中学体育教学计划书

第36页共36页中学体育教学方案书在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原那么，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深化的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对培智一年级和三年级的学生，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面开展。严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操和课余训练工作，精心方案、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富师生的校园生活。时刻为学生的活动平安着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。建立“安康第一”的理念，培养学生的安康意识和体魄，进一步激发学生的学习兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心安康开展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作方案，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，在全面开展体能的根底上，进一步开展灵敏、力量，速度和有氧耐力的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，理解实现目的时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克制困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在体育学习过程中学会尊重和关心别人，将自身安康与社会需要相联络，表现出良好的体育道德品质，整个体育教学，突出了实用性和兴趣性的原那么，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原那么，尽量使每个学生都能有合适自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他理解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。老师对学生的过高要求也是不利快乐体育的施行。老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读中学体育教学方案范文在上一个教学年度，在上级的正确领导下，在分管领导和体育老师的共同帮助下，我顺利的完成初三体育教学的工作。新学期我跟进班级任教初四四个班的体育教学工作。因为任教初四，深感身上责任重大。为了在新的学年里进一步发扬成绩，更好地完成学校体育教学工作，特制定本学期体育教学工作方案如下：一、学情分析^p：我校初四共分八个教学班，我任教14班的教学，近200名学生，他们的身体素质各异。因为初四学生面临中考，他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理，处理好学习与活动的安排，让他们在体育考试中获得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差异大身体素质各异：男生活泼好动，表现欲强，可以较好的锻炼；女生趋于文静，不好活动，课中就要经常与她们沟通交流，因势利导，及早转变观念，让男生带动女生，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中获得优异的成绩。二、指导思想：以新课程理念为指导思想，充分发挥学生的主题地位，培养学生自主创新意识，敢打敢拼勇争一流及优良的集体精神。确保每一个学生都可以积极投入到体育锻炼中去。三、学期目的：1.养成良好的锻炼习惯，掌握好初四中考多个可能被测试的工程。2.搜集并引导他们掌握更多的体育时事，丰富他们的知识，以备综合才能考试。3.让他们体验到运动的乐趣，可以在玩中学，在学中锻炼身体，增强体质。四、详细措施：1.利用课中或课后的时间多与学生沟通交流，转变他们的观念，变被动为主动。2.认真备好课，向课堂45分要效率，确保学生们可以在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。3.课堂上，参与到学生中间，以此拉近与他们的间隔，注重培养体育骨干，起到率先的作用。课中多采用比赛的方式，鼓励他们敢于争创的好成绩。4.课后做到及时反思总结。五、业务学习：1.认真领会课改精神，纯熟各学段教材内容，加强业务理论学习，在教学理论中进步自己的业务程度。2.多听课，评课参与集体研讨，取其长补己之短，丰富自己的阅历。3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料，学习新的好的教学方法。4.努力学习电脑知识，可以制造出相应的课件利于教学。5.多与同行共同交流，共同研讨，共同进步。6.加强自我锻炼，进步自身素质。六、教研课题与研究措施：课题：寓教于乐于体育教学中措施：1.理论法：以课堂为载体，精心设计每一堂课，让学生可以在玩中学，学中玩。2.问卷调查法：通过对学生的调查反响，加以改良。七、评价教育教学：通过测试和平时的练习采取老师或学生互相评价的方式，分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次：1.学习态度与行为：能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。2.体能与技能：能否正确的将动作掌握与运用情况。3.交往与合作精神：能否正确处理好与同伴的合作关系。八、教研课的安排：1.争取在优质课评选中获得较优异的成绩，以进步自己的授课程度。2.在老师根本功比赛中获得好成绩。3.与其他同行共同搞好校队的各项训练。4.认真落实两操一课活动。九、教学进度：按教研室安排的进度且结合本校实际进展。中学团支部教学方案书一、指导思想在团县委、教育团委的领导下，结合我校本学年以的工作中心，从实际出发，实在开展我校团的工作。以加强团员队伍建立，增强团员意识，调动团干部积极性，增加团组织的凝聚力，全面进步团员青年素质工作，树立优秀的示范群体为重心，促进团组织自身建立，更好地发挥共青团组织的作用，为学校的开展和学生的进步创造良好的空间。二、工作思路1．做好校党支部的助手，以争创五四特色团组织〔团员常规管理〕为抓手，抓好团员的行为标准要求。通过各项活动的开展，增强团员的政治意识、组织意识和模范意识。2．坚持以青少年思想教育为核心，加强团组织的育人功能。利用学校各级宣传阵地加强对青年学生的引导，创造良好的言论气氛和导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。3．加强团组织自身建立，认真实行评比考核制度；严格管理，向管理要质量。加强学生团干部班干部的培训，使他们进步思想认识和工作才能，发挥典范作用。同时标准学生会工作，加强指导，使其在学生中真正起到自我管理作用。4．加强青年志愿效劳活动的开展。三、详细工作〔一〕班子建立方面1．工作踏实，作风扎实，开展活动集体决策，分工负责。2.学生干部团结友爱，互相合作，积极进取，在团员中具有较高威信。3．科学地管理学生干部，不断进步学生干____伍的素质，进步他们的管理才能、协调才能、创新才能等等。4．结合学校的实际情况，定期开展学生干部培训工作。〔二〕主题活动方面1．继续开展常规的主题教育活动。2．结合五·四青年节和“一二·九”学生运动纪念日开展新团员，评选优秀团支部，优秀团员工作，配合政教处进展“学雷锋、树新风”教育，使学校校风和学生的精神相貌有较大打破。3．落实校团委对团员进展的注册工作，加强对延缓注册团员青年的引导，以此作为对团员进展思想教育的有利条件。4．继续做好非团员同学的思想引导工作，实在做好我校新团员的开展工作。5．配合学校开展社区德育基地理论活动，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。〔三〕组织建立方面1．强化团员的管理和各支部的评比制度，充分激发各支部自我管理、自我创造和自我开展才能。2．继续做好团员档案的整理和团员开展工作。3．认真组织填写《团支部工作手册》，做到月月有检查，平时有抽查。4．落实团干部例会和团干部培训制度，做到隔周一次团干部会，一月一次支部团员会，使团的工作落实到实处。四、每月大致工作安排一月份：1、欢庆元旦活动。2、组织学生团干部培训工作。3、做好2023年度校级优秀团干部、优秀团员和先进团支部的评比工作，召开全体团员大会，总结表彰。4、布置寒假事宜。二月份：1．做好学校开学宣传工作。2．检查各团支部寒假工作完成情况，并及时总结。3．召开团委、学生会委员会议，总结上学期工作经历，讨论本年度重点开展工作，制定2023年学生会各部门的工作方案，做好开学的准备工作。4.召开团支部书记会议，布置新学年工作，并根据各班实际情况制定工作方案，组织开展各具特色的团队活动。5．做好信息工作：组织校园播送和校园网及时报道同学们的社会理论活动、好人好事等；准备开通实验中学团委博客，加强团园之间的交流。三月份：1.结合“三五”学雷锋纪念日，进展系列活动。2.对入团积极分子进展团课培训。四月份：1．组织团员积极分子深化学习团的知识并进展入团前的测试。2．组织一次青年志愿者社会理论活动。五月份：1．开展纪念“五四”青年节的活动。2．团员团课培训及新团员开展。六月份：1.召开团员座谈会、团员，总结学期工作，研究暑假工作。4．做好团籍注册工作。七月份、八月份：1、做好毕业生的团籍转出工作。2、布置好暑假期间的社会理论活动。九月份：1．做好学校开学宣传工作。2．检查各团支部暑假工作完成情况，并及时总结。3．根据团委制定工作方案，布置各支部工作。针对新的学生团干部做好上岗培训工作，开展“一帮一”的活动。4.召开学生会、各班团干部全体会议，标准本学期组织管理。5．学生会制定工作方案，做好开学的准备工作。6．对学生会、团委、年级干部及班级主要干部进展培训。7．学生会宣传部出海报，宣传同学们暑假的先进事迹；播送电视台及时报导学生暑假的社会理论活动。8．开展为老师庆贺活动，在9月10日这天送上学生们的祝福。10月份：1．对我校各班级主要干部进展培训，进步大家的工作组织才能，为更好做好我校各项学生工作打下根底。2.开展我校高三学生18岁成人宣誓仪式。3．集合党的相关活动，进一步开展“我与祖国共奋进”红色诗篇我来读，红色歌曲我来唱等主题团日活动。4．积极配合体育组做好校运动会的宣传，效劳工作。11月份：1．继续落实团的各项日常工作，并对各班团的工作催促，检查。2．举行我校第二期团校开学典礼仪式。12月份：1．在落实好团的各项日常工作的根底上，认真做好所有团员的民主评议活动。2.对我校各班级团支部工作总评。3．认真做好做好新团员的开展工作，把积极要求进步，各方面表现突出的学生吸收到团组织当中来。高中体育教学方案书范文一、指导思想认真学习“体育与安康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成长为目的，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生开展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受.在高中学习中，文化课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和安康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和安康教学必需要实行下去。二、根本情况分析^p学生进入高二上期，身体素质较初中有了明显进步，各方面才能也在进步，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术，要进步学生进展体育锻炼的兴趣，使学生在体育课上全员参与，进步身体素质，减轻学习压力。三、本期学习的主要任务和目的本学期教学内容为高中体育第一册：体育与安康根底知识、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中，对体育与安康课程有了一定的理解，但学生学习体育与安康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，进步学生的体育与安康素养。因此在教学中应注重才能的培养。学习目的1、深化理解体育教材的内容和教学手段，懂得体育锻炼对身体的作用，增长体育知识，并自觉地进展身体锻炼。2、学习一些根本体操，加强协调性练习。通过素质练习，进步学生跑、跳、投的才能。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的开展。3、进一步学习和掌握上期所学的内容。使之学为所用，进步体育达标成绩。4、培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国教育。四、教学措施1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求根底知识教学与根本技能训练相结合。2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词明晰，组织得端，示范准确。教法要因地制宜，灵敏多变。3、抓好两操及课外活动，促进学生身体素质全面开展。4、积极配合学校组织学生开展各种形式的体育活动。五、教学内容及课时安排第1周开学工作、制定教学方案、器材准备等第2—5周复习并纯熟掌握第三套播送体操—舞动青春第6—9周球类篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球第10—14周跑：耐久跑200米全程计时跑、弯道跑跳跃：跳长绳、短绳投掷：双手从体前后抛实心球游戏：猜猜谁是领头羊、听数抱团、开火车第15—18周力量、柔韧性训练、俯卧撑、坐位体前屈跳跃训练单双腿连续跳第19周复习预备体育测验第20周报送成绩中学政治教学方案书为了保证教学活动有目的有方案地进展，使教学活动有针对性、时效性，根据学校202_教学工作方案，结合本学期学科特点、特制定本学期教学方案如下:一、本期总体教学目的。本期高一思想政治课教学活动，根据新课标的要求和标准，深化学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，积极贯彻党的教育方针，以调动学生积极性为出发点，进步学生学习效率，全面落实素质教育为目的，积极推进课程改革和课堂教学改革，确保完本钱学期的教学任务和教学目的，以其使教学质量有明显进步。二、本期教学的进度高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，根据学习行政历的规定，本学期教学周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作方案，分解细化教学进度为:9月份完成教学方案1-3课;10月份完成积极哦啊小方案4-6课;期中考试完成后，11月份完成7-8课;12月份完成9-11课;元月份复习进展期终考试。三、教学设想及措施高一思想政治课教学以课程标准为根据，教学中首先要注重细节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点难点、易混点讲解明晰，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。加强育人工作，是思想政治课的根本任务，要用根本理论解决心理问题，为学校的德育工作开拓第二课堂，为此，在教学过程中，采取以下措施:1、备好每堂课。备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架构造，领会教材编写意图，才能上好课，讲好课。2、积极参加教研活动，参加互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习别人长处弥补自己缺乏的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。3、积极学习本专业的教研理论，阅读最新的时政新闻，进步自己的理论程度和业务才能，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能进步自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻，用新颖的时政知识辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能到达学以致用的目的。4、采取多种教学方法，在进步课堂教学质量和效益上下功夫。授之以鱼不如授之以渔，良好的教学方法是进步课堂教学质量和效益的途径，在教学过程中，要打破传统的教学方法，采用启发法、情境法、漫谈法等多种方法，进步教学效果和质量。5、改善师生关系，化解学生厌学情绪，兴趣是学生学习的的老师，要想使学生对本学科感兴趣，除了学科本身的吸引力外，师生关系的好坏，也是导致学生对本学科失去兴趣的最直接的根，所以，要转变观念，变师生关系为朋友关系，多关心、多关心学生，以自己的爱心感动学生，走进学生的心灵，让学生喜欢你，他才会喜欢你的课，学习你的课，使课堂产生良好的效果。6、因材施教，分类指导。对各类不同的学生分类指导，因材施教，才能获得的效果，尤其是对学生，要分析^p成因，透析病理，这样才能对症下药，克制学生厌学情绪，进步教学效率。7、多考、多练。多考多练虽然是老生常谈的方法，但仍不失为一种有效的方法，多考多练，才能发现学生存在的问题，才能找出病因，对症下药，起成效。总之，作为课任老师，只有加强师德师风建立，加强理论学习，进步教学艺术和技巧，走进学生心灵，才能教好每堂课，进步教学效果和质量。教学方案书教学方案书〔一〕一、教学目的1、弘扬国学文化，传承国学精华，承受圣贤智慧的教育。《弟子规》是中华传统经典文化，是一把构建幸福和谐人生的钥匙。诵读《弟子规》可以使社区居民在思想和行为上都得到教育，有助于拥有安康美妙的人生，从而有助于和谐社区的构建。2、弘扬传统文化，让弟子规深化社区。使社区居民、老师、家长和孩子能初步理解弟子规，培养他们的感恩心和恭敬心，并能根据弟子规在日常生活中初步落实待人接物的礼仪；使居民们对弟子规中的七事113那么〔孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻〕能有根本的认识和理解，并能对照弟子规初步力行。二、教学内容和时间分配全书内容共分成八个局部，拟用八次课时完成。每次课时重点讲解每个主题中的几件事，并初步落实到每位学员的日常工作生活中。详细教学内容如下：1、孝：〔24那么〕2、弟：〔13那么〕3、谨：〔24那么〕4、信：〔15那么〕5、泛爱众：〔21那么〕6、亲仁：〔4那么〕7、学文：〔12那么〕8、结劝三、教学重点和难点采用各种方法诵读《弟子规》，演繹《弟子规》，领悟《弟子规》的内涵。引导大家对照《弟子规》去力行。四、教学方法：整个教学过程配合生动的动画故事以及教学碟片，通过诵读，讲解和分享活动，引导大家去做，循序渐进地培养良好的道德行为习惯。五、教学过程1、向大成至圣先师孔老夫子像行礼；2、大家一起读诵弟子规10分钟左右；3、学习弟子规礼仪，每次一个内容10分钟；4、播放《弟子规》学习光碟节选，每次一段30分钟；5、老师们与家长互动分享弟子规学习心得30分钟；6、布置《弟子规》力行表2分钟；7、教唱爱心歌曲一首8分钟教学方案书〔二〕本幼儿园贯彻执行平安第一的办学原那么，听从上级领导的指示和大体工作安排。实行国家规定的双休日及节假日的制度。我园将实行以汉语普通话为主体，英语口语为辅的双语教学根本原那么，本园的幼儿老师必须用普通话教学，并且会简易的英语口语，要求每个幼儿学生都会简易的儿童英语。现将本学期教学方案安排如下：一、本学期主要开设的班级：大班、中班、小班，年龄在3周岁7周岁二、本学期开设的科目：1、语文〔包括汉语拼音、诗歌、读书、写字、礼仪教育〕2、英语〔包括26个英语字母、国际音标48个幼儿英语会话、简易的英语单词〕3、算术〔包括手指算法1100之内的加和减〕4、简笔画〔包括简易的喜、怒、哀、乐、坐、站、跑、跳及简易的物体〕5、自然〔包括天、地、太阳、月亮、闪电、打雷、下雨、刮风、下雪、山、水、江、河、大海等〕6、平安常识〔包括儿童应注意哪些平安，哪些事可以做，哪些事不能做〕7、体育游戏〔包括室内、室外体育活动〕8、唱歌〔主要有儿童儿歌，及简单的英语歌〕三、本学期各班的大体安排：1、大班〔67周岁〕〔1〕在本学期必须完成所学课本的所有内容。〔2〕必须学会26个英语字母和48个国际音标及简易的英语会话。〔3〕必须学会56个汉语拼音，并会拼读每个注音的汉字，并学会查词典。〔4〕必须学会1100之内的加减。〔5〕必须懂得根本的平安常识。2、中班〔45周岁〕〔1〕学会汉语拼音，根底的韵母和声母，并会拼读简易的注音汉字。〔2〕学会26个英语字母和一些根底的元音和辅音及简单的儿童英语会话。〔3〕学会120的加减，或150的加减。〔4〕懂得一些根本的平安常识。3小班〔34周岁〕〔1〕一些易懂的儿歌。〔2〕一些根本的汉语拼音的韵母和声母。如：ɑ、o、e、i、u、如：b、p、m、f、d、t、n、l〔3〕26个英语字母歌，及一些简易的儿童英语。〔4〕口头1100的自然数〔也就是数1100〕〔5〕懂得一些根本的生活常识。教学方案书〔三〕一、教材分析^p本学期采用的是浙江摄影出版社出版的新版教材三年级上册，它包括以下几方面的内容：总共三个单元，第一单元共有4课，和电脑交朋友主要是介绍信息技术在生活的应用，让学生认识常见的信息技术工具，主要是计算机的简单介绍；接着教材在与电脑来个亲密接触一课中向学生介绍正确开机、关机的方法，以及认识电脑桌面，在得意的鼠标一课中向学生介绍了鼠标的各种操作方法，使学生能纯熟控制鼠标，还介绍了计算器的应用和键盘。本单元是学生接触信息技术课的第一个单元，教材用4课的内容让学生初步认识计算机，学习根本的计算机操作方法使用鼠标和键盘。在此根底上，小游戏的作用，既让学生纯熟了计算机的操作方法，又使学生对计算机在生活、娱乐、学习上的作用有一定的理解。第二单元主要内容是学用画图软件画图，共7课，通过利用画图软件掌握绘图的方法，进而完成一幅比拟完好的作品，在完成作品、展示作品的过程体验成功的乐趣，激发学生保护我们美丽的校园，从而充分调动学生的学习积极性，还要通过绘图，让学生纯熟鼠标的操作，掌握保存文件的方法，理解复制、粘贴操作，养成良好的上机习惯。第三单元主要让学生学会使用金山画王画画，共有4课，现行的小学信息技术教材大都将画画作为学生学习计算机技术的第一个主要软件，可见画画对小学生计算机启蒙教育的重要性。学生通过这4课的学习，不但能掌握用金山画王画画的方法，画出一幅比拟完好的作品。而且在完成作品、展示作品的过程中体验成功的乐趣，充分调动学生的学习积极性。二、学情分析^p三年级学生刚接触信息技术这门课程，大局部学生家中装备了计算机，对计算机并不生疏，但操作并不标准，但用以玩游戏居多，所以要可以进展深一层次的辅导。三、教学目的〔1〕知识与技能：理解计算机的用途，激发学生学习信息技术的兴趣；认识计算机的根本组成；学会开机和关机；认识鼠标，知道鼠标的左右两键；学会鼠标的指向、单击、双击、拖动操作；能通过关闭按钮，关闭一个窗口；能翻开和关闭画图与金山画王，认识画图和金山画王的界面；理解不同的绘图工具，能用不同的绘图工具绘图；学会修改画图的方法；能用撤销来更正错误；能去除选定的区域；能在档案管理中找到自己的画；熟悉不同风格的背景图库；使用倒色工具添颜色，用底纹填色；会使用角色图库，调整角色图库中图片的大小、位置等；学会使用仙女袋工具；学画几何图形；认识变形工具，并能使用它来修改图片；认识暗房，并能调整颜色；认识图库中的动画；学会选取工具；学用操纵器；能复制、粘贴图形。〔2〕过程与方法：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生理解和掌握信息技术根本知识和技能，理解信息技术的开展及其应用对人类日常生活和科学技术的深化影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的才能，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。〔3〕情感态度与价值观：通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，从而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁荣兴盛而努力学习。四、教学重、难点1、理解计算机的用途，激发学生学习信息技术的兴趣。2、鼠标的指向、单击、双击、拖动操作。3、能通过关闭按钮关闭窗口。4、通过游戏，使学生有兴趣地掌握鼠标的根本操作。5、画图工具的使用。6、前风光、背风光的使用。7、用不同绘图工具绘画。8、文字工具的使用。9、选定、填充工具的使用。10、复制、粘贴的使用方法。11、利用图库中的贴图进展创作。12、认识图库中的动画并修改。13、几何图形使用。五、提优补差措施培优重在拔尖，辅差重在进步，在课堂上有意识给学生制造时机，让优生吃得饱，让差生吃得好。如今的信息技术课可以充分发挥优生的优势，指名让他带一名或两名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。从而进步优生的自主和自觉学习才能，进一步稳固并进步中等生的学习成绩，帮助差生获得适当进步，让差生在老师的辅导和优生的帮助下，逐步进步学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成根本才能。携着爱心、信心、细心和耐心去做将培优方案要落到实处，开掘并培养一批尖生，挖掘他们的潜能，从培养才能入手，训练良好学习习惯，从而形成扎实根底，协助老师进展辅差活动，进步整个班级的信息素养。详细措施：1、认真备好每一次培优辅差教案，努力做好学习过程的兴趣性和知识性相结合。2、加强交流，理解潜能生、优异生的家庭、学习的详细情况，尽量排除学习上遇到的困难。3、对班级的学生进展比拟深化细致的理解。4、沟通思想，实在解决潜能生在学习上的困难。5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。6、对自己班级的优等生与后进生确实定要慎重，特别是潜力较大的学生，应安排重点辅导。7、认真确定辅导对象，坚持每周至少2次的辅导，辅导要有针对性和可行性，对每次辅导的内容要做好记录。8、请优生介绍学习经历，差生加以学习。9、课堂上创造时机，用优生学习思维、方法来影响差生。对差生施行多做多练措施。优生适当增加题目难度。10、采用鼓励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立典范，给时机表现，调动他们的学习积极性和成功感。11、充分理解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向开展，保证差生改善目前学习差的状况。12.作业练习既要面向全体学生，又要兼顾提优补差。中学班主任教学方案书一、指导思想加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，是全面施行素质教育，是加强班主任队伍建立的重要举措。施行班主任培训，全面进步班主任履行工作职责的才能，从整体上进步我县班主任队伍的素质和班主任工作程度，更好地促进我县根底教育改革开展，具有重要意义。二、培训目的通过培训到达提升班主任工作才能，培训老师能适应正常班务工作，到达进步学生自律性、自觉性和学习积极性；进步学生德育素质；进步学生集体观念。三、培训内容1、教育法律法规类：《老师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理方法》、《中小学班主任工作规定》等；2、《中小学心理安康教育指导纲要〔2023年修订〕》和教育心理学3、班集体建立4、班队活动、主题班会的设计组织5、学生个案的观察教育分析^p才能，偶发事件的应急处置才能，与家长联络的方法和技巧等；四、培训方式培训分两级同步进展〔两级指校级和县级〕：校级培训。即各中心校、中学要建立起班主任培训制度，每周二下午进展培训。培训内容主要有教育法律法规、班主任职责及班级管理等内容，以学习、反思、研讨、理论的方式不断解决班主任工作当中出现的新问题。县级培训。即教育局将针对理论知识、政策法规、班级管理、班队会及主题班会的组织设计、处理应急问题和沟通技巧等方面分期分片对我县班主任进展培训。小学、中学分片同期进展，暑期外聘专家组织全县中小学班主任培训会。五、师资组成培训师资由外聘专家和本县优秀班主任组成。我们将组建“蠡县中小学班主任工作报告团”，即日起开场招收报告团成员，届时由报告团成员承当3—5月份分期分片培训任务。六、培训人数及时间2023年3月——8月，方案全县班主任老师均能参加不同层次的培训。3月下旬，在蠡吾镇中心校培训蠡吾镇中心校、小陈中心校的班主任老师；在实验中学培训实验中学、蠡吾二中、小陈中学的班主任老师；4月上旬，在辛兴中心校培训辛兴中心校、桑园中心校、林堡中心校的班主任老师；在百尺中学培训百尺中学、万安中学、百尺一中的班主任老师；4月中旬，在百尺中心校培训百尺中心校、郭丹中心校、万安中心校的班主任老师；在缪营中学培训缪营中学、曲堤中学、留史一中的班主任老师。4月下旬，在留史中心校培训留史中心校、曲堤中心校的班主任老师；在蠡县中学培训蠡县中学、蠡县第二中学、职教中心的班主任老师；5月中旬，在南庄中心校培训南庄中心校、鲍墟中心校、北埝中心校的班主任老师；在南庄中学培训南庄中学、鲍墟一中的班主任老师；5月下旬，在实验二小培训师范附小、实验二小、实验三小的班主任老师；在育才中学培训育才中学、蠡吾三中的班主任老师。7月—8月，外聘专家，分别组织全县小学、中学班主任工作培训会。时间体育教学方案体育教学方案体育教学方案体育教学方案一、教学内容：体育与安康常识〔认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势〕；根本体操〔走、跑、条、投掷、平衡、徒手等〕；游戏〔队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏〕；韵律活动与舞蹈。二、教学目的：学习领域一运动参与1、具有积极参与体育活动的态度和行为。程度一的要求：学生将可以:a.乐于参加各种游戏活动；b.认真上好体育课。2、用科学的方法参与体育活动.学习领域二运动技能1、获得运动根底知识；2、学习和应用运用技能程度一的要求：学生将可以：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出根本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；模拟简单的舞蹈或韵律活动动作；做出地域性运动工程中的简单动作，如水中行走、、水中飘浮等。2、平安地进展体育活动3、获得野外活动的根本技能学习领域三身体安康形成正确的身体姿势。程度一要求：学生将可以：指出坐、立、行时正确和不正确身体姿势的区别；说出处于正确和不正确身体姿势时的感受；努力改正不正确的身体姿势。1、开展体能〔开展柔韧、反响、灵敏和协调才能〕程度一要求：学生将可以：学习实际生活中的挪动动作，如：走、跑、跳攀爬等动作；伴随集体完成各种必要的操作，如：队列练习、播送操等；在游戏或根本运动中进展多种挪动、躲闪的练习；在投掷或球类游戏中进展各种挥动、抛掷、转体的练习，从事开展柔韧性的各种动力练习。具有关注身体和安康的意识〔知道身体各主要部位的名称和自己身体的变化〕学生将可以：知道身体各主要部位的名称；区分左右、前后、上下的方位；定期测量和记录自己的身高、体重的变化。学习领域四心理安康学会通过体育活动等方法调空情绪学生可以体验并简单描绘进步或成功时的情绪表现；观察并简单描绘退步或失败时的心情。根据课程目的的要求和学习领域的各个详细的目的，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身体安康、快乐的开展。三、教学措施：1、及时理解、分析^p学生的学习信息。2、创造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的功能作用，让学生在自主游戏中练习，充分表达学生的主体地位。2、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的间隔，对器材的摆放，分组的形式等进展变化，以不断激发学生的练习兴趣。体育课时教学方案小学体育学年教学方案体育课时教学方案篇一指导思想本课以情境教学为主线，以主体教育思想为指导，以新课程标准为根据。充分发挥学生主体作用，到达锻炼身体，促进学生身心安康;培养学生对体育活动的兴趣，以及创新精神和合作意识为目的。采用了主题式情境教学法。即通过老师语言描绘、音乐渲染等手段，创设课堂教学情境，诱发学生对体育活动的学习兴趣，让学生在欢乐与游戏中去学习知识、掌握知识，促进学生身心和开展。教材本课教材我选用人教版小学三年级跑的教材中的2030