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PAGEPAGE4西师大版五年级下册?胡杨赞?语文教案 西师大版五年级下册?胡杨赞?语文教案 教学目标 1．精读课文，探究作者钟情于胡杨的原因，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神。 2．背诵喜欢的段落，用自己的话赞美胡杨，激发学生对胡杨的崇敬之情。 3．体会作者反复运用千年千年千年的排比句式在文章中表情达意的作用。 4、发现课文在表达上的特点，并体会这样写的好处。 重点难点 二、教学重、难点： 1、引导学生体会作者钟情于胡杨的原因。 2、感悟作者对象胡杨一样在恶劣环境中奉献人的歌颂。 教学课时 2课时 第一课时 【课时目标】 1.学习理解重点词语。 2.初步探究作者钟情于胡杨的原因。 【教具准备】 新疆音乐和胡杨的图片 56789 内容总结
〔1〕西师大版五年级下册?胡杨赞?语文教案
西师大版五年级下册?胡杨赞?语文教案
教学目标
1．精读课文，探究作者钟情于胡杨的原因，感受胡杨顽强的生命力和默默奉献的精神
〔2〕2．背诵喜欢的段落，用自己的话赞美胡杨，激发学生对胡杨的崇敬之情
〔3〕3．体会作者反复运用千年千年千年的排比句式在文章中表情达意的作用
〔4〕4、发现课文在表达上的特点，并体会这样写的好处
〔5〕2.初步探究作者钟情于胡杨的原因
内容总结
（1）西师大版五年级下册
（2）胡杨赞
（3）语文教案
西师大版五年级下册
（4）2．背诵喜欢的段落，用自己的话赞美胡杨，激发学生对胡杨的崇敬之情
（5）3．体会作者反复运用千年千年千年的排比句式在文
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