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文档简介
《斯大林模式的社会主义建设道路——狂飙突进,悲歌未绝》教学设计【课程标准】列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。【教学目标】知识与能力目标:识记斯大林模式建立的过程,理解苏联工业化之路和农业全盘集体化的必要性;了解斯大林模式在政治、经济和文化上的特点,能够正确地评价斯大林模式。过程与方法目标:结合史料,探讨斯大林模式的特点及其影响,学会论从史出,史论结合;通过提供相关的文字和图片材料,引导学生分析,学会分析问题;通过阅读课本了解斯大林模式的基本内容,掌握斯大林模式的特点,引导学生客观评价斯大林模式。3、情感态度与价值观目标:通过对斯大林模式利弊得失的探讨,认识建设社会主义的开创性、艰巨性和复杂性,总结历史经验,比较苏联和中国社会主义建设的经验教训,树立改革和创新意识,进一步认识建设中国特色社会主义道路的意义。【学情分析】高一下期的学生,已经有了一定的历史知识储备,已经具备了一定的分析和归纳能力。但学生探索学习方法的意识仍不强,学习过程中也存在着一定的随意性和盲目性,大部分学生没有探索出适合自身情况的学习方法,所以教学要层层递进,培养学生的自主解决问题的能力。【教学重难点】重点:斯大林模式的主要表现及利弊难点:如何评价斯大林模式【教学方法】讲授法、合作探究法、图表法【知识拓展】大清洗运动:是指1934年在苏联领导人斯大林执政下,爆发的一场政治镇压和迫害运动。省委第一书记谢尔盖·基洛夫遇刺事件直接触发了肃反运动,托洛茨基、布哈林、等大批党、政、军领导人还有经济学家和、生物学家、作家、植物学家米歇耶夫、著名外科医生科赫、坦克设计师扎斯拉夫斯基、发明者库尔切夫斯基、飞机设计师、第一批火箭发动机的研制者火箭科学研究所所长克列伊梅诺夫、的发明者朗格马克、苏联第一颗人造卫星的总设计师、实用矿物学创始人费多罗夫斯基[1]等著名知识分子以至普通干部和群众被加以各种罪名,遭到残酷的镇压和迫害,这段时期典型的现象包括无处不在的政治审查、到处都存在的怀疑“间谍破坏”、做秀公审、关押和死刑,使斯大林的达到了前所未有的状态,同时也使苏联的党、政、军、科学文化界失去了一大批优秀骨干,使失去了一次自我完善的机会。【教学过程】(导入新课)“一个生命的历程……”(学生猜谜)(讲授新课)第一篇:一条独特的发展道路社会主义工业化想一想:为什么苏联要实现国家工业化?(学生阅读教材,找出相关答案)材料1:“在资本主义国家,工业化通常都是从轻工业开始。——我国共产党就拒绝了通常的工业化道路,而从发展重工业开始实行工业化。”——《斯大林选集》(下卷)材料2:人们有时问:不能稍微放慢速度,延缓进展吗?不,不能……恰恰相反,必须竭力和尽可能加快速度……延缓速度就是落后。而落后者是要挨打的……——斯大林:《论经济工作人员的任务》材料3:斯大林认为,在没有外国贷款的情况下,工业化资金只能靠自己内部来积累。——帕尔默,科尔顿《世界近现代史》思考:(结合材料)概括苏联工业化的特点有哪些?展示:《片面的经济》漫画,思考:苏联工业化取得的成就和弊端?(结合教材P136表格)农业集体化运动播放视频:《钢的斯大林》材料4:实现农业集体化以后,苏联政府采取提高工业品价格、降低农产品价格的方法,要农民为工业化提供资金……一五计划期间,从农民手中得到的资金,再工业化资金中约占三分之一。思考:(结合材料)你会怎样评价农业集体化?随堂练习:(2023江苏历史卷)第一个五年计划期间,苏联政府在各地组建了数千个拖拉机站。每个站配备一批拖拉机和联合收割机,农业机械化水平大大提高,但在接下来的几年里,农业并没有明显增产。造成这一后果的主要原因是()A、农村缺少机械操作员B、农业正在进行集体化C、农民缺乏生产积极性D、农庄没有土地所有权阶级斗争尖锐化——大清洗运动(简要了解)斯大林模式形成:(学生阅读教材找出要点)标志:特点:具体表现:第二篇:令人深思的巨大反差材料5:辉煌?1937年,苏联的工业总产值跃居欧洲第一位,世界第二位。二战后,成为唯一能与美国抗衡的超级大国。从彼得一世(1689年)始,历经230多年努力,俄罗斯民族第一次凭借国力而不仅仅是武力,占据了世界制高点。窘迫?1917年十月革命前,俄国人的生活水平在欧洲居第5位,70年后则排到第50位。到1953年斯大林逝世时,人均粮食产量还未达到沙皇时代的水平。材料6:光明?苏联30年代的成就吸引了全世界的目光。“计划”成为最时髦的词。十万美国人申请移民苏联。西方知识界掀起一股苏联热,很多人去苏联访问。黑暗?纪德在《访苏归来》中写下这样的话“一切降低人价值的东西,一切减退人的智慧、信念的东西”。罗曼.罗兰从苏联回来后随即沉默,要求50年后再发表其访苏日记。他“本想看到更伟大、更美好、更人道的东西”,但他看到这个“这个事业中仍然有错误……有时甚至是不人道的。”材料7:骄阳?1957年世界第一颗人造地球卫星发射成功;1961年人类登上太空第一人:加加林;余晖?英国经济学家科斯在20世纪60年代预言,苏联“撑不过30年”就会垮台。小组合作讨论:(结合材料)评价斯大林模式?第三篇:穿越时空的永恒思考各抒己见:“斯大林模式”给我们留下了哪些经验教训呢?以史为鉴:习近平关于三农讲话小结强化练习:1、1、(2023全国Ⅱ卷34)1928年,苏联开始实施第一个五年计划,并未受到美国人的关注。4年以后这种情况发生变化,美国出版了大量关于苏联的著作,如《俄罗斯的黎明》《俄国今日:我们从中能学到什么?》。当时,苏联吸引美国人的主要是()A、经济危机造成的破坏性较小B、工业化取得显著成就C、农业集体化保证城市供应D、公有制显示出优越性2、2、(2023全国2卷)1930年苏联粮食产量为亿千克,1931年降至亿千克;1930年苏联粮食出口483亿千克,1931年增至518亿千克。这表明苏联()A.人民为国家工业化建设作出贡献B.农业投入不足造成粮食供不应求C.粮食减产严重制约工业发展速度
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