《感恩母亲》主题班会

Word-13-《感恩母亲》主题班会

《感恩母亲》主题班会下面是整理的4篇《感恩母亲》主题班会，盼望能对您的写作有肯定的参考作用。

《感恩母亲》主题班会篇一

敬重的各位领导、各位老师：

大家下午好！

很兴奋能和在座的各位老师共同探讨如何组织班会活动。今日，我说课的题目是《感恩母亲》。下面，我就这节班会课的设计和大家沟通沟通，不妥之处，还望大家批判、指正。

一、班会课的设计背景：

前苏联闻名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能形成质朴健全的人性。在平常跟孩子们的沟通中，我能感受到他们都很爱自己的妈妈，由于妈妈总是无私的奉献着她们的爱，洗衣做饭，起早贪黑，任劳任怨。但假如谈到要怎么来感谢自己的妈妈，把感恩付诸行动的时候，他们就不知道怎么做了。每年五月的其次个星期天是母亲节，正好利用这样的一个有意义的日子，我想通过一系列的活动来激发同学爱的情感，把亲情回报付诸实践。

二、班会课的目的：

主要有两个：

1、让同学了解亲情，体验亲情的无私和宏大。

2、让同学回报亲情，更多的了解自己的妈妈，知道妈妈的不易，理解妈妈，学会感恩，把对父母的爱付诸实际行动。

三、这次班会课我们也做了充分的预备：

1、教室环境布置，出一期以“感恩”为主题的黑板报，营造感恩氛围。

2、在母亲节那天，让同学为母亲做一件事情。

3、让同学预备好班会课的节目，如诗歌朗诵和搜集表现“宏大母爱”的故事。

4、制作班会课的课件。

5、写好主持稿。

6、制作感恩小卡片。

四、我们班会活动形式也有许多样：

主要有讲故事、朗诵、争论、写“感恩卡”和手语舞蹈等形式。

感恩母亲主题班会教案篇二

活动目的：

1、通过比较，让同学体会母爱是宏大的、无私的。

2、让同学回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、让同学把爱延长到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

活动预备：

1、依据通知要求在家完成说一说、想一想、洗一洗、做一做。

2、预备卡纸、彩笔

3、手语歌《感恩的心》

4、制作幻灯片

活动形式：介绍、表演、宣誓

活动过程：

一、谈话导入主题：

同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（妈妈）母亲节立刻就要到了，今日我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发同学理解主题含义。

二、调查统计：

同学们，你能说出母亲节是哪一天吗？（5月份的其次个星期日）今年的母亲节是几号？今日是9号了，正好今日就是母亲节，在家你都为妈妈做了些什么了呢？

三、回忆过去，说说妈妈都为你做了些什么？

生：妈妈每年都为我过生日……

师：妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过许多许多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？同学沟通。

生：我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好……

老师简洁讲解一下母亲从怀孕到哺育我们长大成人，付出多少艰辛，让同学从中体会妈妈的辛苦。

四、自己为妈妈做过什么？：

妈妈的爱是无私的，宏大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？同学沟通

（我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水……）

同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，妈妈批判的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等等。

那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？同学沟通。

五、我准备：

（1）如何给妈妈一份惊喜

亲自动手，画下妈妈最美的笑容，祝福妈妈永久快乐，幸福！

（2）如何让减轻妈妈的负担。

放学回家关心妈妈做力所能及的家务，向父母表示关爱。

（3）多陪妈妈说说话，给妈妈送去关怀。

陪妈妈聊谈天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。

今日老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张笑脸并写上祝愿妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好？

六、老师小结：

通过今日的活动，老师盼望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。

七、情景表演，情感升华。

同学们，让我们一起表演《感恩的心》。让歌声送去我们的心声吧！活动总结：“感恩母亲”是一个永恒的话题，在母亲节这个特别的日子里，我们学校组织了“亲近五月感恩母亲”主题班会，盼望孩子们学会感恩，从学会感谢自己的母亲开头，感谢这个给于自己生命的人，感谢一路陪着自己长大的宏大的母亲。自从接到通知，各班老师都能仔细地对待这项工作，从动员、预备，从思想上教育和熏陶每一个孩子，通过“说一说、画一画、想一想、做一做”等活动，使“学会感恩”在孩子们心中有一个“质”的转变。我们“亲近五月感恩母亲”这项活动分为三个阶段，第一个阶段是预备阶段，让孩子们通过想一想、说一说来感受母亲对自己的关怀；其次个阶段是反思阶段，想一想自己为父母做了些什么；第三个阶段是主题班会，通过主题班会来使对孩子们的教育得到升华。尤其是在“感恩父母”班会的过程中，同学们都乐观参加乐观协作，尤其是在班会的其次阶段，同学都非常热闹的参加争论，并共享彼此的故事，最终用真情实感来表达出自己的真实经受和感情！此次主题班会就落下帷幕了，但是我想对同学的影响特别深并且收获颇丰。一次班会让你给我们成长了很多内心成熟了很多，让我们更加深刻的感受父母的爱，静下心来体会父母的爱，梳理或许以前未整理的爱。此次班会增加了同学之家的沟通，更加融合了同学间的关系。对同学间有了新的理解，对彼此有了新的熟悉。这次以“感恩父母”为主题的班会对大家来说都是收获颇丰的！

感恩母亲主题班会教案篇三

一、活动背景：

针对现在大多数同学以自我为中心，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和爱心，不懂得体谅、孝敬父母的现状而设计的。懂得回报、有孝心也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。

二、活动目的：

1、让同学通过活动了解父母为自己付出的艰辛，深刻地熟悉到母爱的无私宏大，培育同学喜爱母亲情怀，懂得感谢和报答父母的哺育之恩是自己的职责。并且培育同学如何表达情感、呈现自我、感恩母爱，进行生活实践的力量。

2、让同学理解孝敬父母的详细内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使同学有一种博爱的胸襟。

3、丰富同学的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

三、活动过程：

师：人间最美是真情，人间最真是亲情，人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的情感莫过于父母对子女的情感。

《感恩母亲节》主题班会现在开头！

1、名字的故事：你的降落，是父母生命的连续，是家庭将来的曙光。你的名字是父母抱负的编织，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（提问同学，生自由说）

2、有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——友爱的妈妈。下面请同学们叙述妈妈呵护我成长的一个个难忘的细节。生自由说（生甲：一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。生乙：一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。生丙：每次周五放学回家，妈妈细心预备丰富的晚饭等我吃，让我补充养分。生丁：有一天，我忍不住进了网吧，对妈妈又说了谎，妈妈说要我看着她的眼睛，我不敢抬头看她的眼睛。）……师总结我们渐渐地长大了，母亲的皱纹也越来越多了，那是母亲操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿的演绎。你了解自己的母亲吗？你关注过母亲的变化吗？（提示同学们，母亲和你生活那么久，你发觉你母亲有什么变化吗？她的精神好吗？她的额头上的皱纹深吗？等等。然后提问几个同学，请他们说说此刻心里的感受。最终，师总结同学们的发言：是母亲和父亲的无私的奉献让我们过上幸福的生活，欢乐的成长。妈妈给了我许多许多，妈妈为我操劳，白发已爬上了您的头，妈妈为我流过不少泪，妈妈有一颗慈爱暖和的心，妈妈凝视我的目光总是布满着爱，妈妈从不哄骗我们，为我们指出正确的道路亲情，有一种奇异无比的力气，世间的每一个人无不对亲情深深在意。师讲故事，生体验亲情、赞美母亲。汶川地震中的母亲：抢救人员发觉她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿态，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。救援队长费劲的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊有人，有个孩子，还活着。经过一番努力，人们当心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，也许有3、4个月大，由于母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还宁静的睡着，他熟睡的脸让全部在场的人感到很暖和。随行的医生过来解开被子预备做些检查，发觉有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发觉屏幕上是一条已经写好的短信友爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住我爱你！，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每一个看完短信的人口里悄悄的念着：友爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住我爱你！

3、感恩母亲，平常帮母亲做家务，让同学说一说你在家会帮母亲做哪些家务？以后要多帮母亲做哪些家务？母亲的生日，提问同学，知不知道母亲的生日？母亲生日的时候你会做什么事让母亲快乐？母亲节，除了母亲的生日，还是一个很重要的节日可以表达我们对母亲的爱，那是什么？每年5月的其次个星期天为母亲节。今年母亲节为20xx.5.11，在母亲节你会做什么事来表达你对他们的爱呢？（老师提示：送花、送巧克力、敬茶、献上你的祝愿、先想好一段话，在母亲节时很有感情的对母亲说、制作一张母亲节贺卡、将你写给母亲的诗念给母亲听、做家务、做一份爱心早餐、做一顿可口的饭菜……）。

四、师总结：

我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感谢之情的生活是最甜蜜的，学会感谢--感谢我的父母，由于他们给了我珍贵的生命，学会感谢--感谢我的老师，由于他们给了我无穷的学问，学会感谢--感谢我的伴侣，由于他们给了我克服困难的力气，学会感谢--感谢我四周的一切，由于他们给了我和谐健康的成长空间，不要遗忘说声--感谢，在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多。我们现在是一名同学，我们最大的任务是学习，在学校我们学好文化学问，强化专业技能，将来成为一名有用的人，有良好的经济基础，这样我们的母亲年纪大了，没有工作力量的时候才能更好的照看她。同学们，我们这节班会开得很胜利，大家满怀激情地赞扬了母爱，真诚地说出了心里话，抒发了如何回母亲的情感，但是我们还要牢记，我们十三亿华夏儿女还拥有一个共同的母亲——宏大的祖国，那么，我们如何回报祖国母亲呢？我们应当提高自身素养，肩负起历史给予我们的重任，努力学习，坚韧拼搏，回报母亲，报效祖国，同学们，让我们共同努力，在祖国建设大业中，搏击中流，再创新的辉煌。

五、全班合唱《感恩的心》、《烛光里的妈妈》，在深情的歌声中结束本节班会。

《感恩母亲》主题班会篇四

一、活动目的：

1.通过班会活动，使同学了解父母的艰辛，感悟父母对自己的爱，理解父母的期望。

2.感悟父母对自己的爱，从而学会珍惜亲情，懂得孝敬父母，珍惜生活的道理。

3.活动促使同学把敬重父母、关怀父母变成一种自觉的行为，把对父母的爱变成一种实实在在的行动。

二、活动预备：

1.让同学分组收集与亲情有关的资料。

2.了解父母的艰辛，回忆父母为你做的最令你感动的事。

3.“你对父母知多少”问答卷。

三、活动过程：

（一）激发情感。

导入：

①播放歌曲《母亲》。

②导言：同学们，父母为我们付出了不少心血，当儿女的你有否体会到父母对自己的爱？

③故事《一碗馄饨》

那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。

她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。面摊的仆人是一个看上去很和气的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃东西？”“可是，可是我，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”

老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感谢，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感谢！”她忙擦眼泪，对老婆婆说，“我们不熟悉，你却对我这么好，情愿煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要回去！”

老婆婆听了，安静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感谢我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么不感谢她呢？你怎么还要跟她吵架？”

女孩愣住了。

女孩匆忙吃完了馄饨，开头往家里走去。当她走到家四周时，一下就看到疲乏不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上马上露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”

这时，女孩的眼泪又开头掉了下来！

有时候，我们会对别人赐予的小恩小惠“感谢不尽”，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。

④同学听后谈谈感受“感恩父母”主题班会“感恩父母”主题班会。

（二）了解父母。

1.同学汇报与亲情有关的资料。如：母亲节的由来、歌颂亲情的名句……

2.汇报父