《洋务运动》教案

第4课洋务运动一、教学目标：知识与能力：了解两次鸦片战争后清朝的局面，培养学生分析应用已学知识的能力，同时运用所学知识得出结论的能力；熟记并理解洋务派代表人物，培养学生对比分析与概括能力；掌握洋务运动前后期口号及相关事迹，培养学生的阅读理解能力，比较归纳与创新的能力；了解对西北新疆与东南海疆的巩固措施，培养学生对比分析与思维创新能力；掌握新式海军的建立，培养学生的理解能力与运用所学知识解决问题的能力；通过对洋务运动的评价，培养学生理解能力、综合概括能力与辨证看待历史事件的能力。过程与方法：先教师简述。两次鸦片战争之后，中国的经济急剧衰败，领土遭严重破坏，统治阶级更加腐败，然而外国还在不断入侵。风雨飘摇的中国将何去何从？学生看第4课《洋务运动》，然后教师不断提出大小问题，学生回答或讨论后回答，不断引导学生探究知识，解决问题，在这过程中始终以学生为主体，启迪学生思维，形成知识网络结构。最后教师适当点拨，进行课堂小结。情感、态度与价值观：通过本课的学习，使学生养成探索国家强盛与人民幸福道路的高尚品质，培养心系人民，报效祖国的高尚情操，树立科技强国，人才强国的发展理念，坚持改革与创新的坚定信念，培养时刻担当为国守土保疆的责任心与强烈的使命感，坚决消灭一切来犯之敌的坚定信心。二、教学重点：洋务运动的口号及相关事迹收复新疆 3、建立新式海军三、教学难点1、夜郎自大的清朝为什么要屈尊学习外国技术2、对洋务运动的评价四、教学过程：问题与图片引入。教师简述，经过两次鸦片战争，中国的主权已遭严重破坏，半封建半殖民化进一步加深，清政府统治下的中国将何去何从？教师展示图片李鸿章人物、江南制造总局制炮厂、北洋舰队铁甲舰“定远号”。学生思考：统治者要用什么方法来拯救中国？引出课题，进行新授。新课讲授：（一）、洋务运动的兴起1、鸦片战争后，在统治集团内部出现了分歧。一部分比较开明的人士主张学习西方先进技术，富国强兵来维护清朝的统治。洋务派：中央代表恭亲王奕䜣地方代表有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。2、洋务派力排众议掀起了什么运动？19世纪60——90年代中期，掀起了“自强”、求富“的洋务运动。这是中国近代化的开始。怎样理解近代化？是中国人民学习西方先进技术、制度、思想文化来拯救中国的过程，同时也是中国资产阶级产生、发展及资本主义政体确立的过程。学生讨论：夜郎自大的清政府为什么要屈尊学习西方？（二）、创办近代军事和民用企业1、洋务运动在19世纪60年代起的主要事迹在”自强“口号下创办了近代军事工业：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等；还兴办新式学校来培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生等。2、洋务运动在19世纪70年代起的主要事迹在”自富“口号下开办了辅助军事工业的民用企业：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。学生分小组讨论;洋务派为什么要开办民用企业来辅助军事工业？军事工业需要巨大的资金支撑，需要各种原料跟进，生产出来的新式武器是用来装备军队的，不能产生经济效益，再加上统治者贪婪腐朽，导致军事工业成本极高，外国不断入侵勒索，国内农民不断反抗。使本来就财政严重亏空的政府更是雪上加霜，于是开办民用企业，取得经济效益，使国家富裕而辅助军事工业。（三）、建立新式海陆军1、怎样建立新式陆军，取得成就的表现19世纪60年代起，洋务派注重武器与战术的改进提高，淘汰传统冷兵器，组建新式洋枪队，用西式兵操训练军队。军队战斗力增强。19世纪70年代，西北新疆大部分被中亚浩罕国占领，新疆伊犁被俄国占领。1875年清政府任命左宗棠督办新疆军务，左宗棠不辱使命，采用”先北后南，缓进急战“策略，率领新式清军成功收复了新疆（俄国仍通过条约割占部分领土）。1884年，清政府建立新疆行省。2、怎样建立新式海军19世纪70年代，中国的东南海疆受到列强的严重威胁，李鸿章倡议进行近代化海防建设。到80年代，南洋、北洋、福建等海军初步建立，1885年成立海军衙门统一协调指挥，建立台湾行省。3、、如何评价洋务运动洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。使中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。但由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的腐朽统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。五、课堂小结：本课以洋务运动为主题，讲了洋务运动的兴起背景、代表人物、主要事迹及评价。这是一场在半殖民半封建不断加深，国内经历了太平天国农民运动的沉重打击，清政府内外交困的情况下进行的封建自救运动。它最终没有使中国走上富强道路，但促进了中国民族资本主义的产生、发展，对抵制外国势力的入侵起了很大作用。特别是创办军事工业、、兴办新式学校，建立新式海陆军，开启了中国近代化步伐，为以后中国的发展奠定了基础。板书设计：第4课洋务运动一、洋务运动的兴起：背景、时期、主要代表人物二、创办近代军事工业和民用企业1、19世纪60年代起的口号、主要事迹2、19世纪70年代起的口号、主要事迹三、建立新式海陆军1、建立新式陆军及成就2、建立新式海军3、洋务运动的影响七、教学反思：在学生学习了历史知识两次鸦片战争与太平天国运动的基础上，清楚知道了清政府已处于内忧外患的境地，为了拯救半殖民半封建程度不断加深的中国，统治者在维护其统治的前提下进行了自救运动。洋务运