广东省江门市幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》招聘考试国考真题

广东省江门市幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.教师对本节课的重点、难点部分作进一步的说明，这属于结课程序中的（）。A、简单回忆B、提示要点C、拓展延伸D、巩固练习【参考答案】B2.做好班主任工作的前提和基础是（）。A、建设班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作【参考答案】B3.保加利亚医学博士格•洛扎夫在

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世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化

教学效果的方法，称之为（）。A、信号图式法

B、探究—发现法

C、暗示教学法

D、五段教学法【参考答案】C4.教师的工作目的和使命是（）。A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、开拓创新【参考答案】C5.当代中国教育的导向思想是（）。A、应试教育B、素质教育C、特长教育D、继续教育【参考答案】B6.皮亚杰认为，（）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。A、10B、9

C、12

D、18【参考答案】A7.有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生

80分，乙生

100分。结果，两人都考了

85分。甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是（）。A、甲生的挫折心理大于乙生B、甲生的挫折心理小于乙生C、两生一样大D、无法判定【参考答案】B8.教学方式、学习方式转变的基本精神是（）。A、自主、合作、创新B、自主、合作、探究C、主动、合作、改革D、提高、发展、创新【参考答案】A9.1958

年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。A、生产相结合

B、劳动相结合

C、生产劳动相结合

D、工农业生产劳动相结合【参考答案】C10.教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查，属于（）。A、个别教学法B、班级授课制C、分组教学法D、道尔顿制【参考答案】D11.把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的

方法称为（）。A、问题空间B、手段—目的分析C、启发式D、算法【参考答案】B12.有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。A、80%

B、100%

C、120%

D、150%【参考答案】D13.“建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。A、政治B、文化C、经济D、科技【参考答案】A14.根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，

设想解决问题的方法，并估计其有效性等是（）。A、计划策略

B、资源管理策略

C、精加工策略

D、组合策略【参考答案】A15.关于教材，表达适当的选项是（）。A、学校教学的唯一依据B、教师教学用书C、学生学习的客体和目的D、落实课程标准的媒介【参考答案】D16.教师分析研究所教学科的教材及课标（大纲），变革与完善自己的教学过程，从问题出发，开展专题性的课题研究，进行教育教学改革实验是属于教师哪一方面的工作（）。A、教育工作B、教学过程C、教育科研D、管理与组织【参考答案】C17.素质教育是以（）为重点的教育。A、面向全体学生

B、培养创新精神

C、促进学生全面发展

D、促进学生的个性发展【参考答案】B18.19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。A、德国B、英国C、美国D、法国【参考答案】B19.测验是测量一个行为样本的（）。A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D20.以下著作中主要体现了绅士教育的是（）。

A、《爱弥儿》B、《巨人传》

C、《教育漫画》

D、《理想国》【参考答案】C21.在下列哪个阶段个体的发展具有动荡性？（）A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段【参考答案】B22.主张“穷理致知”的是宋朝理学大儒（）。A、朱熹B、张载C、张协D、程颐【参考答案】A23.遗传素质为人的发展提供了（）。

A、现实性B、必然性

C、可能性

D、方向性【参考答案】C24.强调入的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（）。A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、白板说【参考答案】A25.学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（）。A、下位学习

B、上位学习C、概念学习D、并列结合学习【参考答案】D26.在结构化策略方面成就最显著的教育家是（）。

A、杜威B、布鲁纳

C、赫尔巴特

D、苏霍姆林斯基【参考答案】B27.中国近代第一个正式实施的学制是（）。A、壬寅学制B、壬子癸丑学制

C、癸卯学制D、壬戌学制【参考答案】C28.“金字塔形”的等级制教育制度属于（）。A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育【参考答案】B29.实质教学论认为教学的主要任务是（）。

A、发展智力B、培养思想品德

C、传授知识D、发展个性【参考答案】C30.依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）。A、某教育局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记【参考答案】C31.人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等，这种识记表现的是（）。A、有意识记B、整体识记C、过度学习D、多种感官参与【参考答案】D32.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（）。

A、常规管理B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理【参考答案】A33.把教育进程设计为：设置问题情境-确定问题或课题-拟定解决问题的方案-执行计划-总结与评价的教学模式是（）。A、设计教学模式B、发现学习模式C、范例教学模式D、非指导性模式【参考答案】A34.发生认识论的创始人是（）。

A、皮亚杰B、科尔伯格

C、格塞尔D、华生【参考答案】A35.“学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。A、尊师爱生B、民主平等C、辩证统一D、教学相长【参考答案】D36.下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。

A、教育领导权B、受教育权利

C、教育目的

D、教育结构【参考答案】D37.学生学习体操动作，这种学习属于（）。A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、语言联结学习【参考答案】B38.教师聘任作为教师任用的一种基本制度，不具有以下哪个特征（）。A、教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B、以平等自愿、“双向选择”为依据C、聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力D、具有制度化和规范化的特征【参考答案】D39.实施德育的最基本的途径是（）。

A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动

C、劳动

D、共青团活动【参考答案】A40.联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。A、只具有个人的意义B、小集团意义C、依赖兴趣的作用D、没有政治意义【参考答案】A41.“爱班级、爱学校，为集体服务，维护集体荣誉的教育”，这主要属于（）的内容之一。A、爱国主义教育B、集体主义教育C、理想教育D、民主与法制教育

【参考答案】B42.20

世纪教育发展总目标中的“两基”是（）。

A、基础知识和基本技能

B、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

C、基本普及九年义务教育，基本实现素质教育

D、基础知识和基本素质【参考答案】B43.在教育目的的价值取向上，争论最多影响最大也最带根本性的问题，是教育活动究竟是注重于个人个性的发展还是注重于（）。A、科学技术B、个人需要C、科学知识

D、社会需要【参考答案】D44.流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。在学习策略中，它是一种典型的（）。A、精细加工策略B、调节策略C、努力管理策略D、组织策略【参考答案】D45.班级建设的设计最重要的是制定（）。

A、建设的目标B、实现目标的途径

C、具体方法

D、工作程序【参考答案】A46.基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的（）。A、课程性质B、基本素养C、教学原则D、评价建议【参考答案】B47.教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）。。

A、单纯书本、排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用

B、儿童中心论C、空洞说教、单纯知识传授

D、片面单一知识的学习【参考答案】A48.按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分，少年期的年龄阶段为（）。A、3~6、7岁B、6、7

岁~11、12

岁C、11、12

岁~14、15

岁D、14、15岁~25岁【参考答案】C49.（）是态度改变的先决条件。A、家庭教养方式B、社会风气C、认知失调D、道德认知【参考答案】C50.班级管理的主要对象是（）。A、班级公共财产

B、班级信息

C、学生

D、班级资料【参考答案】C二、多选题51.普通中学在德育方面的要求是（）。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质B、养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念

D、提高学生感受美的能力E、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学【参考答案】BCE52.观察学习的过程包括（）。

A、注意过程B、保持过程

C、复制过程

D、动机过程E、模仿过程【参考答案】ABCD53.下列属于态度与品德的区别的有（）。A、两者实质不同B、两者所涉及的范围不同C、价值的内化程度不同D、结构不同E、意义不同

【参考答案】BC54.我国学校德育内容主要包括的方面有（）。A、政治教育B、知识教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】ACDE55.教学过程的特殊性表现在（）。A、间接性与简捷性B、交往性与实践性C、教育性与发展性D、直观性和巩固性E、引导性与指导性【参考答案】ABCE56.教师在教学过程中主要涉及（）。A、敬业精神B、职业素养C、专业知识D、专业技能E、教学风格【参考答案】ACDE57.新课程改革过程中，需要关注的问题有（）。

A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提

B、教师是新课程有效实施的关键因素

C、学校管理是新课程有效实施的必要保障

D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素

E、学生素质直接影响新课程改革的进程【参考答案】ABCD58.经济结构对教育结构的制约表现在（）。A、产业结构制约着教育专业结构B、劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度C、地区经济结构制约着教育的布局D、产业结构制约着教育的布局E、经济结构影响教育的类别结构【参考答案】ABCD59.精细加工策略中属于记忆术的是（）。

A、位置记忆法B、谐音联想法

C、关键词法

D、视觉想象

E、语义联想【参考答案】ABCDE60.下列属于教育艺术特点的是（）。A、情感性B、创造性C、民主性D、主体性原则E、审美性【参考答案】ABE61.教学认识过程是一种间接性的认识过程，具体表现在（）。A、由教师发挥主导作用B、借助工具认识事物C、认识对象的间接性D、认识方式的间接性E、学生是不成熟的认识主体【参考答案】CD62.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（）。

A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性

B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育

C、教育要遵循人的自然发展的原则

D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”

E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD63.自然环境通过对（）等方面的制约达到对教育的间接影响。A、教育内容B、社会的经济C、思维方式D、学校布局E、思想观念【参考答案】BCE64.要认真落实我国的教育目的，培养合乎时代需要的一代新人，应当特别注意人才具备如下几个方面的素质（）。

A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【参考答案】ABDE65.创造性思维训练的常用方法有（）。

A、头脑风暴法

B、自我设计训练C、推测与假设训练

D、发散思维训练

E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE66.下面属于班级授课的组织形式有（）。A、全班上课B、班内小组教学C、个别辅导

D、道尔顿制E、复式教学【参考答案】ABD67.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（）。A、规范发展方向B、加速个体发展C、具有延时发展价值D、开发特殊才E、对人的发展提供可能【参考答案】ABCD68.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属

于学生心理发展基本特征的是（）。A、连续性和阶段性

B、定向性和顺序性

C、不平衡性

D、差异性

E、选择性【参考答案】ABCD69.科技进步对教育的影响（）。A、决定教育的领导权和受教育的分配权B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容C、是现代教育发展的根本原因D、促进教育发展规模和发展速度E、改变教育技术【参考答案】BCE70.下列属于认知策略的是的（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ABC71.我国心理学家一般把学习分为（）。

A、动作学习B、知识学习

C、技能学习

D、经验学习

E、行为规范学习【参考答案】BCE72.下列反映家庭教育中存在问题的说法是（）。A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、经常打骂孩子【参考答案】BCDE73.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（）。

A、努力B、运气C、任务难度

D、能力

E、外界环境【参考答案】ABE74.学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在（）。A、以提高效率为目的B、有一定的规章制度C、学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施D、学校教育的目的性、组织性、计划性最强E、有一定的作息时间【参考答案】CD75.下列属于品德的特征的是（）。A、后天性B、社会性C、行为性D、稳定性E、自觉性

【参考答案】ABCDE76.学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（）。

A、强化说B、需要层次说

C、动机归因理论

D、自我效能感理论

E、成就动机理论

【参考答案】CDE77.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE78.青少年儿童身心发展的客观规律是（）。A、发展的顺序性和阶段性B、发展的稳定性和可变性C、发展速度的不匀衡性D、发展的个别差异性E、发展的主动性和被动性【参考答案】ABCD79.道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则，即()。

A、平等B、自由

C、合作

D、时间预算

E、集体讲授【参考答案】BCD80.培养学生掌握观察的方法有（）。A、顺序观察法

B、素描观察法C、连续观察法D、实验观察法E、操作观察法【参考答案】ABCDE81.有结构问题的特征是（）。A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性E、答案的已知性【参考答案】AB82.进入

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世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（）。A、教育的终身化

B、教育的全民化

C、教育的民主化

D、教育的多元化

E、教育技术现代化【参考答案】ABCDE83.依据课程制定者或管理层次，课程可分为（）。A、国家课程B、地方课程C、学校课程D、综合课程E、学科课程【参考答案】ABC84.下列属于元认知策略的是（）。

A、计划策略B、监视策略

C、调节策略

D、组织策略

E、认知策略【参考答案】ABC85.下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是()A、培养的人是社会主义事业的建设者和接班人B、要求学生在德、智、体等方面全面发展C、公民责任的目标D、要求坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展E、强调学生个性的发展【参考答案】ABDE86.教育对文化传播具有独特的优势，表现在：（）。

A、对传播内容加以选择整理

B、教育过程可随时接受反馈，避免文化失真

C、可大范围进行文化传播D、传播者值得信赖

E、传播者和受者可建立稳定关系【参考答案】ABCDE87.文化的人的心理、行为形态，具体指：（）A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【参考答案】BD88.教师劳动的系统性主要是由（）决定的。A、教育工作的系统性B、学生个性的多样性C、教育法规

D、学生发展的全面性E、劳动过程的特殊性【参考答案】ABD89.学习动机的两个基本成分是（）。

A、学习兴趣B、学习需要

C、学习态度

D、学习期待E、学习自觉性【参考答案】BD90.

结

构

化

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教

材

内

容

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各

构

成

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素

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各

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内

在

关

系

，

如（

）。A、上下关系B、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系【参考答案】ACE91.在有结构的问题的解决过程中，为找到解法，可以采用的策略是（）。

A、问题类化B、“手段—目的”分析

C、问题分解

D、想法—检验E、反思【参考答案】ABCD92.教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心（）。A、科学性原则B、客观性原则C、公正性原则D、准确性原则E、激励性原则【参考答案】BCD93.课程计划的主要内容有（）。A、学科设置B、学科顺序C、课时分配D、教学方法E、学年编制和学周安排【参考答案】ABCE94.学习策略由（）构成。

A、认知策略B、学习控制策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

E、学习过程【参考答案】ACD95.德育教育的体谅模式的特征有（）。A、坚持性善论，尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD96.教学工作的基本环节有（）。A、备课B、组织教学C、上课D、学业成绩评定E、辅导答疑【参考答案】ACDE97.按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（）。

A、整体抽象型B、局部具体型

C、任务导向型

D、导向型

E、自由开放型【参考答案】AB98.奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（）。A、逐渐分化原则B、整合协调原则C、先行组织者策略D、同化原则E、练习原则【参考答案】ABC99.教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动，这说明（）。A、教育不同于以人为直接对象但不是以传递社会经验为主要内容的活动B、教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动C、教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动D、教育不同于向人以外的对象传递社会经验的活动E、以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育【参考答案】ABCD100.14

世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有（）。A、促进了教育的世俗性

B、促进了教育的人文性

C、有利于科学教育的发展

D、增加了新的学科内容

E、扩大了受教育的范围【参考答案】ABDE判断题101.个体身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。（）【参考答案】正确102.我国目前的教师职业正处于追求专业化的阶段。（）

【参考答案】错误103.我国于

1903年废除科举考试制度。（）【参考答案】错误104.在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。（）【参考答案】错误105.工业革命以后，大面积的班级授课制取代了个别教学。（）【参考答案】正确106.教育作为培养人的社会实践活动，具有预期的目的，但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。（）【参考答案】错误107.按照《教师法》的规定，教师有对学生进行管理的权利，指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。因此，为了更好的促进学生的学习，教师可以采取一些必要的强制性的惩戒措施，对一些学生实行特殊管理。（）【参考答案】错误108.教育学作为一门独立形态的学科，形成于资本主义社会中期。（）【参考答案】错误109.自我教育能力主要由自我评价、自我激励和自我调控等能力构成。（）【参考答案】正确110.德育必须从提高道德认知开始。（）【参考答案】错误111.狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。（）【参考答案】正确112.精神文化的核心不是名言警句，而是名言警句的生成过程。（）【参考答案】正确113.咨询活动室中小学班主任工作的重要组成部分。（）【参考答案】错误114.教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）【参考答案】错误115.在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。（）【参考答案】正确116.按照马克思的观点，只有当生产力的发展达到消灭一切分工的基础，个人和整个人类的真正的全面发展才会彻底实现。（）【参考答案】正确117.CIPP

评价模式包括四个步骤背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。（）【参考答案】正确118.测验的信度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。（）【参考答案】错误119.班级是开展教育、教学活动的基本单位。（）【参考答案】正确120.传统教育强调的是“发现”知识的过程，而不是知识的积累。（）【参考答案】错误121.在我国中小学班级组织的建构多数都属于直线式的建制形式。（）【参考答案】错误122.了解和研究学生是班主任工作的中心环节。（）【参考答案】错误123.12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人，不满

10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。（）【参考答案】错误124.学能测验布局限于某门课程，关心各门课程都需要具有一般能力，主要包括文字推理测验和数字推理能

力测验。（）【参考答案】正确125.德育过程中最一般、最普遍，也是最特殊的矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。（）【参考答案】正确126.启发性原则是为了处理好教学中获取新知识与保持旧知识之间的矛盾而提出的。（）【参考答案】错误127.在

1993

年，我国首次以法律的形式明确规定“国家实行教师资格制度”。（）【参考答案】错误128.认知模式坚持性善论，主张儿童是德育的主体。（）【参考答案】错误129.面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用，教育是无能为力的。（）【参考答案】错误130.苏格拉底把道德修养作为教育的最高目的，