职业教师企业实践心得

职业教师企业实践心得—职业教师企业实践体会范文职业老师企业实践越来越流行，随着职业教育进展愈加提速，教育部先后多次出台了有关职业学校老师深化的文件。下面是带来的职业老师企业实践心得，盼望大家喜爱。职业老师企业实践心得篇1日前，20xx年度上海市中等职业学校老师企业实践培训工作总结暨阅历沟通会在光明食品集团上海五四有限公司的会议厅召开。来自企业实践基地与合作单位的代表、市教委职教处和中职师资培训中心的领导以及中等职业教育专家们与会。由专家评比出的四家优秀企业实践基地的视频联播向我们展现了其在20xx年度老师企业实践培训项目的组织实施状况，也正式拉开了会议的序幕。上海市中等职业学校师资培训中心从培训工作的概况、特色及核心问题三个方面对20xx年度工作进行了总结报告。其后，市教委职教处和中职师资培训中心的领导为四家优秀企业实践基地颁发了表彰证书。仁济医院和用友新道科技有限公司作为优秀企业基地代表，分别从培训规范过程管理、与合作单位协作共建两个角度，共享了各拘束老师企业实践培训工作的实施过程中的有效做法和阅历。张云生专家以“企业实践基地培训如何服务中职老师专业进展”为题作了专题报告，他强调了职业教育老师企业实践的重要性和必需性，并对企业实践基地如何做好培训工作提出了建议。来自10家企业实践基地和8家合作单位的代表纷纷踊跃发言，就20xx年度企业实践工作中的做法与遇到的各种问题进行沟通，同时也谈了20xx年工作的初步设想。大家畅所欲言、集思广益，开诚布公地争论各自工作中的得与失，这些珍贵阅历为今后工作的改进和开展供应了参考。在基地的沟通研讨之后，上海市教委教育技术装备中心周齐佩副主任作了总结发言，要求20xx年老师企业实践工作在8个方面有所突破：加强培训工作机制建设，扩充职业教育企业实践基地数量，多方力气关心企业实践基地完善培训项目设计，组织开展企业实践基地项目负责人、派出学校分管领导及老师三类人员的培训，敏捷设置企业实践培训期限准时间，发掘和总结企业实践项目成果及典型案例，制造条件支持基地推举优秀指导老师申报特聘兼职老师资助。上海市教育委员会职教到处长劳晓芸在讲话中强调职业教育要接产业和企业的“地气”，老师企业实践是双师型老师培育的必要、有效途径。劳处长在讲话中对基地提出了期许和要求，首批10家企业实践基地作为市级基地，要发挥辐射示范作用，在机制、体制和内容等方面不断提升并总结可供复制的成果阅历，壮大企业实践基地的掩盖面，以满意全市中职老师获得企业岗位实践阅历以改善教学的迫切需要。此次会议还向企业实践基地下发了〈〈20xx年上海市中等职业学校老师企业实践市级培训工作企业实践基地调研意向表》。20xx年的老师企业实践工作将在20xx年工作阅历的基础上，结合各方改善建议，在培训质量和效果以及影响力上有所提升，不断助力上海中职师资队伍专业力量的提升！职业老师企业实践心得篇2现阶段，我院正处于创建全国高职示范院校100强的关键时期，在创建过程中很重要的一项指标就是师资队伍的建设,而师资队伍建设很重要的一个环节就是要提高在岗专业老师的实践教学力量。在这样的要求下，我系大部分专业老师乐观响应号召，抓住这假期这段时间下企业进行了下厂熬炼，依据专业教学实际需要和我院同周边企业的合作状况，我到淄博大江电器责任有限公司集进行熬炼。一共工作一个月左右，其间感受颇多，受益匪浅。现将这段时间的所见所闻、所思所想，身临其境体验吴中的体会汇成文字，作一下总结。一、对生产性岗位及企业熟悉明显加深。在下厂期间，我熟悉珍惜机遇，严格要求才能使自己全身心投入下企业熬炼;另一方面，赴跟职业教学过程的相关专业对应的岗位进行挂职熬炼，对我们青年老师来讲，是一个难得的机遇，更是一次终身难忘的经受，通过熬炼，不仅能拓宽视野，解放思想，更能宣扬我院，呈现我淄博职业学院的风采，在这一个多月里，我始终坚守在挂职岗位上，严格遵守大江电器有限公司的作息规章，做到敬重领导，团结同志，仔细调研，刻苦学习，深化细致地开展各项工作，并取得了肯定的成效。二、对实践教学的理念方面实现了转变。在这段时期里，我熟悉到下企业实践，就像企业人员一样上下班，从事企业员工相同的工作，在实践的过程中，我普遍感受到书本学问和实际工作需求存在的距离，在教学理念上有了更深的熟悉。通过到企业实践。我的实践工作力量得到了训练和提升，通过与企业人员的沟通，明确了高职教育教学改革的方向。与此同时，我通过参观、座谈会和个别请教等形式，重点对技术岗位的分设，电器生产的主要流程等方面作了调研，尤其对公司如何组织生产，如何为员工定岗，如何培训员工，如何聘请等问题，进行了比较深化的分析。三、在培训形式、内容上实现了突破。作为一名高职院校老师下企业，脚踏实地深化生产一线，将培育环境从传统的教室、会场转到企业的生产现场，把传统的学科专家讲学变为和企业行家的工作沟通，传统的就书论事转为真实训练，把传统的以教学大纲、专业教材培训为主转为以企业标准、技术标准、产品标准培训为主。培训的形式、内容有了很大的转变。在师资培训的实效性、针对性、操作性方面实现了大的突破。四、在实践教学力量方面得到了提升。到企业实践，了解了企业的生产实际，也带着问题，向有丰富实践阅历的工程技术人员请教，提高了推广和应用新技术、新工艺、新方法的力量。把握了跟我系电子类专业进展相关的生产工艺和新的技术信息，同时对企业运作模式、企业文化、企业经营理念有了较充分的熟悉，大大提高了实践力量，也对专业的现状和进展趋势有了切实的了解。五、在重构课程教学内容力量及课程设计方面发生了观念上的转变。深化企业顶岗实践，不仅使我体验了企业工作的艰辛，更重要的是熟识企业相关岗位职责、管理制度，发觉了教学内容和实际职业工作需求的脱节，了解了职业岗位（工种）对岗位人员的学问和力量的要求。为高职职业课程教学内容的改革，重构高职职业教育课程体系，建构以工作过程为导向的符合职业力量形成规律高职教育新模式奠定了良好的基础。无论什么工作都需要围绕进展，下企业熬炼也不例外。因此，从一开头，我就把学习听取作为我此次下企业熬炼的目的之一，并依据自身实际状况确定方案。在工作中仔细听取老师傅的看法，吸取阅历，在教学中运用进去。在参与实践工作的同时，我时刻不忘加强现代管理理念和理论学问的学习。刚到吴中不久，我们就荣幸地倾听了淄博大江电器责任有限公司董事长的精彩授课，主要领悟了四个创新理念，即机制创新、体制创新、管理创新和服务创新。通过学习，拓宽了视野，更新了观念，理清了自己的进展思路。这次下厂熬炼结束了，但通过这短短一个假期的学习，我的收获很大。我学会了着眼全局思索问题的思维方式，学会了全盘考虑处理事情的工作方法;提高提高了处理简单问题的综合力量。同时，企业领导和同事们对工作仔细负责、一丝不苟、勤勤恳恳、无私奉献、爱岗敬业的精神也深深影响着我;领导和同事对我的关怀、支持、关心时时感动着我。在今后的工作中，我将争取汲取消化下厂熬炼的心得体会，尽心尽力做好本职工作，为学院百强建设贡献自己的一份力气。职业老师企业实践心得篇3今年9月我有幸参与了由教育部主办，钢铁集团承办的中等职业学校青年老师企业实践的培训项目，参与本次企业实践的共有来自**省内的十几所中等职业学校的六十几名老师，大家汇合在度过了为期五个月的学习时间。我庆幸自己能在这个培训班里接受实实在在的教育，同时也深知这次培训机会的难得，因此在学习过程中始终都是全身心投入，丝毫不敢懈怠，争取让自己能在有限的学习时间内学到更多先进和珍贵的学问。在培训期间，我不断反思自己以往在工作中的不足，以此关心和改进我今后的实际工作。通过这次培训我收获颇丰，受益匪浅。详细总结如下：一、企业感知（一周），企业感知主要是企业参观学习和听取专家讲座，几天的参观学习增长了我的学问，丰富了我的阅历，让我对企业的生产过程有了直观而深化的了解。在对企业有了直观感受之后，公司给我们支配了不少专题讲座，从企业的产品工艺流程到产品销售，从产业进展趋势到企业创新，内容特别丰富。让我们熟识了相关专业领域的新学问、新技能、新工艺、新方法，切实感受到日常教学和企业对工人的技术要求之间的差距，为在日后的教学工作中更好地发挥教学能动性、乐观促进教学改革起到了深远的现实意义。二、技能提升（两周）这一阶段主要任务是提升我们老师自身的动手操作力量，内容包括普车加工，数车加工，数铁加工，钳工操作，将整个机加工领域都熟识一遍。在这一阶段公司支配我们在马钢技校学习，他们考虑的特别周到，充分利用了马钢技校的实训设备、师资和教学资源，让我们在这里真真正正学到了本事，我们机械专业的参训老师一共有16名，每个人都有自己擅长的工种，像这样将这么多工种揉和在一起还是第一次，在本次学习中，大家相互沟通，相互关心，既提升了专业技能，又增进了彼此之间的感情，通过沟通学习每个人都收获颇多，圆满完成了既定的目标，为我们下一阶段的企业实习打下了良好的基础O三、企业实习（四个月）在公司领导的细心支配和组织下，我们机械专业被分到马钢输送公司，进行为期长达4个月的下企业实践活动。马钢输送公司是一家技术力气雄厚，服务信誉一流的公司。公司立志于成为输送领域的翘楚，采纳最佳的制造工艺，为客户供应优化及最具价格竞争力的输送设备，公司目标为“立足国内，走向世界。”企业实习实行“师带徒”模式，企业要为每位老师配备特地的指导老师（师傅）。实践实行生产现场考察观摩、专题讲座、小组研讨、技能培训、上岗操作和演练等方式进行。本次到企业实践重点需要了解的是产业进展趋势、企业生产组织方式、工艺流程等基本状况，熟识企业相关岗位（工种）职责、操作规范、用人标准、管理制度及企业文化等，学习与所教专业相关生产领域中的新学问、新技术、新工艺、新方法，把握主要岗位的操作技能，结合实践探究改进教学方法和途径。通过本阶段的实习，让我有机会深化生产现场一线进行操作，一线虽然很累但是很能磨练人，同时又能学到许多东西，由于在一线我可以近距离观看到刀具切削参数的转变对加工影响，加工工艺转变对加工零件的影响等等，同时要对加工好的零件进行在线检测，看零件是否在允许的公差范围之内，要对程序进行修改以满意加工要求等等，凡是在加工中遇到的任何问题我都要想方法解决，解决不了的请老师傅，他会带着我一起解决，在解决问题的同时自己的力量也在不断的提_司O四、企业实践心得：为期五个月的培训，是近距离接受机械加工实践，感受机械加工魅力所在的五个月;是快速成长，脱胎换骨的五个月。是完成角色转化的五个月;是理论联系实际，将专业学问付诸实践，寻求到自我进展的五个月。在五个月的培训中，感受良多，收获颇丰。1＞企业文化是企业灵魂。在企业实习的过程中，时时刻刻，随处都有其企业文化的缩影。包括各种标语理念，规章制度，通过这些优良的企业文化，员工有一种乐观向上、团结协作、以企业为家的工作精神，由此，将这种工作精神与斗志落实到实际的工作中去，可以较好的促进企业的进展、员工的进展。由此，我想到对于我自己的同学，我的班级又何尝不是呢？2、学问与力量的收获。在本次企业实践之前，自己是从高校毕业直接入了学校，是从“学校到学校”缺乏实践环节，把握的基本是理论学问，没有实践阅历，由此在实际教学过程中，遇到不少的困难。此次参与青年老师企业实践不仅让我的实践力量得到大幅度的提高，更重要的是一种视野的拓展和职业教育理念的延长，它所带给我的感悟和体会许多，这些都是潜移默化的，并且直接影响到我以后的专业成长。3、结识了不少同仁，获得了不少珍贵阅历。这次培训不但为我们供应了好的学习环境，也为我们学员之间沟通争论供应了许多珍贵的机会，通过沟通和争论活动，我了解了各个兄弟学校进展的状况，也获得了许多好的胜利阅历。4、明确了企业对人才的要求。通过本次实践活动，知道了企业对于人才的要求，以及用人的理念和原则。企业除了要求员工具备肯定的文化学问外，还要求员工工作乐观主动，责任心强，有良好的沟通力量，具有较强的分析问题和解决问题的力量。5、对于今后实际教学工作的作用和影响。通过本次企业实践活动，个人的学问与技能上都得到了提高，这些学问与技能可以促进今后自己的实际教学工作，提高对同学的讲解指导效果。同时，了解到企业对人才要求方面，要求我们在教学实际中，多采纳理论与实践一体化的教学方法，做到从实际中来到实际中去，让同学把握更多的动手操作力量。总之，通过此次企业实践活动，使得个人各方面学问与力量有了很大的提高，在以后的教学实践中，自己将最大限度的发挥个人所学，服务好教学工作，让同学把握更多的学问与技能，培育更多对社会有用的人才。最终感谢学校领导赐予自己的学习机会，感谢本次企业实践单位马钢集团的大力支持，感谢赐予指导的马钢技校的老师们，感谢对我供应关心的“师傅”O职业老师企业实践心得篇4为响应学校青年老师下企业实践熬炼的号召，更为提高自身的实践力量，我有幸参与了学校教务处暑假组织的青年老师下企业熬炼活动。在实践熬炼过程中，我深化企业，参加企业日常业务实践，以把握最新的企业用人需求，现总结如下：一、企业简介二、实践体会从校内走向企业，面临的首要问题便是角色转换的问题。从一个老师转化为一个员工，在思想的层面上，必需熟悉到二者社会角色之间存在的差异，明确自己的任务和目标。理论只是单纯的学习学问，而下到企业去实践去熬炼，则意味着连续学习深化学习，并将理论学问与实践结合，应用于实践。我感到仅仅在思想的层面上熟悉到这一点还是不够的，肯定是在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。对我们青年老师来讲，进企业学习是一个难得的机遇，更是一次终身难忘的经受，通过熬炼，能拓宽视野，了解企业对同学的需求，了解当前社会就业新形势，找到改进教学方法的新思路。在企业实践熬炼期间，我仔细了解这个企业所从事的业务，把各方面的业务逐一和我校同学专业所学课程进行对比，发觉了许多在课堂上学不到的东西，也感觉到了同学只在课堂上学习的局限性。我们青年老师大多是从高校毕业后直接进入学校教学，教授同学只是书本学问，我觉得通过这次实践开阔了青年老师的视野，在以后的课堂上讲些企业方面的学问，讲自己企业实践的切身体会，讲自己在企业实践中的详细工作，讲企业生产中需要什么样的人，行业需要怎么的人，企业喜爱的人是什么样!企业的要求，企业的制度等。结合同学平常上课不好的现象与企业的管理相结合，提示他们，教育他们，假如在企业中消失这种现象会有什么后果!通过这次企业实践，告知同学，企业的考勤制度，迟到的员工采纳扣工资的方式。引导同学养成良好的习惯，培育他们的职业素养，敬业精神。我将把这次活动的收获运用在今后的教学和同学管理中，争取对今后整体教学水平和对同学的管理力量都有所提升。通过这次实践活动，我还体会到今后要多教育同学养成好的自我管理力量、自学力量、沟通力量、分析问题的力量、解决问题的力量。现在提倡人才的可持续进展战略，我觉得以上力量至关重要，没有这些力量，即使在学校彳艮优秀的同学，到企业后开头特别受欢迎，由于在学校学习努力，基本功扎实，但是几月后或一年后，他们的问题就暴露了，会的只是学校学习的一些学问，自学力量差，在工作中不擅长总结，不擅长分析问题。有些员工上班就是为了拿工资，像这种状况的员工就不会动脑思索，只要工作说的过去就行，而有的员工上班是为了实现自己的价值，思索怎么样提高工作效率，只有这样，才能提高，才能可持续进展。三、总结通过这次到企业实践，我学到了许多书本中学不到的阅历，主要是理念和思想有了变化，平常在书本中认为重要的学问点不肯定就是岗位中需要的。在信息时代，学习是不断地吸取新信息，作为一名年轻老师更应当把学习作为保持工作乐观性的重要途径。学问需要更新，尤其是现在这个学问飞速进展的时代，更要跟上时代的脚步，这就要求我们老师要多下企业，由市场指导教学，企业需要的就是我们要学的。除此以外，我还感受到了企业的工作氛围，企业员工的兢兢业业，勤奋向上的精神时刻催我上进，同事之间精诚合作的态度深深感染着我，在教学的过程中我要把这种精神渐渐的灌输给同学们，让他们在进入企业之前就能够感受在企业中的这种工作精神。在今后的工作中，我会不断的更新思想，通过各种途径学习新的学问，除了做好自己的本职工作外，还要为学校的教学改革和进展壮大做出自己的贡献。职业老师企业实践心得篇5为了全面提高学院的人才培育质量，突出实践力量的培育，改革人才培育模式，提高校企之间的合作，加强“双师型”老师队伍的建设，使老师的专业技术力量达到生产一线的水平，学院组织支配老师下到企业生产一线进行挂职熬炼，积累工作阅历。这为学院的教学改革，专业的结构调整，课程体系的开发和培育高级技能型人才积累了珍贵的阅历。作为青年老师的我乐观响应学院的号召，为了熬炼和提高自身的教学水平及道德素养，于20xx年7月10日到20xx年8月29日深化到翼翔液压机械厂进行实践熬炼。经过这些天的工作，我对相关企业的运行模式，企业对人才的需求有更深刻的了解，对于学院以后人才培育问题以及人才培育方向有了更清晰的熟悉。在这次的工作经受中，不但熬炼我的专业技能，同时也培育我的理论联系实际的力量，提高分析问题和解决问题的力量。另外，最重要的是培育了我与其他同事团队合作、共同探讨、共同前进的精神。下面就是我在公司实践熬炼的状况总结：一、基本状况荆州市翼翔液压机械厂是一家专业自产自销机械设备系列为主的企业,公司主打产品为瓦机，U型槽其相关产品为主的厂家。翼翔液压机械厂成立于1998年，集研发、制造、销售为一体，近十二年来，公司本着团结奋进、求实创新的精神，奋力拼搏，成为我国机械制造行业的一流品牌。公司汇合了一批人才，其中，专业技术人员380余人。公司经过数十年的努力，结合国内外最先进技术，研发了“翼翔牌”系列产品。公司上下非常重视新农村创业项目瓦机，u型槽的沟通与合作，先后引进了美国、德国、澳大利亚等国家的先进生产技术和工艺，拥有一流的机械设备，建立了最完善的生产线，并拥有最专业的现代化检测基地。公司致力于研发新产品、新技术，以精湛的技术、优良的品质，曾先后获得了数十项国家专利。数十年来，翼翔以“优异的质量，完善的服务”为企业导向。翼翔拥有技术师翼翔公司的机械设备真正打开了水泥制品机器的先河，其机械并被推广应用于各行各业。翼翔公司不断创新，力求向最尖端技术迈进，并先后取得技术研发专利，获得“中国机械行业十大名优品牌”，“中国创业之星”的荣誉称号。公司先后通过了ISO国际质量管理体系认证和国际环保认证，我公司水泥系列制品机械均采纳优质的耐磨材料和先进的加工工艺，使设备经久耐磨，饮誉国内外。自1998年公司成立以来，公司拥有一支阅历丰富、技术精湛的销售服务队伍和完善的销售服务网络，瓦机，u型槽广销江苏、湖北、成都、四川、天津、江西、浙江、陕西等城市。客户购机前，公司免费派专业技术人员到现场为用户策划机器的安装产地，设计最佳流程和方案;购机后，公司将免费指派专业的售后服务人员到达现场指导客户安装调试和规划管理设备。“一流的企业，才能制造一流的产品”产品质量是翼翔公司的灵魂和核心，也是我们对客户的最大承诺。我们的产品遍布全国及远销国外，凭借先进的技术、过硬的产品质量和完善的售前、售中、售后服务，赢得了广阔用户的好评。切实履行我们的服务承诺，全方位为您做好售前、售中、售后服务，是翼翔一贯的追求。公司聚集了数十名致力于瓦机，u型槽等相关产品的技术研发与制造，翼翔科技公司定期聘请资深专家教授、博士、高级工程师组成的研发团队，技术力气雄厚。二、实习内容在企业实践期间，受到公司领导及员工的热忱接待。在为期两个月的实践实习过程中首先了解公司的生产组织方式、产业进展趋势对公司有一个也许的熟识。随后进入财务部门了解公司资产、负债及全部者权益状况，以及公司资金链、应收账款、固定资产等状况。然后进入机加工车间实习，车间共分为五部分，车削、铣削、磨削、刨销及滚齿机其他加工，钳工，数控加工，焊接。涵盖机械加工的各个方面，从胚料划线刨床（工艺上留加工余量）粗车热处理，调质车床半精加工磨齿轮加工淬火（齿面）磨面;齿轮零件加工工艺：粗车热处理精车磨内孔磨芯轴磨端面磨另一端面滚齿钳齿剃齿铡键槽钳工完工，完成机械零件的全部过程。步入车间我现以一个同学的姿势来向大家学习、取经虚心求教，向工人师傅具体的询问了各种刀具，工件，车床的相关学问，并且亲自上车床与工件师傅们一起完成简洁的零件产品的加工。最终又做了材料订单的整理、车床的统计、仓库工具收发保管工作。工作中我严格要求自己遵守操作规程及组织纪律和单位规章制度，熟悉到职业素养、团队合作等一些基本原则都要在实际生活中仔细养成。三、数据分析员的工作职责对下发数据的进行处理、分解、分析；区域同行业数据的收集、汇总分析、验证;3.与制造商总部的相关特别数据沟通；4.相关会议的数据资料预备，形成报告供公司领导决策;5.依据报表数据做出相关分析图形;6.就报表状况进行肯定的分析及总结;7.定期更新数据并上报；8.能进行较高级的数据统计分析。四、企业文化文化，是企业的灵魂，是一个企业能够傲立商海的根本所在。培训了文化的浇灌，企业便像无源之水，是无法长期的。中国的海尔集团、邯郸钢铁公司、美国微软公司、日本培训心得公司等等，他们制造出的奇迹和胜利的企业质量培训方案无不告知我：企业文化是企业进展的不朽之柱，文化建设有着潜在的分散力气，它不仅仅能给企业带来一种企业，而且能激发员工的骄傲感和责任感，培育企业心得精神，为我们员工作导向，从而提高企业的整体效益。作为公司的员工，我们每一位员工都应当秉承公司的优良文化传统,牢记“诚信、业绩、创新”是我们企业和员工共同的价值取向，进展是我们的第一培训心得，具有强大核心的竞争力的国际一流公司是我们共同的目标。诚信文化是企业文化的重要组成干部，企业无信不旺，社会无信不稳,因此，诚信是企业理念的基石。诚信：诚，就是忠诚、狡猾;信，就是守信用、重信誉。诚信作为企业核心价值培训大家网尤为重要，它是我们的传统美德，继承和发扬这一美德，在市场经济条件下具有特别而现实的意义。创新，就是抛开旧的，制造新的。创新是企业兴盛的灵魂。只有与时俱进、不断推动理念创新、管理创新、科技创新、制度创新、各方面工作创新，才能实现新的进展，制造新的辉煌。运用先进管理办公室主任培训班、技术水平和经营业绩，去拼搏，去干部;视质量为企业的生命，乐观参加企业干部培训心得竞争，努力打造哈尔滨职业培训学校一流地球物理公司。任何企业文化建设都心得以“诚信、业绩、创新”企业价值观为核心，我们要教育每一位员工遵守企业礼仪，形成崇尚诚信，追求完善的思维电脑培训班和行为习惯。由于，4假如企业的企业能够共有这样的思维方式和行为习惯，内部的沟通和协调就越简单培训大家网，对于增加企业内部的分散力、提高整个企业的工作效率都会产生特别乐观的作用和影响。公司提倡“让用户满足，以共赢谋求可持续进展”经营理念，提倡“靠前服务，超前服务，超值服务”的服务理念，其意义是何等重要。身为东方公司一名社区领导干部，在日常管理中宣贯培训大家网企业理念，乐观开展操作技能培训、企业服务规范、服务礼仪培训、完善各项管理制度、建立质量体系等等，使员工尽快娴熟本岗位规范的操作，具有精神饱满的工作面貌投入工作。将企业文化理念渗透到经营工作、管理工作和服务工作中;贯穿于工作要求、工作标准、工作考核中，把企业理念作为我们的行动指南，是我义不容辞的工作职责，一切以用户为重，为用户所想，为社区居民供应最满足的服务。五、实习体会这段时间，最令我感悟的就是这种敬业爱岗的精神，这种兢兢业业的工作态度深深教育了我，处在这样一种工作环境使我深受感染，让我明白到工作就是要这个样子，这个对我以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。我深深的感觉到自己在单位里所学到的东西和在学校所学的理论有肯定的差别，所以我领悟到：要想在日后工作生涯上有所进展，就必需理论和实践必需紧密结合，使自己的学问在实践中得到增长，必需在实践中培育自己各方面的力量。实践熬炼是培育“技能型”、“双师型”老师的需要。职业教育对老师有特别的要求，它不仅要求老师具有较高的理论基础学问，更重要的是要具有很强的实践动手力量，以及对新学问、新技术的应用和开发力量。深化企业实践，使我们的专业老师教育思想、教育理念得到了升华，实践教学力量和解决职业岗位实际工作力量得到极大的提高。老师教学理念的突破下企业实践，像企业人员一样上下班，从事企业员工相同的工作。在实践的过程中，老师普遍感受到书本学问和实际工作需求存在的距离，教学理念上有了更深的学问。通过到企业实践，老师的实践工作力量得到了训练和提升，通过与企业人员的沟通，明确了职业教育教学改革的方向。培训形式、内容的突破职业学校老师下企业，脚踏实地地深化生产一线，将培育环境从传统的教室、会场转到企业的生产现场，把传统的学科专家讲学变为和企业行家的工作沟通，传统的就书论事转为真实训练，把传统的以教学大纲、专业老师培训为主转达为以企业标准、技术标准、产品标准培训为主。培训的形式、内容有了很大的转变。在师资培训的实效性、针对性、操作性方面实现了大的突破。老师实践力量的突破老师到企业实践，了解企业的生产实际，也带着问题，向有丰富实践阅历的工程技术人员请教，提高了推广和应用新技术、新工艺、新方法的力量，把握了相关生产工艺和新的技术信息，同时对企业运作模式、企业文化、企业经营理念有了充分的熟悉，大大提高了实践力量，也对专业的现状和进展趋势有了切实的了解。4.老师重构课程教学内容力量的突破老师深化企业实践，不仅使老师体验了企业工作的艰辛，更重要的是熟识企业相关岗位职责、管理制度，发觉了教学内容和实际职业工作需求的脱节，了解了职业岗位（工种）对岗位工作人员的学问和力量的要求，为职业学校课程教学内容的改革，重构职业教育课程体系，建构以工作过程为导向的符合职业力量形成规律高职教育新模式奠定了良好的基础。提高了对人才培育的熟悉下企业熬炼学习，使我充分的收集了企业一线的相关资料并了解了企业对同学素养和技能等方面的要求，还通过企业熬炼对教学改革进行了思索，对如何培育高素养高技能的应用型人才有了更深刻的熟悉和理解，还了解到教学与企业之间的差距，了解到当前人才培育与社会需求的差距，为以后在专业建设、课程开发、教学的工作中能有进一步提高打下了良好的基础。更重要的是使我对于大力推行工学结合，突出实践力量培育，改革人才培育模式，真正体现教学过程的实践性、开放性和职业性有了进一步的思索。同时我也了解到企业的良好服务意识、心理素养与沟通力量、随机应变力量，这些都是企业员工的基本要求，对我们下一步进行教学改革等都有很好的参考价值。提高了专业实践技能下企业熬炼学习，增加了我对理论学问的感性熟悉，获得了企业各方面的真实学问和技能，充分了解了该企业各方面的操作流程，特殊是管理方面，营销方面和仓储配送方面。由于参加企业流程改造、技术更新的实践操作，不仅提高了自己的实践技能，也使理论教学的针对性、应用性和实践性大大增加，同时也提高了自身的实践开发力量和指导同学解决难题的力量。实践中发觉，自己的理论学问虽然丰富，但是详细到企业中差距还是很大，同样，这种状况也会发生在同学身上，所以要想提高同学的实践技能，老师首先要提高自己。一个月的实践时间当然不能深化娴熟的进行实践操作，但是重要的是为以后的实践教学工作供应了很有用的参照，在实践教学过程中做到融会贯穿，可以大大提高实践教学力量。同时，为管理基础教研室的管理类、营销类课程的实践教学改革开拓了思路。提高了思维的敏捷性企业在运作中所面临的内外环境是简单多变的，特殊是该集团公司的产品主要是面对国际市场的，国际市场的变动对其影响显著，这就要求企业的管理决策层能够依据多变的环境准时的对公司的运营作出调整。这与学校进展所面临的相对稳定的环境是截然不同的，在实践熬炼中亲身经受的几次企业的状况更加深了我的这种熟悉，同时也大大提高了我的思维的敏捷性和应变力量。要把这种“变数”充分敏捷的运用到学院相对稳定的教学环境中去，更好的培育能适应多变环境的人才。提高了教书育人的责任感企业的每一道工序流程都是特别严谨的，不容出错，现代化的生产线，不容许任何环节出错，企业的决策更是需要万无一失，只有这样才能生产出合格的产品，才能