人教版数学《除法》完美课件1

口算除法口算除法1回顾练习：4÷2＝3×4＝6÷3＝7×2＝221214回顾练习：4÷2＝3×4＝6÷3＝7×2＝2212142(2)60里有（）个十，800里有（）个百。

68回顾练习：(2)60里有（）个十，63(3)240里有（）个十。

720里有（）个十。

2472回顾练习：(3)240里有（）个十。

2472回顾练习：4学校买了几盒彩色手工纸，每沓10张，每盒100张。这些手工纸需要分给学生。导入：该怎么分？我们一起去看看。学校买了几盒彩色手工纸，每沓10张，每盒100张。这些手工纸5把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？教授新课：把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？教授新课：6把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？60÷3＝6沓平均分给3人，每人得到2沓。6个十除以3是2个十，就是20。6÷3＝260÷3＝2020(张)教授新课：把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？60÷3＝67买西红柿。我有20元。西红柿每千克2元。（1）20元可以买多少千克西红柿？买西红柿。我有20元。西红柿每千克2元。（1）20元可以买多830÷3=10（倍）12个十除以3是4个十，就是40。把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？菊花的盆数是月季花的几倍？看一看下列各算式中被除数、除数、商都有什么变化？6沓平均分给3人，每人得到2沓。8000÷2=4000例1和例2有什么不同点和相同点？800里有（）个百。仔细观察这类除法的口算过程，你能说一说怎么口算吗？30÷3=10（倍）10×2=20，20÷2=10。2个十除以2等于1个十。20÷2=（kg）10答：20元可以买（）kg西红柿。1030÷3=10（倍）10×2=20，29月季花3盆菊花30盆菊花的盆数是月季花的几倍？30÷3=10（倍）答：菊花的盆数是月季花的10倍。月季花3盆菊花30盆菊花的盆数是月季花的几倍？30÷10想一想：600÷3＝你是怎样计算的？和同学交流一下。200想一想：600÷3＝你是怎样计算的？和同学交流一下。20011808008000÷2404004000算一算、比一比。80÷2404004000算一算、比一比。12909009000÷3303003000算一算、比一比。90÷3303003000算一算、比一比。13看一看下列各算式中被除数、除数、商都有什么变化？8÷2=480÷2=40800÷2=4008000÷2=4000你能从中发现变化规律吗？

看一看下列各算式中被除数、除数、商都有什么变化？8÷2=414看一看下列各算式中被除数、除数、商都有什么变化？8÷2=480÷2=40800÷2=4008000÷2=4000你能从中发现变化规律吗？当被除数扩大到原来的10、100、------倍，除数不变时，商也扩大到原来的10、100------倍。看一看下列各算式中被除数、除数、商都有什么变化？8÷2=4153个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张163个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？120÷3＝可以把120看成12个十。12÷3＝4120÷3＝4012个十除以3是4个十，就是40。40（张）3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张171、口算。480÷6=640÷8=420÷7=8080601、口算。808060182、抢答54÷921÷760÷270÷7540÷9210÷7600÷2700÷7=6

=60

=3

=3

0=30

=

300

=10

=100

2、抢答54÷921÷760÷270÷719小结：例1和例2有什么不同点和相同点？小结：例1和例2有什么不同点和相同点？20相同点：除数都是一位数，商都是整十、整百的数。不同点：例1的被除数是整十、整百数，例2的被除数是几百几十数。相同点：除数都是一位数，商都是整十、整百的数。21仔细观察这类除法的口算过程，你能说一说怎么口算吗？仔细观察这类除法的口算过程，你能说一说怎么口算吗？22

用被除数0前面的数除以一位数，在得数的末尾添上与被除数末尾同样多的0.(注：特殊情况如300÷6，用右边第1个0前面的数30÷6，而不是3÷6)用被除数0前面的数除以一位数，在得数的末尾添上23

口算除法口算除法24回顾练习：4÷2＝3×4＝6÷3＝7×2＝221214回顾练习：4÷2＝3×4＝6÷3＝7×2＝22121425(2)60里有（）个十，800里有（）个百。

68回顾练习：(2)60里有（）个十，626(3)240里有（）个十。

720里有（）个十。

2472回顾练习：(3)240里有（）个十。

2472回顾练习：27学校买了几盒彩色手工纸，每沓10张，每盒100张。这些手工纸需要分给学生。导入：该怎么分？我们一起去看看。学校买了几盒彩色手工纸，每沓10张，每盒100张。这些手工纸28把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？教授新课：把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？教授新课：29把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？60÷3＝6沓平均分给3人，每人得到2沓。6个十除以3是2个十，就是20。6÷3＝260÷3＝2020(张)教授新课：把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？60÷3＝630买西红柿。我有20元。西红柿每千克2元。（1）20元可以买多少千克西红柿？买西红柿。我有20元。西红柿每千克2元。（1）20元可以买多3130÷3=10（倍）12个十除以3是4个十，就是40。把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？菊花的盆数是月季花的几倍？看一看下列各算式中被除数、除数、商都有什么变化？6沓平均分给3人，每人得到2沓。8000÷2=4000例1和例2有什么不同点和相同点？800里有（）个百。仔细观察这类除法的口算过程，你能说一说怎么口算吗？30÷3=10（倍）10×2=20，20÷2=10。2个十除以2等于1个十。20÷2=（kg）10答：20元可以买（）kg西红柿。1030÷3=10（倍）10×2=20，232月季花3盆菊花30盆菊花的盆数是月季花的几倍？30÷3=10（倍）答：菊花的盆数是月季花的10倍。月季花3盆菊花30盆菊花的盆数是月季花的几倍？30÷33想一想：600÷3＝你是怎样计算的？和同学交流一下。200想一想：600÷3＝你是怎样计算的？和同学交流一下。20034808008000÷2404004000算一算、比一比。80÷2404004000算一算、比一比。35909009000÷3303003000算一算、比一比。90÷3303003000算一算、比一比。36看一看下列各算式中被除数、除数、商都有什么变化？8÷2=480÷2=40800÷2=4008000÷2=4000你能从中发现变化规律吗？

看一看下列各算式中被除数、除数、商都有什么变化？8÷2=437看一看下列各算式中被除数、除数、商都有什么变化？8÷2=480÷2=40800÷2=4008000÷2=4000你能从中发现变化规律吗？当被除数扩大到原来的10、100、------倍，除数不变时，商也扩大到原来的10、100------倍。看一看下列各算式中被除数、除数、商都有什么变化？8÷2=4383个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张393个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？120÷3＝可以把120看成12个十。12÷3＝4120÷3＝4012个十除以3是4个十，就是40。40（张）3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张401、口算。480÷6=640÷8=420÷7=8080601、口算。808060412、抢答54÷921÷760÷270÷7540÷9210÷7600÷2700÷7=6

=60

=3

=3

0=30

=

300

=10

=100

2、抢答54÷921÷760÷270÷742小结：例1和例2有什么不同点和相同点？小结：例1和例2有什么不同点和相同点？43相同点：除数都是一位数，商都是整十、整百的数。不同点：例1的被除数是整十、整百