幼儿园中班工作计划范文锦集3篇

【精髓】幼儿园中班工作方案范文锦集3篇一、班级状况剖析本班共有幼儿31人，男孩16名，女孩15名，此中30名幼儿切合中班的年纪，1名幼儿年纪偏小。班中有1名幼儿家庭离异，由母亲抚育。由祖辈来照料的幼儿许多。经过小班一学年的教育，班级幼儿适应外界环境及抵挡疾病能力均有增强，班级的出勤率均匀保持在95%以上。幼儿的体力及耐力也获得提升，全班身高、体重双达标，比入园初有显然的增添，与此同时幼儿动作的灵巧性及协调性也有进一步的提升，此中有98%的幼儿学会了拍球，并且有一些幼儿还可以进行花招拍球。上学期末，对班中19名幼儿进行健康、语言、社会、科学、艺术能力的自测。测查中发现，小班下学期的幼儿其思想方式主要仍是成立在直觉行动思想的根基上，可是在认识活动中，幼儿开始出现详细形象思想的萌芽，并且行为的存心性也开始展开。经过一系列的主题活动、区角活动及游戏活动，幼儿的存心注意、存心记忆等水平有所增强。特别是在区角活动及创建性游戏中，幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均获得了必定的锻炼和提升。在语言方面，班级幼儿学会了寂静的聆听，能用一般话较完好的表达自己的想法，语言的连接性及理解能力有了必定的提升。在社会性展开方面，大部分幼儿喜爱幼儿园，愿意亲密老师，能主动参加集体活动，愿意和伙伴一同游戏，并且试试与伙伴一同分享玩具，并体验此中的快乐。在科学方面，幼儿对四周事物的研究*不停增强，并且在老师的指引下愿意用多种感官感知四周的事物，试试进行简单的比拟、分类。在平时活动中，幼儿喜爱操作，并能在操作的过程中发现一些简单的知识，会和伙伴一同分享自己的所见所闻。在艺术方面，幼儿能用自己喜爱的颜色、资料和工具勇敢的进行美术活动。班级全局部幼儿喜爱音乐活动，能勇敢的进行歌唱和表演。待增强的工作：要针对不一样年纪、不一样特色的幼儿展开个性化教育。增强瘦小幼儿的体育锻炼，特别要让幼儿多练习触物跳、奔跑等体育活动，多给幼儿机遇进行体育比赛；鼓舞瘦小的幼儿早点上幼儿园参加跑步、跳跃等晨间活动。针对班级幼儿语句连接性不够、勇敢表述能力不够的状况，本学期要增强幼儿的阅读训练，丰富词汇，侧重培育幼儿的聆听能力和勇敢表述能力。经过讲故事比赛等一系列活动，进一步激发幼儿的叙述*，进而使幼儿在语言表达的连接性、完好性及勇敢方面获得有效的锻炼和提升。在美术活动中，要特别注意几个胆怯孩子〔李路玮、卢梓静〕的个别教育，注意家园的亲密联系，以保证教师与家长教育方法的一致性。逐渐让孩子想画、敢画、喜爱画。争取经过新学期的努力，使幼儿各方面的能力上一个新台阶。本学期增添了两名新小朋友，经过家访认识了孩子的近期表现，获得家长的配合。所以，在稳固班况的状况下，让新朋友赶快适应班级生活，跟上步伐，鼓舞幼儿之间相互帮助，共同健康成长。二、班级工作举措:1、成立民主、同等的伙伴式师生关系，参加幼儿的活动，分享成果，擅长体察幼儿的情绪、态度、需要等,并作出合时的反应，让幼儿体验到幼儿园生活的快乐，形成安全感和信任感。2、帮助幼儿将所学的社会知识、行为标准与自己的实质行为联系起来，学习详细的行动方法。内行为实践中存心识将问题矛盾交给幼儿，让他们有机遇磋商、议论，并在教师的指引下自己解决问题。3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多观光、研究、沟通、议论，累积丰富的感性经验。指引幼儿多接触自然环境，惹起他们对自然现象、事物的研究*。踊跃鼓舞幼儿发问，知足幼儿的求知欲和认识兴趣，经过多种门路，丰富幼儿知识。4、丰富环境创建的内容，在活动室空间部署中做到开放式与关闭式的有机联合，并依据幼儿的个别差别及兴趣，供给不一样层次及不一样性质的资料。创建一面突出幼儿主体性的主题墙，让幼儿真实成为环境的'主人，真实表达“环境是课程的准备、是课程的展开、是课程的记录。〞5、充分保证幼儿各种游戏，特别是角色游戏的展开。保证幼儿有足够的游戏的时间、空间和资料，不停丰富游戏内容，表达师幼共创。在游戏过程中，要鼓舞、支持幼儿相互合作，自主展开游戏，侧重幼儿快乐的游戏体验。6、采纳生动形象、寓情于教的方式，展开少儿的是非观点和自控能力。采纳大批详细的情形与行为，经过讲故事、说儿歌、看图书、议论等生动开朗的形式，由浅入深地讲清行为的要乞降其实质含义，并经过实践练习加以牢固。7、鼓舞幼儿在游戏和平时生活中，踊跃运用语言与别人交往，用语言表达平时生活中的所见所闻。并联合主题活动进一步提升幼儿大胆表达及表达的连接能力。三、家长工作1、经过期初、期末家长会及家访工作，使家长认识本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方向的认识我们的教课改革思路，指引家长调整教育观点，实时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的建议建议，耐心解答家长的问题，并记录剖析改进工作，使家园教育更协调。2、充散发挥“家园联系栏〞的作用，保证每周五向家长宣布下周各项活动内容安排，并且丰富联系栏的内容，增设“教育心得〞、“高兴宝贝〞等内容，让家长也成为家园联系的主人。按期展出幼儿活动照片，让家长经过“家园栏〞认识孩子在园学习、生活、游戏的状况，使家园栏真实起到“桥梁〞的作用。3、进一步发挥“家长信箱〞的作用，与家长的联系方法多样化〔口头、条子、、家访、亲子活动、家长招待日及年级家园网络联系等〕，以便每一位家长都能实时认识到孩子在园的生活状况，并实时反应教育工作中存在的问题。做好幼儿每个月的“成长档案〞的整理和记录工作，突出成长档案的实时性和个别针对性。4、建立一心一意为家长、为幼儿效力的意识，为家长排优解难，确实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作，获得教育共鸣：要想锻炼幼儿的能力，家长一定解放孩子的双手，不约束他们，有问题让孩子自己解决，不事事承办取代，进而更好的配合幼儿园工作。在做好父亲母亲工作的同时，还要努力做好“隔代家长〞的思想工作，获得他们的支持和配合。5、充分发掘利用家长的“才艺〞资源，邀请家长参加“开放活动〞“社会活动〞“家长助教活动〞等，参加幼儿园一日活动的沟通。四、个别教育1、对个别能力衰的幼儿赐予更多的鼓舞，帮助他们建立自信心，其实不胜其烦的教育和帮助他们，同时与家长亲密配合，使他们在幼儿园这个集体中能与伙伴友善相处，高兴快乐。2、要赐予离异家庭的孩子更多的关爱，让她能感觉到集体的暖和，喜爱上幼儿园。3、午睡时持续展开“听故事入眠〞的活动，提升幼儿的睡眠质量，关于小便常常解出的幼儿提示他们半途起床解小便，耐心护理，不怕麻烦和辛苦。4、关于体质较弱的幼儿要多察看，实时提示他们增减衣物，鼓舞他们踊跃参加体育锻炼，增强体质。5、鼓舞个子矮小的幼儿增强户外锻炼，增强幼儿身体素质，不停提升身高、体重达标率。五、保育工作1、进一步提升教师的保育意识，和保育员一同做好各项卫生工作，做好一天两次的拖地和周五的教室环境卫生工作，并配合养护员做好消毒等工作。2、在天气好的时候，利用正午午睡时间，帮孩子把鞋子晒晒，并且轮番帮孩子晒棉被和垫被。3、创建优秀舒坦的生活、活动、游戏环境，并实时改换活动资料。4、增强保育意识，耐心做好保育工作，在生活上关怀照料幼儿〔大便、进餐、午睡、喝水、疾病等〕，不让家长把脏被子脏床单带回家，鼓舞幼儿自己的事情自己做。5、察言观色，侧重幼儿的心理活动，发现问题实时解决。幼儿园的安全工作和惯例工作是幼儿一日活动正常展开的保证，更是幼儿健康成长的保证。所以，我们班级教师对幼儿安全工作和常规培育特别重视。我们把安全和惯例的培育列入促使幼儿展开的重要局部，做到锲而不舍。新学期里，我班拟订了以下的安全和惯例工作方案。(一).安全工作方面:一、晨间活动，户外活动：1、清晨有来园时，注意幼儿的健康状况，稳固幼儿情绪，不让幼儿的活动走开教师的视野范围。2、幼儿来园时，教师要注意小朋友能否带有危险物件，如：小刀、铁丝、、、等，假若有，教师要实时将其珍藏，免得刺伤幼儿等。3、户外活动中，要先稳固幼儿的情绪，不让幼儿太激动，免得奔跑时相互碰撞，发买卖外。4、户外活动时，要详尽介绍活动的本卷须知，让幼儿认识怎样注意安全。5、滑滑梯时，请个别幼儿示范滑滑梯的正确方法，要求幼儿在滑梯上不做危险的动作。6、活动前，检查活动资料和设备的安全性。二、入厕、盥洗：1、要点要求幼儿走开活动室不冲不跑,免得发生碰撞。2、幼儿入厕时，师要随时提示幼儿注意安全，并靠右行走,按脚印标志行走,免得幼儿在入厕时推挤。3、幼儿洗手时，要求幼儿不要弄湿衣服，不要把水甩到地板防备滑倒。4、联合故事教育幼儿在园活动时要学会礼让，不推挤、不碰撞。三、午睡、上下楼梯：1、教师跟着幼儿上下楼梯，随时注意幼儿的状况。2、要求幼儿在上下楼梯时，不做危险动作。3、教育幼儿在寝室里，不可以和伙伴相互打闹，高声吵闹。四、其余方面：离园接送时，必定要把孩子亲手交幼儿家长，若有陌生人来接，要打问清是幼儿的什么人？防备陌生人接走。五、安全教育：每周定一个安全知识小主题.利用晨谈和平时教育教课活动对幼儿进行安全教育如:1.教育幼儿不玩危险的东西。〔如，水、火、电等〕不跟陌生人走和说话。让幼儿知道一些初浅的安全保护意识。等等.六、家园配合：联合“家长开放日活动〞“家园联系〞等多种方式，请家长配合：在平时生活中，教幼儿一些简单的根本的自我保护的方法，时刻提示幼儿注意安全，保护好自己。〔如：和亲人走散时，怎么办？受伤了怎么办？着火了怎么办？等等〕一总目标持续培育幼儿对艺术的兴趣。初步学习赏识艺术作品，理解艺术作品的内容。持续培育幼儿的审美能力。学习经过各样门路表现艺术美，创建美。持续经过艺术活动使幼儿的认知，感情，智能等获得踊跃的开展。二月目标九月份熟习歌曲旋律，感觉歌曲中的说唱情味。愿意与伙伴一同表演，表达快乐的心情。培育幼儿勇敢地作画，并会选择多种颜色均匀地涂色。学惯用艺术等形式表达对秋季的认识与体验。十月份学会用各样颜色的毛线粘贴作品，在制作活动中展开小肌肉动作的协调性和正确性。学惯用多种颜色和线条绘画，在作品中表达自己的思想感情。能富裕表情地跟着音乐节奏做各样动作。会恪守游戏规那么，体验相互合作，创编音乐游戏的乐趣。十一月份学惯用自然的声音唱歌，吐字清楚，感觉和表现歌曲轻松开朗的情绪。学会依据音乐和歌词内容创编动作。认识各样几何图形，能用几何图形绘画。感知很多物体能够分红相等的两份，知道整体大于