版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
六年级英语下册-Unit-3-Where-did-you-go-Part-B-Let's-课件六年级英语下册-Unit-3-Where-did-you-go-Part-B-Let's-课件六年级英语下册-Unit-3-Where-did-you-go-Part-B-Let's-课件六年级英语下册-Unit-3-Where-did-you-go-Part-B-Let's-课件六年级英语下册-Unit-3-Where-did-you-go-Part-B-Let's-课件六年级英语下册-Unit-3-Where-did-you-go-Part-B-Let's-课件Lesson20LookingatPhotosLesson20六年级英语下册-Unit-3-Where-did-you-go-Part-B-Let's-课件①Doyouremember?你记得吗?Whatareyoudoing,LiMing?你正在做什么李明?I'mgettingreadytogohomenextweek.我正在为下周回家做准备。①Doyouremember?你记得吗?WhatarLook!Ifoundthesephotos!看!我发现了这些照片!find/faind/v.发现,找到过去式为foundMayIseethem?我可以看看他们吗?Sure.当然。Look!Ifoundthesephotos!finDannyis____and_____,buthe___too____to____thebasketball.He______Toplaybasketballwitha_______ball.stronghealthywasweakthrowwantedping-pongDannyis____and_____,六年级英语下册-Unit-3-Where-did-you-go-Part-B-Let's-课件go(went) buy(bought) see(saw)talk(talked) say(said) want(wanted)laugh(laughed)ask(asked) get(got)have(had) win(won) lose(lost)play(played) invite(invited)一般过去式go(went) buy(bou动词过去式的构成规那么动词不规那么动词构成读音动词过去式规那么动词不规那么动词构成读音知识结构一般过去时构成用法常用时间动词的过去式1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。2、表示过去经常或反复发生的动作。yesterdaylastnightin1990twodaysago知识结构一般过去时构成用法常用时间动词的过去式1、表示过去某规那么动词过去式的构成构成规那么例词1、一般在动词原形末尾加–edlooklookedplayplayed2、结尾是e的动词加--dlikelikedinviteinvited3、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加—edstopstopped4、结尾是〞辅音字母+y”的动词,先变〞y”为〞i”再加—edstudystudied规那么动词过去式的构成构成规那么例词1、一般在动词原形末尾加清念/t/,元浊/d/;/t//d/之后念/id/规那么动词词-ed的读音说明:1、清念/t/,即ed在清辅音后面念/t/,例:askedhelpedlaughedtalked2、元浊/d/,即ed在元音,浊辅音后面念/d/,例:playedcalled3、/t//d/之后念/id/,即ed在/t//d/音后面念/id/例:wantedneeded清念/t/,元浊/d/;规那么动词词-ed的读音说明不规那么动词表原形过去式am/is wasare weretake tooktell toldbring broughtbuy bought
lose lostput put原形过去式go wenthave haddo didsee sawsay saidwin wonget gotread read不规那么动词表原形过去式原形amis(was)are(were)become(became)begin(began)
blow(blew)buy(bought)catch(caught)come(came)
draw(drew)drive(drove)eat(ate)规那么与不规那么动词变化汇总:amis(was)afall(fell)feed(fed)fell(felt)fly(flew)forget(forgot)
get(got)give(gave)go(went)grow(grew)havehas(had)ride(rode)
know(knew)keep(kept)make(made)meet(met)run(ran)say(said)see(saw)sing(sang)sit(sat)fall(fell)feed(fedUnit6Howdoyoufeel?Unit6Howdoyoufeel?IntroduceHowdoyoufeelaboutit?IntroduceHowdoyoufeelaboutWordsmice/maɪs/【用法]作名词,意为〞老鼠”,mouse的复数形式。常用例句:Look!Therearesomemice.看!这儿有一些老鼠。小练习:用所给汉语填空Thecatischasing____(老鼠).miceWordsmice/maɪs/常用例句:LookWordshurt/hɜ:t/【用法]作动词,意为〞〔使〕受伤”。常用短语:gethurt受伤;feelhurt感到不快;hurtbadly头疼地厉害eg:XiaoLi
hurt
herselfwhenshefelldownthestairs.小李从楼梯摔下来,跌伤了。小练习:用所给汉语填空Thecat____(使受伤)themice.hurtsWordshurt/hɜ:t/eg:XiaWordsangry/'æŋgri/【用法]作形容词,意为〞生气的”。beangrywithsb対...生气eg:I'mangrywithyou.我対你很生气。小练习:根据所给汉语填空I’m____(生气的)withhim.
angryWordsangry/'æŋgri/小练习:根据TranslationsSam:What’sthiscartoonabout?萨姆:这个漫画是关于什么的?Sarah:It’saboutacat.Thecatisapoliceofficer.萨拉:它是关于一只猫的。这只猫是一个警察。Sam:Cool!萨姆:太酷了!Sarah:Hechasesthemice.They'reafraidofhim.萨拉:他抓老鼠。他们害怕他。TranslationsSam:What’sthiscExpressions小练习:根据汉语补全句子这本书是关于什么的?What____thebook____?What'sthiscartoonabout?这个卡通是关于什么的?【用法]about作介词,意为〞关于”。本句的谓语是is。例:Thestoryisaboutme.这个故事是关于我。【拓展]about还可意为〞大约”。例:atabout8:00大约八点钟isaboutExpressions小练习:根据汉语补全句子WhatExpressionsMaybeourcatischasingamousenow.也许我们的猫正在抓老鼠。【用法]本句是现在进行时的肯定句,现在进行时就是表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。例如:I'mdoingmyhomeworknow.我正在做家庭作业。小练习:I____doingsomewashing.A.isB.amC.areB主语是I,故用am。
BExpressionsMaybeourcatiscExpand【黑猫警长]介绍【黑猫警长],同名漫画,电视续集和电影动画片。原著:诸志祥,后被改编成多部电影。1984年上海美术电影制片厂出品的动画连续电影,是【黑猫警长]电影的最初版本。此电影版塑造的角色深受当时中国大陆地区的儿童观众喜爱。剧情简介:大森林里,小动物们友好相处,互帮互助,过着幸福安宁的生活,而为这片和平充当保护者,就是大名鼎鼎的黑猫警长。每天,警长都和森林警察局的勇士们一起巡逻,监听一切可疑的声音。Expand【黑猫警长]介绍【黑猫警长],同名漫SummaryWords:mice;hurt;angrySentences:bedoing···&Whatis···about···SummaryWords:mice;hurt;angrExercise读单词,选出差别类的一项()1.A.dogB.mouseC.sad()2.A.happyB.worryC.angry()3.A.badB.chaseC.climb()4.A.whereB.whatC.watch()5.A.miceB.catC.happyABCCCExercise读单词,选出差别类的一项ABCCCExercise连词成句1.a,officer,is,he,police.__________________________.2.about,is,this,book,what(?)________________________________?3.mouse,the,cat,chasing,is,some(.)_________________________________.Heisapoliceofficer.Whatthisbookisabout?Thecatischasingsomemouse.Exercise连词成句HeisapoliceoffExercise连词成句4.mice,is,the,bad.(.)________________________.5.do,feel,how,you(?)_________________________?Themiceisbad.Howdoyoufeel?Exercise连词成句Themiceisbad.HoExercise单项选择()1.Ifeelill.Ishould____thismorning.A.eatsomefruitB.gotoschoolC.seethedoctor()2.Thecatisangry____them.A.forB.ofC.with()3.John’smotherbuyshimanewfootball.Heis____.A.angryB.happyC.goodCCBExercise单项选择CCBExercise单项选择()4.Don’t____.Iwon’tsitonyou.A.wrongB.happyC.worry()5.How____Samfeel?A.doB.doesC.isCBExercise单项选择CB六年级英语下册-Unit-3-Where-did-you-go-Part-B-Let's-课件六年级英语下册-Unit-3-Where-did-you-go-Part-B-Let's-课件六年级英语下册-Unit-3-Where-did-you-go-Part-B-Let's-课件六年级英语下册-Unit-3-Where-did-you-go-Part-B-Let's-课件六年级英语下册-Unit-3-Where-did-you-go-Part-B-Let's-课件六年级英语下册-Unit-3-Where-did-you-go-Part-B-Let's-课件Lesson20LookingatPhotosLesson20六年级英语下册-Unit-3-Where-did-you-go-Part-B-Let's-课件①Doyouremember?你记得吗?Whatareyoudoing,LiMing?你正在做什么李明?I'mgettingreadytogohomenextweek.我正在为下周回家做准备。①Doyouremember?你记得吗?WhatarLook!Ifoundthesephotos!看!我发现了这些照片!find/faind/v.发现,找到过去式为foundMayIseethem?我可以看看他们吗?Sure.当然。Look!Ifoundthesephotos!finDannyis____and_____,buthe___too____to____thebasketball.He______Toplaybasketballwitha_______ball.stronghealthywasweakthrowwantedping-pongDannyis____and_____,六年级英语下册-Unit-3-Where-did-you-go-Part-B-Let's-课件go(went) buy(bought) see(saw)talk(talked) say(said) want(wanted)laugh(laughed)ask(asked) get(got)have(had) win(won) lose(lost)play(played) invite(invited)一般过去式go(went) buy(bou动词过去式的构成规那么动词不规那么动词构成读音动词过去式规那么动词不规那么动词构成读音知识结构一般过去时构成用法常用时间动词的过去式1、表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。2、表示过去经常或反复发生的动作。yesterdaylastnightin1990twodaysago知识结构一般过去时构成用法常用时间动词的过去式1、表示过去某规那么动词过去式的构成构成规那么例词1、一般在动词原形末尾加–edlooklookedplayplayed2、结尾是e的动词加--dlikelikedinviteinvited3、末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加—edstopstopped4、结尾是〞辅音字母+y”的动词,先变〞y”为〞i”再加—edstudystudied规那么动词过去式的构成构成规那么例词1、一般在动词原形末尾加清念/t/,元浊/d/;/t//d/之后念/id/规那么动词词-ed的读音说明:1、清念/t/,即ed在清辅音后面念/t/,例:askedhelpedlaughedtalked2、元浊/d/,即ed在元音,浊辅音后面念/d/,例:playedcalled3、/t//d/之后念/id/,即ed在/t//d/音后面念/id/例:wantedneeded清念/t/,元浊/d/;规那么动词词-ed的读音说明不规那么动词表原形过去式am/is wasare weretake tooktell toldbring broughtbuy bought
lose lostput put原形过去式go wenthave haddo didsee sawsay saidwin wonget gotread read不规那么动词表原形过去式原形amis(was)are(were)become(became)begin(began)
blow(blew)buy(bought)catch(caught)come(came)
draw(drew)drive(drove)eat(ate)规那么与不规那么动词变化汇总:amis(was)afall(fell)feed(fed)fell(felt)fly(flew)forget(forgot)
get(got)give(gave)go(went)grow(grew)havehas(had)ride(rode)
know(knew)keep(kept)make(made)meet(met)run(ran)say(said)see(saw)sing(sang)sit(sat)fall(fell)feed(fedUnit6Howdoyoufeel?Unit6Howdoyoufeel?IntroduceHowdoyoufeelaboutit?IntroduceHowdoyoufeelaboutWordsmice/maɪs/【用法]作名词,意为〞老鼠”,mouse的复数形式。常用例句:Look!Therearesomemice.看!这儿有一些老鼠。小练习:用所给汉语填空Thecatischasing____(老鼠).miceWordsmice/maɪs/常用例句:LookWordshurt/hɜ:t/【用法]作动词,意为〞〔使〕受伤”。常用短语:gethurt受伤;feelhurt感到不快;hurtbadly头疼地厉害eg:XiaoLi
hurt
herselfwhenshefelldownthestairs.小李从楼梯摔下来,跌伤了。小练习:用所给汉语填空Thecat____(使受伤)themice.hurtsWordshurt/hɜ:t/eg:XiaWordsangry/'æŋgri/【用法]作形容词,意为〞生气的”。beangrywithsb対...生气eg:I'mangrywithyou.我対你很生气。小练习:根据所给汉语填空I’m____(生气的)withhim.
angryWordsangry/'æŋgri/小练习:根据TranslationsSam:What’sthiscartoonabout?萨姆:这个漫画是关于什么的?Sarah:It’saboutacat.Thecatisapoliceofficer.萨拉:它是关于一只猫的。这只猫是一个警察。Sam:Cool!萨姆:太酷了!Sarah:Hechasesthemice.They'reafraidofhim.萨拉:他抓老鼠。他们害怕他。TranslationsSam:What’sthiscExpressions小练习:根据汉语补全句子这本书是关于什么的?What____thebook____?What'sthiscartoonabout?这个卡通是关于什么的?【用法]about作介词,意为〞关于”。本句的谓语是is。例:Thestoryisaboutme.这个故事是关于我。【拓展]about还可意为〞大约”。例:atabout8:00大约八点钟isaboutExpressions小练习:根据汉语补全句子WhatExpressionsMaybeourcatischasingamousenow.也许我们的猫正在抓老鼠。【用法]本句是现在进行时的肯定句,现在进行时就是表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。例如:I'mdoingmyhomeworknow.我正在做家庭作业。小练习:I____doingsomewashing.A.isB.amC.areB主语是I,故用am。
BExpressionsMaybeourcatiscExpand【黑猫警长]介绍【黑猫警长],同名漫画,电视续集和电影动画片。原著:诸志祥,后被改编成多部电影。1984年上海美术电影制片厂出品的动画连续电影,是【黑猫警长]电影的最初版本。此电影版塑造的角色深受当时中国大陆地区的儿童观众喜爱。剧情简介:大森林里,小动物们友好相处,互帮互助,过着幸福安宁的生活,而为这片和平充当保护者,就是大名鼎鼎的黑猫警长。每天,警长都和森林警察局的勇士们一起巡逻,监听一切可疑的声音。Expand【黑猫警长]介绍【黑猫警长],同名漫SummaryWords:mice;hurt;angrySentences:bedoing···&Whatis···about···SummaryWords:mice;hurt;angrExercise读单词,选出差别类的一项()1.A.dogB.mouseC.sad()2.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024机动车交易合同范文
- 2024年工程分包商房建钢筋劳务班组合同
- 2024年中介服务协议:钢材中介交易
- 2024工业厂房转让合同协议书
- 2024年城市轨道交通建设委托设计合同
- 2024年办公室保洁服务协议
- 2024年城市地铁隧道钻探施工合同
- 2024年婚庆场地租借合同
- 2025届高中地理一轮复习第一章地球与地图第二讲地图训练含解析湘教版
- 2024-2025学年高中历史第七单元1861年俄国农奴制改革第3课农奴制改革与俄国的近代化课后巩固训练含解析新人教版选修1
- 人教版九年级上册 第五单元 化学方程式(复习)(教学设计)
- 2023.秋期版国开电大专科《人力资源管理》机考问答题库(珍藏版)
- Unit4-Hows-the-weather-today-说课(课件)人教精通版英语四年级上册
- 大学新生心理压力与情绪管理策略与心理调整与发展计划
- 空乘人员生涯发展展示
- 四川省雅安市2023-2024学年八年级上学期期末考试语文试题(含答案)
- 职业打假人投诉、举报处理规范
- 系统更换可行性方案
- 烟花爆竹经营与使用的消防安全规范
- 头疗手法培训课件
- 医疗器材广告推广方案
评论
0/150
提交评论