内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗第一中学2023年高三下学期第一次联考生物试卷(含答案解析)_第1页
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文档简介

2023学年高考生物模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.蝗虫的性别决定属于XO型,雄蝗虫(22+X),雌蝗虫(22+XX),控制体色褐色(A)和黑色(a)的基因位于常染色体上,控制复眼正常(B)和异常(b)的基因位于X染色体上,且基因b使精子致死。下列叙述错误的是()A.蝗虫基因组测序,应测定12条染色体的DNA序列B.蝗虫的群体中,与体色、眼型相关的基因型最多有15种C.褐色复眼正常雌蝗虫和黑色复眼异常雄蝗虫杂交,后代可能有4种表现型D.黑色复眼异常雄蝗虫减数分裂时,产生的次级精母细胞基因组成是aa和aaXbXb2.医学研究发现,神经退行性疾病与神经元中形成的R-loop结构有关。R-loop结构是一种三链RNA—DNA杂合片段,由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链。导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在。下列叙述正确的是A.理论上讲R-loop结构中含有5种核苷酸B.R-loop结构中mRNA和DNA模板链的互补链碱基序列相同C.R-loop结构中的DNA单链不稳定,易发生基因突变D.R-loop结构只影响DNA复制不影响基因的表达3.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是A.脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质B.存在于叶绿体而不存在于线粒体中的糖是葡萄糖C.ATP、核酸、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、PD.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中4.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如下图所示。下列有关叙述正确的是()A.乙烯浓度越高脱落率越高B.脱落率随生长素浓度达到一定值后不断降低C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的D.生产上要喷施高浓度生长素类似物降低脱落率5.下列关于免疫细胞的叙述,错误的是()A.致敏B淋巴细胞表面含有抗原受体及白细胞介素-2受体B.效应B细胞失去增殖能力,其表面不含受体分子C.同一个体的B淋巴细胞与T淋巴细胞所含MHC分子相同D.巨噬细胞、辅助性T细胞受到刺激后都能分泌蛋白质作用于其他细胞6.近年来,研究者发现了一种与炎症反应相伴的特殊的细胞程序性死亡方式一细胞焦亡。细胞焦亡在形态学上同时具有坏死和凋亡的特征。下列相关叙述正确的是()A.效应T细胞诱导癌细胞裂解死亡受凋亡基因的控制B.mRNA和tRNA种类的变化都可以作为判断癌细胞是否凋亡的依据C.细胞凋亡过程中,细胞内酶的活性均降低D.发生炎症反应时,白细胞膜的通透性降低二、综合题:本大题共4小题7.(9分)人们通过基因工程和胚胎工程技术,将人的乳铁蛋白基因转入山羊细胞中,并通过乳腺生物反应器,从乳汁中获取人乳铁蛋白。以下为相关流程图,请回答下列问题:(1)构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以_______,同时,使目的基因能够_______________________。(2)将基因表达载体导入山羊某细胞常用的方法是_________,图中山羊某细胞通常为_____,该细胞作为基因表达载体的受体的原因是_______________________________________。(3)进行动物早期胚胎体外培养时,培养液中应含有无机盐、维生素、氨基酸、激素等营养成分和___________等。早期胚胎一般发育到_________时期,被移植到受体母羊体内。为提高效率,可对胚胎进行性别鉴定,以选取_______(填公或母)羊。8.(10分)激素调节是植物生命活动调节的一种方式,请回答下列问题:(1)生长素_________(填“能”或“不能”)调节植物基因组的表达。基因表达的最后过程在_________(填细胞结构)中完成。(2)下图是生长素(IAA)和赤霉素(GA)对棉花根和茎生长的影响。据图分析,生长素(IAA)和赤霉素(GA)的作用特点分别是____________________________________。(3)提供一定数量的棉花幼苗,以此为材料,探究一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响。请简要写出实验思路:_______________________。(4)动植物生命活动都有激素调节的方式,植物激素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似,动植物激素不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是作为一种_________分子在起作用。9.(10分)某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构,下表列出各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化,其中①~⑦表示能量值多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况,图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。种群甲乙丙丁戊同化能量1.1x1082x1071.4x1099x1072.4x106(1)写出该生态系统中的食物网_________________________。(2)图1中C表示____________________。(2)图2中_________点的种群年龄组成是衰退型。(4)乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于____信息,说明_____离不开信息传递。10.(10分)宫颈癌是女性常见的恶性肿瘤之一,人乳头状瘤病毒(HPV)与宫颈癌的发生密切相关。抗HPV的单克隆抗体可以准确检测出HPV,从而及时监控宫颈癌的发生,以下是以HPV衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体的过程。据图回答下列问题:(1)单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有________________________。(2)动物细胞工程技术的基础是____________。(3)灭活病毒诱导细胞融合的原理是病毒表面含有的_______和_______能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用,使细胞互相凝集,细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子中心排布,细胞膜打开,细胞发生融合。(4)对于抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞应尽早进行克隆化,克隆化的方法最常用的是有限稀释法,即稀释细胞到3~11个/mL,每孔加入细胞稀释液1.1mL,目的是____________。(5)可以利用蛋白质工程技术对抗HPV抗体进行改造以延长其体外保存的时间,蛋白质工程是指以____________的关系作为基础,通过______________,对现有的蛋白质进行改造,或制造种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。11.(15分)马的毛色受多对等位基因控制。下图表示基因控制黑毛和灰毛的过程。请回答下列问题:(1)基因控制生物性状的途径除图示外,还有___________________________。(2)某基因型为AAbbDD的黑色马皮肤细胞中_____________(填有或无)A基因,原因是___________________________。基因型为AAbbDd的个体与基因型为AAbbDD的个体毛色相同,原因是_____________________________________。(3)基因B表达时产生的激素B会竞争性结合激素A的受体,阻断激素A的信号传递,使毛色表现为灰色。为了使灰色马的毛色加深,有人将能和基因B转录产生的mRNA互补的RNA片段导入马的体细胞,其目的是阻止______________过程。这种变异___________(填能或不能)遗传,原因是_________________________________________。

2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【答案解析】

分析题文:已知果蝇的复眼正常B和异常基因b仅位于X染色体上,且基因b使精子致死,正常情况下不会出现复眼异常雌果蝇。【题目详解】A、本题基因组测序应测一组常染色体(11条)和Ⅹ染色体,A正确;B、不考虑精子致死情况,最多有3×5=15种(体色相关基因型:AA、AA、aa;眼型相关基因型:XB、Xb、XBXB、XBXb、XbXb),但是由于基因b使精子致死,所以不存在XbXb基因型,所以最多有3×4=12种,B错误;C、杂交组合为:A_XBX-×aaXb,所以后代基因型为AaXB、aXB、AaX-、aX-,当两个不确定的基因均为隐性基因时,后代就有4种表现型,C正确;D、黑色复眼异常雄体(aaXb),在减数第一次分裂前的间期染色体复制,减数第一次分裂后期同源染色体分离,产生的次级精母细胞基因组成是aa和aaXbXb,D正确。故选B。2、C【答案解析】

DNA和RNA在化学组成上的区别是碱基不完全相同,DNA特有的碱基是T,RNA特有的碱基是U,另外组成DNA的五碳糖是脱氧核糖,组成RNA的五碳糖是核糖,所以DNA中有四种脱氧核糖核苷酸,RNA中有四种核糖核苷酸,若同时存在DNA和RNA的场所,则会出现8种核苷酸。转录形成RNA时遵循碱基互补配对,由于RNA中没有T,所以RNA中的U与DNA模板链上的A互补配对,DNA的模板链和非模板链之间遵循碱基互补配对。根据“R-loop结构是一种三链RNA—DNA杂合片段,由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链”可知,mRNA无法与核糖体结合,进而影响了翻译过程,且DNA中的模板链不能在正常解旋进行DNA复制和转录过程。【题目详解】R-loop结构是一种三链RNA—DNA杂合片段,DNA中有四种脱氧核糖核苷酸,RNA中有四种核糖核苷酸,所以R-loop结构中有8种核苷酸,5种含氮碱基,A错误;R-loop结构中mRNA与DNA模板链碱基互补配对,和DNA模板链的互补链碱基序列相似,只是U替代了T,B错误;R-loop结构中的DNA单链不稳定,易发生基因突变,C正确;根据题干信息“R-loop结构是一种三链RNA-DNA杂合片段,由于新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链。导致该片段中DNA模板链的互补链只能以单链状态存在”可推测R-loop结构既影响DNA复制又影响基因的表达,D错误。【答案点睛】正确理解“新产生的mRNA与DNA模板链形成了稳定的杂合链”是解题的突破点,杂合链中既有DNA又有RNA,故碱基为5种,核苷酸为8种。稳定的杂合链使DNA不能正常解旋作为DNA复制和转录的模板,mRNA不能与核糖体结合,无法完成翻译过程。3、B【答案解析】

据题文和选项的描述可知:该题考查学生对细胞中的有机化合物(糖类、蛋白质、核酸、脂肪等)的元素组成、结构、功能等相关知识的识记和理解能力。【题目详解】脂肪分子中H的含量比糖类多,而氧的含量低于糖类,相同质量的脂肪氧化分解释放的能量多于糖类,因此脂肪是细胞内良好的储能物质,A错误;葡萄糖是光合作用的产物,而葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中,可见,葡萄糖存在于叶绿体而不存在于线粒体中,B正确;ATP、核酸、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P,抗体属于蛋白质,蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N四种,有的蛋白质还含有S等元素,C错误;蛋白质分子中的N主要存在于肽键中,核酸中的N主要存在于碱基中,D错误。【答案点睛】解答此题的关键是识记和理解细胞中的细胞中的糖类、蛋白质、核酸(含DNA)、脂肪、ATP的元素组成,识记和理解蛋白质与核酸的结构、糖类的分布等相关知识,并与细胞呼吸、光合作用建立联系,据此分析判断各选项。4、B【答案解析】

分析曲线图:随着生长素浓度的升高,乙烯的浓度也不断提高,成熟叶片的脱落率是先增加后减少;在一定范围内随着乙烯浓度的升高,脱落率提高,但是超过一定范围后,随着乙烯浓度的升高,脱落率逐渐降低。【题目详解】A、在一定范围内随着乙烯浓度的升高,脱落率提高,但是超过一定范围后,随着乙烯浓度的升高,脱落率逐渐降低,A错误;

B、随生长素浓度的增加,成熟叶片的脱落率是先增加后减少,即脱落率随生长素浓度达到一定值后不断降低,B正确;

C、生长素浓度较低时,随着生长素浓度的增加,乙烯浓度和叶片脱落率均增加,乙烯与生长素对叶片脱落不是拮抗作用,C错误;

D、由图可知,高浓度生长素可降低成熟叶片脱落率,由于不同器官、幼嫩部位与衰老部位对生长素的敏感程度不同,高浓度的生长素可能降低了成熟叶的脱落率,但有可能提高了幼嫩叶或花的脱落率,此实验结果不一定适用于农业生产,D错误。

故选B。5、B【答案解析】

免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞,淋巴细胞分为T淋巴细胞和B淋巴细胞,T淋巴细胞的功能是分泌淋巴因子、呈递抗原、和接受抗原刺激分化细胞效应T细胞和记忆细胞,效应T细胞的功能作用于靶细胞使靶细胞裂解、死亡释放其中的抗原;B淋巴细胞的功能是接受抗原刺激分化成浆细胞和记忆细胞,浆细胞的功能是产生抗体。【题目详解】A、致敏B淋巴细胞表面含有抗原受体及白细胞介素-2受体,A正确;B、效应B细胞已经高度分化,失去了增殖能力,其表面不含抗原的受体分子,但是还含有其他的受体分子,B错误;C、同一个体的B淋巴细胞与T淋巴细胞所含MHC分子相同,C正确;D、巨噬细胞、辅助性T细胞受到刺激后都能分泌蛋白质作用于其他细胞,D正确。故选B。6、A【答案解析】

细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,也叫细胞的程序性死亡。在成熟的生物体中,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,也是通过细胞凋亡完成的。细胞凋亡属于正常的生命现象,对生物体有利;细胞坏死是由外界环境因素引起的,属于不正常的细胞死亡,对生物体有害。【题目详解】A、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,效应T细胞可诱导癌细胞发生程序性死亡,即细胞凋亡,A正确;B、mRNA种类的变化可作为判断癌细胞是否凋亡的依据,但tRNA种类的变化不能作为判断癌细胞是否凋亡的依据,因为不管癌细胞是否凋亡,tRNA的种类都不变,B错误;C、细胞凋亡过程中部分水解酶的活性增强,C错误;D、发生炎症反应时,白细胞膜的通透性增大,细胞肿胀,导致死亡,D错误。故选A。【答案点睛】本题考查细胞凋亡的相关知识,要求考生识记细胞凋亡的概念、特点,掌握细胞凋亡的实质,考查学生的理解能力,能结合所学的知识准确答题。二、综合题:本大题共4小题7、遗传给下一代表达和发挥作用显微注射法受精卵受精卵的全能性最高,能发育成个体动物血清桑椹胚或囊胚母【答案解析】

1、基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建(核心);③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与表达。2、体外受精过程包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、体外受精。3、受精过程为:顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带(透明带反应)→卵细胞膜反应(卵黄膜封闭作用)→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。【题目详解】(1)基因工程中,不能将目的基因直接导入受体细胞,而是先要构建基因表达载体,其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时,使目的基因能够表达和发挥作用。(2)将目的基因导入动物细胞,常用的方法是显微注射法;由于动物细胞的全能性受到限制,只有细胞核具有全能性,而受精卵的全能性最高,能发育成个体,故常选用受精卵作为受体细胞。(3)进行动物早期胚胎体外培养时,培养液中需添加的营养成分有各种有机盐、无机盐、维生素、氨基酸、激素、核苷酸和动物血清等。由于桑椹胚或囊胚的胚胎还没有和母体建立联系,故早期胚胎一般发育到桑椹胚或囊胚时期进行移植。乳腺生物反应器应选取母羊。【答案点睛】本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程等知识,要求考生识记基因工程的基本操作步骤;识记动物细胞培养的条件;识记胚胎工程的相关技术及操作,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查。8、能核糖体IAA表现出两重性,GA表现无两重性将长势基本一致的棉花幼苗均分为4组,分别用等量蒸馏水、一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液、激动素(KT)、一定浓度的萘乙酸(NAA)和激动素(KT)的混合溶液进行相同的处理,在相同且适宜的环境条件下培养,观察并记录每株棉花的主根长度及单株侧根数,并求平均值进行比较信息【答案解析】

1.激素调节与植物生命活动的关系:激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用,但是,激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化,会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化,进而对基因组的表达进行调节。2.激素既不组成细胞结构,又不提供能量也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的生理活动发生变化,是调节生命活动的信息分子。3.生长素的作用表现为两重性:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生长素所发挥的作用,因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。4.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎杆伸长和植物增高,此外它含有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠,促进萌发等作用【题目详解】(1)植物激素可通过调控基因的表达调控植物生命活动,基因表达的翻译阶段在核糖体中进行。(2)由图可知,IAA的生理作用表现出低浓度促进生长,高浓度抑制生长的特性,即两重性,而GA的生理作用没有表现出两重性。(3)根据实验目的:探究一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素(KT)溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响,可以确定本实验的自变量为植物生长调节剂的种类,因变量是棉花主根的长度及单株侧根数,无关变量保证相同且适宜。据此分析设计实验如下:①分组编号:需将长势基本一致的棉花幼苗均分为4组,②给与不同处理:分别用等量蒸馏水、一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液、激动素(KT)、一定浓度的萘乙酸(NAA)和激动素(KT)的混合溶液进行相同的处理,③观察并记录:在相同且适宜的环境条件下培养,观察并记录每株棉花的主根长度及单株侧根数,并求平均值进行比较。(4)由分析可知,植物激素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似,既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是作为一种信息分子在起作用。【答案点睛】熟知激素调节的作用与特点是解答本题的关键!熟知植物激素的生理作用以及实验设计的基本思路是解答本题的另一关键!9、②用于生长发育繁殖的能量c、d化学种群繁衍【答案解析】

分析图1:A表示摄入的能量,B表示同化的能量,C表示用于生长、发育和繁殖的能量,D表示呼吸作用中以热能形式散失的能量,E表示分解者分解利用的能量。

分析图2:图2是种群乙10年内种群数量变化的情况,图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。1―4年,λ>1种群数量不断增加;4―8年,λ<1,种群数量不断减少,8―10年,λ>1种群数量不断增加。【题目详解】(1)结合表中数据可知,丙能量最多,是第一营养级;甲和丁都处于第二营养级,乙处于第三营养级,戊处于第四营养级,因此该生态系统中的食物网为:。(2)图1表示有关种群乙的能量变化,其中②表示乙的同化能量,C表示②用于生长、发育和繁殖的能量。(2)由以上分析可知,图2中a、e两点时λ>1,种群数量增加;c、d两点时λ<1,种群减少;b点时λ=1,种群数量保持稳定,因此,c、d两点的种群年龄组成是衰退型。(4)乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这种气味是某种化学物质散发出来的,属于化学信息,这说明种群的繁衍离不开信息传递。【答案点睛】本题结合图表,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握生态系统中能量流动的特点,能根据能量传递效率进行相关计算;识记种群的特征,能结合图表中信息准确答题。10、动物细胞培养、动物细胞融合动物细胞培养糖蛋白一些酶使每个孔内细胞一般不多于一个,达到单克隆培养的目的蛋白质的结构规律及其与生物功能基因修饰或基因合成【答案解析】

1.动物细胞融合指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程,融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的单核细胞,称为杂种细胞。2.单克隆抗体制备过程中的两次筛选:第一次用选择培养基筛选得到杂交瘤细胞;第二次用专一抗体检测得到能分泌特定抗体的杂交瘤细胞。3.动物细胞工程常用的技术手段有:动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等。其中动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础。4.灭火病毒诱导细胞融合的原理是:病毒表面含有的糖蛋白和一些酶能够与细胞膜上的糖蛋白发生作用,使细胞互相凝聚,细胞膜上的蛋白质分子和脂质分子重新排布,细胞膜打开,细胞发生融合。5.蛋白质工程是指以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需求。【题目详解】(1)单克隆抗体制备过程中需要经过骨髓瘤细胞和浆细胞的融合及杂交瘤细胞的培养,故涉及的技术有动物细胞培养和动物细胞的融合。(2)由分析可知,动物细胞培养技术是其他动物工

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