《梅岭三章》课后培优练（解析版）

第2课梅岭三章本课重点理解诗的凝练、含蓄的语言以及多种修辞手法。体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气。本课难点学习这三首诗构思新颖、想象奇特的写作特点。课内阅读，阅读下文，回答问题。一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。1．给下列加点字注音。旌旗（__________）阎罗（__________）血雨腥风（__________）自由花（__________）注释。（1）意如何：（____________）（2）泉台：（____________）（3）旧部：（____________）（4）阎罗：（_________）3．第一章的主旨是什么？4．最能表现作者视死如归气概的是哪一句？5．“斩”与“杀”同义，把“斩阎罗”改为“杀阎罗”是否可以？二、对比阅读，阅读下面两首诗歌，完成下面小题。梅岭三章（一）陈毅断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽。已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。1．从《梅岭三章》“________________”和《别云间》“________________”中，可以看出这两首诗均属绝命诗。（各填一句诗）2．《梅岭三章》中，“百战多”写战斗之频繁，“旌旗十万”言牺牲之巨大，表现斗争历程之艰难。那么，《别云间》一诗又是怎样表现斗争历程之艰难的？请结合首联分析。3．两首诗，一首想象人去阴间，一首想象魂归人间。请结合“去”“来”的目的，说说两位诗人表达的思想情感有何不同。参考答案一、【答案】1．jīngyánxīngyóu2．（1）想什么（2）阴间（3）过去的部下，指牺牲的同志们代部队（4）借指反动势力3．面对死亡，回顾艰难创业的征战历程，表示死后也要招集旧部英魂，与“阎罗”血战到底。4．此去泉台招旧部，旗旗十万斩阎罗。5．不可。“斩”字力度强，速度快，有居高临下的气势。“杀”太一般化了，且褒贬不分。【解析】1．本题考查学生对字音的掌握情况，关于字音，要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是多音字。注意“旌”“阎”的拼音。旌旗：各种旗子。血雨腥风：风里夹着腥味,雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。2．本题考查学生对词语含义的把握。要求学生能够结合诗句意思分析即可。注意“泉台”，阴间；“阎罗”借指反动势力。3．本题考查学生对诗歌的主旨的理解和把握。要求学生能够理解诗歌含义。结合“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”分析：死后也要招集旧部英魂，与“阎罗”血战到底。4．本题考查学生的理解和把握。注意对题干“视死如归”理解，故应是：此去泉台招旧部，旗旗十万斩阎罗。5．本题考查学生的辨析能力。此类型的题目答案一般是否定的。首先回答“不能”，然后结合词语含义辨析即可。“斩”字力度强，速度快，有居高临下的气势，一般是：“斩”杀非正义之人。“杀”太一般化了，且褒贬不分。二、【答案】1．断头今日意如何（或“此去泉台招旧部”）；已知泉路近。2．首联叙述了诗人三年辗转飘零、艰苦卓绝的抗清生活。其中“羁旅”一词将诗人从父起兵抗清到身落敌手这三年辗转飘零、艰苦卓绝的抗清斗争生活作了高度简洁的概括，深含着诗人满腔心酸和深切感叹。3．人去阴间，是为了“招旧部”“斩阎罗”，以此表达同敌人斗争到底的决心（或“不屈不，挠的战斗意志”）；魂归人间，是为了看战旗在空中飘扬，以此表达壮志未酬的悲愤（或“表达对山河故乡的无限留恋”，或“表达对胜利的渴盼”）【分析】1．考查比较阅读。第一首诗中的“断头今日意如何？”的意思是即将牺牲，我在想些什么呢？“此去泉台招旧部”的意思是我这一去黄泉，定经召集旧部。第二首诗中的“已知泉路近”的意思是已经知道了黄泉之路不远。这三句话点明了这两首诗歌都是绝命诗。2．考查对重点诗句的理解。“三年羁旅客，今日又南冠”的意思是三年为抗清兵辗转飘零，今天兵败被俘成为阶下囚。“三年”写时间之长，“羁旅客”点明自己的身份，多年漂泊，为了反清四处奔走；“又”说明作者已经不是第一次被捕了，“南冠”，运用典故，抒发了诗人苦战被捕后的沉痛、愤懑之情。这两句自叙抗清斗争经历，从中可见诗人激越翻滚的情感波澜，亦可见其满腔辛酸与无限沉痛。3．考查赏析作者的思想感情。根据第一首诗中的“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”可知作者身去阴间也不会放弃斗争，而是会召集旧部，一起把阴间的统治者阎罗斩于马下。表现了作者强烈的战斗意志和誓与反动派斗争到底