学校法制训练的工作总结

学校法制训练的工作总结学校法制训练的工作总结（通用17篇）

学校法制训练的工作总结篇1

我校为进一步提高全体教职工和青少年同学的法治观念和法律素养，降低青少年同学的违法犯罪，提升依法治校，依法治教的力量，营造文明、有序、安全、和谐的育人环境，为我校训练教学健康进展供应有力的法制保障。一年来，我校全体教职员工仔细学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》、《训练法》、《老师法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，对同学进行道德及法制训练，提高同学的道德素养及法律意识，进一步提高同学明辨是非的力量。并仔细做好后进生的训练管理工作，预防在校同学违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。

一、贯彻会议精神，树立法制训练意识

在老师中连续深化开展法制训练学习活动，关心广阔老师正确熟悉法制训练的重要性，树立起坚固的法制训练意识，并使老师们在日常教学中能够自觉地渗透法制训练。在学习过程中，学校还将支配老师重点学习《老师职业道德规范》、《训练法》、《老师法》等与训练有关的法律法规。

二、完善法制训练机构建设

为了进一步做好学校法制宣扬训练，我校健全了法制训练组织机构。仔细落实各项文件精神，抓好每一细节，保证有领导小组，有工作方案，有辅导老师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年同学的法制观念训练和预防犯罪训练。为把法制训练深化人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、广告栏等宣扬途径，号召全校师生统一思想，切实推动依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制训练的良好氛围。学校组织力量强、学问扎实的政治老师担当法制辅导老师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素养。

三、开展丰富多彩的训练活动

学校活动为主体。以同学的法制训练为主体，训练活动为载体，通过一系列的训练活动，同学从中受到思想熏陶，来激励号召同学，激起他们的时代责任感和遵纪守法的剧烈意识。我校将紧紧围绕“依法治县，依法治校”的精神，开展了丰富多彩的法制训练活动。每周安全训练班会课班主任都对同学进行安全与法制训练，组织同学开展“感恩活动”、“反渗透、.学问竞赛活动”，在全校师生中开展反渗透、.系列活动;重点学习了《训练法》、《义务训练法》、《老师法》《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》，组织全体教职工参与拜城县“六。五”普法，“一月一法”考试活动。

四、连续加强与家庭、.的联系

加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与同学家长保持亲密的联系，随时反映和了解他们的状况，并有意识地渗透法制训练学问，使家长们意识到很有必要训练孩子知法、懂法、守法，协作学校进行法制训练。加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力制造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于同学的健康成长。

举办家长学校，每学期召开家长会，关心家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成训练和法制训练，提高了家长的法律意识，增加了法制观念，让家长学会运用法律学问和正确手段训练孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。也使家长与学校有了准时的沟通，家长能够更好地协作学校抓好其子女的法制训练。

五、在丰富多彩的活动中建起普法平台

1、充分利用学校的宣扬工具：黑板报、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制训练。发挥黑板报这一主要宣扬作用，规定班级每月出一期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥学校广播设施的作用，利用周一课间操国旗下讲话，每节课前三分钟任课老师讲道德、将法律，加强对同学的思想训练和纪律训练。每学期法制副校长都进入学校对师生进行法制专题讲座。

2、班主任利用班会课组织同学讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对同学的道德法制训练。进一步深化开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增加同学的竞争意识，培育同学的集体荣誉感。

3、加强团委组织建设。端正同学的人生观、世界观，发挥团员的仆人翁作用。学习全国优秀团员的先进事迹。

4、加强老师的职业道德训练，在平常，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响同学，训练同学，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。

总之，在法制宣扬训练工作中，我校常抓不懈，措施落实，我校没有违法犯罪案件发生，法制训练成果显著。

学校法制训练的工作总结篇2

为了强化校内的法治训练，提高广阔师生的法律素养，维护师生合法权益，预防违法犯罪，创建“零犯罪”法制校内。弓寨学校开展了丰富的法制宣扬训练活动。现总结如下：

一、强化领导、健全机制，为做好学校法制训练供应重要保障。

我校近年来的法制训练工作在校长领导下，动员组织学校老师、家长乐观参加法制宣扬训练形成齐抓共管的局面，历年来均成立有由校长为组长的学校法制训练工作领导小组。并将学校法制宣扬训练列入老师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位老师的责任;从组织领导、健全制度、注意训练内容和方式方法等方面法制训练进行布置，学校校长亲自动员.各界参加形成了较深厚的氛围。聘请了法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制训练的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、少先队组织班级详细实施、师生共同参加、全.各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制训练预防同学违法犯罪的重要保障。

二、充分利用好学校主阵地的资源，多渠道宣扬法制训练。

以学校为主阵地，突出对同学从正面加强法制宣扬训练。使与同学生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。近几年来，我校各班成立了法制宣扬训练小组，先后组织同学仔细学习了《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等等。通过讲解这些法律、法规以及看法使同学了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，充分利用课堂进行法制训练，做到了教学有方案，学习有教材，任课有老师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律学问做到理论联系实际，增加同学的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制训练，使与同学生活、学习亲密相关的法律、法规得到基本普及。另外协作重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制训练。

在普法过程中，我们坚持做到《普及法制训练读本》人手一册，坚持把《法制训练训练读本》作为政治训练的内容，政治老师负责上课。另一方面留意协调.、学校、家庭三方面的力气，形成训练的三位一体的合力和网络。增加了同学遵纪守法意识和防范自护意识。

三、开展各种活动，坚持训练形式多样化，寓教于乐，注意实效。

(1)紧密结合同学特点，紧扣时代主题是我校法制训练取得胜利的关键。把握同学的生理和心理特点是开展好法律训练的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段同学自控力量较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸非常狭窄，虚荣心又强喜爱争强好胜。针对这些特点，我校法制训练有针对性地开展了一些活动，结合同学特点，依据讲解的法律条文结合同学身边典型案例进行讲解，深化浅出、浅显易懂，同学简单接受。

(2)举办普法“黑板报、法制报刊”竞赛活动。各班同学乐观参加黑板报、法制报刊的内容选择排版、美工等工作，这既充分发挥了同学的乐观性、制造性。同时受到法制训练，学到法律学问，增加了法律意思。并且学校还组织同学评奖，在校宣扬栏中展现了获奖作品，进一步进行普法训练，激发同学守法的自觉性。

(3)进行普法报告会。为了更新、拓展老师、同学的法律学问，提高法制训练水平。学校利用5月23日周一升旗仪式为师生作了一场别开生面的法制训练活动。

活动中，学校校长结合同学的年龄特点，向同学讲解了学校生学习法律学问的重要性。用一个个详细鲜活的案例，以案讲法，使同学深受训练;校长向同学们提出一些常见的法律问题，同学们争先恐后地回答问题，将活动推向了.。

(4)乐观进行法制学问展现活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校同学进行法制宣扬训练。大量的法律、法规都是通过这个阵地向同学进行宣扬的。

本次的法进校内活动，内容丰富、形式新奇。通过这次法制训练活动，同学们开阔了视野，增长了见识。今后，学校要将未成年人法制安全训练作为一项长期性工作抓紧抓好，同.各界一起，为未成年人身心健康进展制造良好的校内环境。

学校法制训练的工作总结篇3

一、贯彻上级精神，树立法制训练意识

在老师中连续深化开学校法制训练工作总结，今年，本校仔细组织全体教职员工仔细学习和贯彻《公民道德建设实施纲要》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，对同学进行道德及法制训练，提高同学的道德素养及法律意识，进一步提高同学明辨是非的力量。并仔细做好后进生的训练管理工作，预防在校同学违法犯罪，使学校的德育工作提高到一个新的水平。

二、完善法制训练阵地建设

做好“三个”阵地建设。

一是加强组织领导阵地建设，做到“六有”，即有领导小组，有工作方案，有辅导老师，有活动场地，有规章制度，有检查评比，切实抓好青少年同学的法制观念训练和预防犯罪训练。

二是加强宣扬阵地建设。为把法制训练深化人心，学校将组织少先队充分利用学校的广播、黑板报、大型橱窗等宣扬阵地，号召全校师生统一思想，切实推动依法行政、依法办学、依法治教及争做守法公民的进程，力求在全校范围内营造法制训练的良好氛围。

三是加强训练阵地的建设。学校组织力量强、学问实的老师担当法制辅导老师，并有组织地对其进行培训，提高他们的自身素养。

三、开展丰富多彩的训练活动

学校活动为主体。以同学的法制训练为主体，训练活动为载体，通过一系列的训练活动，同学从中受到思想熏陶，来激励号召少年儿童，激起他们的时代责任感和遵纪守法的剧烈意识。开展了丰富多彩的法制训练活动。组织同学开展“献爱心活动”、“寻访烈士脚印     活动”;在全校师生中开展反对邪教系列活动;重点学习了《未成年人爱护法》和《预防未成年人犯罪法》。

四、连续加强与家庭、.的联系

加强与家庭的联系，通过家长会、家校联系本、电话、家访等形式，与同学家长保持亲密的联系，随时反映和了解他们的状况，并有意识地渗透法制训练学问，使家长们意识到很有必要训练孩子知法、懂法、守法，协作学校进行法制训练。加强综合治理工作，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力制造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于同学的健康成长。

创办家长法制夜校，提高家庭训练质量。成立家长委员会，重大问题召集家长委员进行商议 ，反馈信息。每年举办家长学校，每学期召开家长会。关心家长对孩子进行行为习惯、学习习惯和学习方法的养成训练。还举办家长法制训练学习培训班，从而提高了家长的法律意识，增加了法制观念，许多家长自觉放弃了棍棒、打骂等不良训练方式，学会了运用法律学问和正确手段训练孩子，懂得了其言传身教对孩子的影响。法制夜校的创办，也使家长与学校有了准时的沟通，家长能够更好地协作学校抓好其子女的法制训练，做到了发觉问题快速，解决问题准时，有效削减并遏制了同学不良行为的滋长扩散，使问题毁灭在了萌芽状态。五、在丰富多彩的活动中建起普法平台

1、充分利用学校的宣扬工具：黑板报、艺术长廊、广播、放电视录像或放碟片等对全校师生进行道德法制训练。发挥黑板报这一主要宣扬阵地的作用，规定班级每月出二期内容丰富翔实的黑板报。充分发挥艺术长廊的宣扬功能，定期更换宣扬内容。充分发挥学校广播设施的作用，利用中午及周一课间操国旗下讲话，加强对同学的思想训练和纪律训练。邀请公安司法同志来校进行道德训练及法制训练讲座。

2、班主任利用班会课组织同学讲道德故事，并开展多种形式的活动，加强对同学的道德法制训练。进一步深化开展“争创文明班集体”活动。通过活动，增加同学的竞争意识，培育同学的集体荣誉感。

3、加强少先队组织建设。端正同学的人生观、世界观，发挥队员的仆人翁作用。学习优秀队员的先进事迹。

4、加强老师的职业道德训练，在平常，在教学中应起到表率作用，通过自身的师表形象，影响同学，训练同学，在全校形成全员育人，齐抓共管的氛围。

总之法制工作长抓不懈，在以后的工作中还要加强这方面的工作力度，使法制工作为教学工作保驾护航。

学校法制训练的工作总结篇4

一、指导思想

法制训练是学校训练重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素养训练的重要组成部分。学校法制训练工作，要深化贯彻落实《中共.办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中学校德育工作的看法》，《公民道德实施纲要》，坚持训练为本，增加师生的法制观念;坚持预防为主，进行网络文明训练，强化对有不良行为同学的帮教责任制。高度重视和切实加强同学的纪律训练、法制训练和心理健康训练，努力实现法制训练工作的常常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。

二、工作目标：

通过法制课、法制训练讲座、法制报告会、法制训练宣扬等工作，培育同学的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高同学辨别是非和用法律爱护自己的力量。

三、工作要点

1、建立科学运行机制

我校在保证正常教学的基础上，将进一步建立健全法制宣扬训练的责任机制，把法制宣扬训练工作的责任层层分解到各学校、各班级，并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。开学初，学校就组建了以校长为组长，副校长、法制副校长为副组长，安全办主任为法制联络员，行政其他成人员、大队辅导员和各校负责人为主要成员的“学校法制训练和依法治校工作领导小组”，通过建立检查监督机制，将定期和不定期检查法制宣扬训练工作的开展状况。

2、完善各项制度常规

为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，我们首先要强化校级领导干部学法用法，加大培训力度，进一步提高管理人员依法行政的意识和力量;其次要把老师学法纳入连续训练的范畴，作为训练教学工作考核的一项指标，推动老师依法实施素养训练;第三，进一步细化和完善同学管理制度，强化班风、校风建设，准时发觉和处理不良苗头，防微杜渐，把违法违纪率降最低限度。

3、加强普法队伍建设

建立必要激励机制，稳定和扩大法制宣扬训练工作队伍，不断加强法律基础学问和新法规的学习，提高法制宣扬训练队伍的政治素养，并从实际动身，开展不同对象、不同类型、不同形式的培训训练，加强学习沟通，不断提高法制宣扬训练工的法律学问和管理指导水平。

4、形成法制训练合力

主动争取司法、公安部门，特殊是学校法制副校长的优势资源的大力支持和亲密协作，建立和完善学校、家庭、.齐抓共管的法制训练体系，形成全.都关怀支持训练事业，关怀青少年健康成长的良好.氛围，进一步探究建立学校综合执法机制，依法维护老师、同学的合法权益。

四、详细措施

1、组织学法，增加法制法律意识

学法，懂法是守法的前提，加强学习，是普法工作的基础。为此，我校将与训练教学有关的法律法规搜集整理出来，依据不同的对象进行有选择有重点地学习，学校管理人员要先学一步，多学一点;学校老师尤其是班主任要学习《老师法》、《义务训练法》、《未成年人爱护法》、《中学校生人身损害事故预防与处理条例》等法律法规，使广阔老师依法施教;学校普法工要以《义务训练法》、《未成年人爱护法》、《同学损害事故处理方法》以及《学校生日常行为规范》为同学宣扬训练的重点，增加广阔同学的法制意识。

2、开展活动，丰富同学法律学问

在法制训练的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年同学法制训练内容，充分发挥学校品德与生活课在法制训练中的主渠道作用，又要拓展新的途径，利用广播站、黑板报、法制宣扬橱窗、法制手抄报，通过外出参观、专题讲座、观看录像、主题队会、学问竞赛等丰富多彩的形式，营造深厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中学校生人身损害事故预防与处理条例》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文;构建学校心理健康训练网络，完善心理询问活动，明确兼职心理辅导老师，从而使同学的心理问题能得到准时的发觉与矫治，避开

孩子们的心灵从小受到压抑与损害;通过法制课，以“请进来，走出去”的形式实现宣扬训练与司法实践相结合，让同学从理论上、行为上参加.责任与.义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

3、加强沟通，提高普法工作成效

加强同学的法制训练，预防和削减青少年违法犯罪是一项.系统工程，在这一工程中，学校训练是轴心，家庭训练是基础，.训练是依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系。利用告家长书和家长学校，向广阔家长宣扬《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中学校生人身损害事故预防与处理条例》、《交通法》等法律法规，使家长懂得同学遵纪守法的重要性，自觉训练孩子知法、懂法、守法，协作学校进行法制训练。二是加强综合治理工作。本学年，学校将连续充分利用学校法制副校长的资源优势，学期中，邀请他给同学做法制训练专题报告，对同学及家进步行法制训练，争取同学家长及全.支持，帮助学校对出现不良行为的同学进行个别辅导和关心。除此以外，我们还将连续寻求学校所在社区及.各界的支持，组织丰富多彩的普法活动，从而创设一个良好的普法氛围。

学校法制训练的工作总结篇5

学校同学的思想训练、法制训练是校内安全工作的重中之重，为贯彻《关于在全市中学校校集中开展法制训练活动的通知》精神，我校于20--年11月下旬开展了一系列法制训练活动，现将活动的开展状况总结如下：

一、活动目的

切实推动我校法制宣扬训练工作，努力提高表少年的法制意识、法律素养和自我防范力量，预防中、学校生违法犯罪，培育自觉学法、守法、用法、护法的行为习惯。

二、训练内容

以《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务训练法》、《道路交通安全法》、《治安管理惩罚法》、《刑法》等法律法规及广阔师生自我安全防范意识训练为主要内容。

三、活动组织及支配

学校高度重视本次法制训练活动，将这次法制训练活动作为法律进校内、维护校内安全的一项重要工作，结合防城港市综治委下发的《防城港市20--年校内及周边环境专项整治工作方案》和公安部《关于仔细贯彻落实全国校内安全工作阅历沟通现场会议精神的通知》开展相应的法制训练工作。

四、多种形式开展法制训练活动

(一)加强法制宣扬阵地建设。

强化同学养成训练，培育具有良好习惯的同学。学校训练就是培育同学良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对同学的养成训练，政教处及少先队组织主题中队会，利用红领巾广播站、国旗下演讲对同学进行品德熏陶。

(二)法制训练与课堂教学相结合。

制训练与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制训练的主要形式。学校有一支素养较好的普法宣扬训练老师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣扬训练。各学科老师也结合各学科教学，渗透普法训练，让同学获得了很多有关的学问。

(三)法制训练不松懈。

1、11月28日下午16时，由我校副校长细心组织，聘请法制讲座辅导员到校给同学作法制训练讲座。辅导员围绕同学的切身利益，传授有用法律学问，训练同学学会依法爱护自己的权益通报青少年犯罪状况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广阔师生做到了警钟长鸣。

2、开展“摸拟法庭”活动。利用政治课组织同学开展“模拟法庭”活动，极大地调动了同学学法、知法、用法的乐观性，剧烈地意识到法律在生活中的重要性。

3、开展“法律就在身边”的主题班会。每学期，都由政教处统一布置以法制训练为主题的主题班会，以同学关注的.现象为内容，来引导同学树立正确的法律意识。

总之，我校将连续坚持“安全第一，预防为主”方针，将“再学习，再落实”作为我校“强化安全训练，细化安全工作”有力保证，以确保无一次安全责任事故发生，使我校师生在安全、有序、和谐的环境中学习工作。

学校法制训练的工作总结篇6

依据----市教委和东城区教委的有关规定，我校在三月份“法制训练宣扬月”中开展了丰富多彩的训练活动

第一：学校高度重视，全员动员。

三月份的法制宣扬训练历来就是我校的一项重点工作。在三月初，我校特地利用行政会讨论法制训练的活动方案。由校长主抓，德育副校长和训练处主任特地负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体老师和同学渗透法制训练的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强同学自我爱护的意识和力量，使老师树立知法守法的意识。

其次：以板报、壁报为阵地，向大家进行法制宣扬。

为了让每一位同学都能够接触到法制训练，我校在3月份在全校班级中进行了法制宣扬板报评比活动。要求每个班级都要出一期关于法制训练方面的板报，内容以《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理惩罚条例》、《新中同学守则》等相关法律、法规为主。同时学校对各班板报进行评比，评出一、二、三等奖，并进行表彰鼓舞。同时开展法制壁报的竞赛活动，提高同学们理解法律的力量。我校训练处在全校班级中征集法制方面的卡通画。在同学们上交的几十张作品中，涉及了学校训练、未成年人犯罪、.治安管理、交通法规等很多方面。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有肯定的了解，从而提高同学们的法律观念。

第三：利用校内闭路电视，播放法制录像。

在三月份，我校训练处和学校电教组联合推出法制训练录像联播。我们利用每天中午同学的休息时间在校内闭路电视中播放法制方面的训练宣扬片，组织全体同学观看。同时对同学们较为关注的问题进行争论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制训练，让同学们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避开了同学们在法制方面简单出现的误区和错误行为。

第四：利用多种训练手段对同学进行法制训练。

在3月中旬，我校与社区相协作，在校内内进行法制、民族精神的展板展览，整个展览共分为5个部分，利用图文并茂的展板向同学进行训练宣扬。同时利用政治课教学对同学进行法制训练，收到了较好的训练效果。

总之，通过这次活动，我校圆满的完成了学期初制定的德育方案，进一步营造了我校良好的法制训练氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校老师的整体素养，规范了全校同学的日常行为，培育了同学知法守法的思想意识，提高了在校同学的整体素养。

学校法制训练的工作总结篇7

为了全面贯彻落实贵州省训练厅《关于在全省一般中学校实施学科教学渗透法制训练工作的通知》，不断增加同学法制意识，激发同学法制情感，培育同学学法、知法、守法、用法的习惯和力量。因此在这一学期里，我有方案地学习相关的文件精神、读本，并在课堂中进一步实践，取得了一些成果，同时也存在很多问题，现我把一学期的学科渗透法制训练工作总结如下。

一、老师的评价

通过对老师们的《学科教学与法制训练》培训、学习、运用，普遍老师都觉得这是一种极好的训练方法，是一种似有意又似无意地在教学过程中植入了法制学问的训练教学手段，是值得推广的。通过近一个多月来在教学过程中对法制训练的实施运用，同学们的意识行为有所转变;原先那些老是损坏公共财产，不爱惜公物的同学的意识形态提高了，不在随便损坏学校的公共财产了，甚至当他们见到极少部分低班级同学有此行为时，他(她)们还会加以劝说、阻拦;平常爱流言蜚语的那部分同学，也似乎突然变了个人似的。

有一部老师认为“学科教学渗透法制训练”的推广，不外乎加重了教学任务。目前、从学校阶段所开设的课程来看，主在是学科多，况且有的学科支配的内容比较多;由于开设的学科多，每周的学科课时数相对削减了，假如在这有限的课时数里、短短的40分钟内增加了法制训练学问的贯输，就会给按时完成学期内的教学任务带来了困难。

二、存在的主要问题

从近期看。首先，如何把“学科教学渗透法制训练”在课堂教学中运用得得心应手，是特别重要的一大难题，也是大部分老师关注和考虑的问题。也就是说，在学科教学中，如何更好地、有效地把法制训练重点化，与堂课的学科教学内容相结合的法制学问系统化、简明扼要化地融入教学中去，既不去占用过多的教学时间，又让同学在学习中了解法制学问、受到训练，这的确是需要去做细心的设计、支配，才能做到相互照应，相互兼顾，长照实地达到预期的训练教学效果。

其次，如何才能打破原先那种只为教学而教学，只以传授书本学问为主，忽视了教学中渗透训练，导致训练和教学分了家、脱了节的教学方法。已走成的轻车熟路，现在要突然之间在学科教学中去处理好如何渗透法制训练，有的老师可能一下适应不过来。

三、下一步的准备

为了解决好“学科教学渗透法制训练”在实际教学中存在的突出问题，使这种训练教学方法能在我校得到更好的推广和运用，针对问题初步制定了以下解决方法;

1、连续深化培训学习。熟能生巧嘛，要想熟能生巧，我们就得学熟，采纳培训或者自学等可行方式，使每一位老师对法制学问、对渗透方法把握得更加娴熟，能在教学中运用起来得心应手。

2、多听公开课，多上示范课。公开课上要求上课老师必需使用渗透法既“学科教学渗透法制训练”，课后组织全体老师进行争论，指出优点及不足之处。

学校法制训练的工作总结篇8

近年来，我校全体教职工在区教科局领导的关怀、指导和关心下，始终坚持"以德立校、依法治校'的办学思想，全面推动依法治校、依法执教工作，贯彻落实依法治国、建设.主义法制国家基本方略的重要内容。依法治校，依法办学，实施学校民主管理，提高办学质量的重要举措。学校在党风廉政建设、老师队伍建设、训练质量提高、训练经费的使用、管理等重大问题上，乐观开展依法决策，依法行事，依法训练、民主管理和监督工作，形成了依法治校的育人氛围。现就近几年来学校开展法制工作及学习状况汇报如下：

一、加强组织领导，形成依法制校保障机制。

坚持依法治校、依法执教的原则，是关系到.主义精神文明建设、关系到老百姓心目中学校形象的大事。加强法制训练，提高广阔师生学法、懂法、守法、用法、护法的意识是全面落实".'重要思想的详细表现，是深化贯彻"xx大'精神，全面落实.、建设小康.的重要内容。因此，学校召开了专题讨论会，健全组织机构，保证"五五'普法训练工作的顺当绽开。成立了"五五'普法训练工作领导小组，陈洪军校长为组长，刘丽华、刘圣良为副组长，其他中层领导和相关部门负责人为领导小组成员。定期讨论民主管理和学校重大工作的决策。校领导班子分工明确，职责清晰，充分发挥了班子集体的力气。坚持依法开展办学活动，自觉接受训练行政部门的监督和检查，自觉接受家长、.的监督。

二、加强宣扬训练，打好依法治校的基础。

学校是教书育人的重地，肩负着培育合格的.主义现代化建设事业的建设者和接班人的重任，深化细致地做好普法训练工作是学校不行推卸的职责和义务，其性质打算了全校教职员工必需具备较高的基本素养和较强的法律素养，才能胜任培育合格人才的重任。同学只有具备知法、懂法、守法、护法、用法的学问，才能少走弯路，才能遵守学校的校纪校规，才能用法律的武器爱护自己。因此，学校始终把法制训练工作当成一项重要的政治任务完成。学校能充分利用宣扬栏、楼道墙报、教室宣扬栏、广播、升旗和主题班队会、还利用每年的节假日对同学有针对性的进行训练，如寒暑假、五一、国庆长假等，对广阔师生进行宣扬和训练，宣扬法制的重要性，形成广阔师生员工支持并乐观参加法制训练活动的良好氛围。

1、在法制训练工作中，结合学校的特点和实际，以多种敏捷的方法分阶段有步骤地进行各项政策法规的学习。如：乐观组织全校老师的普法学习、培训活动。聘请区交警大队的刘文利(中队长)、保国派出所黄志伟(警官)担当学校法制副校长，他们定期来校做法制报告;通过他们丰富的法律学问，结合发生在青少年身边的真实案例，深刻分析其形成缘由，告诫同学应当吸取的深刻教训，为全体师生上了一堂又一堂生动的法制训练课，起到了很好的警示训练作用。

2、为了深化开展法制训练，学校加强了对普法学习材料的订购和复印工作，保证了学习有材料与内容。全校教职工组织学习了：《训练法》、《老师法》、《九年义务训练法》《宪法》、《义务训练法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人爱护法》、《治安惩罚条例》、《同学损害事故处理方法》等法律法规，促进了教职工普法训练的深化开展。

3、把法制宣扬训练作为依法治校重要的基础性工作常抓不懈。为了保证普法学习的质量，在普法学习过程中始终坚持"三落实'。即：方案落实、时间落实、教材落实;"三结合'，即：集中宣讲与个人自学相结合，普法考试与评优相结合，学法与用法相结合;"三有'，即：有考勤、有笔记、有考核，从而保证了普法学习仔细、扎实、有效地进行，并取得实效。学校对有关法律法规学问分专题进行了测试。考试合格率为100%。

4、学校是教书育人的重要阵地，法制训练是学校德育训练的重要内容，是对同学进行.主义民主法制训练，培育同学.主义法制意识，增加同学法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计。在同学中，对同学进行法律常识和法规的训练具有重大的长远意义和深刻的现实意义。为了体现同学以德育训练为主，以法制训练为重点的教学模式，利用多种形式，悬挂宣扬标语，设立宣扬栏，定期更换墙报，开放校内广播站等。学校针对同学普法训练，开展了丰富多彩的课余活动，提高同学学习法律学问的乐观性，调动了同学参加普法活动的热忱。学校把对同学的普法训练与对同学的常规管理如：制度约束、纪律、卫生流淌红旗评比，文明班评比、星级班级评比，还有各种活动竞赛、学科渗透、黑板报、学习园地、同学法治小报等等、行为规范训练、《公民道德建设实施纲要》的学习相结合;把以德育人和依法育人相结合，充分发挥思想品德课课堂训练的主渠道优势，使普法训练收到良好的效果。

课堂是法制和安全训练的主阵地，有针对性地向同学讲解法律学问、安全学问，介绍《宪法》、《刑法》、《训练法》、《义务训练法》、《未成年人爱护法》《预防未成年人犯罪法》、《治安管理惩罚条例》、《禁毒条例》等法律、法规。通过讲解，使同学了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同学受到了详细的法制训练，遵纪守法的意识大大提高。同学法制观念不断增加，法律、法规学问得到广泛普及。由于学校对法制训练工作常抓不懈，全体师生的学法、守法、用法、护法的乐观性也在明显增加，法律素养在不断提高。几年来全校师生无违法大事发生，违法率为零。

总而言之，学校青少年法制训练是一项长期的任务，我们将不断努力，勇于开拓创新，努力探究加强青少年法制训练工作的新方法、新途径，以提高学校德育工作的实效。特色活动：比如：召开主题法制或安全班会，让同学自己设计、自己编排，自己表演、自己评价。同学们用小品、相声、三句半等喜闻乐见的形式宣扬《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境爱护法》以及一些交通安全法规等;再有，由于我校所处的地理位置的缘由，学校位于江南中环路离铁路特别近，因此我校每学期都要和铁路公安处团委联合组织"知路、愛路、护路'主题训练宣扬活动;组织同学开展"远离网吧'、"珍爱生命'、"拒绝毒品'、"远离邪教'、"等主题训练活动。通过组织活动，使同学正确熟悉网络，珍爱生命、远离毒品。

学校法制训练的工作总结篇9

为全校训练的健康快速进展供应了良好的法治环境。现就法治训练工作总结如下：

一、加强领导，广泛宣扬，深化开展“六五”普法训练

1、着力注意法制宣扬训练队伍建设。

__普法工作一启动，学校就依据上级部门要求，成立了学校法制宣扬训练领导小组，建立了以党委为龙头，以各处室、级部为主体，以党员同志(特殊是党员领导干部)、班主任、任课老师(特殊是政治课程老师)为骨干的学法、普法工作队伍，深化开展普法宣扬训练，按步骤，有条理地把__普法工作落到实处。

2、不断加强法制宣扬训练力度广度。

学校通过校内网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣扬训练格局，营造深厚的宣扬氛围，有力地提高了全校师生对“六五”普法重要性的熟悉，也增加了普法学习的乐观性和主动性;在乐观带动.普法宣扬的同时，不断巩固师生的普法意识，增加普法训练的实效性。

二、不断学习，明确重点，实现“六五”普法整体推动

1、不断学习《老师法》《工会法》等法律法规，增加广阔教职员工法制观念和法律意识。

领导干部普法训练学习做好表率。开展“六五”普法宣扬训练后，学校党委着力把法制宣扬训练的内容落实到日常学习中去，特殊是对与训练教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。

教职员工普法训练学习明确职责。组织教职工重新学习了《老师法》、《训练法》、《工会法》等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校正式教职工参加了此次活动。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增加了教好书育好人、做好示范表率的信念和决心。

2、加高校生法制训练工作力度，增加同学学法、用法、守法的观念和意识。

立足课堂，让法制训练进头脑。学校充分发挥课堂教学在同学思想政治训练中的主导作用，让法制宣扬训练“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过政治等课程以及其他各学科训练内容，将法制训练有机地融入到日常的教学中去，让同学法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。高一班级还利用班会课、晨会课时间，对同学进行《中同学守则》及法制训练，效果较好。

根据实际，让法制训练分层次。学校针对同学年龄实际和个性特征，在法制宣扬训练上特别注意层次性和针对性。比如毕业生通过班级集中学习和自学相结合，理论学习和测试相结合，每一届新生重点学习《班级管理手册》，通过班会，让《中同学管理规定》等学问落实到自己的行动中，使同学进一步了解了自己的权利和义务，为乐观努力学习打下扎实的法律基础。

加强合作，形成法制训练合力。制定学校、家庭、.三结合训练活动实施方案，对同学进行法制训练，将学校、.、家庭三方形成法制训练合力。学校各班级在节假日都会发放《致家长一封信》，争取家庭的协作，监督训练同学知法、懂法、守法;同时学校乐观协调.各方面力气，用深厚的法制宣扬训练氛围来切实加强同学法制学习，用乐观的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。

三、拓宽渠道，丰富活动，提高“六五”普法训练效果

1、加强制度化建设，为普法训练夯实基础。

我校依据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，《学校老师管理暂行规定》等相继出台，在监督检查的同时，也普及了法制训练，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校等，对同学打架斗殴、赌博、偷窃、彻夜上网、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪同学都制定了相应处理看法。引导同学由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法训练夯实了基础。

2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。

学期开学初，对同学进行法制训练宣扬，学校与成功派出所进行警校共建签约仪式。

3、细心组织形式多样的校内活动，让普法训练深化人心。学校组织法律法规学习的活动在全部同学中引起剧烈的反响，人人参加，仔细学习，用开卷笔试的形式深化学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础;政教、同学会细心开展各类活动切合同学实际，从生活点滴中让他们增加法律意识，如“远离毒品戒除网瘾”活动引导同学用自己的行动践行网络道德、维护网络安全，加强网络法制意识;消防安全训练在潜移默化中增加了老师的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的力量。

四、健全民主机制，连续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化

学校始终利用橱窗、校内网络等宣扬阵地严格执行校务公开，推动党务公开，严厉 财经纪律，杜绝乱收费现象。就党务工作、招生制度、收费标准、物品选购、考核评优等方面，做到准时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透亮     化、详细化，有效调动了广阔师生“知校情、议校事、监校务”的乐观性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。

学校法制训练的工作总结篇10

我校依旧把加强对少年儿童的法制训练、预防和削减年违法犯罪工作纳入德育训练、精神文明建设、学校生日常行为规范训练的治理规划之中，广泛动员老师、同学家长和组织全.力气，开展法制宣扬训练工作，从源头上遏制了青少年同学违法犯罪的增长势头。本学期，我校在预防同学违法犯罪工作中，结合xx普法工作，全面贯彻了法制训练的各类文件，法制训练取得了肯定成效。现就我校本学期的法制训练工作作如下小结：

一、强化领导、熟悉到位，制定宣扬训练齐抓共管的机制，为做好学校法制训练供应重要保障。

我校法制训练主要由少先队组织实施，动员组织学校老师、家长乐观参加法制宣扬训练，形成齐抓共管的局面。并将学校法制宣扬训练列入老师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位老师的责任;从组织领导、健全制度、注意训练内容和方式方法等方面法制训练进行布置，动员.各界参加，形成了较深厚的氛围。聘请法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过多年的实践，我校建立健全了学校法制训练的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级详细实施、师生共同参加、全.各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制训练，预防同学违法犯罪的重要保障

二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣扬训练。

以学校为主阵地，突出对同学从正面加强法制宣扬训练。使与同学学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。充分利用课堂进行法制训练，组织同学仔细学习了《九年义务训练法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人爱护法》、《治安管理惩罚条例》、《环境爱护法》等法律法规。通过讲解这些法律、法规，使同学了解了我国法制体系，增加同学的道德观念、法制观念。能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，利用电视、黑板报、等阵地对在校同学进行法制宣扬训练。大量的法律、法规都是通过这些阵地向同学进行宣扬的，通过组织同学观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对同学的训练内容更充实、更具有劝说力、更加形象生动。从而加强同学的自我训练，提高他们守法的自觉性。

我校在训练方法上注意传授法律学问与提高法律意识相结合;法制训练与思想品德训练、同学日常行为规范训练相结合;普法训练与依法执教相结合;课堂训练与课外训练相结合;形成了我校的法制训练特色

三、结合同学特点，组织同学开展各种活动，做到内容丰富，并坚持训练形式多样化，寓教于乐，注意实效。

紧密结合同学特点，紧扣时代主题是我校法制训练取得良好训练的关键。把握同学的生理和心理特点是开展好法律训练的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段同学的生理、心理成熟早，自控力量较差，存在"世界唯我独尊'的不良心理。针对这些特点，我校法制训练有针对性地开展了一些活动，结合同学特点，依据讲解的法律条文结合同学身边典型案例进行讲解，深化浅出、浅显易懂，同学简单接受。举办普法"黑板报、手抄报'竞赛活动。让同学自主动手，培育了同学制造力量，同时也受到法制训练，激发同学守法的自觉性。

学校法制训练的工作总结篇11

为深化学习贯彻党的精神，全面落实《宁江区训练系统"六五'普法规划》的年度目标任务，连续深化开展训练普法、依法治校工作，乐观推动学校风险管理服务体系建设扎实开展，特对20xx年法制工作进行如下总结。

一、推动依法治校，落实执法责任制

1、以宁江区训练局依法行政领导小组为核心，健全依法行政工作组织领导机制，实行校长负责制，连续深化实施"六五'普法规划、结合训练改革进程，准时修订我单位执法责任制实施方案，明确执法职权、机构、岗位、人员和责任，签订了执法责任书。

2、进一步贯彻实施了《行政许可法》，完善行政惩罚裁量权基准制度。

3、加强规范性文件的制定和管理，对规范性文件执行"三统一'制度，定期清理。

4、加强和改善执法，加强训练执法队伍建设，进一步提高执法水平。

5、完善执法程序，深化执法体制改革，全面推行执法责任制。

二、完善工作机制，优化环境

1、健全领导干部学法制度，制定普法训练宣扬工作方案和方案。以学习型支部建设为平台，加强理论学习中心组学习、落实学习制度，深厚学法氛围。

2、学校以"六五'普法规划为依据，仔细制定了符合我校实际的年度普法学习方案。

3、建立健全教职工学法用法考试考核制度。根据省训练厅、市训练局普法的相关要求，组织开展教职工年度考试考核，考试考核结果作为相关评先选优的依据。

三、深化法制宣扬，推动依法治教

1、结合师德建设和育人实践，组织老师学习《训练法》、《义务训练法》、《老师法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等五部法律法规。保证教职工每年至少学习4部法律(有学习笔记)。

2、充分利用课堂主渠道的作用，注意以学科为载体，加强学校生法制宣扬训练，全面提高学校生的法治观念、法律素养和公民意识。依据省训练厅相关文件要求，要将法制训练列入课程，做到法制课经费、课时、方案、教材、师资"五落实'。把列入教学大纲的法律学习与《宪法》、《刑法》、《义务训练法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中学校生毒品预防专题训练大纲》、《国家反邪教和禁赌条例》等与青少年亲密相关的法律法规学习有机结合起来，全面提高青少年同学的法治观念、法律素养和公民意识。

3、充分发挥家长学校作用，加强协作与联系，努力构建学校、家庭、."三结合'的学校生法制训练网络。引导家长重点学习《训练法》、《义务训练法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，自觉遵守法律规定，协同学校做好同学的法律训练。

4、加强学校法制园地建设。充分利用各种媒体开展法制宣扬训练。利用校内电视、广播、报刊开方法制宣扬专栏、专版、专题，开展形式多样、丰富多彩的法制宣扬训练。

5、加强法制副校长、法制辅导员制度的建设，丰富学校法制课的老师队伍;要充分发挥训练领域的人才优势、。

6、加强训练风险化解体系建设。充分发挥训练风险化解体系的职能和作用，科学管理，规范运作，做好校方责任险投保工作，保证100%投保率，有效化解校内各类损害、事故造成的各种风险，维护师生及学校的合法权益，保障训练教学健康有序开展。

7、仔细开展"依法治校示范校'创建工作。

学校法制训练的工作总结篇12

一、指导思想

法制训练是学校训练重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素养训练的重要组成部分。学校法制训练工作，要深化贯彻落实《中共.办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中学校德育工作的看法》，《公民道德实施纲要》，坚持训练为本，增加师生的法制观念;坚持预防为主，进行网络文明训练，强化对有不良行为同学的帮教责任制。高度重视和切实加强同学的纪律训练、法制训练和心理健康训练，努力实现法制训练工作的常常化、制度化，不断提高小公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。

二、工作目标：

通过法制课、法制训练讲座、法制报告会、法制训练宣扬等工作，培育同学的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高同学辨别是非和用法律爱护自己的力量。

三、工作要点

1、建立科学运行机制

我校在保证正常教学的基础上，将进一步建立健全法制宣扬训练的责任机制，把法制宣扬训练工作的责任层层分解到各学校、各班级，并把此项工作作为学校考核的一项重要内容。开学初，学校就组建了以校长为组长，副校长、法制副校长为副组长，安全办主任为法制联络员，行政其他成人员、大队辅导员和各校负责人为主要成员的“学校法制训练和依法治校工作领导小组”，通过建立检查监督机制，将定期和不定期检查法制宣扬训练工作的开展状况。

2、完善各项制度常规

为了进一步推动我校依法行政、依法治教、依法办学的水平，我们首先要强化校级领导干部学法用法，加大培训力度，进一步提高管理人员依法行政的意识和力量;其次要把老师学法纳入连续训练的范畴，作为训练教学工作考核的一项指标，推动老师依法实施素养训练;第三，进一步细化和完善同学管理制度，强化班风、校风建设，准时发觉和处理不良苗头，防微杜渐，把违法违纪率降最低限度。

3、加强普法队伍建设

建立必要激励机制，稳定和扩大法制宣扬训练工作队伍，不断加强法律基础学问和新法规的学习，提高法制宣扬训练队伍的政治素养，并从实际动身，开展不同对象、不同类型、不同形式的培训训练，加强学习沟通，不断提高法制宣扬训练工的法律学问和管理指导水平。

4、形成法制训练合力

主动争取司法、公安部门，特殊是学校法制副校长的优势资源的大力支持和亲密协作，建立和完善学校、家庭、.齐抓共管的法制训练体系，形成全.都关怀支持训练事业，关怀青少年健康成长的良好.氛围，进一步探究建立学校综合执法机制，依法维护老师、同学的合法权益。

四、详细措施

1、组织学法，增加法制法律意识

学法，懂法是守法的前提，加强学习，是普法工作的基础。为此，我校将与训练教学有关的法律法规搜集整理出来，依据不同的对象进行有选择有重点地学习，学校管理人员要先学一步，多学一点;学校老师尤其是班主任要学习《老师法》、《义务训练法》、《未成年人爱护法》、《中学校生人身损害事故预防与处理条例》等法律法规，使广阔老师依法施教;学校普法工要以《义务训练法》、《未成年人爱护法》、《同学损害事故处理方法》以及《学校生日常行为规范》为同学宣扬训练的重点，增加广阔同学的法制意识。

2、开展活动，丰富同学法律学问

在法制训练的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年同学法制训练内容，充分发挥学校品德与生活课在法制训练中的主渠道作用，又要拓展新的途径，利用广播站、黑板报、法制宣扬橱窗、法制手抄报，通过外出参观、专题讲座、观看录像、主题队会、学问竞赛等丰富多彩的形式，营造深厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中学校生人身损害事故预防与处理条例》、《交通管理条例》以及其他相关法律法规的条文;构建学校心理健康训练网络，完善心理询问活动，明确兼职心理辅导老师，从而使同学的心理问题能得到准时的发觉与矫治，避开

孩子们的心灵从小受到压抑与损害;通过法制课，以“请进来，走出去”的形式实现宣扬训练与司法实践相结合，让同学从理论上、行为上参加.责任与.义务的学习，达到学法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

3、加强沟通，提高普法工作成效

加强同学的法制训练，预防和削减青少年违法犯罪是一项.系统工程，在这一工程中，学校训练是轴心，家庭训练是基础，.训练是依托。因此，学校将做好两方面的工作：一是加强与家庭的联系。利用告家长书和家长学校，向广阔家长宣扬《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中学校生人身损害事故预防与处理条例》、《交通法》等法律法规，使家长懂得同学遵纪守法的重要性，自觉训练孩子知法、懂法、守法，协作学校进行法制训练。二是加强综合治理工作。本学年，学校将连续充分利用学校法制副校长的资源优势，学期中，邀请他给同学做法制训练专题报告，对同学及家进步行法制训练，争取同学家长及全.支持，帮助学校对出现不良行为的同学进行个别辅导和关心。除此以外，我们还将连续寻求学校所在社区及.各界的支持，组织丰富多彩的普法活动，从而创设一个良好的普法氛围。

附：工作支配：一月份

1、对教职工进行假期法制训练。

2、学期末对同学进行以《刑法》、《治安管理惩罚条例》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》等为主要内容的法制训练。

二月份

1、组织教职工学习训练法、老师法、义务训练法、江苏省中学校生意外损害事故预防与处理条例等法律法规。

2、组织同学学习交通安全法、中学校生行为规范，对同学进行法制训练。

3、各班出一期法制安全训练为主题的黑板报。

4、建立学校值班制度，每天早、中、晚在校内内值班，防止校外人员兹事。

三月份

1、连续组织教职工学习法律法规。

2、对同学进行中学校生行为规范学问测试。

3、迎接中心校检查工作。

4、进行法制训练征文活动。

四月份

1、连续组织教职工学习法律法规。

2、组织同学观看《法律伴随我成长〈青少年犯罪警示录〉》。

3、迎接中心校检查工作。

4、进行法制训练讲座。

五月份

1、组织同学观看《法律伴随我成长〈青少年犯罪警示录〉》。

2、开展一次《法律伴随我成长》主题班会。

3、连续组织教职工学习法律法规。

六月份

1、组织同学学习环境爱护法，协作秸杆禁烧活动。

2、参观禁毒图片展，进行远离毒品训练。

3、训练青少年同学崇尚科学，反对邪教，远离毒品。

七月份、八月份

1、对同学进行暑期法制训练，学习《道路交通安全法》。

1、对同学进行暑期法制训练。

2、组织教职工学习训练法、老师法、义务训练法、省中学校生意外损害事故预防与处理条例等法律法规。

九月份

1、组织同学学习《交通安全法》、《中学校生行为规范》，对同学进行法制训练。

2、建立学校值班制度，每天早、中、晚在校内内值班，防止校外人员兹事。

3、各班出一期法制安全训练为主题的黑板报。

十月份

1、出一期法制安全训练为主题的手抄报。

2、迎接中心校检查工作。

3、进行法制训练征文活动。

十一月份

1、组织同学观看《法律伴随我成长〈青少年犯罪警示录〉》。

2、结合消防日对同学进行消防安全训练。

3、进行法制训练讲座。

十二月份

1、结合“12.4法制宣扬日”对同学进行法制宣扬训练。

2、迎接中心校检查工作。

3、法制训练工作总结。

4、评比法制训练先进个人、先进班集体。

学校法制训练的工作总结篇13

一、指导思想

乐观实践落实党的.训练实践精神，紧紧围绕学校训练进展的中心工作，以“七五”普法为契机，以办“三满足”训练为宗旨，努力实现“上好学、教好书、管好校、治好教”的目的，确保师生养成守法、用法的自觉性。

二、工作目标

通过深化开展法制宣扬训练活动，普及法律常识、树立法治理念、营造法治氛围，培育同学的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高同学辨别是非和用法律爱护自己的力量。提高全体教职工遵纪守法的法制观念和意识，从而不断提高依法治校、依法服务的力量和水平

三、详细工作

1、深化普法，努力提高全体教职工的法律素养

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。加强法制训练，提高广阔公民的法制观念是推动这一进程的重要措施。因此我校将深化开展好普法训练，努力提高训练工的法律素养。

(1)仔细组织好教职工的学习训练。组织广阔教职工仔细学习有关法律法规，特殊是有关训练法规。如，《训练法》、《老师法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》，提高老师依法治教、依法从教的自觉性。学校将连续把教职工学法用法纳入政治学习和连续训练范畴，细心组织，不断创新机制和形式，确保实效。

(2)充分发挥校外法制副校长的法制训练功能。连续聘任新华派出所曹大波为我校校外法制副校长，以加强对我校依法治校工作的指导。并通过法律进校内来充分发挥其法制训练功能。

2、突出重点强化同学的法制宣扬训练工作

我校将坚持抓好同学法制训练，并且在普及法律常识，加强法制观念上要有所突破，结合“法治进校内”活动，开展多种法制宣扬训练，营造一流的法律氛围。

(1)从教学内容中利用和挖掘训练点为载体，真正将法制训练纳入课堂教学。课堂教学是体现法制宣扬训练时时抓、人人抓的最直接、最基础的体现，我校要连续要求全体老师，增加法制训练和课堂教学的有机结合，擅长发觉、发挥教学点，开展扎实的法制宣扬训练活动。

(2)充分利用班会及国旗下讲话等主阵地，开展法制宣扬训练活动。我校班主任及任课老师要乐观组织同学学习《国旗法》、《国徽法》、《义务训练法》、《未成年人爱护法》、《治安管理惩罚条例》、《国防法》、《道路交通管理条例》等法律、法规，开展各类内容丰富、形式多样的宣扬训练活动，营造学法、懂法的氛围。

(3)建立家长学校、把法制训练与学科教学有机结合起来

训练在同学成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒，向家长传授法律学问，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为树立了正确的榜样。另一方面，也使家长能准时、有效地对自己的孩子进行法制训练。

同时，通过家访、家长会、班主任和任课老师准时把同学在校期间的遵纪守法表现告知家长;同时也能从家长的反馈中了解同学在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能准时发觉问题，有针对性地对同学进行训练，真正使法制训练与学校训练相沟通。

3、建章立制，不断提升办学水平

实行依法治校就是要管理工作和训练教学活动必需遵循训练法律的原则和规定，形成符合法治精神的育人环境。因此加强学校规章制度建设，依法办事，是做好依法治校工作的重要保证。

(1)进一步加强制度建设。要依据相关法律法规制定和完善学校管理、财务管理、师生管理、后勤管理、安全卫生管理等学校各项规章制度，使学校管理的各个方面都有章可循，按章办事，并时时提示老师要依法自律、依法从教。

(2)坚持校务、党务公开制度。对于学校的重大事务和涉及教职工、同学利益的事项，学校坚持“三公开”，公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果，做到公开、公正、公正，增加学校各项工作的透亮     度，确保师生满足。

4、提高熟悉加高校校安全工作的力度

安全工作，责任重于泰山。全体师生上下必需坚固树立安全第一意识，并始终坚持安全工作作为学校工作的重中之重，要仔细落实各项安全管理措施，深化开展安全训练，不断增加安全防范意识，确保校内治平稳定和师生生命财产安全，争创“安全校内”。

(1)提高熟悉。大力加强安全工作重要性的宣扬训练，切实提高广阔师生对创建“安全文明校内”意识的熟悉，营造“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围，让安全意识深化人心。

(2)明确职责。学校安全工作领导小组要进一步健全各项安全管理制度，层层签订安全责任书，校长与各处室签订安全工作责任书，教育处与班主任签订安全工作责任书，明确职责，责任到人。

(3)注意训练。学校要坚持安全训练常常化、制度化，将安全学问及安全防范措施广泛宣扬，并通过各种形式大力加强交通安全、用电安全、防火、预防食物中毒、预防各种传染病以及家庭生活、户外活动安全等方面的安全训练。

同时，要加强学校治安综合治理，确保学校安全稳定。维护学校治安秩序，制造良好的学习训练环境，是关系到青少年同学健康成长的重大问题，也是搞好治安综合治理、维护.政治稳定的重要内容。学校定期与不定期对校内治安进行专项整治活动，对学校内部的治安及安全隐患进行全面的排查，重点排查学校内部安全和治安管理制度是否健全，管理是否规范，措施是否得力，训练是否落实，设施是否过关，特殊是要对学校内部的重要要害部位进行全面的检查。促使教书育人的环境不断优化，治安秩序保持平稳。

学校法制训练的工作总结篇14

一、统一思想明确目标深化开展“法制训练宣扬月”活动

依据全市训练系统法制训练宣扬月的工作目标我们仔细制定了活动月工作方案统筹支配强化管理实行多种形式开展法制宣扬训练对于学校内部我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理惩罚条例》、《训练法》、《义务训练法》、《国旗法》、《老师法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《同学损害事故处理方法》等法律法规组织全体师生仔细学习反复研讨不断提高法制意识和法律水平通过学习全校广阔师生依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高在“法制训练宣扬月”活动中我们重点做了以下几方面的工作：

一是注意法制宣扬训练工作队伍建设学校成立了以校长为组长副校长为副组长教育主任、班主任、少先队辅导员、法制训练宣扬员等同志为成员的普法领导小组学校的领导亲自挂帅把普法训练和依法治校工作摆在学校工作的重要位置建立了以校长室为龙头以教育处为主体以法制训练老师、班主任为骨干以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍完善了法制宣扬训练网络体系学校加强了与当地公安、交通部门的联系在当地专职法制训练工的指导下乐观开展工作聘请了兼职法制副校长和法制辅导员进一步加强了对全体师生的法制训练工作

二是加强法制宣扬阵地建设我校充分发挥校红领巾广播台、校报、黑板报及手抄报等宣扬阵地的作用开拓专栏大张旗鼓地进行宣扬和训练力求使全校广阔师生都能做到知法、守法、护法依法办事

三是乐观开展丰富多采的法制宣扬训练活动为提高法制宣扬训练的效果我们一方面实行“通读法律、法规原文与专题辅导相结合集中学习与分散学习相结合”等学习形式不断提高学习的效率我们由法制训练辅导员有方案的利用活动二的时间对各班轮番进行辅导;另一方面有方案、有针对性地开展有肯定规模和影响的法制宣扬训练活动努力营造法制宣扬训练的氛围。5月8日学校进行“法制训练宣扬月”活动动员大会;4月学校进行法制训练主题班报评比活动;5月学校进行了“做守法小公民”手抄报竞赛;9学校开展“做守法小公民”演讲竞赛;学校还方案10月进行“做守法小公民”法律学问竞赛

二、团结协作普法依法治教工作取得显著成效

随着普法和依法治理训练工作卓有成效的开展我校广阔师生员工的法制观念和法律意识大大增加依法治教、依法治校的水平明显提高学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道为学校事业健康、快速、协调进展发挥了乐观的作用

我们针对新时期青少年法制训练工作的新状况、新特点紧紧抓住青少年同学的思想脉搏实行多种形式努力提高青少年法制训练的实际效果。

学校法制训练的工作总结篇15

一、同学状况分析：

今年本人担当三班级的体育教学任务，从上任老师了解到，大多数同学身体健康，无运动技能障碍，同学组织纪律性较强、但心情变化较大，上课喜爱玩，运动力量有肯定进展，想象制造力丰富，学习爱好易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力气和协调性较差，应当努力培育同学主动进取的态度，把握好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发觉，去制造。将同学身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育健康和开心生活的态度，通过从事相宜的运动，了解自己的身体变化，增加体质，培育同学顽强的意志。

二、指导思想：

仔细学习“体育与健康训练”新课标，把“生活训练”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。

三、教学目标：

1.教学队列，队形基本走、跑、武术基本动作为主的练习。

2.把握基本体操(徒手操)、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、垒球投掷、身体素养训练(结合达标项目)等。

3.在上课过程中多做一些帮助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑;进展下肢力气，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等。

4.以速度力气练习和耐力练习的课(跳动性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力气的发挥。

5.并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性(结合嬉戏)练习和提高动作速度的练习来提高速度力气。

(一)、教学重点：

1.教学队列，队形，走、跑、投、课堂常规。

2.把握基本体操、武术基本动作、快速跑、耐力跑、立定跳远、身体素养训练、

直线运球竞赛等。

(二)、教学难点:

1.力气练习、耐力练习、协调性练习。

2.正确姿态、规范动作的自我体现。

四、法制渗透

通过在课堂教学中渗透法制学问，如：《中华人民共和国体育法》、《中华人民共和国末成年人爱护法》，让同学从初步了解到初步理解，并能结合实例进行多方面的法制训练，使同学在学习活动中学到了法律学问，又在紧急状况下知道如何爱护自己，得以应用。

五、教材分析：

学校三班级体育教材以实践教材为主。依据同学的力量以及学校的实际条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、嬉戏、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能与武术基本功的练习。

1、从儿童需要动身，不受运动技术系统的制约。即以同学为主，进行嬉戏和进展基本活动力量为主的熬炼活动。

2、教材内容儿童化，生活化，更好地贴近同学生活，同学实际，让同学乐观地参加。如仿照兔跳，蛙跳等，更多的接受嬉戏教学。

3、整本教材以进展同学基本素养，即跑、跳、投、爬的力量为宗旨，通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调力量。

4、借助很

多嬉戏让同学感受到集体和个人的区分，能与同伴建立良好的合作关系及集体荣誉感。

六、教学措施

1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。

2、备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前“场地备课”和课后进仔细反思。

3、实行多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组男女分组等)，分段教学等。

4、在课间多绽开授