版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
清华同方思科——新课标多媒体资源库
用户操作说明监利教育信息中心一、资源库访问方法步骤一:访问监利县教育信息网。打开IE地址栏,在地址栏输入。步骤二:在监利县教育信息网的首页中,点击“教育资源”栏目。步骤三:在打开的页面中,点击“清华同方思科资源库”栏目,将进入清华同方思科资源库首页面。二、登录资源库
1、本系统禁止匿名登录,必须输入用户名和密码。2、封闭了注册功能,继承汉阳区教育信息网中的用户名和密码,账号不支持并发登录。3、所有用户具有浏览、查看、下载资源等权限。三、浏览首页
在“首页”浏览新课标主题资源库“首页”右上区域显示了登录口或当前用户信息。左侧区域显示了日期、“公告信息”、“精品资源”、“新增资源”、“热点资源”、“相关下载”,中上区域显示了“资源检索”栏,中间显示了导航和丰富的资源,在下端显示了“友情链接”、“当前在线用户数量信息”以及“版板说明”。新课标主题资源库首页显示如下:
在首页面,系统以浏览形式发布公告信息。如图所示:
当鼠标移至公告栏内,滚动信息自动停止。3.1浏览公告信息3.2浏览精品资源
系统“首页”提供了精品资源列表。如图所示:
当鼠标移至任意资源标题处,显示该资源的基本信息。
点击“更多”,打开精品资源的推荐列表,如图所示:点击击资资源源标标题题,,打打开开该该资资源源,,如如图图所所示示::3.3浏览览新新增增资资源源在系系统统首首页页面面,,点点击击““新新增增资资源源””按按纽纽,,打打开开资资源源上上传传日日期期排排行行列列表表,,该该列列表表显显示示了了资资源源标标题题及及上上传传日日期期。。当鼠鼠标标移移至至任任意意资资源源标标题题处处,,显显示示该该资资源源的的基基本本信信息息。。如图图所所示示::点击击资资源源标标题题,,打打开开该该资资源源,,如如图图所所示示::3.4浏览览热热点点资资源源在系系统统首首页页面面,,点点击击““热热点点资资源源””按按纽纽,,打打开开资资源源浏浏览览次次数数排排行行列列表表,,该该列列表表显显示示了了资资源源标标题题及及被被浏浏览览次次数数。。其其操操作作同同浏浏览览首首页页新新增增资资源源。。如如图图所所示示::3.5浏览览学学校校贡贡献献在系系统统首首页页面面,,点点击击““学学校校贡贡献献””按按纽纽,,打打开开学学校校上上传传资资源源日日期期排排行行列列表表,,该该列列表表显显示示学学校校名名称称和和上上传传资资源源的的次次数数了了。。其其操操作作同同浏浏览览首首页页新新增增资资源源。。3.6浏览览同同步步贡贡献献在系系统统首首页页面面,,点点击击““同同步步贡贡献献””按按纽纽,,打打开开资资源源同同步步上上传传日日期期排排行行列列表表,,该该列列表表显显示示了了资资源源同同步步站站点点的的ID号和和所所同同步步的的资资源源统统计计。。3.7浏览览老老师师贡贡献献在系系统统首首页页面面,,点点击击““老老师师贡贡献献””按按纽纽,,打打开开老老师师上上传传资资源源日日期期排排行行列列表表,,该该列列表表显显示示了了上上传传资资源源老老师师的的姓姓名名和和上上传传资资源源的的统统计计次次数数。。3.8分类类浏浏览览资资源源在系系统统首首页页面面,,显显示示了了资资源源的的各各个个分分类类及及各各分分类类中中的的部部分分学学科科,,如如图图所所示示::分分类类包包括括元元数数据据分分类类、、小小学学实实验验教教材材、、小小学学资资源源、、初初中中资资源源、、高高中中资资源源、、资资源源类类型型、、通通用用资资源源等等等等。。点点击击其其中中的的任任一一学学科科,,都都可可以以快快速速打打开开相相关关学学科科的的详详细细资资源源目目录录。。3.9在首页查看当前前在线用用户信息息在系统首首页面正正下方,,可以查查看当前前在线用用户信息息。具有系统统管理权权限的用用户可以以查看当当前在线线用户列列表。点点击“当当前在线线人数””文字按按钮,打打开当前前在线用用户列表表,如图图所示::该列表显显示当前前在线用用户及登登录的人人数,还还显示了了登录用用户的IP地址,如如“221.234.128.167”。。点击在线线用户名名,可以以查看在在线用户户信息。。除非是是系统默默认用户户或注册册时选择择不公开开个人信信息的用用户才无无权查看看。3.10友友情链接接在系统首首页面显显示了友友情链接接站点图图标。如如图所示示:3.11相相关下载载为便于用用户更好好的使用用本系统统。首页页面提供供了相关关软件下下载功能能。在此此用户可可以下载载:资源源编码器器、Flash播放器、、流媒体体插件、、几何画画板插件件等。如如图所示示:四、检索索资源为查找资资源的方方便和快快捷,系系统提供供了强大大的检索索功能。。资源的的检索分分为一般般检索、、高级检检索和在在结果中中检索三三种。它它们各有有优势,,相辅相相成,完完全可以以实现不不同条件件下的检检索目的的。4.1一一般般检索在首页面面,显示示了检索索栏,如如图所示示:在最左边边的文本本框中输输入检索索关键字字/词,,然后在在旁边的的下拉框框中选择择检索方方式和所所要检索索的主机机(默认认检索所所有主机机)。如如按标题题、关键键字、描描述、全全部(包包括标题题、关键键字、描描述)。。附:“按按标题””指按照照资源的的标题名名称进行行查找。。“按关键键字”指指根据资资源属性性中已有有的关键键字直接接查找。。“按描述述”指按按照资源源的描述述进行查查找。点击“检检索”按按钮,即即可检索索出符合合当前检检索条件件的所有有资源。。在一般检检索的检检索栏中中,点击击“高级级检索””按钮,,进入高高级检索索界面。。如图所所示:在高级检检索界面面,可以以输入多多重检索索条件———关键键字、学学科选择择、资源源类型、、资源格格式、上上传日期期、文件件大小、、上传人人、主文文件扩展展名和((同步))资源来来源站点点ID等,具体体设置方方法如下下文所介介绍。““重置””按钮可可以取消消刚输入入的条件件。在输输入完成成后,点点击“检检索”按按钮,系系统就开开始对资资源进行行综合检检索了。。4.2高高级检检索检索方法法同一般般搜索。。即输入入关键字字,选择择搜索方方式(比比如按标标题、关关键字、、描述、全全部)具具有相同同字段的的资源将将被搜索索出。如图所示示:关关键字检检索操作方法法:双击击左边的的目录树树打开,,点击选选中,再再点击右右键(或或去点击击“添加加”按钮钮),所所选目录录结点自自动添加加到了右右边的文文本框中中。点击击右边文文本框中中的欲删删除目录录结点,,再点击击“删除除”按钮钮,可以以删除已已选目录录结点。。可设置置多条学学科路径径。最后后,点击击“确定定”按钮钮,自动动显示在在高级检检索界面面里的““学科选选项”文文本框内内。学学科选择择单击高级检索索界面里里的按按钮,,调出选择学科科窗口,选选择搜索索学科。。在搜索索学科列列表内显示示学科路路径,可可设置多多条学科科路径。。本系统将将资源分分为不同同的类型型。分别别是主题题资源、、课件、、图片、、音频、、视频、、试题试试卷、教教案、教教学参考考、网络络资源导导航、教教与学工工具和模模板、论论文、课课堂实录录。请在在旁边的的下拉框框中选择择。资资源类型型检索系统规定定资源格格式为::文本、、综合多多媒体、、应用软软件、动动画、音音频、视视频、图图片/图图像,用用户可复复选。请请根据实实际检索索情况进进行选择择。可单单选,也也可多选选。资资源格式式检索可以通过过学习者者、教育育类型、、年级水水平三种种不同的的类型,,选择适适用对象象。适适用对象象检索其其它选项项检索((上传日日期、文文件大小小、上传传人、主主文件扩扩展名))可以设置置上传日日期、文文件大小小、上传传人、主主文件扩扩展名这这样的检检索条件件。检索索条件输输入完毕毕如下图图所示::点击“检检索”按按钮,系系统将根根据输入入的检索索条件,,检索出出相关资资源,如如图所示示:利用一般般检索或或高级检检索出资资源后在在资源下下方还有有一种检检索方式式——在在结果中中检索。。如图所所示,让让您在当当前仍然然种类繁繁多的资资源中能能够更方方便、更更快捷地地定位到到目标资资源上。。检索方方法同一一般检索索,只是是检索范范围小到到上一次次检索的的结果中中。4.3在在结果果中检索索五、浏览览资源新课标主主题资源源库为用用户提供供了不同同分类的的教育资资源。导导航条如如下图::在首页面面,点击击导航条条中的任任意某一一资源,,都可打打开该分分类资源源浏览界界面,如如图所示示:元数据分分类人教新课课标分类类人教现行行/高中中分类可通过页页面上方方的下拉拉菜单,,选择不不同分类类的教育育资源进进行浏览览。左侧侧显示树树型目录录菜单,,右侧上上部是资资源夹,,点击打打开,该该目录下下的资源源同样都都将显示示在右侧侧的资源源列表中中。说明:1、单击击目录逐逐级打开开,右边边资源列列表显示示相应资资源。2、当树型目目录中为为最后一一级节点点时,只只在资源源显示区区显示已已有资源源列表,,没有文文件夹目目录。3、资源源位置导导航,显显示在资资源浏览览区上面面,可以以直接打打开相应应的资源源位置。。返回回上级目目录。4、用户户可以依依据相应应权限对对资源列列表进行行操作,,如删除除、打开开资源浏浏览界面面、在结结果中再再次进行行搜索等等。5、打开开资源::单击每每条资源源标题,,可打开该资资源。将鼠标标置于标标题处,,系统会会提示,,该资源源的基本本信息。。6、搜索索:对当当前已经经检索的的资源进进行再次次搜索。。输入关关键字,,可以按按标题、、按关键键字、描描述、全全部或根根据资源源类型进进行再次次搜索。。其操作作过程同同检索。。资源列表表的显示示模式本系统对对资源列列表的显显示提供供了三种种浏览模模式,分分别为详详细资料料模式、、大图标标模式以以及缩略略图模式式。◆详细资料料模式a、树路径:显显示每条条资源的的路径信信息。用用户可以以通过其其下拉框框查看,,选择某某个节点路径径,可以调出出该路径径下的所所有资源源。b、排序:可可以根根据列表表内所有有字段为为关键字字对资源源进行排排序。单单击,进进行升序排列;;再次单单击,进进行降序序排列。。c、页的操作作:用户户搜索的的资源比比较多时时,可以以分页显显示。系系统提供供了翻页页操作。。◆大图标模模式排序:可可以根根据列表表内所有有字段为为关键字字对资源源进行排排序。单单击,进进行升序排列;;再次单单击,进进行降序序排列。。◆缩略图模模式注:资源源类型为为图片时时,可以以显示其其缩略图图,否则则以大图图标形式式显示。。在该列表表内,用用户可以以直接查查看资源源的描述述信息及及评分情情况。a、查看资源源信息,,单击,,可以查查看资源信息息。b、查看评论论,单击击,,查看该该资源评评论内容容。c、加入收藏藏夹,单单击将将当当前资源源加入到到个人收收藏夹。。d、排序,可可以选择择不同的的排序字字段,如如标题、、上传日日期、大大小、得得分。单单击某个个排序字字段,升升序排列列,再次次单击降降序排列列。e、页的操作作。可以以翻页,,打开某某页。六、查看看资源单击资源源标题,,打开资资源。如下图::注:如果果用户没没有该类类资源浏浏览权限限,则只只能浏览览资源信信息。如下图图:◆资源操作作:1)新窗口打打开。将将该资源源以新窗窗口打开开。2)详细信息息。查看当当前资源源的详细细信息,,具体包包括资源源的元数数信息与与一些具具体描述述信息。。3)点击下载载。将当当前资源源下载至至本地机机。4)加入到收收藏夹。将当前前资源加加到用户户个人收收藏夹。。5)插入到powerpoint。将具有有".ppt",".gif",".jpg",".bmp"格式的的资源源直接接插入入到Powerpoint。6)发表/查看评评论。用户户不但但可以以浏览览资源源,而而且可可以对对资源源发表表评论论或查查看其其它评评论信信息。。7)推荐::将自自己认认为比比较优优秀的的资源源推荐荐给其其他用用户,,每位位用户户对同同一条条资源源只限限于推推荐一一次。。◆基本信信息显示文文件大大小、、上传传时间间、上上传者者、用用户浏浏览次次数、、下载载次数数、综合评评分、被推荐次数。◆相关资资源系统将将具有有相同同字段段标题题的资资源,,看作作是相相关资资源。。根据据相关关字段段自动动检索索相关关资源源,并并形成成相关关资源源列表表。用户单单击某某条资资源均均可打打开。。七、上上传资资源具有上上传资资源权权限的的用户户可以以上传传资源源。点点击上上传按按钮,,如下下图::用户可可以上上传“本地资资源”、“网址”、“经过标标准编编码”的资源源。共分两两个步步骤::第一一步::添加加上传传资源源;第第二步步:设设置上上传资资源信信息。。1、添加加资源源选择资资源上上传途途径。。如,,选择择本地地资源源上传传。单单击浏浏览按按钮,,选择择上传传资源源。当当用户户选择择从网网上上上传资资源时时,需需输入入上传传资源源网址址。单单击下下一步步,设设置资资源上上传信信息。。2、设置置资源源信息息同资源属属性修修改。说明::1、当用户户选择择本地地资源源上传传方式式上传传资源源时,,可以以同是是上传传多个个文件件,但但必须须设置置一个个主调调文件件。2、在设置置资源源信息息时,,资源源标题题、学学科、、类型型、格格式是是必选选项。。3、可以下下载系系
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 华师大版初中科学7.2 人体生命活动的神经调节方式(24课件)
- 位移、速度、加速度、时间之间的关系
- 人教部编版四年级语文上册习作《记一次游戏》精美课件
- 【同步提优】部编版三语下第七单元各类阅读真题(含小古文、非连续性文本等)名师解析连载
- 福建省福州文博中学2024届下学期第二次月考高三数学试题试卷
- 算法设计与分析 课件 6.7-贪心法应用-多机调度问题
- 2024年宿州申请客运从业资格证版试题
- 2024年重庆客运从业资格证500题下载
- 2024年大同考客运从业资格证考试题目
- 2024年郴州道路客运输从业资格证培训考试资料
- 小学四年级数学三位数除以两位数过关考核口算题带答案
- (新版)糖尿病知识竞赛考试题库300题(含答案)
- 《创意改善生活》课件 2024-2025学年湘美版(2024)初中美术七年级上册
- 2024-2025学年 浙教版七年级数学上册期中(第1-4章)培优试卷
- CHT 1027-2012 数字正射影像图质量检验技术规程(正式版)
- 国际经济与贸易专业生涯人物访谈报告
- 《扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2023
- 教学成果奖培育思考
- 河北省廊坊市药品零售药店企业药房名单目录
- 《桂花雨》第二课时教学设计及反思
- 食品研发工作流程
评论
0/150
提交评论