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文档简介
2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.下列方程中,是一元二次方程的是()A.x+=0 B.ax2+bx+c=0 C.x2+1=0 D.x﹣y﹣1=02.如图,以点O为位似中心,将△ABC放大得到△DEF,若AD=OA,则△ABC与△DEF的面积之比为()A.1:2 B.1:4 C.1:5 D.1:63.如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,∠ABC的平分线交AD于点F,若BF=12,AB=10,则AE的长为()A.10 B.12 C.16 D.184.如图,太阳在A时测得某树(垂直于地面)的影长ED=2米,B时又测得该树的影长CD=8米,若两次日照的光线PE⊥PC交于点P,则树的高度为PD为()A.3米 B.4米 C.4.2米 D.4.8米5.△DEF和△ABC是位似图形,点O是位似中心,点D,E,F分别是OA,OB,OC的中点,若△DEF的面积是2,则△ABC的面积是(
)A.2 B.4 C.6 D.86.如图,A,B是反比例函数y=图象上两点,AC⊥y轴于C,BD⊥x轴于D,AC=BD=OC,S四边形ABCD=9,则k值为()A.8 B.10 C.12 D.1.7.若扇形的半径为2,圆心角为,则这个扇形的面积为()A. B. C. D.8.点A(﹣5,4)所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限9.关于抛物线,下列说法错误的是A.开口向上 B.对称轴是y轴C.函数有最大值 D.当x>0时,函数y随x的增大而增大10.在同一个直角坐标系中,一次函数y=ax+c,与二次函数y=ax2+bx+c图像大致为()A. B. C. D.11.在某一时刻,测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m,同时测得一根旗杆的影长为25m,那么这根旗杆的高度为()A.10m B.12m C.15m D.40m12.函数与()在同一坐标系中的图象可能是()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.如图,平行四边形ABCD的一边AB在x轴上,长为5,且∠DAB=60°,反比例函数y=和y=分别经过点C,D,则AD=_____.14.如图,已知⊙P的半径为4,圆心P在抛物线y=x2﹣2x﹣3上运动,当⊙P与x轴相切时,则圆心P的坐标为_____.15.如图,平面直角坐标系中,等腰的顶点分别在轴、轴的正半轴,轴,点在函数的图象上.若则的值为_____.16.若实数、满足,则以、的值为边长的等腰三角形的周长为.17.已知函数是反比例函数,则的值为__________.18.某养鱼专业户为了估计鱼塘中鱼的总条数,他先从鱼塘中捞出100条,将每条鱼作了记号后放回水中,当它们完全混合于鱼群后,再从鱼塘中捞出100条鱼,发现其中带记号的鱼有10条,估计该鱼塘里约有________
条鱼.三、解答题(共78分)19.(8分)如图①,矩形中,,,将绕点从处开始按顺时针方向旋转,交边(或)于点,交边(或)于点.当旋转至处时,的旋转随即停止.(1)特殊情形:如图②,发现当过点时,也恰好过点,此时是否与相似?并说明理由;(2)类比探究:如图③,在旋转过程中,的值是否为定值?若是,请求出该定值;若不是,请说明理由;(3)拓展延伸:设时,的面积为,试用含的代数式表示;①在旋转过程中,若时,求对应的的面积;②在旋转过程中,当的面积为4.2时,求对应的的值.20.(8分)如图,在正方形ABCD中,等边△AEF的顶点E、F分别在BC和CD上.(1)、求证:△ABE≌△ADF;(2)、若等边△AEF的周长为6,求正方形ABCD的边长.21.(8分)如图,在矩形ABCD中,E是边CD的中点,点M是边AD上一点(与点A,D不重合),射线ME与BC的延长线交于点N.(1)求证:△MDE≌△NCE;(2)过点E作EF//CB交BM于点F,当MB=MN时,求证:AM=EF.22.(10分)学校要在教学楼侧面悬挂中考励志的标语牌,如图所示,为了使标语牌醒目,计划设计标语牌的宽度为BC,为了测量BC,在距教学楼20米的升旗台P处利用测角仪测得教学楼AB的顶端点B的仰角为,点C的仰角为,求标语牌BC的宽度(结果保留根号)
23.(10分)小明和同学们在数学实践活动课中测量学校旗杆的高度.如图,已知他们小组站在教学楼的四楼,用测角仪看旗杆顶部的仰角为,看旗杆底部的俯角是为,教学楼与旗杆的水平距离是,旗杆有多高(结果保留整数)?(已知,,,,)24.(10分)某乡镇实施产业扶贫,帮助贫困户承包了荒山种植某品种蜜柚.到了收获季节,已知该蜜柚的成本价为8元/千克,投入市场销售时,调查市场行情,发现该蜜柚销售不会亏本,且每天销售量(千克)与销售单价(元/千克)之间的函数关系如图所示.(1)求与的函数关系式,并写出的取值范围;(2)当该品种蜜柚定价为多少时,每天销售获得的利润最大?最大利润是多少?(3)某农户今年共采摘蜜柚4800千克,该品种蜜柚的保质期为40天,根据(2)中获得最大利润的方式进行销售,能否销售完这批蜜柚?请说明理由.25.(12分)已知关于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根,求a的取值范围.26.如图1,点A(0,8)、点B(2,a)在直线y=﹣2x+b上,反比例函数y=(x>0)的图象经过点B.(1)求a和k的值;(2)将线段AB向右平移m个单位长度(m>0),得到对应线段CD,连接AC、BD.①如图2,当m=3时,过D作DF⊥x轴于点F,交反比例函数图象于点E,求E点的坐标;②在线段AB运动过程中,连接BC,若△BCD是等腰三形,求所有满足条件的m的值.
参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】一元二次方程必须满足两个条件:(1)未知数的最高次数是2;(2)二次项系数不为1.【详解】A.该方程不是整式方程,故本选项不符合题意.B.当a=1时,该方程不是关于x的一元二次方程,故本选项不符合题意.C.该方程符合一元二次方程的定义,故本选项不符合题意.D.该方程中含有两个未知数,属于二元一次方程,故本选项不符合题意.故选:C.【点睛】本题考查了一元二次方程的性质和判定,掌握一元二次方程必须满足的条件是解题的关键.2、B【解析】试题分析:利用位似图形的性质首先得出位似比,进而得出面积比.∵以点O为位似中心,将△ABC放大得到△DEF,AD=OA,∴OA:OD=1:2,∴△ABC与△DEF的面积之比为:1:1.故选B.考点:位似变换.3、C【解析】先证明四边形ABEF是菱形,得出AE⊥BF,OA=OE,OB=OF=BF=6,由勾股定理求出OA,即可得出AE的长【详解】如图,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠DAE=∠AEB,∵∠BAD的平分线交BC于点E,∴∠DAE=∠BAE,∴∠BAE=∠AEB,∴AB=BE,同理可得AB=AF,∴AF=BE,∴四边形ABEF是平行四边形,∵AB=AF,∴四边形ABEF是菱形,AE⊥BF,OA=OE,OB=OF=BF=6,∴OA==8,∴AE=2OA=16;故选C.【点睛】本题考查平行四边形的性质与判定、等腰三角形的判定、菱形的判定和性质、勾股定理等知识;熟练掌握平行四边形的性质,证明四边形ABEF是菱形是解决问题的关键.4、B【分析】根据题意求出△PDE和△FDP相似,根据相似三角形对应边成比例可得=,然后代入数据进行计算即可得解.【详解】∵PE⊥PC,∴∠E+∠C=90°,∠E+∠EPD=90°,∴∠EPD=∠C,又∵∠PDE=∠FDP=90°,∴△PDE∽△FDP,∴=,由题意得,DE=2,DC=8,∴=,解得PD=4,即这颗树的高度为4米.故选:B.【点睛】本题通过投影的知识结合三角形的相似,求解高的大小;是平行投影性质在实际生活中的应用.5、D【解析】先根据三角形中位线的性质得到DE=AB,从而得到相似比,再利用位似的性质得到△DEF∽△ABC,然后根据相似三角形的面积比是相似比的平方求解即可.【详解】∵点D,E分别是OA,OB的中点,∴DE=AB,∵△DEF和△ABC是位似图形,点O是位似中心,∴△DEF∽△ABC,∴=,∴△ABC的面积=2×4=8故选D.【点睛】本题考查了位似变换:如果两个图形不仅是相似图形,而且对应顶点的连线相交于一点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.6、B【分析】分别延长CA、DB,它们相交于E,如图,设AC=t,则BD=t,OC=5t,根据反比例函数图象上点的坐标特征得到k=OD•t=t•5t,则OD=5t,所以B点坐标为(5t,t),于是AE=CE﹣CA=4t,BE=DE﹣BD=4t,再利用S四边形ABCD=S△ECD﹣S△EAB得到•5t•5t﹣•4t•4t=9,解得t2=2,然后根据k=t•5t进行计算.【详解】解:分别延长CA、DB,它们相交于E,如图,设AC=t,则BD=t,OC=5t,∵A,B是反比例函数y=图象上两点,∴k=OD•t=t•5t,∴OD=5t,∴B点坐标为(5t,t),∴AE=CE﹣CA=4t,BE=DE﹣BD=4t,∵S四边形ABCD=S△ECD﹣S△EAB,∴•5t•5t﹣•4t•4t=9,∴t2=2,∴k=t•5t=5t2=5×2=2.故选:B.【点睛】本题考查了比例系数k的几何意义:在反比例函数y=xk图象中任取一点,过这一个点向x轴和y轴分别作垂线,与坐标轴围成的矩形的面积是定值|k|.7、B【分析】直接利用扇形的面积公式计算.【详解】这个扇形的面积:.故选:B.【点睛】本题考查了扇形面积的计算:扇形面积计算公式:设圆心角是,圆的半径为R的扇形面积为S,则或(其中为扇形的弧长).8、B【分析】根据象限内点的坐标特点即可解答.【详解】点A(﹣5,4)所在的象限是第二象限,故选:B.【点睛】此题考查象限内点的坐标,熟记每个象限及坐标轴上点的坐标特点是解题的关键.9、C【分析】由抛物线解析式可求得其开口方向、顶点坐标、最值及增减性,则可判断四个选项,可求得答案.【详解】A.因为a=2>0,所以开口向上,正确;B.对称轴是y轴,正确;C.当x=0时,函数有最小值0,错误;D.当x>0时,y随x增大而增大,正确;故选:C【点睛】考查二次函数的图象与性质,掌握二次函数的图象与系数的关系是解题的关键.10、D【分析】先分析一次函数,得到a、c的取值范围后,对照二次函数的相关性质是否一致,可得答案.【详解】解:依次分析选项可得:
A、分析一次函数y=ax+c可得,a>0,c>0,二次函数y=ax2+bx+c开口应向上;与图不符.
B、分析一次函数y=ax+c可得,a<0,c>0,二次函数y=ax2+bx+c开口应向下,在y轴上与一次函数交于同一点;与图不符.
C、分析一次函数y=ax+c可得,a<0,c<0,二次函数y=ax2+bx+c开口应向下;与图不符.
D、一次函数y=ax+c和二次函数y=ax2+bx+c常数项相同,在y轴上应交于同一点;分析一次函数y=ax+c可得a<0,二次函数y=ax2+bx+c开口向下;符合题意.
故选:D.【点睛】本题考查一次函数、二次函数的系数与图象的关系,有一定难度,注意分析简单的函数,得到信息后对照复杂的函数.11、C【解析】根据同时同地物高与影长成正比,列式计算即可得解.【详解】设旗杆高度为x米,由题意得,,解得:x=15,故选C.【点睛】本题考查了相似三角形的应用,熟知同时同地物高与影长成比例是解题的关键.12、D【分析】根据反比例函数与一次函数的图象特点解答即可.【详解】时,,在一、二、四象限,在一、三象限,无选项符合.时,,在一、三、四象限,()在二、四象限,只有D符合;故选:D.【点睛】本题主要考查了反比例函数的图象性质和一次函数的图象性质,关键是由的取值确定函数所在的象限.二、填空题(每题4分,共24分)13、1【分析】设点C(),则点D(),然后根据CD的长列出方程,求得x的值,得到D的坐标,解直角三角形求得AD.【详解】解:设点C(),则点D(),∴CD=x﹣()=∵四边形ABCD是平行四边形,∴CD=AB=5,∴=5,解得x=1,∴D(﹣3,),作DE⊥AB于E,则DE=,∵∠DAB=60°,故答案为:1.【点睛】本题考查的是平行四边形的性质、反比例性质、特殊角的三角函数值,利用平行四边形性质和反比例函数的性质列出等式是解题的关键.14、(1+2,4),(1﹣2,4),(1,﹣4)【分析】根据已知⊙P的半径为4和⊙P与x轴相切得出P点的纵坐标,进而得出其横坐标,即可得出答案.【详解】解:当半径为4的⊙P与x轴相切时,此时P点纵坐标为4或﹣4,∴当y=4时,4=x2﹣2x﹣3,解得:x1=1+2,x2=1﹣2,∴此时P点坐标为:(1+2,4),(1﹣2,4),当y=﹣4时,﹣4=x2﹣2x﹣3,解得:x1=x2=1,∴此时P点坐标为:(1,﹣4).综上所述:P点坐标为:(1+2,4),(1﹣2,4),(1,﹣4).故答案为:(1+2,4),(1﹣2,4),(1,﹣4).【点睛】此题是二次函数综合和切线的性质的综合题,解答时通过数形结合以得到P点纵坐标是解题关键。15、4【分析】根据等腰三角形的性质和勾股定理求出AC的值,根据等面积法求出OA的值,OA和AC分别是点C的横纵坐标,又点C在反比例函数图像上,即可得出答案.【详解】∵△ABC为等腰直角三角形,AB=2∴BC=2,解得:OA=∴点C的坐标为又点C在反比例函数图像上∴故答案为4.【点睛】本题考查的是反比例函数,解题关键是根据等面积法求出点C的横坐标.16、1.【解析】先根据非负数的性质列式求出x、y的值,再分4是腰长与底边两种情况讨论求解:根据题意得,x﹣4=0,y﹣2=0,解得x=4,y=2.①4是腰长时,三角形的三边分别为4、4、2,∵4+4=2,∴不能组成三角形,②4是底边时,三角形的三边分别为4、2、2,能组成三角形,周长=4+2+2=1.所以,三角形的周长为1.17、1【分析】根据反比例函数的定义列出方程,然后解一元二次方程即可.【详解】解:根据题意得,n2﹣2=﹣1且n+1≠0,整理得,n2=1且n+1≠0,解得n=1.故答案为:1.【点睛】本题考查了反比例函数的定义,反比例函数解析式的一般形式(k≠0),也可转化为y=kx﹣1(k≠0)的形式,特别注意不要忽略k≠0这个条件.18、1000【解析】试题考查知识点:统计初步知识抽样调查思路分析:第二次捞出来的100条鱼中有10条带记号的,说明带记号的鱼约占整个池塘鱼的总数的十分之一.具体解答过程:第二次捞出来的100条鱼中有10条带记号的,说明带记号的鱼约占整个池塘鱼的总数的比例为:∵先从鱼塘中捞出后作完记号又放回水中的鱼有100条∴该鱼塘里总条数约为:(条)试题点评:三、解答题(共78分)19、(1)相似;(2)定值,;(3)①2,②.【分析】(1)根据“两角相等的两个三角形相似”即可得出答案;(2)由得出,又为定值,即可得出答案;(3)先设结合得出①将t=1代入中求解即可得出答案;②将s=4.2代入中求解即可得出答案.【详解】(1)相似理由:∵,,∴,又∵,∴;(2)在旋转过程中的值为定值,理由如下:过点作于点,∵,,∴,∴,∵四边形为矩形,∴四边形为矩形,∴∴即在旋转过程中,的值为定值,;(3)由(2)知:,∴,又∵,∴,,∴即:;①当时,的面积,②当时,∴解得:,(舍去)∴当的面积为4.2时,;【点睛】本题考查的是几何综合,难度系数较高,涉及到了相似以及矩形等相关知识点,第三问解题关键在于求出面积与AE的函数关系式.20、(1)证明见解析;(2).【解析】试题分析:(1)根据四边形ABCD是正方形,得出AB=AD,∠B=∠D=90°,再根据△AEF是等边三角形,得出AE=AF,最后根据HL即可证出△ABE≌△ADF;(2)根据等边△AEF的周长是6,得出AE=EF=AF的长,再根据(1)的证明得出CE=CF,∠C=90°,从而得出△ECF是等腰直角三角形,再根据勾股定理得出EC的值,设BE=x,则AB=x+,在Rt△ABE中,AB2+BE2=AE2,求出x的值,即可得出正方形ABCD的边长.试题解析:(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD,∵△AEF是等边三角形,∴AE=AF,在Rt△ABE和Rt△ADF中,∵AB=AD,AE=AF∴Rt△ABE≌Rt△ADF;(2)∵等边△AEF的周长是6,∴AE=EF=AF=2,又∵Rt△ABE≌Rt△ADF,∴BE=DF,∴CE=CF,∠C=90°,即△ECF是等腰直角三角形,由勾股定理得CE2+CF2=EF2,∴EC=,设BE=x,则AB=x+,在Rt△ABE中,AB2+BE2=AE2,即(x+)2+x2=4,解得x1=或x2=(舍去),∴AB=+=,∴正方形ABCD的边长为.考点:1.正方形的性质;2.全等三角形的判定与性质;21、(1)见解析;(2)见解析.【分析】(1)由平行线的性质得出∠DME=∠CNE,∠MDE=∠ECN,可证明△MDE≌△NCE(AAS);(2)过点M作MG⊥BN于点G,由等腰三角形的性质得出BG=BN=BN,由中位线定理得出EF=BN,则可得出结论.【详解】解:(1)证明:∵四边形ABCD为矩形,∴AD//BC,∴∠DME=∠CNE,∠MDE=∠ECN,∵E为CD的中点,∴DE=CE,∴△MDE≌△NCE(AAS);(2)证明:过点M作MG⊥BN于点G,∵BM=MN,∴BG=BN=BN,∵矩形ABCD中,∠A=∠ABG=90°,又∵MG⊥BN,∴∠BGM=90°,∴四边形ABGM为矩形,∴AM=BG=,∵EF//BN,E为DC的中点,∴F为BM的中点,∴EF=BN,∴AM=EF.【点睛】本题考查了矩形的性质,等腰三角形的性质,中位线定理,全等三角形的判定与性质等知识,熟练掌握矩形的性质是解题的关键.22、BC=【分析】根据正切的定义求出,根据等腰直角三角形的性质求出,结合图形计算,得到答案.【详解】解:由题意知,PD=20,,在中,,则,在中,,,,故答案为:.【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用仰角俯角问题,掌握仰角俯角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键.23、旗杆的高约是.【分析】过点B作于点,由题意知,,,,根据锐角三角函数即可分别求出AC和CD,从而求出结论.【详解】解:过点B作于点,由题意知,,,∵,∴m,∵,∴m,∴m,答:旗杆的高约是.【点睛】此题考查的是解直角三角形的应用,掌握利用锐角三角函数解直角三角形是解决此题的关键.24、(1)();(2)定价为19元时,利润最大,最大利润是1210元.(3)不能销售完这批蜜柚.【解析】(1)根据图象利用待定系数法可求得函数解析式,再根据蜜柚销售不会亏本以及销售量大于0求得自变量x的取值范围;(2)根据利润=每千克的利润×销售量,可得关于x的二次函数,利用二次函数的性质即可求得;(3)先计算出每天的销量,然后计算出40天销售总量,进行对比即可得.【详解】(1)设,将点(10,200)、(15,150)分别代入,则,解得,∴,∵蜜柚销售不会亏本,∴,又,∴,∴,∴;(2)设利润为元,则==,∴当时,最大为1210,∴定价为19元时,利润最大,最大利润是1210元;(3)当时,,110×40=4400<4800,∴不能销售完这批蜜柚.【点睛】本题考查了一次函数的应用、二次函数的应用,弄清题意,找出数量间的关系列出函数解析式是解题的关键.25、a<2且a≠1【分析】根据一元二次方程的定义和判别式的意义得到a﹣1≠0且△=(﹣2)2﹣4(a﹣1)>0,然后解两个不等式得到它们的公共部分即可.【详解】∵关于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+1=0有两个不相等的实数根,∴a﹣
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