语音基础知识

普通话水平测试辅导等级划分一级甲等（97分及其以上）一级乙等（92分及其以上但不足97分）二级甲等（87分及其以上但不足92分）二级乙等（80分及其以上但不足87分）三级甲等（70分及其以上但不足80分）三级乙等（60分及其以上但不足70分）注：60分以下为等外，无证书。在我院未考取普通话证书的不能领取毕业证。语音基础知识音节是语音结构的基本单位，一般来说，一个汉字就是一个音节。汉语音节结构由元音和辅音构成，也可以说由声母、韵母和声调构成。声母声母是一个音节开头的辅音，普通话里有21个辅音声母。在22个辅音中，除nɡ外，其他21个辅音均可充当声母。也就是说，辅音可以充当声母，但不是所有的辅音都是声母，由元音构成的音节没有辅音声母，叫做“零声母音节”。如“爱ài、欧ōu、恩ēn、夜yè、屋wū等字。b：发音时，双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发成声。例如：标兵“biāobīng”。ｐ：发音的情况和b基本相同，只是用较强的气流冲破双唇的阻碍。例如：批评“pīpíng”。m：发音时，双唇闭合，软腭下降，鼻腔畅通。气流振动声带，从鼻腔通过形成鼻音；阻碍解除时，馀气冲破双唇的阻碍，发出轻微的塞音。例如：美妙：“měimiào”。f：发音时，下唇接近上齿，形成窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流不颤动声带，从唇齿间的窄缝中挤出，摩擦成声。例如：丰富“fēngfù”。d：发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆发成声。例如：电灯“diàndēng”。t：发音的情况基本与d相同，只是用较强的气流冲破阻碍。例如：团体“tuántǐ”。n：发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过发音；阻碍解除时，气流冲破舌尖的阻碍，发出轻微的塞音。例如：奶牛“nǎiniú”。l：发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。例如：浏览“liúlǎn”。g：发音时，舌面后部抵住软腭，软腭后部上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破阻碍，爆发成音。例如：改革“gǎigé”。k：发音情况与g相同，只是要用较强的气流冲破阻碍。例如：开阔“kāikuò”。h：发音时，舌面后部接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从舌面后部和软腭形成的窄缝中挤出，摩擦成声。例如：辉煌：“huīhuáng”。j：发音时，舌面前部抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把舌面前部的阻碍冲开一道窄缝，并从中挤出，摩擦成声。例如：结局：“jiéjú”。q：发音的情况和j相比，只是气流较强，其余相同。例如：确切“quèqiè”。x：发音时，舌面前部接近硬腭前部，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从舌面前部和硬腭前部形成的窄缝中挤出，摩擦成声。例如：雄心“xióngxīn”。zh：发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把舌尖的阻碍冲开一道窄缝，并从中挤出，摩擦成声。例如：正直：“zhèngzhí”。ch：发音的情况和zh相比，只是气流较强，其余都相同。例如：长城“chángchéng”。sh：发音时，舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从舌尖和硬腭前部形成的窄缝中挤出，摩擦成声。例如：手术“shǒushù”。r：发音的情况和sh相近，只是摩擦比sh弱，同时声带颤动，气流带音。例如：柔软“róuruǎn”。z：发音时，舌尖轻轻抵住齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把舌尖与上齿背的阻碍冲开一道窄缝，并从中挤出，摩擦成声。例如：粽子“zòngzi”。c：发音的情况和z相比，只是气流较强，其余都相同。例如：猜测“cāicè”。s：发音时，舌尖接近上齿背，形成窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从舌尖和上齿背的窄缝中擦出而成声。例如：琐碎“suǒsuì”。韵母韵母是一个音节声母后面的部分。普通话有39个韵母，大多数的韵母由元音构成，也有部分是由元音和鼻辅音构成。韵母可以自成音节，在一个音节中，有时可以没有声母，即零声母，但是不能没有韵母。单韵母7个舌面元音，2个舌尖元音，1个卷舌元音a：发音时口自然大开，舌尖微接下齿背，舌面中部偏后微微隆起，唇形不圆。例如：发达“fādá”。o：发音时上下唇自然拢圆，舌头后缩，舌面后部隆起。例如：薄膜“bómó”。e：发音时口半闭，发音状况与o基本相同，只是唇不拢圆，自然向两边展开。例如：合格“hégé”。i：发音时口微开，唇形呈扁平状，上下齿相对，舌尖抵住下齿背，舌面前部隆起。例如：集体“jítǐ”。u：发音时唇拢圆，中间留一小孔，舌头后缩，舌面后部隆起。例如：朴素“pǔsù”。ü：发音状况与i基本相同，只是唇要拢圆。例如：区域“qūyù”。e：发音时口自然打开，舌尖抵下齿背，舌面前部隆起，唇微展。例如月夜“yuèyè”。-i（前）：发音时的口形和i基本相同，舌尖和上齿背相对，保持一定距离，气流经过时不产生摩擦。例如：自私“zìsī”。叫舌尖前元音韵母。-i（后）：发音时的口形和i基本相同，舌尖与硬腭相对，保持一定距离，气流经过时不产生摩擦。例如：知识“zhīshí”。叫舌尖后元音韵母。er：发音时口略开，舌位居中，舌头后缩，舌尖向后卷和硬腭相对，唇形不圆。普通话中只有“而、儿、耳、尔、二、迩、饵、贰”等为数有限的字念er（零声母）。复韵母ai、ei、ao、ou(前响复韵母)：舌位由低向高滑动，开头的元音音素响亮清晰，收尾的元音音素轻短模糊，只表示舌位滑动的方向。例如：开采（kāicǎi）、配备（pèibèi）、高潮（gāocháo）、守侯（shǒuhòu）。ia、ie、ua、uo、üe(后响复韵母)：舌位由高向低快速滑动，开头的元音发音短促,收尾的元音发音响亮清晰，时间较长，终点明确。例如：架下（jiàxià）、贴切（tiēqiè）、瓜花（guāhuā）、陀螺（tuóluó）、雀跃（quèyuè）。iao、iou、uai、uei(中响复韵母)：舌位由高到低，再由低向高移动，开头的元音轻短，中间的元音响亮、保持时间长，最后的元音较模糊，既短又弱。例如:巧妙（qiǎomiào）、悠久（yōujiǔ）、摔坏（shuāihuài）、归队（guīduì）。鼻韵母an、en、in、ün：发音时，先发元音，紧接着软腭下降，增加鼻音色彩，舌尖往上齿龈移动，最后抵住上齿龈发n，整个韵母发音完毕才除阻。例如：展览（zhǎnlǎn）、认真（rènzhēn）、信心（xìnxīn）、军训（jūnxùn）。ian、uan、üan、uen：发音时，从前面轻而短的元音滑到中间较响亮的主要元音，紧接着软腭下降，鼻腔通路打开，舌尖往上齿龈移动，最后抵住上齿龈发n，整个韵母发音完毕才除阻。例如：检验（jiǎnyàn）、婉转（wǎnzhuǎn）、源泉（yuánquán）、昆仑（kūnlún）。ang、eng、ing、ong、iong：发音时，先发元音，紧接着舌根往软腭移动并抵住软腭发ng，整个韵母发音完毕才除阻。例如：苍茫（cāngmáng）、丰盛（fēngshèng）、情形（qíngxíng）、隆重（lóngzhòng）、汹涌（xiōngyǒng）。iang、uang、ueng：发音时，前面的i、u轻短，只表示舌位从那里