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文档简介
年中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨、港澳地区、台湾省学生入学考试北京学桥物理九月测试卷一、选择题:本大题共13小题,每小题4分,共52分。在每小题给出的四个选项中,有一个选项是符合题目要求的。1.甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其丫一看图象如图所示。已知两车在看=3s时并排行驶,则()A.在尸1s时,甲车在乙车后B.在t=0时,甲车在乙车前7.5mC.两车另一次并排行驶的时刻是t=2sD.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为30m.小球从一定高度处由静止下落,与地面碰撞后回到原高度再次下落,重复上述运动,取小球的落地点为原点建立坐标系,竖直向上为正方向。下列速度v和位置x的关系图象中,能描述该过程的是().如图,滑块以初速度v0沿表面粗糙且足够长的固定斜面,从顶端下滑,直至速度为零.对于该运动过程,若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小,t表示时间,则下列图象最能正确描述这一运动规律的是().如图所示,水平地而上堆放着原木,关于原木尸在支撑点M、N处受力的方向,下列说法正确的是()M处受到的支持力竖直向上N处受到的支持力竖直向上M处受到的静摩擦力沿方向N处受到的静摩擦力沿水平方向5.如图所示,质量均为M的A、B两滑块放在粗糙水平面上,两轻杆等长,杆与滑块、杆与杆间均用光滑较链连接,在两杆较合处悬挂一质量为根的重物。,整个装置处于静止状态,设杆与水平面间的夹角为凡下列说法正确的是()A.当机一定时,e越小,滑块对地面的压力越大B.当机一定时,e越大,轻杆受力不变c.当。一定时,m越大,滑块与地面间的摩擦力越大D.当。一定时,M越大,可悬挂重物。的质量机越大6.如图,一光滑的轻滑轮用细绳0。悬挂于。点;另一细绳跨过滑轮,其一端悬挂物块。,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物块。。外力厂向右上方拉。,整个系统处于静止状态。若F方向不变,大小在一定范围内变化,物块b仍始终保持静止,则()A.绳0。的张力也在一定范围内变化B.物块〃所受到的支持力不变C.连接“和〃的绳的张力也在一定范围内变化D.物块〃与桌面间的摩擦力也在一定范围内变化.如图所示,一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下拉出,鱼缸最终没有滑出桌面,若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等,则在上述过程中()A.桌布对鱼缸摩擦力的方向向左.鱼缸在桌布上的滑动时间和在桌面上的相等C.若猫增大拉力,鱼缸受到的摩擦力将增大
D.若猫增大拉力,鱼缸有可能滑出桌面.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法,有力地促进了人类科学认识的发展.利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的0点由静止释放后沿斜面向下运动,并沿右侧斜面上升.斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时,小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3.根据三次实验结果的对比,可以得到的最直接的结论题)A.如果斜面光滑,小球将上升到与0点等高的位置B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变D.A.如果斜面光滑,小球将上升到与0点等高的位置B.如果小球不受力,它将一直保持匀速运动或静止状态C.如果小球受到力的作用,它的运动状态将发生改变D.小球受到的力一定时,质量越大,它的加速度越小.若货物随升降机运动的修图象如图所示(竖直向上为正),则货物受到升降机的支持力尸与时间看关系的图象可能是()10.应用物理知识分析生活中的常见现象,可以使物理学习更加有趣和深入.例如平伸手掌托起物体,由静止开始竖直向上运动,直至将物体抛出.对此现象分析正确的是()A.手托物体向上运动的过程中,物体始终处于超重状态B.手托物体向上运动的过程中,物体始终处于失重状态C.在物体离开手的瞬间,物体的加速度大于重力加速度D.在物体离开手的瞬间,手的加速度大于重力加速度11.一长轻质木板置于光滑水平地面上,木板上放着质量分别为%=1kg和以=2kg的A、B两物块,A、B与木板之间的动摩擦因数都为〃=0.2,水平恒力厂作用在A物块上,如图所示(重力加速度g=10m/s2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力)().Jj]团.A.若尸=1N,则物块、木板都静止不动B.若尸=1.5N,则A物块所受摩擦力大小为1.5NC.若尸=4N,则B物块所受摩擦力大小为2ND.若尸=8N,则B物块的加速度为1.0m/s212.如图所示,内壁光滑的半球形容器静止在粗糙水平面上.将一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球形容器底部0,处(O为球心),弹簧另一端与质量为m的小球相连,小球静止于P点。已知容器半径为R、OP与水平方向的夹角为6=30%下列说法正确的是()A.轻弹簧对小球的作用力大小为3mg2B.半球形容器相对于水平面有向左的运动趋势C.换质量更大的小球,容器的支持力不变D.弹簧原长为R+mgk13.如图甲所示,质量为m2的长木板静止在光滑的水平面上,其上静置一质量为m1的小滑块。现给木板施加一随时间均匀增大的水平力e满足F=kt(k为常数,t代表时间),长木板的加速度“随时间t变化的关系如图乙所示。已知小滑块所受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是()A.在0〜2s时间内,小滑块与长木板间的摩擦力不变B.在2〜3s时间内,小滑块与长木板间的摩擦力在数值上等于m2的大小C.m1与%之比为1:2D.当小滑块从长木板上脱离时,其速度比长木板小0.5m/s二、实验题:本大题共2小题,共24分。按题目要求作答。(6分)用螺旋测微器测一金属丝的直径,示数如图1所示。由图可读出金属丝的直径为mm。(18分)利用如图2所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验。①除了图中所给的器材以及交流电源和导线外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是。A.秒表「小、B.天平(含砝码)二」:二一一-二:一一」c弹簧测力计幺D.刻度尺图2②甲同学实验时这样平衡摩擦力。按图2装置把实验器材安装好,先不挂重物,将小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器。用垫块把木板一端垫高,接通打点计时器,让小车以一定初速度沿木板向下运动,并不断
调节木板的倾斜度,直到小车拖动纸带沿木板做运动。③甲同学利用v-t图像求出每条纸带对应的加速度。他在处理其中一条纸带时,求出每个计数点对应的速度,并将各点的速度都标在了如图3所示的坐标系中。请在坐标系中作出小车运动的v-1图像,并利用图像求出小车此次运动的加速度a=m/s2。图3④乙同学在验证小车加速度a与所受拉力F的关系时,根据实验数据作出的a-F图像如图4所示。发现图线不过原点,原因可能是。图3A.木板一端垫得过高B.木板一端垫得过低C盘和砝码的总质量太大了D.盘和砝码的总质量太小了⑤丙同学作出的a-F图像如图5所示。发现图线有一段是O图5F曲线,他认为这是系统误差造成的。他将实验方法做了如下改进:他先将一些砝码放在小车上;之后每次从小车上取下一些砝码移到牵引小车的盘上;重复多次实验,直到将砝码全部移到盘中;根据测得的数据,绘制出小车加速度O图5F的砝码所受重力F变化的关系图线,得到的是一条过原点的直线。已知盘和所有砝码的总质量为m,小车的质量为M。请你分析说明图线为直线的原因,并说明图线斜率的物理意义。三、计算题:本大题共4小题,共74分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和主要演算步骤。只写出最后答案,不能得分。有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。(16分)如图10甲所示,初始有一质量机=5kg的物块以速度%=10m/s在水平地面上向右滑行,在此时刻给物块施加一水平外力凡外力厂随时间看的变化关系如图乙所示,作用3s时间后撤去外力F,规定水平向右为正方向,已知物块与地面间的动摩擦因数〃=02重力加速度g=10m/s2。求:」U——।-Itl——L--!——■甲乙图10(1)撤去拉力F时物块的速度大小;⑵物块向右滑行的总位移。(18分)如图,一木块通过长度忽略不计的绳固定在小车的前壁上,小车表面光滑。某时刻小车由静止开始向右匀加速运动,经过2s,细绳断裂。细绳断裂后,小车的加速度不变,又经过一段时间,滑块从小车左端刚好掉下,在这段时间内,已知滑块相对小车前3s内滑行了4.5m;后3s内滑行了10.5m。⑴小车的加速度多大?⑶小车的长度是多少?⑵从绳断到滑块离开车尾所用时间是多少?⑴小车的加速度多大?⑶小车的长度是多少?⑵从绳断到滑块离开车尾所用时间是多少?(20分)研究表明,一般人的刹车反应时间(即图甲中“反应过程”所用时间为=0.4s,但饮酒会导致反应时间延长.在某次试验中,志愿者少量饮酒后驾车以%=72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离L=39m.减速过程中汽车位移s与速度y的关系曲线如图乙所示.此过程可视为匀变速直线运动.取重力加速度的大小g=10m/s2.求:⑴减速过程汽车加速度的大小及所用时间;⑵饮酒使志愿者的反应时间比一般人增加了多少;⑶减速过程汽车对志愿者作用力的大小与志愿者重力大小的比值.发现情况开始减速汽车停止反应过程减速过程图甲(20分)一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块;在木板右方有一墙壁,木板右端与墙壁的距离为4.5cm,如图(a)所示.7=0时刻开始,小物块与木板一起以共同速度
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