、影响、家世、地位等等”说明在科举制刚刚建立、还处于探索时期的时候，之前选官制度的某些传统如“声名、影响、家世、地位”还在影响科举制的录取，故选B；A错在了“决定”，因为科举制已经在实行，所以排除A；这时科举制的实行是抑制士族门阀的，所以不会受制于他们，主动权掌握在中央政府手中，故C不符合史实；D与题意无关，故排除。21.“为了避免篡夺政权的嫌疑，他们进行公社的选举，失去了大好的时机，而组织公社等等又浪费了更多的时间。”马克思的这段话认为巴黎公社失败原因是A．无产阶级政治威信还不够高

B．这个阶段资本主义还处于上升时期C．缺乏统一的革命政党的领导

D．给了国内外反动势力勾结与反扑的时机参考答案：D解析：材料信息“失去了大好时机”“又浪费了更多时间”表明巴黎公社政权缺乏斗争经验，给了国内外反动势力反扑的时间，ABC项与题干信息无关，故本题选D。思路点拨：本题考查学生理解和解读材料能力。解题时抓住材料关键信息“时机”“时间”即可。22.“由于原先的血缘家族被打破，农民不能像以前那样通过家族在城邦的代言人来维护其利益，这样一来就迫使他们不得不亲自去到雅典城出席公民大会，否则，就意味着他们常常处于一种有权力但又无法行使的尴尬境地。”导致这一局面出现的改革措施是A.公民大会向雅典民众开放B.全面实行职务津贴制C.以行政选区取代血缘部落D.按财产等级分配权利参考答案：C【详解】根据材料内容“原先的血缘家族被打破”及所学知识可知，克里斯提尼改革以行政选区取代血缘部落，这导致了血缘贵族的瓦解，才导致“农民不能像以前那样通过家族在城邦的代言人来维护其利益”“他们常常处于一种有权力但又无法行使的尴尬境地”，故C选项正确；公民大会是雅典最高权力机关，公民大会不向雅典民众开放，故A选项说法无误；实行职务津贴制是伯里克利改革内容，故B选项错误；财产等级制是梭伦改革内容，故D选项不符合题意。23.我国在封建社会初期天文历法成就相对比较突出的原因是A.得天独厚的地理条件

B.我国古代劳动人民的特殊智慧C.农业生产发展的需要

D.在封建迷信基础上发展而来的参考答案：C在我国封建社会，由于统治者推行重农抑商政策，自然经济一直占据统治地位。农业生产的需要，促使天文历法获得发展。其实，我国古代的科技成就的取得，都与高度发展的农耕文明分不开。24.著名历史学家章开沅曾说：“1895年中国有三个人各自作出自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业”。这三人的共同目标是

A．挽救中华民族危亡

B．实行君主立宪制度

C．推翻清政府的统治

D．建立资产阶级共和国参考答案：A25.1988年12月6日，第43届联合国大会一致同意中国加入联合国维持和平行动特别委员会。自1990年以来，中国先后参加18项维和行动，累计派出1.47万余人的维和军事人员。这一行动表明我国A.主导了联合国维和行动B.深化拓展新型区域合作C.推进“一带一路”战略D.树立负责任的大国形象参考答案：D结合所学知识可知，新时期的中国是积极参加联合国组织的活动，而不是主导联合国的行动，故可排除A；中国参加维和行动是一种常规性的国际事务，不属于新型区域合作，故可排除B；“一带一路”战略是在本世纪提出的，这与材料中的时间不符，故可排除C；在新时期，反对霸权主义、维护世界和平是中国外交政策的目标，中国参加维和行动，体现了大国的责任，故此题选D。26.古代希腊哲学家苏格拉底说：“如果做鞋或评判鞋的好坏要请教具有专门知识的鞋匠，为什么治理国家和评判政治的好坏却不去请教具有专门政治知识的人，而去请教只具有制鞋、做马具等手艺的人，甚至并无任何专门知识可言的人呢？”这表明苏格拉底

（

）A．反对直接的民主

B．反对手工艺人参与国家政治C．反对问政于民

D．反对当时评判政治好坏的标准参考答案：A27.以下为汉代各农耕区的劳动生产率比较表农耕区域年人均耕田数平均亩产量粮食总收入量南方农耕区23小亩1．37石32石中原农耕区30小亩1．5石45石西北屯垦区74小亩0．4石29石此表可以用来说明当时A.人多地少制约南方经济发展B.西北与南方生产力水平相近C.中原地区精耕细作技术领先D.地理环境决定农业生产水平参考答案：C据材料表格数据可知，中原农耕区的平均亩产量和粮食总收入量最高，这说明中原地区精耕细作技术领先，故C选项正确；虽然南方农耕区年人均耕田数最少，但平均亩产量和粮食总收入量居中，不能说明人多地少制约南方经济发展，故A选项错误；西北屯垦区平均亩产量和粮食总收入量最低，故B选项错误；生产工具和耕作技术决定农业生产水平，故D选项错误。故选C。点睛：本题属于典型的表格数据分析类选择题，解题的关键是仔细分析各个地区的的平均亩产量和粮食总收入量，同时结合所学知识可知，古代生产工具和耕作技术是农业经济水平的重要原因，当时中原地区精耕细作技术领先，据此即可正确判断。28.国民革命失败后，苏共领导人曾认为，中国红军不可能在农村有所作为，只能等待时机配合城市工人暴动。但是，毛泽东成功探索出一条中国革命的独特道路。对这一探索历程表述准确的是A.南昌起义→遵义会议→《星星之火，可以燎原》B.中共“七大”→“工农武装割据”→敌后游击战C.秋收起义→“工农武装割据”→中共“七大”D.遵义会议→井冈山道路→《论持久战》参考答案：C解题时可根据材料“中国红军不可能在农村有所作为”“毛泽东成功探索出一条中国革命的独特道路”并结合所学知识可知，题目主要考查的是中国共产党对革命道路的探索历程，解答时结合所学知识逐项分析即可。结合所学知识可知，南昌起义发生于1927年，遵义会议召开于1935年长征途中，而《星星之火，可以燎原》是毛泽东于1930年写的文章，阐明“工农武装割据思想”，排除A。结合所学知识可知，中共七大召开于1945年，而“工农武装割据”提出于1927年大革命失败后的国共十年对峙时期，排除B。结合所学，1927年大革命失败后中共发动多次武装起义以挽救革命，在秋收起义受挫后毛泽东改向井冈山进军，提出了“工农武装割据”的思想，探索出了中国革命的正确道路，1945年抗日战争胜利前夕中共七大召开又为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利提供了可靠的保证，故C正确。结合所学，遵义会议召开于1935年长征途中，井冈山道路是在1927年秋收起义受挫后毛泽东探索出的革命道路，《论持久战》是毛泽东于1938年创作的关于抗日战争的文章，排除D。故选C。【点睛】本题考查中国共产党探索中国革命的历程，题目难度不大，但是关键在于考生在复习中要建构历史知识体系，厘清历史发展脉络，理解历史事件的前后联系。如本题只要学生在复习中理清了中共党史的脉络，就很容易得出正确答案。29.中国古代常用五行相生相克解释朝代更替，称作“五德”。每个朝代在“五德”中都有相应的次序。曹魏被定为“土德”，通过“禅让”代魏的两晋应为A.金德

B.木德

C.水德

D.火德参考答案：A30.英国资产阶级革命历经48年曲折才获得胜利，导致其曲折反复的根本原因是(

)

A.封建势力的十分强大

B.资本主义发展还不够充分

C.没有人民群众的支持

D.革命领导人决策失误参考答案：B二、非选择题（共40分）31.阅读下列材料，回答问题。秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。运用所学知识，回答下列问题。（18分）(1)三位封建帝王对统一多民族国家的形成和发展分别作出了什么贡献?(6分)康熙帝在治理多民族国家方面有何新的特点？（２分）(2)在党的第十七次全国代表大会上，胡锦涛总书记再次强调，社会建设与人民幸福安康息息相关，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，建设社会主义和谐社会。从“着力保障和改善民生，构建和谐社会”的角度来看，唐太宗在构建“和谐社会”方面的思想是什么？（2分）请列举其改善民生有利社会和谐发展的重大举措。（2分）(3)《清史稿》认为康熙年间“天下和乐，克致太平”，结合世界历史发展趋势，你怎样理解此时的天下太平？（2分）(4)综上所述，你认为我们在评价封建帝王时应该坚持哪些基本的标准？（4分）参考答案：答案：（18分）(1)贡献：秦始皇：创建了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家（或开创了中华民族国家统一的新纪元）（2分）；唐太宗：促进了统一多民族国家的发展(2分)

；康熙帝：缔造和巩固了空前统一的多民族国家(2分)特点：抗击外来侵略，维护国家主权。（2分）(2)思想：唐太宗强调“存百姓”的思想。（2分）举措：推行均田制（轻徭薄赋）；慎用刑法（2分）(3)理解：天下太平建立在传统经济基础上；但落后于世界历史发展的潮流。（2分）(4)标准：是否有利于统一多民族国家的巩固和发展；是否顺应民心维护人民利益；是否顺应历史潮流发展。（任两点4分）32.（18分）在中国历史上，孔子的形象历经嬗变，他所开创的儒家思想也在传承中被不断的改造和重塑。阅读下列材料：材料一:

季康子问政于孔子，曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”——《论语?为政》材料二:

“臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进……”

——董仲舒《对策》材料三:

理学之名，自宋人始有之。……今之所谓理学，……不取之“五经”而但资（宋明）之语录，……又曰：“《论语》，圣人之语录也。”舍圣人之语录，而从事于后儒，此之谓不知本矣。

——顾炎武《亭林文集·与施愚山书》材料四:

图一

康有为

图二

陈独秀（1）据材料一，指出孔子的基本主张，（2分）结合孔子所处的时代背景，分析这一主张在当时能否实现？（2分）（2）据材料二，指出董仲舒提出的主张。（2分）结合所学知识回答，这一主张对儒家学说的发展产生了怎样的影响？（2分）（3）据材料三，指出顾炎武对儒学进行了怎样的取舍？（2分）并说明其理由。（2分）（4）材料四中两个历史人物，对待儒家思想的态度有何不同？（4分）（5）今天，我们应该用什么样的态度对待儒学等传统文化？（2分）参考答案：（共18分）（1）、主张：“德治”。（2分）在诸侯争霸、兼并战争的时代背景下（1分），这一主张是不可能实现的。（1分）（2）、主张：罢黜百家，独尊儒术（2分）影响：使儒家思想成为了封建正统思想。（2分）（3）、取舍:取孔孟之道,舍宋明理学。（2分）理由:孔孟之道为儒学之根本。（2分）

（4）、康有为将西方政治学说与儒家思想相结合。（2分）陈独秀对儒家思想进行彻底批判（2分）（5）、取其精华，去其糟粕（2分）33.【历史选修：历史上重大改革回眸】材料1950年5月中央人民政府颁行《中华人民共和国婚姻法》，这是中华人民共和国成立后颁布的第一部法律，其基本精神是彻底废除封建婚姻制度，实行男女婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等，保护妇女和子女的合法权益。《婚姻法》在推行之初遇到了相当大的困难和阻力。有的群众对《婚姻法》持怀疑和抗拒的态度，认为《婚姻法》就是“离婚法”或“妇女法”，婚姻自由是败坏风俗；有的干部担心《婚姻法》会导致社会混乱，贯彻《婚姻法》时放不开手脚；婚姻登记在某些地区流于形式，在党和政府开展了宣传与贯彻《婚姻法》运动后，新民主主义的新型婚姻制度终于逐渐建立。包办买卖的封建婚姻制度被废除，自主婚日趋增多、蓄婢、纳妾、童养媳等落后的婚姻习俗几近绝迹，青年男女不再以对方的“财产多寡和门第高低”为条件，而是以“能劳动、爱学习和思想进步”为标准去选择自己的伴侣。婚姻纠纷和婚姻案件逐渐减少，民主和睦、团结生产的新家庭逐渐增多。妇女积极参与政治活动和经济生产，呈现出一派新气象。——摘编自马冀《新中国成立初期贯彻婚姻法运动述论》等（1）根据材料并结合所学知识，概括1950年的《婚姻法》在推行之初遇到困难和阻力的原因。（2）根据材料并结合所学知识，简析1950年的《婚姻法》推行的意义。参考答案：（1）封建思想的束缚；落后的婚姻习俗根深蒂固；小农经济的影响；部分干部推行不力；群众法治意识淡薄。（2）废除封建婚姻制度，建立了新型婚姻制度；清除了旧婚姻制度的陈规陋习，树立了文明、理性的社会新风尚；塑造了新型家庭关系；妇女地位提高；促进社会进步和经济发展；巩固了政权。评分说明：考生答案如超出要点但言之有理，可在每问总分范围内酌情给分。（1）根据材料“有的群众对《婚姻法》持怀疑和抗拒的态度，认为《婚姻法》就是‘离婚法’或‘妇女法’，婚姻自由是败坏风俗”和结合所学知识可从封建思想的束缚、落后的婚姻习俗根深蒂固方面思考作答；根据材料“有的干部担心《婚姻法》会导致社会混乱，贯彻《婚姻法》时放不开手脚”可知部分干部推行不力；根据材料“婚姻登记在某些地区流于形式”可知群众法治意识淡薄；结合所学知识还可从小农经济的影响方面作答。（2）根据材料“在党和政府开展了宣传与贯彻《婚姻法》运动后，新民主主义的新型婚姻制度终于逐渐建立”“包办买卖的封建婚姻制度被废除”可知废除封建婚姻制度，建立了新型婚姻制度；根据材料“自主婚日趋增多、蓄婢、纳妾、童养媳等落后的婚姻习俗几近绝迹，青年男女不再以对方的‘财产多寡和门第高低’为条件，而是以‘能劳动、爱学习和思想进步’为标准去选择自己的伴侣”可知清除了旧婚姻制度的陈规陋习，树立了文明、理性的社会新风尚；根据材料“婚姻纠纷和婚姻案件逐渐减少，民主和睦、团结生产的新家庭逐渐增多”可知塑造了新型家庭关系；根据材料“妇女积极参与政治活动和经济生产，呈现出一派新气象”可知妇女地位提高、促进社会进步和经济发展、巩固了政权等。点睛：本题引用新中国成立初期贯彻婚姻法运动的材料，设置两个问题，涉及改革“原因”“意义”，难度相对简单。解题的关键是根据材料关键信息“有的群众对《婚姻法》持怀疑和抗拒的态度，认为《婚姻法》就是‘离婚法’或‘妇女法’，婚姻自由是败坏风俗”“婚姻纠纷和婚姻案件逐渐减少，民主和睦、团结生产的新家庭逐渐增多”等，紧扣设问，逐一分析概括归纳即可。一般来说，关于改革史的内容，常见题型是主观题，主要考查学生概括材料、比较不同、说明特点、指出原因、评述/评析观点、