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文档简介

Module5Unit1Thereareonlynineteencrayons.教案教学目标：能口头运用“Howmanyfacescanyousee?”这类语句对可数名词的数量提问。能识别单词及短语：crayon，begin，giveout，allright，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，floor，能书写单词：crayon，begin，floor，many，happily教学重点：如何对数量提问。如何表示11----19的基数词。准确理解对话中的语句，掌握四会单词和基本句型，并能正确书写教学难点：掌握四会基数词教学用具：单词卡片、视频动画、物品图片教学过程：Step1.Warming-up标题解读，齐读标题Thereareonlynineteencrayons.复习一------二十的基数词.做连线题巩固Therebe句型复习Howmany……canyousee？……wecansee.Howmany后边跟复数Step2.课文学习观看动画回答问题Q1:Whogivesoutthecrayons?Q2:Howmanycrayonsarethere?Q3:Howmanychildrenintheclass?Q4:HowmanycrayonsdidMsSmartbuyyesterday?Q5:Didsheloseone?Q6:Where’sanotherone?齐读课文3.Readinroles：MsSmart,Sam,AmyStep3.训练巩固游戏：火眼金睛复习短语：classbegins,giveout,allright,onthefloor,twenty-one填空题Giveout分发Allright.好的3.看图写句子Therearethreecrayons.Buttherearefourchildren.六个学生五把椅子四顶帽子五个学生

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