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文档简介

《新路径英语》(三年级起点)六年级上册Lesson1WhataNiceRoom!教学设计一、教学内容与学情分析本单元以VisitingFriends为主题,主要展示学生课后与同学的交往,并教学基本的交往礼仪和行为。Lesson1WhataNiceRoom!谈论如何招待来访的朋友,询问客人想喝点…Whatwouldyouliketodrink?答语I'dlikesome…以及招呼客人别客气,随便吃,Helpyourselfto+…等相关表达。六年级学生对应于学习已经有了一定的经验,并养成了良好的学习习惯,初步形成了有效的学习策略,对英语学习有着浓厚的兴趣,他们渴望更多表达和展示的机会。本节课尽可能多地为学生创造真实的语言运用环境,鼓励学生在教师指导下发现语言规律,逐步掌握知识和语言技能。二、教学目标1.能够听懂对话,理解对话内容,正确朗读对话。2.能正确使用--Whatwouldyouliketodrink?--I'dlikesome…以及Helpyourselftosomefruit.。3.能够角色扮演,创编对话。4.通过学习询问别人意见和表达自己愿望的礼貌语,培养学生养成懂礼貌的好品质.三、教学重难点wouldyouliketodrink?--I'dlikesome….yourselftosomefruit.四、教学过程Ⅰ.Warming-upT:Goodmorning,class!Ps:Goodmorning,MrZhang.T:Whatclassareyouin?Ps:I'minClass1,Grade6.T:Doyouhavefriends?Ps:Yes,Ido./No,Idon't.(Whydon'tyouhavefriends?Why?)T:Whydoyoumakefriends?Why?Ps:Becausefriendsletmebringmehappiness.T:Yes,youareright.Iletushappy.Atfriend'shome,whatdoesyourfrienddo?Whatdoyouusuallydo?TodaywewilllearnUnit2,Lesson1,WhataNiceRoom!(板书课题)本课将告诉我们如何招待来访的客人,以及作为客人,如何礼貌的表达自己的愿望。Now,let'sstartourlesson.Ⅱ.Presetation,listenandanswerthequestions.(第一遍听课文朗读)Q1:Whosehomeisit?Whoishost?It'sWangTing'sTingishost.Q2:Whoarethetheguests?Peter,Lele,SamSmithandRosearetheguests.,listenagainandknowthemainidea.(第二遍听课文朗读,让学生从整体了解对话内容。)Whataretheydoinginthedialogue?TheyarevisitingWangTing'sroom.,listenandrepeat.(Picture1)Role-playandactitout.Goodmanners:1--Afteryou.(你先来)--Afteryou.(你先来)youverymuch.(谢谢)--Youarewelcome.(不用谢)you.(再见)--Solong.(再见).(再见)--Bye-bye.(再见)'msorry.(对不起)--That'sOK.(没关系)andanswerthefollowingquestions.(picture2)Q1:WhatwouldLeleliketodrink?LelewouldliketodrinksomeCoke.Q2:WhatwouldPeterliketodrink?Peterwouldliketodrinksomejuice.Q3:WhatwouldRoseandSamSmithliketoeat?RoseandSamSmithwouldliketoeatsomefruit.--Whatwouldyouliketodrink,juiceorCoke?(询问客人想喝点什么?)--I'dlikesomeCoke.(客人如何表达自己的愿望)--Juice,please.wouldlike意为“想”“想要”,与want意义相同,但语气更委婉。wouldlike可与任何人称连用,没有人称和数的变化,肯定句中would常在主语后缩写为'd。如,I'dlike=IwouldlikeLet'slearnworkinpairsonpage29.Whatwouldyouliketodrink?I'dlikesomejuice/water/milk/tea/coke.(some+不可数名词)bread,meat,cake,fish,chicken,salad,ricePracticethesentencepatternsandtalkfreely.Helpyourselftosomeyourself,别客气,请自便,随便吃,可以单独使用,也可以在后面加具体的食物。Helpyourself+a/an+可数名词的单数形式Helpyourselfabanana/apeach/anegg/anappleHelpyourself+some+可数名词的复数形式或者不可数名词Helpyourselfsomepears/somebreadPractisethesentencepatterns,Roleplayandactitoutthedialogue.andanswerthequestions--Whereisthecomputer?--It'sbesidethebedroom.Let'sLearnthemewwords“study”“bedroom”.Lookatthepictureandsay.Whatcanyouseeinthepicture?Thisisasleephere.Thisisastudy.Wereadbooksafterme.(利用图片引出新单词,再教授新单词。)andreadthewholedialogue.=3\*ROMANIII.Summary.thesentencewiththewordsinthebox.fruitTing'sPeter,Lele,SamSmithandRoseareroom.Lelewouldliketodrink.Peterwouldliketodrink.RoseandSamSmithwouldliketoeat

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