教育学自考题29

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！教育学自考题-29(总分：110.00，做题时间：90分钟)1.教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系是______（分数：2.00）A.教育现象B.教育事实C.教育规律√D.教育问题[解析]教育现象是对教育活动最广泛的概括，是各种各样教育活动的外在表现。教育事实是对现实教育活动物质方面的概括。教育问题是以一定的教育事实为基础的，成为教育学研究的对象。教育规律是指教育活动中存在的本质的、必然的和内在的联系。答案为C。2.教育的生物起源说的代表人物是______（分数：2.00）A.孟禄B.达尔文C.勒图尔诺√D.巴甫洛夫[解析]孟禄是教育的心理起源说的代表人物，达尔文是生物进化学说的代表人物，他揭开了人类起源之谜，教育的生物起源说的代表人物有法国的勒图尔诺和英国的沛西·能。答案为C。3.中国近代第一个正式实施的学制是______（分数：2.00）A.壬寅学制B.癸卯学制√C.壬戌学制D.壬子癸丑学制解析：[解析]1903年颁布的《奏定学堂章程》通常称为“癸卯学制”，这是我国第一个正式实施的学校制度。答案为B。4.我国首次颁布“六三三”学制是在______（分数：2.00）A.1902年B.1903年C.1911年D.1922年√解析：[解析]1922并一直延续至今。答案为D。5.“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。”洛克的这一观点反映了他倾向于______（分数：2.00）A.遗传决定论B.学生主体论C.环境决定论√D.遗传环境辐和论解析：[解析](1)遗传决定论；(2)环境决定论；(3)辐和论。其中环境决定论认为，真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量，是儿童生活环境和后天所获得的教育引导，因此可以看出题中洛克的这种观点反映的正是环境决定论的观点。答案为C。6.《中华人民共和国教师法》颁布的年份是______（分数：2.00）A.1985年B.1993年√C.1995年D.1999年解析：[解析]我国于1993年10月31日颁布了《中华人民共和国教师法》。答案为B。7.整个教育工作的核心、依据和评判标准是______（分数：2.00）A.教育目的√B.教育内容C.教学目标D.教学任务[解析]教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，具体说来就是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个根本问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。答案为A。8.狭义的德育指的是______（分数：2.00）A.政治教育B.法制教育C.思想教育D.道德教育√解析：[解析]狭义的德育专指道德教育，亦即西方教育理论所讲的“moraleducation”。政治教育、法制教育、思想教育属于广义的德育界定。答案为D。9.课程论与心理学的联系最早可以追溯到______（分数：2.00）A.柏拉图B.卢梭C.亚里士多德√D.赫尔巴特[解析]课程论与心理学的结盟是课程论形成独立科学的主要条件。课程论与心理学的联系，最早可以追溯到亚里士多德。答案为C。10.学校教育工作的基本途径是______（分数：2.00）A.教学√B.社会实践C.科学探究D.课外活动解析：[解析]教学是学校教育工作的基本途径，是学校工作的中心。答案为A。11.教师根据学生已有的知识、经验，借助启发性问题，通过口头问答的方式，引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的教学方法是______（分数：2.00）A.讲授法B.谈话法√C.讨论法D.参观法解析：[解析]本题考查谈话法的概念，属于识记内容。除了谈话法，中小学常用的教育方法还有讲授法、讨论法、实验法、学习作业法、练习法、参观法等。答案为B。12.区分度最大时的难度值是______（分数：2.00）A.1B.0C.0√D.0[解析]区分度是测验能否拉开分数距离的指标。试题的区分度也称鉴别力，表示某道题目能够将不同程度的学生鉴别开来的能力。试题难度直接影响区分度，中等难度的试题的区分度比较高，难度为0.5时，区分度最大。答案为C。13.在学生心理和行为问题出现的初期即给予帮助，这在学校咨询与辅导中被称为______（分数：2.00）A.缺陷矫正B.早期干预√C.问题预防D.发展指导[解析]学校咨询一般可分为缺陷矫正、早期干预、问题预防和发展指导。早期干预就是指在问题出现初期给学生以帮助。本题属于早期干预的范畴。答案为。14.讲评试卷时，教师会把测验中反映出的错误反馈给学生，也会在其后的教学中有意识地纠正这些错误。这主要发挥了测验的______（分数：2.00）A.激励功能B.诊断功能√C.区分和选拔功能D.评定功能[解析]测验的功能包括激励功能、诊断功能、区分和选拔功能、评定功能。诊断性测验主要考察两个方面：(1)看基础好不好；(2)看理解和掌握上有什么错误及其原因所在，为教学提供反馈信息，使教师能及时调整教学。题干所述体现了测验的诊断功能。答案为B。15.最初的普及义务教育立法主要是围绕初等教育的______三大主题展开的。（分数：2.00）A.强制性、免费性、公共性√B.强制性、免费性、提高性C.免费性、公共性、自愿性D.强制性、提高性、自愿性一解析：[解析]最初的普及义务教育立法涉及通过法律确立的有关普及教育的各项重要问题上的权利义务关系，都必须保证强制性、免费性、公共性的实现。答案为。16.定性评估（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________正确答案：()解析：定性评估是对工作绩效所进行的质的鉴定，从总体上给予评价。17.教师培训（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________正确答案：()解析：教师培训是指专门教育机构为提高教师的素质、能力对在职教师进行的一种继续教育。18.教育方针（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________正确答案：()总的指导思想和教育工作的总方向等。19.教学原则（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________正确答案：()解析：教学原则是根据教育、教学目的，反映教学规律而制定的指导教学工作的基本要求。20.标准化测验（分数：3.00）__________________________________________________________________________________________正确答案：()解析：标准化测验是在试题编制、施测和评分过程中有着严格的规范的测验。标准化测验是由测验专家和教师共同编制的，试题质量较有保障。21.简述“教育学”的基本内涵。（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________正确答案：()解析：(1)教育学是指所有教育学科门类的总称，属于一级学科。(2)教育学是指一种课程的名称，在这个意义上，“教育学”是各个师范院校所开设的一门带有专业基础性质的课程，该课程也往往称为“教育学原理”、“教育概论”、“教育原理”等。(3)教育学是指一种教材的名称，这种教材即“作为一门课程的教育学”所使用的教材，其名称也随着课程名称的不同称谓而有所不同。22.在我国，取得中小学教师资格需要具备哪些基本条件?（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________正确答案：()(1)得教师资格。(2)必须具有良好的思想道德品质。这是取得教师资格的一个重要条件。(3)必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格。从某种意义上讲，学历是一个人受教育程度和文化素质的一个标志，是人们从事一定层次工作所应具备的基本条件。(4)必须具有教育教学能力。教育教学是教师的本职工作，教育教学能力是教师完成教育教学任务的必备条件。23.简述教师运用讲授法时应注意的事项。（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________正确答案：()(1)(2)(3)讲究语言艺术。①要做到语言清晰、准确、精炼，既逻辑严密又清楚明白；②要努力做到生动形象、富于感染力；③还应当注意语音的高低、语速的快慢，讲究抑扬顿挫。(4)注意与其他教学方法配合使用。24.教育测验具有哪些功能?（分数：5.00）__________________________________________________________________________________________正确答案：()解析：(1)激励功能。测验能够推动教师努力工作，也能激发学生的学习热情。(2)诊断功能。诊断性测验主要考察两个方面，一个是看基础打得好不好，可否满足学习某种新知识的需要，另一个是看理解和掌握(3)区分和选拔功能。测验能够把学生的学业成绩分成多个等级，为选拔提供了依据，使选拔更为公平可靠。(4)评定功能。总结性的测验能够全面衡量学生的学业发展水平，预测学生的学习潜力，并在很大程度上反映教学质量。25.试述当代教育学发展的新特征。（分数：10.00）__________________________________________________________________________________________正确答案：()解析：(1)(2)(3)教育学发生了细(4)教育学研究与教育实践改革的关系日益密切。(5)教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论。26.试述如何提高我国中小学教师的地位。（分数：10.00）__________________________________________________________________________________________正确答案：()解析：(1)提高”。经济收入是决定教师获得正常的社会地位的重要保证，如果教师的收入水平达不到应有的水平，(2)从学校和教育行政的角度看，应确保教师能够有效地参与到学校的教育教学管理中来，同时加强教师的培训，以充分地发挥教师的积极(3)质，加强自身的教育能力，以自己的专业素质获得社会的认同。教师作为一种专业性的职业，与其他专业一样，具有不可替代性。今天，我们的教师在从业之前必须获得相应的认证，并需要经过专业培训，在获得认证之后，仍需要持续的专业在职培训，这样，教师职业的专业化才得以体现。27.思想性与科学性相统一原则的内涵是什么?结合教学实际阐述如何贯彻这一原则。（分数：10.00）__________________________________________________________________________________________正确答案：()解析：(1)授学习与思想品德教育统一起来。(2)贯彻这一原则的要求是：①坚持正确的方向。②严格遵守职业道德。③实事求是。④讲究教学艺术。28.下面是某报记者与一位小学生的对话：记者：你今天上哪玩去了?学生：没上哪，在家和同学玩电脑，还看了飞车过黄河。记者：当时有什么感觉?学生：很紧张，心都提到了嗓子眼。不过……我更希望他掉下去。记者：(大吃一惊)为什么?学生：你不觉得那才更刺激吗?许多人急得团团转，追踪、打捞、抢救……当然他最后成功了，也挺不错。记者：你崇拜他吗?学生：不，我有自己的理想。记者：你的理想是什么?学生：(笑起来，很干脆)挣大钱。记者：我是问你将来想当什么样的人，比如科学家、工程师、商人……学生：那还用问，哪个挣钱多就当哪个呗。记者：你为什么想挣大钱呢??有很多钱才能享受。我将来要买汽车、买房子，还要周游世界呢。记者：如果你的老师让你谈理想，你也这么说吗?学生：不，那可不行，跟他随便谈一个他希望听的就行了。……（分数：15.00）__________________________________________________________________