小学二年级语文教研组上学期工作计划模板

PAGE页码4/NUMPAGES总页数13小学二年级语文教研组上学期工作计划模板本学期，我们二年级语文组老师将继续在校领导的正确领导下，脚踏实地，开拓创新，以学生为中心，研究学生，关注学生，热爱学生，发展学生.以生本课堂教学理念为指导，以提升教学效果为核心，深化课堂教学改革，积极参与学校组织的各类教学活动，不断提升生本课堂教学水平，真正提高学科教学质量，努力培养和提高学生的语文学习能力，促进学生“全面发展、个性成长.”全面提高教学质量.具体工作安排如下一、加强理论学习，全面提高教师素养.1.形成学习型教研组.每周组织教师学习.利用在同一办公室这一契机，认真组织二年级的老师，开展学习语文新教材、新课标活动，帮助解读新课标、新教材，领悟新课改精神实质.研读学校下发的语文生本教学模式解读，研讨如何针对学生实际有效运用生本教学模式.组织教师们学习各种教育教学书刊，如《小学语文教师》、《小学语文教学》、《语文教学与研究》等，让教师们能及时广泛地了解教育动态、教改情况，学习优秀教师的教学经验，并把它用到自己日常的教育教学工作中，全面提高教育教学质量.2.做研究型教师.组内每位教师都有自己的研究课题.力争理论联系实际，将研究工作与自己的教学工作有机结合，坚持带着课题备课、上课、评课.平时，勤于动笔，及时总结得失.3.开展以生本课堂教学研究为重点的学习、交流、研讨.认真组织听课、评课，做好课堂即时指导.上好研讨课，把提高教师上课和评课水平落到实处.在此基础上，积极参加教务处组织的课堂教学听、评活动.二、注重有效教学，切实提高工作实效.1.严格执行课程计划.每位教师认真对待每一节课.认真对待学校的每月检查，组内及时组织教师交流情况，肯定优点，不足之处努力改正，2.注重课堂教学.课堂教学与课题研究紧密结合，针对二年级学生的认知特点，在课堂上要善于培养学生学习习惯，识字教学、口语表达是本学期教研工作的重点、难点.在识字教学中，培养学生的自主识字能力，突出学生的自主性，恰当地引导学生自主识字.在识字、阅读教学中，随时把握时机，为学生创设口语交际的环境，提供展示自我的平台.3.加大力度进行集体备课教研.在新课程改革的生本课堂教学中课堂教学仍扮演重要角色，我们把重点放在课堂教学研究上，加大力度进行集体备课教研.我们将采用整堂课或__个环节、__种方法，先由执教者谈自己设想，谈自己是如何落实新课程理念的.然后，由其他教师谈自己对此课的研究看法，达到相互启发、共同提高、共同发展的目的.教研时注重分析教师是否为学生创设了一种宽松、民主、平等的课堂气氛；是否注重了学生的个体差异和尊重学生个性化的学习；是否关注了学生的情感与态度、学习过程与方法；是否成为了学生自主合作学习探索的组织者、帮助者和引导者；是否真正为了学生好学而教.通过这样民主、平等的自我反省式的教学研究活动，加深教师对生本课堂教学理念的理解，激发教师投入课程改革的热情.总之，本学期我们将在进一步更新教育观念的基础上，围绕学校教学工作重点，通过切实有效的教研活动，提高自身的整体素质、教育科研水平、教学质量，使语文学科素质教育得以真正落实.三、具体活动安排时间活动内容九月份1.学习学校教研计划，制定本组活动计划.2.参加校上学期教学质量分析会.3.参加校本培训之――班主任专题培训4.集体备课.十月份1.国庆假期2.参加本年级研讨课活动.3.参加新教师听课、评课.4.集体备课、听课、评课.5、开展本组公开教研活动.十一月份1.课程标准培训2.参加学校其他级段研讨课活动.3.集体备课.4.组内教学常规自查查（作业批改、分析）十二月份1.参加县语文有效教学观摩会2.参加一年级研讨课活动.3.集体备课.4.迎接期末常规检查一月份1.复习备课.2.教科研专题培训.3.期末复习、面试、测试.4.教研组活动总结.PAGE页码9/NUMPAGES总页数13

小学二年级语文教研组上学期工作计划模板【2】【小学二年级语文班主任工作计划】指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以《__市中小学德育整体工作纲要》为指针，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小雏鹰活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色.工作目标：1：贯彻落实“我爱学校”、“我爱学习”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人.2：对学生进行养成习惯的培养.3：对学生个人能力的养成教育的培养.工作重点及措施：1：做好平时的常规工作.(1)保护校园，进行爱学校的教育.(2)组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样.(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训.(4)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步.2：开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动.(1)爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园(2)开展读课外书，积累好词、句、段的活动.(3)培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱.3：重视对学生进行安全教育，树立安全意识.4：积极开展家教活动.开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通.5：重视心理健康教育，做好保健卫生工作.6：开展“雏鹰争章”活动，使每个学生都能取得“雏鹰争章”的荣誉.各月工作重点：三月份：教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣.采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬.在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步.措施：1：制定工作计划并公布.2：提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾.3：组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度.4：在“学雷锋日”为别人做一件好事，在“三八”妇女节这天为家长做一件事，在3月12日植树节之际做好宣传，并鼓励学生进行栽树活动，培养学生爱护大自然的感情.四月份：增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感.1：做操整齐.2：主动拾起校园一片纸，护校园一片土.3：积极开展“雏鹰争章”活动.4：宣传并进行安全教育.五月份：工作重点：积极开展“雏鹰争章”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员.1：雏鹰争章活动.2：通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员.3：进行安全教育.六月份：给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等;朗读、朗诵比赛;提出期末阶段的学习，做好复习工作.1：开展学习评比活动.2：复习动员.3：开好“六一”联欢会，让孩子们过好自己的节日.在平时，把争章和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学习，生活环境.【小学二年级语文班主任工作计划】一,常规教育方面从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:1,充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让.教给学生待人接物的基本礼仪.2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要进一步规范学生的行为习惯.二,班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到，言行一致."2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.3,路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学，平平安安回家去.三,卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1,个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲，饭前便后洗手.2,班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家互相监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.四,班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体.五,其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在__一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,发现后会及时纠正.PAGE页码13/NUMPAGES总页数13

小学二年级语文教研组上学期工作计划模板【3】一、学生现状分析本班有学生__人.大部分的学生学习态度端正，有着纯真，善良的本性.上课时都能积极思考，能够主动、创造性的进行学习.个别学生能力较差，计算和应用题都存在困难.本学年在重点抓好基础知识教学的同时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高本班的整体成绩.二、本册教材分析这一册教材包括下面一些内容：图形的变换、长方体和正方体的认识、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和综合应用等.其中因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等是本册教材的重点内容.（一）、本册教材的特点：1、优化编排结构，突出数学的文化特色，为培养学生的数感提供丰富素材.2、计算教学内容的编排体现改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展学生的数感.3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重实践与探索，促进学生空间观念的发展.4、加强统计知识的教学，使学生的统计知识和统计观念得到进一步提升.5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力.6、情感、态度、价值观的培养渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机.（二）、本册教学重点：因数和倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计等（三）、本册教学难点：因数和倍数，长方体和正方体三、本册教学总目标及要求1、理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分.2、掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征；会求100以内的两个数的最大工公因数和最小公倍数.3、理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法，会解决有关分数加、减法简单实际问题.4、知道体积和容积的意义及度量单位，会进行单位之间的换算，感受有关体积和容积之间的实际意义.5、结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，探索__些实物体积的测量方法.6、能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，以及将简单图形旋转90度；欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案.7、通过丰富的实例，理解众数的意义，会求一组数据的众数，并解释结果的实际意义；根据具体的问题，能选择适当的统计量表示数据的不同特征.8、认识复式折线统计图，能根据需要选择适当的统计图表示数据.9、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力.10、体会解决问题策略的多样性及运用优化的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力.形成发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析推理的能力.11、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心.12、养成认真作业，书写整洁的好习惯.四、本册教学措施（一）常规方面：1.在集体备课基础上，还应同年级老师交换听课，及时反思，真正领会教学设计意图，提高驾御课堂的能力.教师应转变观念，采用“激励性、自主性、创造性”教学策略，以问题为线索，恰当运用教材、媒体、现实材料突破重点、难点，变多讲多练，为精讲精练，真正实现师生互动、生生互动，从而调动学生积极主动学习，提高教与学的效益.2.不增减课程和课时，不提高要求，不购买其他复习资料，不留机械、重复、惩罚性作业和作业总量不超过规定时间.3.通过教学，对学生的学习态度和学习方法、学习纪律等方面提出始终一贯，科学而严格的要求.4.转变教学方法.在数学教学中，教师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引导学生去探索、去发现.5.在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让学生畅所欲言，互相交流，减少学生的心理压力，充分发挥学