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文档简介

双手向前抛实心球教学设计一、指导思想坚持健康第一、以学生发展为本，激发学生的学习兴趣，提高学生自主学习能力，培养良好的锻炼习惯为主要目标。在祖国强军强国的影响下，使学生在学习的过程中互相合作、共同探究、体验成功的乐趣。二、学习目标1、认知目标：学会双手从头后向前掷实心球腰腹发力的动作方法。2、技能目标：使85％左右的学生初步掌握双手向前抛实心球的动作。提高动作的协调性，发展学生灵敏、协调、柔韧等身体素质。3、情感目标：通过本课的学习，培养学生的不怕困难、勇敢顽强的品质，使学生体验成功乐趣，激发学生学习兴趣，体现团队协作精神。三、学习内容1、双手从头后向前掷实心球—腰腹用力2、游戏：（一）搬运“炸弹”，（二）让“炸弹飞”四、学情调查我校五年级教学班有3个，每班学生都在30人，学生对体育运动有良好的参与意识，运动技能一般，同学之间团结合作，集体荣誉感较强。五年级学生理解力强，对动作的认识有自己的分析、理解力，掌握较快。因此，教师在教学中少讲解，多提示，多用激励手段，激发学生的学习动机。五、教材分析双手从头后向前掷实心球是《新课标》要求学会的基本动作之一，它是学习较复杂投掷动作的基础，也是一种自我力量练习的基本方法。在课的练习安排上，必须从易到难，循序渐进，即面向全体，又注重个性发展，注意运动安全，并采用“小组互助”学习的组织形式来保证课的目标的实现。六、教学重难点教学重点：持球后引呈反弓，腰腹发力。教学难点：腰腹发力。七、教学过程1、课的开始与准备部分本部分的主要教学目标，是为了激发学生的学习动机，为基本部分提供必要的心理与生理准备，因此，我设计了课堂常规、游戏：搬运“炸弹”和徒手操。2、课的基本部分（1）、双手从头向前掷实心球是基础教学，作为教材体系中“投掷”的重要内容之一，其重点是动作连贯协调有力，蹬地、收腹、挥臂、压腕、拨球。通过对比、示范、讲解、掌握方法，提高力量、协调素质。（2）、组织教法：先通过正确姿势向前掷垒球的练习来作为铺垫，再来掷实心球，让垒球的重量与实心球的重量形成对比，让学生让学生知道正确姿势对于掷远的重要性，使学习和掌握新的知识更轻松，有兴趣。把学生分成四组，学生以两臂侧平举分开，教师进行讲解腰腹用力的正确方法，练习时由体育教师指挥，统一口令进行投掷练习，强调注意安全，教师巡回指导，教师进行纠错：利用体操垫对折让学生身体往后倒膝盖去挨体操垫然后顺势发力把球扔出，教师再次强调安全。检验成果：以游戏：让“炸弹”飞分组比赛看那一组的同学扔的更远。3、课的结束部分（1）、通过自由抖动达到放松目的。（2）、教师总结本节课，表扬表现好的个人和小组及进行颁奖。（3）、教师布置体育作业。（4）、师生再见。八、教学效

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