《多媒体技术应用》教学大纲

《多媒体技术应用》教学大纲一、编制说明本教学大纲依据《多媒体作品制作员》标准编制，适用于多媒体作品制作员（四级）职业技能培训。推荐教材仅供参考。二、培训目标通过本级别的培训学习，学生应掌握多媒体作品制作的一般基本理论以及基础多媒体制作应用软件的使用和相关知识， 了解多媒体制作创意，设计和开发的流程，最终具备一定的创意能力和较强的制作能力。 并为进一步晋升到更高的级别打下基础。三、培训模块课时分配1、相关基础知识18（课时）2、多媒体素材的收集 14（课时）3、多媒体素材的制作 80（课时）4、多媒体素材的合成 68（课时）总课时180（课时）四、培训要求与培训内容模块1 相关基础知识1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）了解职业道德及相关的法律法规（2）掌握计算机多媒体作品制作的基本知识（3）掌握多媒体素材的合成基础（4）掌握美术设计基础知识2、培训主要内容：（1）理论教学内容1.1 职业道德及法律法规 职业道德 知识产权法1.1.3劳动法1.2美术设计基础1.2.1色彩1.2.2构图1.3计算机基础知识1.3.1计算机硬件基本组成1.3.2计算机操作系统基础知识1.3.3计算机开发工具软件1.3.4计算机常用应用软件1.4多媒体技术基础1.4.1多媒体计算机概述1.4.2多媒体系统组成结构1.4.3多媒体信息和数据压缩1.5多媒体作品制作基础1.5.1多媒体素材的分类1.5.2多媒体素材的获取方法1.5.3多媒体素材的合成方法1.6互联网使用基础知识1.6.1互联网基础知识1.6.2浏览器使用基础（2）技能实训内容2.1作品讲解和欣赏3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外， 部分培训内容可利用多媒体教学工具，结合具体实例进行教学，达到形象化教学目的。（2）技能实训：通过实例操作进行。一名实训指导老师可以带教10名学员。模块2 多媒体素材收集1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）了解多媒体素材分类及格式（2）熟悉多媒体素材收集的方法（3）能够采用计算机硬件及相关设备收集素材2、培训主要内容：（1）理论教学内容1.1采集多媒体素材1.1.1多媒体素材的分类1.1.2音频卡1.1.3扫描仪1.1.4笔试输入1.1.5摄像头和数码相机1.1.6数码摄像机1.2搜集网络素材1.2.1网络计算机基础（2）技能实训内容2.1利用扫描仪进行素材的输入2.2利用音频卡进行音频素材的采集2.3利用电脑连接视频工具进行视频频素材的采集2.4利用数码相机、数码摄像机等数字设备采集视频素材3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外， 部分培训内容可利用多媒体教学工具，结合具体实例进行教学，达到形象化教学目的。（2）技能实训：通过实例操作进行。一名实训指导老师可以带教10名学员。模块3 多媒体素材的制作1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）掌握几种常用的多媒体制作软件的使用，并能应用它们完成作业中的制作任务（2）掌握声音的处理工具（3）掌握文本处理的工具（4）掌握图形图像的制作工具（5）学会一种交互式多媒体开发工具的使用2、培训主要内容：（1）理论教学内容1.1获取及简单加工音频素材1.1.1音频文件概述1.1.2Goldwave的使用1.1.3音频文件的获取1.1.4音频文件的简单处理1.2获取及简单加工图像素材1.2.1Photoshop软件的知识1.3获取及简单加工图形素材1.3.1Illustrator软件知识1.4获取及简单加工动画素材1.4.1Flash的使用1.5获取及简单加工视频素材1.5.1Premiere的使用（2）技能实训内容2.1 Goldwave 的使用2.2 Photoshop 的基本操作2.3 Illustrator 的操作2.4 Flash 的基本操作2.5 动画制作2.6 Premiere 的基本操作3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外， 部分培训内容可利用多媒体教学工具，结合具体实例进行教学，达到形象化教学目的。（2）技能实训：通过实例操作进行。一名实训指导老师可以带教10名学员。模块4 多媒体素材的合成1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）熟悉多媒体编著软件的操作知识（2）熟悉各种媒体文件格式转换知识（3）熟悉超文本、超媒体技术基本原理（4）熟悉网页设计基本原理（5）了解软件基本调试技术和策略（6）能够使用编著软件合成多媒体素材（7）能够熟练使用一种软件进行网页制作（8）能够根据要求对作品进行正确性调试2、培训主要内容：（1）理论教学内容1.1 素材的简单合成 的使用 的使用 的使用1.2 调试作品 基本调试方法（2）技能实训内容2.1Powerpoint的使用2.2FrontPage的基本操作2.3Authorware的操作3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外， 部分培训内容可利用多媒体教学工具，结合具体实例进行教学，达到形象化教学目的。（2）技能实训：通过实例操作进行。一名实训指导老师可以带教20名学员。五、推荐教材1、《多媒体作品制作员基础》刘富强主编中国劳动社会保障出版社2003年4月版2、《多媒体作品制作员》刘富强主编中国劳动社会保障出版社200