维新变法运动课件

第7课

维新变法运动兴起发展高潮结束第7课

维新变法运动兴起发展高潮结束康有为梁启超严复谭嗣同“维新派”：资产阶级改良派,主张在保存中国传统的君主政体和传统文化的基础上，部分地学习西方先进的政治制度、文化、教育。代表人物：康有为梁启超严复谭嗣同“维新派”：资产阶级改良派,主张在保存维新派和洋务派的政治主张有何区别？洋务派：

主张学习西方先进的军事工业维新派：主张学习西方先进的政治制度分析比较维新派和洋务派的政治主张有何区别？洋务派：分析比较一、康有为发起公车上书公车：1、背景：汉代用公家的马车接送被选拔的读书人赴京，后来就以“公车”作为进京应试举人的代称。《马关条约》后，民族危机的加深2、经过：时间、地点，发起人1895.北京.康有为和梁启超一、康有为发起公车上书公车：1、背景：汉代用公家的马车接送被康有为像康有为（1858—1927）广东南海人,清末资产阶级改良派领袖，认为西方的制度好,主张“要救国，只有维新；要维新，只有学外国”。康有为像康有为（1858—1927）广东南海人,清末梁启超像梁启超（1873-1929）广东新会人，中国资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教育家、学术大师。梁启超像梁启超（1873-1929）广东新会人，中公车上书图从课本上找出公车上书的主要内容。拒和变法公车上书图从课本上找出公车上书的主要内容。拒和变法3、影响：——揭开了维新变法的序幕3、影响：——揭开了维新变法的序幕二、警世洪钟《天演论》1、维新派的活动：办报刊，组学会，办学堂等公车上书后，维新派为了进一步推动变法运动的发展，开展了哪些活动？二、警世洪钟《天演论》1、维新派的活动：办报刊，组学会，办学2、严复与《天演论》严复像中国近代启蒙思想家2、严复与《天演论》严复像中国近代启蒙思想家2、严复与《天演论》a、主要观点：“物竞天择”、“适者生存”

政治上主张学习西方的政治制度，实行维新变法以自强保种。b、影响：推动了维新运动的发展2、严复与《天演论》a、主要观点：“物竞天择”、“适者生存”三、短暂的“百日维新”1、背景：《马关条约》后，民族危机大大加深2、开始：1898.6光绪帝颁布“明定国是”国家大计光绪帝像“明定国是诏”三、短暂的“百日维新”1、背景：《马关条约》后，民族危机大大“维新变法”的目的是什么？要变的是什么？要实行什么制度？它以“救国”为宗旨，变的是封建专制制度，要实行君主立宪制度“维新变法”的目的是什么？要变的是什么？要实行什么制度？它以3、内容：经济、军事、政治、教育4、结局：想一想:光绪帝的变法措施哪些触犯了封建顽固势力的切身利益?3、内容：经济、军事、政治、教育4、结局：想一想:光绪帝的变维新变法运动课件维新变法运动课件戊戌变法的失败戊戌变法为什么会失败呢？变法触动了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益，遭到了他们的极力反对。戊戌变法的失败戊戌变法为什么会失败呢？变法触动了以慈禧太后为假如你是维新志士中的一员，面对清政府的追捕，你是选择逃，还是选择留？假如你是维新志士中的一员，面对清政府的追捕，你为变法而牺牲的第一人—谭嗣同为变法而牺牲的第一人—谭嗣同变法志士被杀，新政措施尽废，变法还有意义吗？社会上起了思想启蒙作用推动了中国近代化的进程。变法影响：变法志士被杀，新政措施尽废，变法还有意义吗？社会上起了思想启1.任何一次变法或改革的出现，总是社会发展的需要。2.改革是国家、社会进步的强大动力.3.任何变法或改革都不会是一帆风顺的，总是伴随着激烈斗争，甚至出现挫折失败，为此要付出沉重代价甚至流血牺牲。议一议通过这节课的学习，大家有哪些体会或收获？1.任何一次变法或改革的出现，总是社会发展的需要。议一议通4.要善于接受先进思想，勇于学习先进文化5.做任何事情都要有百折不挠的毅力。议一议通过这节课的学习，大家有哪些体会或收获？4.要善于接受先进思想，勇于学习先进文化议一议通过这节课的近代化历程及其主要战争时间近代化历程主要中外战争19c40s-60s两次鸦片战争19c60s-90s洋务运动甲午中日战争19c90s到20c初百日维新八国联军侵华战争近代化历程及其主要战争时间近代化历程主要中外战争19c40s第7课

维新变法运动兴起发展高潮结束第7课

维新变法运动兴起发展高潮结束康有为梁启超严复谭嗣同“维新派”：资产阶级改良派,主张在保存中国传统的君主政体和传统文化的基础上，部分地学习西方先进的政治制度、文化、教育。代表人物：康有为梁启超严复谭嗣同“维新派”：资产阶级改良派,主张在保存维新派和洋务派的政治主张有何区别？洋务派：

主张学习西方先进的军事工业维新派：主张学习西方先进的政治制度分析比较维新派和洋务派的政治主张有何区别？洋务派：分析比较一、康有为发起公车上书公车：1、背景：汉代用公家的马车接送被选拔的读书人赴京，后来就以“公车”作为进京应试举人的代称。《马关条约》后，民族危机的加深2、经过：时间、地点，发起人1895.北京.康有为和梁启超一、康有为发起公车上书公车：1、背景：汉代用公家的马车接送被康有为像康有为（1858—1927）广东南海人,清末资产阶级改良派领袖，认为西方的制度好,主张“要救国，只有维新；要维新，只有学外国”。康有为像康有为（1858—1927）广东南海人,清末梁启超像梁启超（1873-1929）广东新会人，中国资产阶级启蒙思想家，政治活动家、教育家、学术大师。梁启超像梁启超（1873-1929）广东新会人，中公车上书图从课本上找出公车上书的主要内容。拒和变法公车上书图从课本上找出公车上书的主要内容。拒和变法3、影响：——揭开了维新变法的序幕3、影响：——揭开了维新变法的序幕二、警世洪钟《天演论》1、维新派的活动：办报刊，组学会，办学堂等公车上书后，维新派为了进一步推动变法运动的发展，开展了哪些活动？二、警世洪钟《天演论》1、维新派的活动：办报刊，组学会，办学2、严复与《天演论》严复像中国近代启蒙思想家2、严复与《天演论》严复像中国近代启蒙思想家2、严复与《天演论》a、主要观点：“物竞天择”、“适者生存”

政治上主张学习西方的政治制度，实行维新变法以自强保种。b、影响：推动了维新运动的发展2、严复与《天演论》a、主要观点：“物竞天择”、“适者生存”三、短暂的“百日维新”1、背景：《马关条约》后，民族危机大大加深2、开始：1898.6光绪帝颁布“明定国是”国家大计光绪帝像“明定国是诏”三、短暂的“百日维新”1、背景：《马关条约》后，民族危机大大“维新变法”的目的是什么？要变的是什么？要实行什么制度？它以“救国”为宗旨，变的是封建专制制度，要实行君主立宪制度“维新变法”的目的是什么？要变的是什么？要实行什么制度？它以3、内容：经济、军事、政治、教育4、结局：想一想:光绪帝的变法措施哪些触犯了封建顽固势力的切身利益?3、内容：经济、军事、政治、教育4、结局：想一想:光绪帝的变维新变法运动课件维新变法运动课件戊戌变法的失败戊戌变法为什么会失败呢？变法触动了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益，遭到了他们的极力反对。戊戌变法的失败戊戌变法为什么会失败呢？变法触动了以慈禧太后为假如你是维新志士中的一员，面对清政府的追捕，你是选择逃，还是选择留？假如你是维新志士中的一员，面对清政府的追捕，你为变法而牺牲的第一人—谭嗣同为变法而牺牲的第一人—谭嗣同变法志士被杀，新政措施尽废，变法还有意义吗？社会上起了思想启蒙作用推动了中国近代化的进程。变法影响：变法志士被杀，新政措施尽废，变法还有意义吗？社会上起了思想启1.任何一次变法或改革的出现，总是社会发展的需要。2.改革是国家、社会进步的强大动力.3.任何变法或改革都不会是一帆风顺的，总是伴随着激烈斗争，甚至出现挫折失败，为此要付出沉重代价甚至流血牺牲。议一议通过这节课的学习，大家有哪些体会或收获？1.任何一次变法或改革的出现，总是社会发展的需要。议一议通4.要善于接受先进思想，勇于学习先进文化5.做任何事