送别诗鉴赏课件-

送别诗鉴赏送别诗鉴赏110:272送别诗的思想内容

1、依依不舍的留恋、关怀、思念，分别后自己的孤寂、惆怅、落寞。如王维《渭城曲》、柳永《雨霖铃》。

2、情深意长的勉励、鼓励、宽慰，如王勃《送杜少府之任蜀川》。

3、坦陈心志的告白，如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。

01:022送别诗的思想内容1、依依不舍的留恋、关怀、2福建卷送何遁山人归蜀［宋」梅尧臣春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃①响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机②。【注】①杜鹃：又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。（1）请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。福建卷送何遁山人归蜀［宋」梅尧臣3福建卷送何遁山人归蜀春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机。

春风吹绿了林木，小孩童守望在家门口。远处沟壑杜鹃鸟鸣叫声声，前山的游子回来了。想象友人喜逢家乡的燕子，下马后一洗征尘，轻松愉悦。进一步设想友人归家后悠闲自在整日游乐山水，估计友人已无机心，寄托了对友人真诚的祝福暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。福建卷4

颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。（2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。（1）请简要分析首句中“绿”字的妙处。“绿”字，“变绿”之意，写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗韵味。颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松5天津卷

鹧鸪天•送廓之秋试①

［宋］辛弃疾

白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。

鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。【注】①秋试：科举时代秋秀举行的考试。②白苎（zhù）:用白色苎麻织成的布。③禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。天津卷6天津卷鹧鸪天•送廓之秋试

白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。

鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。

廓之你在这初秋微凉的天气、穿着白色苎麻织成的新衣、离开我去参加科举考试。我仿佛看到了你以后考试的情景，你将与其他考生们一道在考场里专心致志地书写，犹如春蚕啃食桑叶回廊里沙沙有声。乡试放榜时飘拂的桂花香已经先散向了月殿，你一定能名登桂榜，蟾宫折桂；不仅如此，连下一年桃花浪涌起时像鱼跃龙门一样考试得中的会试也已经为你准备好了。现在你携带着书和剑走向应试的辽远广阔之路，就像鲲鹏从北海展翅翱游到南海，又像凤凰飞向东升的太阳。明年的今天，你将早已青云直上，那时你可以轻松愉悦地闲看世间的举子还在为功名奔忙。天津卷鹧鸪天•送廓之秋试

7例：“白苎新袍入嫩凉”“春蚕食叶响回廊”是实写，点明时令和环境；“明年此日青云去，却笑人间举子忙”是虚写，想象金榜题名后轻松愉悦的心情。虚实相生，表达对应考者的良好祝愿。(3)请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。（３分）(1)“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉？轻微、新鲜、清爽等。(2)“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？（３分）大鹏、丹凤，意象豪迈；北海、太阳、路茫茫。意境开阔；携书佩剑，显示出既儒雅又刚健的气概。例：“白苎新袍入嫩凉”“春蚕食叶响回廊”是实写，点明时令和环8湖北卷临江仙欧阳修记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。湖北卷9湖北卷临江仙记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。还记得我们同科考中进士，沐浴在春风中尽览京城繁华景象。可现在呢，担任着卑微的官职终老于偏远之地。十年来步入歧途，有负于当年新科进士的宴会。听闻阆山可以通达神仙居住的地方，阆山楼台很高，我看不到你的府邸。孤城之上，一轮寒日又像往常一样西斜。此时心中满是离愁，远处枫叶和远处的云霞交接在一起。湖北卷10

①想象奇特，虚实相生。词人忽发奇想，将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑，赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当，富有浪漫色彩。②境界缥缈开阔，语言洒脱灵动。“阆山”通“阆苑”，“滁州”望“阆州”，展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字导入传说，忽又接以“楼高”句设想将来，灵动超逸，挥洒自如。（2）前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”两句作简要赏析。（1）这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。这首词蕴含的情感主要有：①久别重逢的喜悦；②宦海沉浮的悲惋无奈；③离别在即的愁绪。①想象奇特，虚实相生。词人忽发奇想，将本来荒僻的阆州11江西卷水调歌头壬子被召，端仁相饯席上作①辛弃疾长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英②。门外沧浪水，可以濯吾缨。一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。【注】①绍熙三年（壬子），辛弃疾奉召赴临安，在陈端仁的饯行席上赋此词。②“余既”三句《离骚》：“余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。江西卷12江西卷

长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英。门外沧浪水，可以濯吾缨。我心里装着无穷恨怨，把它写成一曲短歌行。有谁来安慰我，跳起楚舞轻盈，我的狂歌又有谁来听？我已种植九畹兰花枝叶茂盛，还种植百亩蕙草香气云蒸，我要餐那秋菊的落英。门外沧浪水清清，用它来洗涤我的帽缨。有人发问，一杯酒怎能抵住身后名？人间常把毛发看重泰山轻，黑白混淆是非颠倒理难评。悲哀之中没有比生离死别再伤情，快乐之中没有比结识一位新朋友再快乐几层，这是古往今来的儿女本性。追逐富贵并不是我的志愿行径，还是归隐山林与自鸥结友为盟。江西卷13江西卷

长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英。门外沧浪水，可以濯吾缨。

朝廷不图恢复，主张北伐的人士多次受到打击，怎么能不为此而感到深切的痛恨呢？那种恨不得尽言而又不能不言，剪裁成一首诗。汉高祖刘邦“欲废太子，立戚夫人子赵王如意”，由于留侯张良设谋维护太子，此事只好作罢，戚夫人因向刘邦哭泣，刘邦对她说：“为我楚舞，吾为若楚歌。”歌中表达了刘邦事不从心、无可奈何的心情。楚国隐士接舆曾唱歌当面讽刺孔子迷于从政，疲于奔走，《论语》因称接舆为“楚狂”。引用屈原诗句，并用“滋兰”、“树蕙”之词，显然是为了表达自己的志节和情操。遭朝中奸臣谗言排挤，被削职乡居的情况下，依然不变报国之志，表明自己决不肯随波逐流与投降派同流合污，沆瀣一气。劝屈原要善于审时度势，采取从时随俗的处世态度。词人化用此典，意在进一步表明自己的志节情操。江西卷14江西卷

一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。

西晋张翰（字季鹰），为人“纵任不拘”，有人问他：“卿乃可纵适一时，独不为身后名耶？”他说：“使我有身后名，不如即时一杯酒。”词人用张翰的典故，乃是牢骚之气。理想难以实现，志业难遂，还要那“身后”的虚名干什么！因为南宋统治集团轻重倒置，是非不分，置危亡于不顾，而一味地苟且偷安。这是词人对南宋小朝廷腐败政局的严厉批判和愤怒呼喊。用屈原《九歌》点明恨别乐交乃古往今来人之常情，表明词人和饯行者陈端仁的情谊深厚，彼此都不忍离别之情。引用陶诗，表明自己此次奉召赴临安并不是追求个人荣利，并且也不想在那里久留，以表明自己的心迹----归来与鸥鸟为友，一方面表明自己宁可退归林下，也不屑与投降派为伍，另一方面也有慰勉陈端仁之意。

江西卷15

两个典故分别出自《论语》和陶渊明的《归去来兮辞》。前者以楚狂接舆的典故，表达了词人抗金复国理想无人理解的悲愤；后者以陶渊明自况，抒发了词人淡泊名利、洁身自好的情怀。（2）指出“听我楚狂声”和“富贵非吾事”典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思？（6分）（1）概括“兰”“蕙”“菊”三种意象的共同内涵。兰、蕙、菊都是花草，在词中都用来象征词人高尚、纯洁的品格和节操。两个典故分别出自《论语》和陶渊明的《归去来兮辞》。前16阅读下面两首诗，完成相关试题。含山店梦觉作

[唐]韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。宿渔家[宋]郭震几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家。【注】①韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离迁徙于吴越等地。②郭震：字希声，成都人。生卒年生平不详。阅读下面两首诗，完成相关试题。17《含山店梦觉作》【翻译】曾经因为四处漂泊，已经习惯了离别家人；随意地挥一挥衣袖，就远走他乡，作客天涯。孤灯之下，一觉醒来，仿佛刚才睡梦中回到了江南；心情惆怅，起身出屋，只见一轮明月，已经斜挂山顶。【赏析】为了仕途功名，诗人虽然到处漂泊，却将“流离”“别家”当作一种习惯。“等闲”一词，写挥手作别的豪迈与潇洒。真的是了无牵挂、潇潇洒洒吗？君不见，客中一觉醒来，心中惆怅不已。为啥“惆怅”？眼前的孤灯、山头的斜月让人顿生羁旅之愁——漂泊的孤独、思乡的愁苦。《宿渔家》【翻译】世代在海边生活，几间小屋上面覆盖着雪白的芦花。

晚上灯前主客相聚，渔人笑着讲述，晚上捕鱼归来，天空中的明月一直伴送到家。【赏析】渔人白天捕鱼，月夜归家，生活辛苦。但“灯前”笑谈的场景，则写出了渔人的豪爽乐观。虽是借宿渔家，但主客间交谈甚欢、无拘无束。画面温馨感人，气氛轻松愉快。《含山店梦觉作》188.韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。（5分）【试题分析】表现情感的手法，常见的有：修辞手法、表现手法、抒情手法。具体来说，有以下几点：以前作别，豪迈、潇洒；今夕梦醒，孤寂、惆怅。写以前就是为了突出现在，形成反衬。（表现手法）现实中，潇洒作别，远客天涯；梦境中，回到江南，与家人团聚。前者为实写，后者为虚写，虚实结合。（表现手法）斜月在山，引发乡愁，属于借景抒情。（抒情手法）

“惆怅”二字，直接抒发自己羁旅之愁，属于直抒胸臆。（抒情手法）8.韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。（5分）19【参考答案】1、虚实结合。首联，写现实，表现自己挥袂别家、作客天涯的豪迈和潇洒；尾联，写梦境，点明自己在梦回江南，与家人团聚。前者实写，后者虚写，虚实结合，表现自己漂泊天涯、思乡怀人的惆怅。2、反衬。以前，为图功名，等闲别家；今夕，梦醒见月，乡愁顿生。写别家的豪迈、潇洒，就是为了反衬梦醒的孤寂、惆怅。3、借景抒情。诗人借“斜月在山”的景象，抒发了漂泊思乡的孤寂和惆怅。4、直抒胸臆。“惆怅”一词，直接抒发自己梦醒之后思乡怀人的伤感。（评分标准：答出一种手法，并能恰当分析、指明情感即可。手法正确，1分；分析恰当，2分；情感准确，2分。）【参考答案】20

含山店梦觉作[唐]韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。宿渔家[宋]郭震几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家。[注]①韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。②郭震：字希声，成都人。生卒年及生平不详。（1）韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？//请简要分析。（5分）①诗人是用衬托(对比)的手法来表现情感的。②诗人虽然到处漂泊，但好像对此并不在意，认为这是“等闲”之事；//

而客中一觉梦醒，思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。//（前后形成对比，前者衬托后者。）含山店梦觉作[唐]韦庄21一、①韦庄在诗中是运用前后对比来表现感情的。②曾经流离，习惯了离别家乡，把挥手告别视为等闲，客居天涯不思返。//到江南等地客居时，竟看着山中斜挂着的明月，油然而生无限惆怅和思乡之情。③韦诗通过对比表达了自己的思乡的愁苦之情。二、①韦庄用对比手法表现情感。②作者曾以为自己颠沛流离已习惯别家，在离别时只淡然挥手告别；//而当一觉梦到家乡时，却倍感惆怅落寞；③两者对比衬托，更突出作者流离在外的惆怅落寞之情和对家乡的思念之情。学生答案示例一、①韦庄在诗中是运用前后对比来表现感情的。②曾经流离，习惯229.两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？（6分）【试题分析】韦庄在“灯前”回想江南好梦，眼前的孤灯、斜月让心生羁旅之愁，倍感漂泊的孤寂和思乡的惆怅。郭震借宿渔家，渔人在“灯前”笑谈自己捕鱼夜归的情形，让人感受到主客之间无拘无束、愉快交谈的场景。画面温馨感人，气氛轻松愉快。【参考答案】韦诗的“灯前”，透露出诗人漂泊思乡的孤寂与伤感。郭诗的“灯前”，表现出诗人夜宿渔家所感受到的温暖与愉悦。（评分标准：情感表述，准确、具体，得3分。两种情感，每点3分，共计6分。）9.两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样23

含山店梦觉作[唐]韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。宿渔家[宋]郭震几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家。（2）两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？（6分）①韦诗中，“灯前”表现了诗人旅途漂泊中的/凄清、失神、怅惘之情；②郭诗中，“灯前”表现了住宿在渔家/所感到的温暖、愉悦之情，表达出艰辛人生中的诗意美含山店梦觉作[唐]韦庄24月圆2015安徽卷月圆2015安徽卷25送别诗鉴赏课件-26阅读下面这首诗，完成8～9题。月圆①【唐】杜甫孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依②。未缺③空山静，高悬列宿④稀。故园松桂发，万里共清辉。阅读下面这首诗，完成8～9题。月圆①27[注]①这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作。②绮逾依：这里指（席子上的）光彩更加柔美。③缺：指月圆。④列宿：众星。[注]①这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作。288．这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进行概括。（4分）【答案】孤月当空，清辉满楼；月映寒江，影动柴扉；月洒江波，浮光跃金；月照绮席，光彩交融；月挂空山，万籁俱静；月明中天，疏星寥落。8．这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进298、【答案】(1)明月独悬，照射在江面和屋舍上，波光粼粼。

(2)月光照射在屋内的华丽的席面上。

(3)仰视月空，月光皎洁，群星稀寥。【解析】

本题考查对诗句的理解和意境的营造。第一、二句“孤月当楼满，寒江动夜扉。”孤月：明月独悬天空，故称孤月。当；对着，当楼即为对着楼。满；特指圆月。寒江：秋冬季节的江河水面。动：闪动。夜扉：夜间的屋门。这两句描写一送别诗鉴赏课件-30轮明月独悬高空，正对屋舍，月光照射在秋夜滚滚的江面之上，又反射到屋门之上闪动。从天上月、江上波到门上月光的闪动，视角不断转换，写出了一个活脱脱的生动传神的月亮。第三、四句“委波金不定，照席绮逾依。”委：委蛇，曲折绵延，委波，绵延不断的波浪。金：水波闪动着的金光。不定：不住，不止。席绮：绮席，漂亮的席具。逾：越，更加。依，仍旧。诗人从江楼上俯视长江上的月色，绵延曲折起伏的水波在不停地跳动着金轮明月独悬高空，正对屋舍，月光照射在秋夜滚滚的江面之上，又反31光，又从写江上的月光转到写屋内的月光，华丽的绮席被月光照射显得更加老旧。第五、六句“未缺空山静，高悬列宿稀。”，未缺：即满月的代称。空山：幽深人少的山林。高悬：高挂，这里指圆月高挂夜空。列宿：众星，列宿稀：星星稀少。诗人的视线从室内转到了室外，秋天的深夜里高悬着的一轮明月，照耀着幽深人少的山林。接着诗人又仰望夜空，看到月光皎洁，群星稀寥。光，又从写江上的月光转到写屋内的月光，华丽的绮席被月光照射显329．（4分）本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。【答案】遥想故园桂花开放，是虚写；眼前的清辉，是实写。故园桂花正该开放，虚中有实；万里清辉，实中有虚。虚实结合，表达了诗人对家乡的深切思念，寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。9．（4分）本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析33【答案】前一句写眼前的月亮，后一句虚写，想象到千里之外家乡的亲人也共同沐浴着美好的月光，表达了作者希望天涯各处的亲人们都共同沐浴美好月光的美好心愿，同时也表达出自己长期滞留在异乡，久久不能回家的无奈，和对家人的思念之情。【解析】

本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力和对诗歌所抒发的感情的把握，题目中已经指出使用了虚实结合的表现手法，相对来说就降低了难度，写明实写的是什么，【答案】前一句写眼前的月亮，后一句虚写，想象到千里之外家乡的34虚写的是什么。“故园松桂发，万里共清辉。”故园：故乡。松桂发：松树在长，桂树开花。万里：形容非常远的地方。共：与亲人一起。清辉：月亮的光辉。诗人由眼前的月亮想像到千里之外的家乡和亲人，联想到与他们远隔万里共沐月光。想到遥远的家乡的松树当茂，桂花正香，在这明净的夜晚，唯愿同远隔万里天涯的亲人们共同沐浴着这美好的月光之中。这是诗人的美好的愿望和真情的祝愿，也是自己长期滞留异乡，久久难归的无可奈何的告慰。虚写的是什么。“故园松桂发，万里共清辉。”故园：故乡。松352017全国卷二三、诗歌鉴赏(本大题共2小题，共11.0分)阅读下面这首宋诗，完成下列各题。送子由使契丹苏轼云海相望寄此身，那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。单于若问君家世，莫道中朝第一人③。[注]①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后来入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆，公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”

我寄身此地和你隔着云海遥遥相望，何必因为你要远行又泪湿衣巾。你不辞劳苦充当信使去冒风雪，为的是要让异族认识朝廷杰出的精英。你将在沙漠留恋地回望京都夜月，梦魂定会越过湖山见到杭城春景。辽国国主若是问起你的家世，可别说朝中第一等人物只在苏家门庭。2017全国卷二三、诗歌鉴赏(本大题共2小题，共11.0分)36词句注释⑴适：往。⑵驿骑：犹言“驿使”，传驿的信使。凌：冲冒。⑶天骄：汉时，匈奴自称“天之骄子”（《汉书·匈奴传》，后泛指强盛的边地民族。此处指契丹。凤麟：凤凰与麒麟，比喻杰出的、罕见的人才。⑷清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。⑸武林：山名，即今杭州西灵隐山，后多用武林指杭州。苏轼时知杭州。⑹“单于”二句：《新唐书·李揆传》：“揆美风仪，善奏对，帝（肃宗）叹曰：‘卿门第、人物、文学，皆当世第一，信朝廷羽仪乎？’故时称三绝。”德宗时他曾“入蕃会盟使”，至蕃地，“酋长曰：‘闻唐有第一人李揆，公是否？’揆畏留，因绐之曰：‘彼李揆安肯来邪！’”苏氏一门，尤其是苏轼在契丹声名尤著，故化用此典，说明中原人才众多，不止苏氏。单于，匈奴最高首领的称号，此借指辽国国主。词句注释372017全国卷II三、诗歌鉴赏(本大题共2小题，共11.0分)阅读下面这首宋诗，完成下列各题。送子由使契丹苏轼

云海相望寄此身，那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。单于若问君家世，莫道中朝第一人③。14．本诗尾联用了唐代李揆的典故，以下对此进行的赏析不正确的两项是（5分）A．本联用李揆的典故准确贴切，因为苏轼兄弟在当时声名卓著，与李揆非常相似。B．中原地域辽阔，人才济济，豪杰辈出，即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一。C．从李揆的典故推断，如果苏辙承认自己的家世第一，很有可能被契丹君主扣留。D．苏轼告诉苏辙，作为大国使臣，切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度。E．苏轼与苏辙兄弟情深，此时更为远行的弟弟担心，希望他小心谨慎，平安归来。2017全国卷II三、诗歌鉴赏(本大题共2小题，共11.0分3814．BD试题分折：本题主要考查尾联用典的意图。应结合全诗以及典故的内容分析。B项“即使卓越如苏轼兄弟，也不敢自居第一”错，诗歌的标题是“送子由使契丹”，而典故中李揆因担心被扣留，不承认自己是“唐第一人李揆”，可见诗人此时运用典故的目的应与李揆有相同之处。D项“切莫以家世傲人，而要展示出谦恭的君子风度”有误，这两个选项都忽视了子由出使契丹这一背景以及李揆典故的内容。解答本题之前，考生应先明确典故的类型以及诗人运用典故的目的。典故一般分为两大类，一为国家，一为个人。运用前者，多为借古讽今，讽谏君王；运用后者，多为仰慕前人，感怀自己，或者抒发同病之悲等。故解答此类题目，应先关注典故的内容，本题中的典故是“李揆因担心被扣留”而否认是“大唐第一人”，而苏辙出使契丹与李揆之行相同，故苏轼有与李揆一样的担忧。14．BD39

送子由使契丹苏轼

云海相望寄此身，那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。单于若问君家世，莫道中朝第一人③。15．本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。（6分）表现了诗人旷达的性格，苏轼兄弟情谊深重，但诗人远在杭州，与在京城的苏辙已是天各一方。这次虽是远别，诗人表示也不会作儿女之态，悲伤落泪。

解答本题，不但要关注首联，还应关注全篇。诗歌首联点题，写兄弟宦游四海，天各一方，已是常事，这次也不会因远别而悲伤落泪。苏轼兄弟情谊颇深，苏辙23岁前与兄住在一起，未曾一日分离。23岁进入仕途，从此宦游四方，会少离多。尽管如此，他们仍息息相关。苏轼一生屡遭贬谪，苏辙受累不怨。在“乌台诗案”中，苏辙宁肯舍弃官帽以营救其兄，感人至深。故《宋史•苏辙传》说：“辙与兄进退出处，无不相同，患难之中，友爱弥笃，无少怨尤，近古罕见。”苏辙此去，虽为远别，但暂作分离，一向乐观旷达的苏轼自然不作小儿女之态。送子由使契丹苏轼40感谢聆听！感谢聆听！41送别诗鉴赏送别诗鉴赏4210:2743送别诗的思想内容

1、依依不舍的留恋、关怀、思念，分别后自己的孤寂、惆怅、落寞。如王维《渭城曲》、柳永《雨霖铃》。

2、情深意长的勉励、鼓励、宽慰，如王勃《送杜少府之任蜀川》。

3、坦陈心志的告白，如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》。

01:022送别诗的思想内容1、依依不舍的留恋、关怀、43福建卷送何遁山人归蜀［宋」梅尧臣春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃①响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机②。【注】①杜鹃：又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。（1）请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。福建卷送何遁山人归蜀［宋」梅尧臣44福建卷送何遁山人归蜀春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机。

春风吹绿了林木，小孩童守望在家门口。远处沟壑杜鹃鸟鸣叫声声，前山的游子回来了。想象友人喜逢家乡的燕子，下马后一洗征尘，轻松愉悦。进一步设想友人归家后悠闲自在整日游乐山水，估计友人已无机心，寄托了对友人真诚的祝福暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。福建卷45

颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。（2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。（1）请简要分析首句中“绿”字的妙处。“绿”字，“变绿”之意，写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗韵味。颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松46天津卷

鹧鸪天•送廓之秋试①

［宋］辛弃疾

白苎②新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。

鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。【注】①秋试：科举时代秋秀举行的考试。②白苎（zhù）:用白色苎麻织成的布。③禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。天津卷47天津卷鹧鸪天•送廓之秋试

白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。

鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。

廓之你在这初秋微凉的天气、穿着白色苎麻织成的新衣、离开我去参加科举考试。我仿佛看到了你以后考试的情景，你将与其他考生们一道在考场里专心致志地书写，犹如春蚕啃食桑叶回廊里沙沙有声。乡试放榜时飘拂的桂花香已经先散向了月殿，你一定能名登桂榜，蟾宫折桂；不仅如此，连下一年桃花浪涌起时像鱼跃龙门一样考试得中的会试也已经为你准备好了。现在你携带着书和剑走向应试的辽远广阔之路，就像鲲鹏从北海展翅翱游到南海，又像凤凰飞向东升的太阳。明年的今天，你将早已青云直上，那时你可以轻松愉悦地闲看世间的举子还在为功名奔忙。天津卷鹧鸪天•送廓之秋试

48例：“白苎新袍入嫩凉”“春蚕食叶响回廊”是实写，点明时令和环境；“明年此日青云去，却笑人间举子忙”是虚写，想象金榜题名后轻松愉悦的心情。虚实相生，表达对应考者的良好祝愿。(3)请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。（３分）(1)“白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉？轻微、新鲜、清爽等。(2)“鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？（３分）大鹏、丹凤，意象豪迈；北海、太阳、路茫茫。意境开阔；携书佩剑，显示出既儒雅又刚健的气概。例：“白苎新袍入嫩凉”“春蚕食叶响回廊”是实写，点明时令和环49湖北卷临江仙欧阳修记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住的地方。湖北卷50湖北卷临江仙记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。还记得我们同科考中进士，沐浴在春风中尽览京城繁华景象。可现在呢，担任着卑微的官职终老于偏远之地。十年来步入歧途，有负于当年新科进士的宴会。听闻阆山可以通达神仙居住的地方，阆山楼台很高，我看不到你的府邸。孤城之上，一轮寒日又像往常一样西斜。此时心中满是离愁，远处枫叶和远处的云霞交接在一起。湖北卷51

①想象奇特，虚实相生。词人忽发奇想，将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑，赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当，富有浪漫色彩。②境界缥缈开阔，语言洒脱灵动。“阆山”通“阆苑”，“滁州”望“阆州”，展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字导入传说，忽又接以“楼高”句设想将来，灵动超逸，挥洒自如。（2）前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”两句作简要赏析。（1）这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。这首词蕴含的情感主要有：①久别重逢的喜悦；②宦海沉浮的悲惋无奈；③离别在即的愁绪。①想象奇特，虚实相生。词人忽发奇想，将本来荒僻的阆州52江西卷水调歌头壬子被召，端仁相饯席上作①辛弃疾长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英②。门外沧浪水，可以濯吾缨。一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。【注】①绍熙三年（壬子），辛弃疾奉召赴临安，在陈端仁的饯行席上赋此词。②“余既”三句《离骚》：“余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩”“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。江西卷53江西卷

长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英。门外沧浪水，可以濯吾缨。我心里装着无穷恨怨，把它写成一曲短歌行。有谁来安慰我，跳起楚舞轻盈，我的狂歌又有谁来听？我已种植九畹兰花枝叶茂盛，还种植百亩蕙草香气云蒸，我要餐那秋菊的落英。门外沧浪水清清，用它来洗涤我的帽缨。有人发问，一杯酒怎能抵住身后名？人间常把毛发看重泰山轻，黑白混淆是非颠倒理难评。悲哀之中没有比生离死别再伤情，快乐之中没有比结识一位新朋友再快乐几层，这是古往今来的儿女本性。追逐富贵并不是我的志愿行径，还是归隐山林与自鸥结友为盟。江西卷54江西卷

长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英。门外沧浪水，可以濯吾缨。

朝廷不图恢复，主张北伐的人士多次受到打击，怎么能不为此而感到深切的痛恨呢？那种恨不得尽言而又不能不言，剪裁成一首诗。汉高祖刘邦“欲废太子，立戚夫人子赵王如意”，由于留侯张良设谋维护太子，此事只好作罢，戚夫人因向刘邦哭泣，刘邦对她说：“为我楚舞，吾为若楚歌。”歌中表达了刘邦事不从心、无可奈何的心情。楚国隐士接舆曾唱歌当面讽刺孔子迷于从政，疲于奔走，《论语》因称接舆为“楚狂”。引用屈原诗句，并用“滋兰”、“树蕙”之词，显然是为了表达自己的志节和情操。遭朝中奸臣谗言排挤，被削职乡居的情况下，依然不变报国之志，表明自己决不肯随波逐流与投降派同流合污，沆瀣一气。劝屈原要善于审时度势，采取从时随俗的处世态度。词人化用此典，意在进一步表明自己的志节情操。江西卷55江西卷

一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。

西晋张翰（字季鹰），为人“纵任不拘”，有人问他：“卿乃可纵适一时，独不为身后名耶？”他说：“使我有身后名，不如即时一杯酒。”词人用张翰的典故，乃是牢骚之气。理想难以实现，志业难遂，还要那“身后”的虚名干什么！因为南宋统治集团轻重倒置，是非不分，置危亡于不顾，而一味地苟且偷安。这是词人对南宋小朝廷腐败政局的严厉批判和愤怒呼喊。用屈原《九歌》点明恨别乐交乃古往今来人之常情，表明词人和饯行者陈端仁的情谊深厚，彼此都不忍离别之情。引用陶诗，表明自己此次奉召赴临安并不是追求个人荣利，并且也不想在那里久留，以表明自己的心迹----归来与鸥鸟为友，一方面表明自己宁可退归林下，也不屑与投降派为伍，另一方面也有慰勉陈端仁之意。

江西卷56

两个典故分别出自《论语》和陶渊明的《归去来兮辞》。前者以楚狂接舆的典故，表达了词人抗金复国理想无人理解的悲愤；后者以陶渊明自况，抒发了词人淡泊名利、洁身自好的情怀。（2）指出“听我楚狂声”和“富贵非吾事”典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思？（6分）（1）概括“兰”“蕙”“菊”三种意象的共同内涵。兰、蕙、菊都是花草，在词中都用来象征词人高尚、纯洁的品格和节操。两个典故分别出自《论语》和陶渊明的《归去来兮辞》。前57阅读下面两首诗，完成相关试题。含山店梦觉作

[唐]韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。宿渔家[宋]郭震几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家。【注】①韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离迁徙于吴越等地。②郭震：字希声，成都人。生卒年生平不详。阅读下面两首诗，完成相关试题。58《含山店梦觉作》【翻译】曾经因为四处漂泊，已经习惯了离别家人；随意地挥一挥衣袖，就远走他乡，作客天涯。孤灯之下，一觉醒来，仿佛刚才睡梦中回到了江南；心情惆怅，起身出屋，只见一轮明月，已经斜挂山顶。【赏析】为了仕途功名，诗人虽然到处漂泊，却将“流离”“别家”当作一种习惯。“等闲”一词，写挥手作别的豪迈与潇洒。真的是了无牵挂、潇潇洒洒吗？君不见，客中一觉醒来，心中惆怅不已。为啥“惆怅”？眼前的孤灯、山头的斜月让人顿生羁旅之愁——漂泊的孤独、思乡的愁苦。《宿渔家》【翻译】世代在海边生活，几间小屋上面覆盖着雪白的芦花。

晚上灯前主客相聚，渔人笑着讲述，晚上捕鱼归来，天空中的明月一直伴送到家。【赏析】渔人白天捕鱼，月夜归家，生活辛苦。但“灯前”笑谈的场景，则写出了渔人的豪爽乐观。虽是借宿渔家，但主客间交谈甚欢、无拘无束。画面温馨感人，气氛轻松愉快。《含山店梦觉作》598.韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。（5分）【试题分析】表现情感的手法，常见的有：修辞手法、表现手法、抒情手法。具体来说，有以下几点：以前作别，豪迈、潇洒；今夕梦醒，孤寂、惆怅。写以前就是为了突出现在，形成反衬。（表现手法）现实中，潇洒作别，远客天涯；梦境中，回到江南，与家人团聚。前者为实写，后者为虚写，虚实结合。（表现手法）斜月在山，引发乡愁，属于借景抒情。（抒情手法）

“惆怅”二字，直接抒发自己羁旅之愁，属于直抒胸臆。（抒情手法）8.韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。（5分）60【参考答案】1、虚实结合。首联，写现实，表现自己挥袂别家、作客天涯的豪迈和潇洒；尾联，写梦境，点明自己在梦回江南，与家人团聚。前者实写，后者虚写，虚实结合，表现自己漂泊天涯、思乡怀人的惆怅。2、反衬。以前，为图功名，等闲别家；今夕，梦醒见月，乡愁顿生。写别家的豪迈、潇洒，就是为了反衬梦醒的孤寂、惆怅。3、借景抒情。诗人借“斜月在山”的景象，抒发了漂泊思乡的孤寂和惆怅。4、直抒胸臆。“惆怅”一词，直接抒发自己梦醒之后思乡怀人的伤感。（评分标准：答出一种手法，并能恰当分析、指明情感即可。手法正确，1分；分析恰当，2分；情感准确，2分。）【参考答案】61

含山店梦觉作[唐]韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。宿渔家[宋]郭震几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家。[注]①韦庄（约836-910）：字端己，长安杜陵人（今陕西西安东南）人。曾流离迁徙于汴洛、吴越等地。②郭震：字希声，成都人。生卒年及生平不详。（1）韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？//请简要分析。（5分）①诗人是用衬托(对比)的手法来表现情感的。②诗人虽然到处漂泊，但好像对此并不在意，认为这是“等闲”之事；//

而客中一觉梦醒，思家乡、念亲人的惆怅之情不禁油然而生。//（前后形成对比，前者衬托后者。）含山店梦觉作[唐]韦庄62一、①韦庄在诗中是运用前后对比来表现感情的。②曾经流离，习惯了离别家乡，把挥手告别视为等闲，客居天涯不思返。//到江南等地客居时，竟看着山中斜挂着的明月，油然而生无限惆怅和思乡之情。③韦诗通过对比表达了自己的思乡的愁苦之情。二、①韦庄用对比手法表现情感。②作者曾以为自己颠沛流离已习惯别家，在离别时只淡然挥手告别；//而当一觉梦到家乡时，却倍感惆怅落寞；③两者对比衬托，更突出作者流离在外的惆怅落寞之情和对家乡的思念之情。学生答案示例一、①韦庄在诗中是运用前后对比来表现感情的。②曾经流离，习惯639.两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？（6分）【试题分析】韦庄在“灯前”回想江南好梦，眼前的孤灯、斜月让心生羁旅之愁，倍感漂泊的孤寂和思乡的惆怅。郭震借宿渔家，渔人在“灯前”笑谈自己捕鱼夜归的情形，让人感受到主客之间无拘无束、愉快交谈的场景。画面温馨感人，气氛轻松愉快。【参考答案】韦诗的“灯前”，透露出诗人漂泊思乡的孤寂与伤感。郭诗的“灯前”，表现出诗人夜宿渔家所感受到的温暖与愉悦。（评分标准：情感表述，准确、具体，得3分。两种情感，每点3分，共计6分。）9.两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样64

含山店梦觉作[唐]韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。宿渔家[宋]郭震几代生涯傍海涯，两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜，明月随船送到家。（2）两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情？（6分）①韦诗中，“灯前”表现了诗人旅途漂泊中的/凄清、失神、怅惘之情；②郭诗中，“灯前”表现了住宿在渔家/所感到的温暖、愉悦之情，表达出艰辛人生中的诗意美含山店梦觉作[唐]韦庄65月圆2015安徽卷月圆2015安徽卷66送别诗鉴赏课件-67阅读下面这首诗，完成8～9题。月圆①【唐】杜甫孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依②。未缺③空山静，高悬列宿④稀。故园松桂发，万里共清辉。阅读下面这首诗，完成8～9题。月圆①68[注]①这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作。②绮逾依：这里指（席子上的）光彩更加柔美。③缺：指月圆。④列宿：众星。[注]①这首诗是唐代宗大历元年（766）秋天杜甫所作。698．这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进行概括。（4分）【答案】孤月当空，清辉满楼；月映寒江，影动柴扉；月洒江波，浮光跃金；月照绮席，光彩交融；月挂空山，万籁俱静；月明中天，疏星寥落。8．这首诗前六句描写了月圆之夜的那几幅画面？请用简洁的语言进708、【答案】(1)明月独悬，照射在江面和屋舍上，波光粼粼。

(2)月光照射在屋内的华丽的席面上。

(3)仰视月空，月光皎洁，群星稀寥。【解析】

本题考查对诗句的理解和意境的营造。第一、二句“孤月当楼满，寒江动夜扉。”孤月：明月独悬天空，故称孤月。当；对着，当楼即为对着楼。满；特指圆月。寒江：秋冬季节的江河水面。动：闪动。夜扉：夜间的屋门。这两句描写一送别诗鉴赏课件-71轮明月独悬高空，正对屋舍，月光照射在秋夜滚滚的江面之上，又反射到屋门之上闪动。从天上月、江上波到门上月光的闪动，视角不断转换，写出了一个活脱脱的生动传神的月亮。第三、四句“委波金不定，照席绮逾依。”委：委蛇，曲折绵延，委波，绵延不断的波浪。金：水波闪动着的金光。不定：不住，不止。席绮：绮席，漂亮的席具。逾：越，更加。依，仍旧。诗人从江楼上俯视长江上的月色，绵延曲折起伏的水波在不停地跳动着金轮明月独悬高空，正对屋舍，月光照射在秋夜滚滚的江面之上，又反72光，又从写江上的月光转到写屋内的月光，华丽的绮席被月光照射显得更加老旧。第五、六句“未缺空山静，高悬列宿稀。”，未缺：即满月的代称。空山：幽深人少的山林。高悬：高挂，这里指圆月高挂夜空。列宿：众星，列宿稀：星星稀少。诗人的视线从室内转到了室外，秋天的深夜里高悬着的一轮明月，照耀着幽深人少的山林。接着诗人又仰望夜空，看到月光皎洁，群星稀寥。光，又从写江上的月光转到写屋内的月光，华丽的绮席被月光照射显739．（4分）本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。【答案】遥想故园桂花开放，是虚写；眼前的清辉，是实写。故园桂花正该开放，虚中有实；万里清辉，实中有虚。虚实结合，表达了诗人对家乡的深切思念，寄托了诗人渴盼万家团圆的美好愿望。9．（4分）本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析74【答案】前一句写眼前的月亮，后一句虚写，想象到千里之外家乡的亲人也共同沐浴着美好的月光，表达了作者希望天涯各处的亲人们都共同沐浴美好月光的美好心愿，同时也表达出自己长期滞留在异乡，久久不能回家的无奈，和对家人的思念之情。【解析】

本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力和对诗歌所抒发的感情的把握，题目中已经指出使用了虚实结合的表现手法，相对来说就降低了难度，写明实写的是什么，【答案】前一句写眼前的月亮，后一句虚写，想象到千里之外家乡的75虚写的是什么。“故园松桂发，万里共清辉。”故园：故乡。松桂发：松树在长，桂树开花。万里：形容非常远的地方。共：与亲人一起。清辉：月亮的光辉。诗人由眼前的月亮想像到千里之外的家乡和亲人，联想到与他们远隔万里共沐月光。想到遥远的家乡的松树当茂，桂花正香，在这明净的夜晚，唯愿同远隔万里天涯的亲人们共同沐浴着这美好的月光之中。这是诗人的美好的愿望和真情的祝愿，也是自己长期滞留异乡，久久难归的无可奈何的告慰。虚写的是什么。“故园松桂发，万里共清辉。”故园：故乡。松762017