北师大版圆的周长优秀课件

件练习课江苏版-五年级-下北师大版圆的周长优秀PPT课件北师大版圆的周长优秀PPT课件件练习课江苏版-五年级-下北师大版圆的周长优秀PPT课件北师1第6单元第1课时圆的周长(1)第6单元第1课时圆的周长(1)2计算圆的周长,结果用含π的式子表示。r=1

C=

r=5

C=

d=8

C=

d=20

C=

2π10π8π20π计算圆的周长,结果用含π的式子表示。2π10π8π20π3基础训练知识点1:圆的周长的意义1.选一选。(1)周长与直径的关系是(

)。A.直径越长,周长越长B.直径越短,周长越长C.周长与直径无关A基础训练知识点1:圆的周长的意义A4基础训练(2)围成圆的(

)的长叫作圆的周长。A.线段B.直径C.曲线C基础训练(2)围成圆的()的长叫作圆的周长。C5基础训练知识点2:圆周率的意义及圆的周长公式2.填一填。(1)用一根线绕圆盘一周,剪去多余的部分,再拉直,量出它的长度,这个长度就是这个圆盘的(

);自行车的车轮在地上滚动一周,自行车前进的路程就是车轮的(

)。周长周长基础训练知识点2:圆周率的意义及圆的周长公式周长周长6基础训练(2)圆的半径越大,它的周长就越(

)。(3)圆的周长总是直径的3倍多一些,这个固定的数叫作(

),用字母(

)表示,保留两位小数约是(

)。(4)已知圆的直径d,计算圆的周长的公式是(

),已知圆的半径r,计算圆的周长的公式是(

)。大圆周率π3.14C=πdC=2πr基础训练(2)圆的半径越大,它的周长就越()。大圆周率π7基础训练知识点3:圆的周长公式的应用3.一个圆形铁环的直径是40厘米,它的周长是多少?3.14×40=125.6(厘米)答:它的周长是125.6厘米。基础训练知识点3:圆的周长公式的应用3.14×40=125.84.填一填。(1)若一个圆的直径是4厘米,则其半径是(

)厘米,周长是(

)厘米。(2)圆周率π表示同一圆内(

)与(

)的倍数关系。(3)在一个边长是4厘米的正方形内画一个最大的圆,圆的周长是(

)厘米。提升训练212.56周长直径12.564.填一填。提升训练212.56周长直径12.5695.计算下面各圆的周长。提升训练(1)3.14×50=157(cm)(2)3.14×6×2=37.68(cm)5.计算下面各圆的周长。提升训练(1)3.14×50=157106.判断。(1)圆的直径越大,圆周率越大。 (

)(2)两个圆的周长相等,半径就相等。 (

)(3)π=3.14。 (

)(4)当一个圆的半径扩大为原来的2倍时,它的周长扩大为原来的4倍。 (

)提升训练✕√✕✕6.判断。提升训练✕√✕✕117.从一张边长是8厘米的正方形纸片中剪一个最大的圆,圆的直径是多少厘米?它的周长是多少厘米?提升训练圆的直径是8厘米3.14×8=25.12(厘米)答:它的周长是25.12厘米。7.从一张边长是8厘米的正方形纸片中剪一个最大的圆,圆的直径128.下图是一个操场的示意图,操场的周长是多少米?提升训练3.14×73+85.39×2=400(m)答:操场的周长是400m。8.下图是一个操场的示意图,操场的周长是多少米?提升训练3.139.一个钟面的分针长20厘米,经过45分钟后,这根分针的针尖所走的路程是多少厘米?拓展训练2×3.14×20=125.6(厘米)

125.6÷60×45=94.2(厘米)答:这根分针的针尖所走的路程是94.2厘米。9.一个钟面的分针长20厘米,经过45分钟后,这根分针的针尖14看谢谢观看谢谢观151.人，就要永不知足，永远追求新的高度2.换一个山头，又是一片风光3.人生就是探索，是追求，反对不思进取4.真实描述自己熟悉的农民工形象并表达自己的感悟；5.反思自己或他人对农民工的言行举止，社会现象，表达自己的思考；6.记叙看到的或记忆中的农村风光、美好记忆或存在的问题、解决的方法；7.记录自己在农村生活的点点滴滴。

1.人，就要永不知足，永远追求新的高度16件练习课江苏版-五年级-下北师大版圆的周长优秀PPT课件北师大版圆的周长优秀PPT课件件练习课江苏版-五年级-下北师大版圆的周长优秀PPT课件北师17第6单元第1课时圆的周长(1)第6单元第1课时圆的周长(1)18计算圆的周长,结果用含π的式子表示。r=1

C=

r=5

C=

d=8

C=

d=20

C=

2π10π8π20π计算圆的周长,结果用含π的式子表示。2π10π8π20π19基础训练知识点1:圆的周长的意义1.选一选。(1)周长与直径的关系是(

)。A.直径越长,周长越长B.直径越短,周长越长C.周长与直径无关A基础训练知识点1:圆的周长的意义A20基础训练(2)围成圆的(

)的长叫作圆的周长。A.线段B.直径C.曲线C基础训练(2)围成圆的()的长叫作圆的周长。C21基础训练知识点2:圆周率的意义及圆的周长公式2.填一填。(1)用一根线绕圆盘一周,剪去多余的部分,再拉直,量出它的长度,这个长度就是这个圆盘的(

);自行车的车轮在地上滚动一周,自行车前进的路程就是车轮的(

)。周长周长基础训练知识点2:圆周率的意义及圆的周长公式周长周长22基础训练(2)圆的半径越大,它的周长就越(

)。(3)圆的周长总是直径的3倍多一些,这个固定的数叫作(

),用字母(

)表示,保留两位小数约是(

)。(4)已知圆的直径d,计算圆的周长的公式是(

),已知圆的半径r,计算圆的周长的公式是(

)。大圆周率π3.14C=πdC=2πr基础训练(2)圆的半径越大,它的周长就越()。大圆周率π23基础训练知识点3:圆的周长公式的应用3.一个圆形铁环的直径是40厘米,它的周长是多少?3.14×40=125.6(厘米)答:它的周长是125.6厘米。基础训练知识点3:圆的周长公式的应用3.14×40=125.244.填一填。(1)若一个圆的直径是4厘米,则其半径是(

)厘米,周长是(

)厘米。(2)圆周率π表示同一圆内(

)与(

)的倍数关系。(3)在一个边长是4厘米的正方形内画一个最大的圆,圆的周长是(

)厘米。提升训练212.56周长直径12.564.填一填。提升训练212.56周长直径12.56255.计算下面各圆的周长。提升训练(1)3.14×50=157(cm)(2)3.14×6×2=37.68(cm)5.计算下面各圆的周长。提升训练(1)3.14×50=157266.判断。(1)圆的直径越大,圆周率越大。 (

)(2)两个圆的周长相等,半径就相等。 (

)(3)π=3.14。 (

)(4)当一个圆的半径扩大为原来的2倍时,它的周长扩大为原来的4倍。 (

)提升训练✕√✕✕6.判断。提升训练✕√✕✕277.从一张边长是8厘米的正方形纸片中剪一个最大的圆,圆的直径是多少厘米?它的周长是多少厘米?提升训练圆的直径是8厘米3.14×8=25.12(厘米)答:它的周长是25.12厘米。7.从一张边长是8厘米的正方形纸片中剪一个最大的圆,圆的直径288.下图是一个操场的示意图,操场的周长是多少米?提升训练3.14×73+85.39×2=400(m)答:操场的周长是400m。8.下图是一个操场的示意图,操场的周长是多少米?提升训练3.299.一个钟面的分针长20厘米,经过45分钟后,这根分针的针尖所走的路程是多少厘米?拓展训练2×3.14×20=125.6(厘米)

125.6÷60×45=94.2(厘米)答:这根分针的针尖所走的路程是94.2厘米。9.一个钟面的分针长20厘米,经过45分钟后,这根分针的针尖30看谢谢