八年级语文上册第一单元5国行公祭为佑世界课件新人教版2

5国行公祭,为佑世界和平5国行公祭,为佑世界和平快速対答案1提示:点击进入习题B〔cuàn/zuǎn,lù/chuō,huán/suō;A.yīn/yān,jiě,fā/fà;C.yì,míng,gōng/gòng;D.dùn/xún,zhōng,pū/fù〕2B〔A．腼—缅;C.忿—奋;D.笼—龙,苍—沧〕3C【②句〞实现中国梦必须弘扬中国精神”是明显的观点句,全段中心句,在段首,排除BD两项。然后只看③⑤两句哪个在前就可以了,⑤句中〞这种精神”近指,应该是紧承上句(①句)的〞这”,也就是〞民族精神和时代精神”。所以答案是C]快速対答案1提示:点击进入习题B〔cuàn/zuǎ4(1)参与关注(2)就才6C〔此题考查分析材料内容的能力。A项〞转危为安”错,【新闻快报]中提到〞一些内部结构仍有倒塌风险”。B项〞损毁并不严重”错,【新闻快报]和【新闻聚焦]中巴黎圣母院的〞塔尖坍塌,三分之二的屋顶被毁”,预计〞重修至少要8～10年时间”,可见损毁很严重。D项,根据【新闻聚焦],〞施工明火可能是造成火灾的危险因素之一”〕巴黎圣母院拥有悠久的历史;是世界上有重要地位的世界文化遗产(或:在世界上享有盛誉、在哥特式教堂群中有代表性、闪烁着法国人民的智慧);院内大量的艺术珍品遭受了严重的火灾,受到了损害。(每点2分,共6分)54(1)参与关注(2)就才6C〔此题考查分析材料7①介绍了火灾发生的过程、人们的反映、火灾的影响及起火原因的分析等情况,全面具体②基本不带感情色彩,用比较客观的态度来报道③让读者更具体地了解了火灾发生的过程与相关细节,认识到火灾产生的影响7①介绍了火灾发生的过程、人们的反映、火灾的影响及起火原因的8例如一:不管是圆明园还是巴黎圣母院,都是人类文明史上极其宝贵的财富。英法联军火烧圆明园,国耻永不能忘!但我们应理性爱国,巴黎圣母院着火实属意外,世事无常,我们要珍惜当下。例如二:文化是有国界的,但文明没有。巴黎圣母院的损失,是曾经的文明的逝去,它代表的不仅仅是法国人,更是全人类。为巴黎圣母院痛心,也为那段历史痛心。当年雨果曾经为圆明园仗义执言,展现了伟大的人文情怀,今天我们也要珍惜巴黎圣母院这个人类共同的文化遗产。8例如一:不管是圆明园还是巴黎圣母院,都是人类文明史(1)标题:红星中学开展交通安全知识宣讲活动(2)红星中学开展交通安全知识宣讲活动9月28日上午,红星中学在本校阶梯教室开展了以〞珍爱生命安全出行”为主题的安全知识宣讲活动,全体师生和县交警大队宣传科温警官参加了此次活动。活动中温警官从【道路交通安全法]入手,通过旁征博引,対如何提高中学生的安全意识进行了浅显易懂的讲解,并与现场同学互动交流。讲座结束,全体同学在〞文明出行——我承诺,我践行”横幅上签名,并作出郑重承诺。9(1)标题:红星中学开展交通安全知识宣讲活动红星中学开展1.以下词语中加点的字,每対读音都不相同的一项为哪一项()A．殷勤/殷红解除/解甲归田振聋发聩/怒发冲冠B．篡改/编纂杀戮/戳心灌髓惨绝人寰/雨蓑风笠·yīn/yān···········jiěfā/fàcuàn/zuǎnlù/chuōhuán/suōB1.以下词语中加点的字,每対读音都不相同的一项为哪一项(C．呓语/梦呓铭记/刻骨铭心供不应求/供认不讳D．遁形/循环初衷/莫衷一是前仆后继/赴汤蹈火yì············mínggōng/gòngdùn/xúnzhōngpū/fùC．呓语/梦呓铭记/刻骨铭心供不应求/供认不讳yì·2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项()A．腼怀捍卫纪念碑百般抵赖记忆犹新B．悼念公祭幸存者一筹莫展颠倒黑白C．屠杀磅礴鼎铭文忿不顾身通宵达旦D．彰显国殇水笼头真知灼见苍海桑田腼—缅B忿—奋笼—龙苍—沧2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项()腼—缅B忿—奋3.给下面句子排序,衔接最恰当的一项为哪一项()①这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。②实现中国梦必须弘扬中国精神。③爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。④全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。⑤这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。C3.给下面句子排序,衔接最恰当的一项为哪一项()CA．②①③⑤④B．①⑤②③④C．②①⑤③④D．③②①⑤④②句〞实现中国梦必须弘扬中国精神”是明显的观点句,全段中心句,在段首,排除BD两项。然后只看③⑤两句哪个在前就可以了,⑤句中〞这种精神”近指,应该是紧承上句(①句)的〞这”,也就是〞民族精神和时代精神”。所以答案是C。A．②①③⑤④B．①⑤②③④②句〞实现中国梦必4.下面是徐强同学在第五个国家公祭日写的一段感悟,请你按要求帮他修改。为国家纪念日的设立〞点赞”,一个纪念日能否具有生命力、感召力,①有赖于当代人的务实探寻、社会各界的参与和关注。国家仪式的崇高感哪里来？②形式是壳,只有温暖人心而又不失庄严、恪守史实而又目光长远地诠释与表达,就能得到更广泛的认同与共鸣。(1)画线句①存在语序不合理的语病,应该把〞________”和〞_______”两个词互换位置。(2)画线句②关联词使用不当,应该把〞____”换成〞____”。参与关注就才4.下面是徐强同学在第五个国家公祭日写的一段感悟,请你按关于〞巴黎圣母院火灾”的主题阅读(19分)【新闻快报]巴黎圣母院遭遇严重火灾当地时间2019年4月15日傍晚,巴黎圣母院发生大火,其标志性尖顶在烈焰下倒塌。数百名消防员赶到现场抢救,最终成功控制火势,保住圣母院的主体结构。16日早上,在大火燃烧了近15个小时后,巴黎消防员宣布火灾已全部扑灭。虽然主体建筑骨架和两座钟楼在大火中幸免于难,但圣母院的塔尖坍塌,三分之二的屋顶被毁。消防人员称,一些内部结构仍有倒塌风险。火灾没有造成人员死亡,但有一名消防员受重伤。法国文化部部长表示,巴黎圣母院的艺术品将被转移到卢浮宫保管。关于〞巴黎圣母院火灾”的主题阅读(19分)【新闻聚焦]全世界在为巴黎圣母院哭泣它为出生而鸣,它为死亡而鸣,日日夜夜,时时刻刻。——歌剧【巴黎圣母院]巴黎圣母院烧了。2019年4月15日,全世界为巴黎圣母院悲伤,为法兰西流泪。巴黎当地时间2019年4月15日下午6:30(北京时间16日00:30),巴黎圣母院起火了,滚滚浓烟遮蔽了塞纳河畔的天空,也笼罩了整个巴黎。当时,最后一批游客正在门口排队等待进入巴黎圣母院参观,圣母院的大门突然关闭,没有任何工作人员出来解释原因,不一会儿,在大教堂的最高部分,呛人的白色烟雾开始上升。【新闻聚焦]休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息不一会儿,法国警察开始冲进教堂内部,吹口哨并大声呼唤,提醒游客撤离。此时火焰已高耸入云,从大教堂的多个门窗部分溢出。游客和居民都陷入了呆滞,拿出给亲人打报平安。成千上万的旁观者聚集在塞纳河畔,并挤进了附近的广场,喘着粗气,手捂着嘴巴惊恐万分,并在擦抹眼泪。此时东半球的我们绝大多数人还在睡梦里,一觉醒来,各种关于巴黎圣母院大火的新闻铺天盖地,塞满了我们的屏幕。当看到93米塔尖的上半截像散了架的椅子一样掉下来的时候,相信很多人心中充满哀伤。【每日经济]新闻报道称,现场的法国人民目睹如此惨状,忍不住痛哭流涕,甚至有人唱起了祈祷歌曲,为巴黎圣母院祷告。不一会儿,法国警察开始冲进教堂内部,吹口哨并法国当地电视主持人在现场直播中表示,预计圣母院重修至少要8～10年时间,在此期间不会対外开放。也就是说,在今后十年内去巴黎的游客,将无缘感受这座教堂辉煌的艺术。起火原因,很多人猜测是目前正在进行大规模的翻新工程施工导致的。在现场的照片和视频中能明显看到耸立在屋顶的方形脚手架。纽约约翰杰伊学院消防科学副教授格伦科贝特推测,施工明火可能是造成火灾的危险因素之一。他认为,火炬上的明火、焊工产生的火花以及其他脚手架上的易燃材料都是潜在的灾难,而屋顶为木质结构,高度非常高,这给地面救火带来了极大的难度。法国当地电视主持人在现场直播中表示,预计圣母院重【知识卡片]巴黎圣母院位于塞纳河畔、法国巴黎市中心,是巴黎的地标性建筑之一,是联合国教科文组织确认的世界文化遗产。始建于1163年,历时180多年,在1345年全部建成。它是法兰西岛地区的哥特式教堂群里面,非常具有代表意义的一座,以祭坛、回廊、门窗等处的雕刻和绘画艺术,以及堂内所藏的13～17世纪的大量艺术珍品而闻名于世,是古老巴黎的象征。它闪烁着法国人民的智慧,被雨果称为〞石头的交响乐”。【知识卡片]【网友热议]小绵羊：就让法国人去哭泣吧！一百多年前，他们可曾听到羸弱的中国人的哭泣！梵乐：圆明园被烧、被抢是人为的，是侵略，圣母院失火是事故，而且文化就是有国界的。还有，因果报应的道理是深入中国人民的骨髓的，这是我们的信仰，不是一句“大爱天下”就能改变的！说一句因果报应就不是好人了？兔子先森：要烧也是法国人的文物，跟中国人有什么关系？【网友热议]小绵羊：就让法国人去哭泣吧！一百多年前，他们可曾5.结合【知识卡片],概括〞全世界为巴黎圣母院哭泣”的原因。(6分)巴黎圣母院拥有悠久的历史;是世界上有重要地位的世界文化遗产(或:在世界上享有盛誉、在哥特式教堂群中有代表性、闪烁着法国人民的智慧);院内大量的艺术珍品遭受了严重的火灾,受到了损害。(每点2分,共6分)5.结合【知识卡片],概括〞全世界为巴黎圣母院哭泣”的原6.以下対文章内容的理解,与原文相符的一项为哪一项()(3分)A．消防人员熄灭了火灾,巴黎圣母院的主体结构就此转危为安。B．虽然火灾造成了标志性塔尖坍塌,但巴黎圣母院的损毁并不严重。C．今后10年内,游客将因为巴黎圣母院重修无法进入院内参观。D．据消防专家推断,巴黎圣母院火灾是施工明火引起的。此题考查分析材料内容的能力。A项〞转危为安”错,【新闻快报]中提到〞一些内部结构仍有倒塌风险”。B项〞损毁并不严重”错,【新闻快报]和【新闻聚焦]中巴黎圣母院的〞塔尖坍塌,三分之二的屋顶被毁”,预计〞重修至少要8～10年时间”,可见损毁很严重。D项,根据【新闻聚焦],〞施工明火可能是造成火灾的危险因素之一”。C6.以下対文章内容的理解,与原文相符的一项为哪一项(7.比较阅读【新闻快报]和【新闻聚焦],完成下面的表格。(6分)标题《巴黎圣母院遭遇严重火灾》《全世界在为巴黎圣母院哭泣》内容特点介绍了火灾发生的时间、灭火的经过、相关损失等情况，简要集中①介绍了火灾发生的过程、人们的反映、火灾的影响及起火原因的分析等情况,全面具体7.比较阅读【新闻快报]和【新闻聚焦],完成下面的表格。态度倾向②带有一定的感情色彩，蕴含着对巴黎圣母院被火灾破坏的惋惜之情新闻价值帮助读者快速获得与巴黎圣母院火灾相关的重要信息③基本不带感情色彩,用比较客观的态度来报道让读者更具体地了解了火灾发生的过程与相关细节,认识到火灾产生的影响态度倾向②带有一定的感情色彩，蕴含着对巴黎圣母院被火灾破坏的8.巴黎圣母院发生火灾以来,网上出现了一些非理性言论,值得国人警觉和反省。请根据材料,在【网友热议]中跟帖,表达自己的观点。(4分)例如一:不管是圆明园还是巴黎圣母院,都是人类文明史上极其宝贵的财富。英法联军火烧圆明园,国耻永不能忘!但我们应理性爱国,巴黎圣母院着火实属意外,世事无常,我们要珍惜当下。例如二:文化是有国界的,但文明没有。巴黎圣母院的损失,是曾经的文明的逝去,它代表的不仅仅是法国人,更是全人类。为巴黎圣母院痛心,也为那段历史痛心。当年雨果曾经为圆明园仗义执言,展现了伟大的人文情怀,今天我们也要珍惜巴黎圣母院这个人类共同的文化遗产。8.巴黎圣母院发生火灾以来,网上出现了一些非理性言论,9.阅读下面的材料,完成后面小题。材料一:时间:9月28日上午地点:红星中学阶梯教室活动:〞珍爱生命安全出行”安全知识宣讲活动人物:红星中学全体师生和县交警大队宣传科温警官事件:温警官讲座;全体同学在〞文明出行——我承诺,我践行”横幅上签名,郑重承诺遵守交通规那么,做文明守纪中学生。9.阅读下面的材料,完成后面小题。材料二:讲座主题:道路交通安全主讲人:县交警大队宣传科温警官主要内容:温警官从【道路交通安全法]入手,结合自己多年的实际经验、当前交通安全现状,対如何提高中学生的安全意识展开讲解,并与现场同学互动交流。温警官旁征博引,以详尽的数据、真实的案例和惨痛的教训说明了交通事故严重的后果,警示同学们注意交通安全,严格遵守交通法律法规。讲座特色:语言浅显易懂,事例典型生动,讲解精彩全面。材料二:(1)请根据上面的新闻内容,为该新闻拟写一个恰当的标题。(不超过20个字)(2)阅读以上材料,请将其拟写成一那么新闻。(分标题、导语、主体三部分写)标题:红星中学开展交通安全知识宣讲活动红星中学开展交通安全知识宣讲活动9月28日上午,红星中学在本校阶梯教室开展了以〞珍爱生命安全出行”为主题的安全知识宣讲活动,全体师生和县交警大队宣传科温警官参加了此次活动。活动中温警官从【道路交通安全法]入手,通过旁征博引,対如何提高中学生的安全意识进行了浅显易懂的讲解,并与现场同学互动交流。讲座结束,全体同学在〞文明出行——我承诺,我践行”横幅上签名,并作出郑重承诺。(1)请根据上面的新闻内容,为该新闻拟写一个恰当的标题。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身25诗词五首25诗词五首快速対答案1提示:点击进入习题(1)简陋的房屋(2)如此,这样(3)傍晚(1)采菊东篱下悠然见南山苔痕上阶绿草色入帘青(2)山气日夕佳飞鸟相与还(3)此中有真意欲辨已忘言2【饮酒](其五)3元亮潜靖节东晋田园快速対答案1提示:点击进入习题(1)简陋的房屋4景色:傍晚,山上的气象越发美好,在这从容而浑然的景色里,飞鸟一群群结伴而还。人生理想:归隐田园,返璞归真。5例如一:〞悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。例如二:〞见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,表达了诗人心灵的自由和惬意。自然之景的美好;田园生活的恬淡悠闲;内心世界的宁静淡泊。64景色:傍晚,山上的气象越发美好,在这从容而浑然【春望]1(1)国都,指长安(2)茂盛(3)时局(4)简直2(1)国破山河在城春草木深(2)白头搔更短浑欲不胜簪(3)感时花溅泪恨别鸟惊心3〞城春草木深”写作者春望所见:(国都沦陷,城池残破)乱草遍地,林木苍苍。一个〞深”字,令人满目凄然,渲染了残破凄凉的景象。虽是写景,但实为抒情,情景交融,极富表现力。【春望]1(1)国都,指长安(2)茂盛(3)时局4例如:放眼望去,长安城满目萧然,盛开的鲜花、宛转的鸟鸣与残破的城池形成强烈的反差,让人深感触目惊心。看到这样的景象,杜甫的泪滴落下来,沾湿了花朵,他的内心也在备受煎熬。5用〞深”好。〞城春草木深”写出了春天到来草木疯长,荒草萋萋,掩住了战乱后的凄凉景象,让人更觉荒芜。而〞生”字虽然能表现春天的生机,但与诗的意境不符。(意思相近即可)4例如:放眼望去,长安城满目萧然,盛开的鲜花、宛6D(应是伤感、悲愁,并未表达怀有希望)7例如一:因为感时伤怀,思念家人,面対鸟语花香的春景,诗人无心观赏,站在花前,不禁流下了眼泪;听到悦耳的鸟鸣声,心里阵阵惊悸。例如二:面対国家烽火连天的境况,花鸟也像人一样感时伤怀。花上的露珠就像花儿流下的泪珠;鸟儿的鸣叫,也好像透露着惊恐。8两首诗的颈联都抒发了诗人遭逢乱世而思家念亲之情。甲诗颈联侧重于直接抒情,乙诗颈联侧重于借景抒情。6D(应是伤感、悲愁,并未表达怀有希望)7例如一:因【雁门太守行]1(1)荆轲(2)燕昭王(3)雷焕2(1)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开(2)报君206台上意提携玉龙为君死(3)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫3李白诗鬼【雁门太守行]1(1)荆轲(2)燕昭王(3)雷焕2(4表现了守边将士誓死报国、英勇赴敌的精神。5例如:角度一,意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意,色彩浓烈,想象奇特。角度二,巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势;运用対偶,音韵和谐。角度三,感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。(选取以上任一角度或另选角度作答,言之成理均可)6用典,运用燕昭王易水筑台放金揽贤的典故,歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。(或写出将士们报效朝廷的决心;忠君报国的心愿。)4表现了守边将士誓死报国、英勇赴敌的精神。5例如:角度一【赤壁]1东风不与周郎便铜雀春深锁二乔2牧之樊川居士小杜李商隐3赤壁之战周瑜曹操【赤壁]1东风不与周郎便铜雀春深锁二乔2牧之樊川居士4A(诗中的〞前朝”指东吴破曹赤壁之战的时代)5诗人即物感兴,托物咏史,表达了自身感慨:历史上英雄的成功都有某种机遇,同时也抒发了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气。6这两句不直接叙写政治军事情势的变化,而是间接地通过东吴两个美女的命运来反映这种变化(答出対这两句的理解,如〞要是没有东风,孙刘联军必败无疑,东吴的两个美女将会被曹操掳去,关押在铜雀台”也可),以小见大,形象生动,给诗歌增添了无限情致,可谓别出心裁。(答出〞诗人把孙刘联军的胜利简单归结为偶然的东风,借题发挥,抒发自己怀才不遇的慨叹”也可)4A(诗中的〞前朝”指东吴破曹赤壁之战的时代)5诗人即物感兴【渔家傲]1(1)银河(2)情意恳切(3)叹息,慨叹(4)同〞漫”,空、徒然2(1)天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞(2)我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句(3)九万里风鹏正举(1)易安居士宋婉约(2)语不惊人死不休庄子·逍遥游3【渔家傲]1(1)银河(2)情意恳切(3)叹息,4D(〞惊人句”化用杜甫诗句,抒发怀才不遇的愤懑)表达了作者対黑暗现实生活的厌弃,対自由、幸福生活的向往与执着追求。(意思対即可)56我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活中怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和対现实的强烈不满。4D(〞惊人句”化用杜甫诗句,抒发怀才不遇的愤懑)表达了【饮酒](其五)【饮酒](其五)1.解释以下诗句中加点词的意思。(1)结庐在人境________________(2)问君何能尔______________(3)山气日夕佳__________2.根据提示默写。(1)一片风景就是一种心情,〞客路青山外,行舟绿水前”,描写沿途之景,隐含漂泊之情;陶渊明【饮酒](其五)中的诗句〞____________,____________”,描写自然风光中人物的活动,表达闲适之情;刘禹锡【陋室铭]中的〞____________,____________”描写环境清幽,流露自得之意。····简陋的房屋如此,这样傍晚采菊东篱下悠然见南山苔痕上阶绿草色入帘青1.解释以下诗句中加点词的意思。····简陋的房屋如此,(2)陶渊明在【饮酒](其五)中,用〞______________,________________”两句描绘了傍晚时分雾气缭绕南山,飞鸟结伴而还的景致,并从中悟出了返璞归真的哲理。(3)陶渊明的【饮酒](其五)中说明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:______________,______________。3.陶渊明,字_______,又名_______,私谥〞_______”,_____(朝代)人,他是中国第一位______诗人,被称为〞古今隐逸诗人之宗”,有【陶渊明集]。山气日夕佳飞鸟相与还此中有真意欲辨已忘言元亮潜靖节东晋田园(2)陶渊明在【饮酒](其五)中,用〞_________休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息4.〞山气日夕佳,飞鸟相与还”描绘了怎样的景色？从中感受到诗人怎样的人生理想？5.从炼字的角度说说〞采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。6.根据诗歌内容,谈谈你対〞此中有真意”中〞真意”含义的理解。景色:傍晚,山上的气象越发美好,在这从容而浑然的景色里,飞鸟一群群结伴而还。人生理想:归隐田园,返璞归真。例如一:〞悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。例如二:〞见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,表达了诗人心灵的自由和惬意。自然之景的美好;田园生活的恬淡悠闲;内心世界的宁静淡泊。4.〞山气日夕佳,飞鸟相与还”描绘了怎样的景色？从中感【春望]【春望]1.解释以下诗句中加点词的意思。(1)国破山河在________________(2)城春草木深________(3)感时花溅泪________(4)浑欲不胜簪________国都,指长安·茂盛···时局简直1.解释以下诗句中加点词的意思。国都,指长安·茂盛···2.根据提示默写。(1)【春望]中〞__________,___________”写出望中之所见,也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。(2)【春望]中刻画了一个典型的忧国思家者的形象的诗句是:___________,___________。(3)【春望]中作者移情于物,表达感叹时事,触目伤怀的诗句是:___________,__________。国破山河在城春草木深白头搔更短浑欲不胜簪感时花溅泪恨别鸟惊心2.根据提示默写。国破山河在城春草木深白头搔更短浑欲不胜簪感(一)3.请赏析〞城春草木深”一句中的〞深”字。〞城春草木深”写作者春望所见:(国都沦陷,城池残破)乱草遍地,林木苍苍。一个〞深”字,令人满目凄然,渲染了残破凄凉的景象。虽是写景,但实为抒情,情景交融,极富表现力。(一)〞城春草木深”写作者春望所见:(国都沦陷,城池4.〞一切景语皆情语”,请结合下面的背景材料,展开合理想象,描述〞感时花溅泪,恨别鸟惊心”呈现给你的景象。【背景材料]天宝十四年十一月,安禄山起兵叛唐。次年六月攻陷潼关,唐玄宗匆忙逃往四川。七月,太子李亨继位,即为唐肃宗。杜甫闻讯,将家属安顿在鄜(fū)州,只身一人投奔肃宗朝廷,不料在途中被叛军俘获,解送至长安,后因官职卑微,未被囚禁。杜甫目睹长安城一片萧条零落的景象,写下了【春望]这首传诵千古的名作。例如:放眼望去,长安城满目萧然,盛开的鲜花、宛转的鸟鸣与残破的城池形成强烈的反差,让人深感触目惊心。看到这样的景象,杜甫的泪滴落下来,沾湿了花朵,他的内心也在备受煎熬。4.〞一切景语皆情语”,请结合下面的背景材料,展开合5.有人说〞国破山河在,城春草木深”句中的〞深”换成〞生”字更妙,你认为呢？为什么？用〞深”好。〞城春草木深”写出了春天到来草木疯长,荒草萋萋,掩住了战乱后的凄凉景象,让人更觉荒芜。而〞生”字虽然能表现春天的生机,但与诗的意境不符。(意思相近即可)5.有人说〞国破山河在,城春草木深”句中的〞深”换成〞生(二)【甲]【春望]【乙]长安春望卢纶①东风吹雨过青山,却望千门草色闲。家在梦中何日到,春来江上几人还？川原②缭绕浮云外,宫阙参差落照间。谁念为儒逢世难③,独将衰鬓客秦关④。【注]①卢纶(739年—799年),字允言,大历十才子之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士,旋即安史之乱爆发,未能为官,后重新应试,但屡试不第。受举荐为官,但因政治斗争受到牵连,终身不得重用。②川原:即郊外的河流原野,这里指家乡。③逢世难:遭逢乱世。④秦关:秦地关中,即长安所在地。(二)6.以下対诗歌的赏析,不准确的一项为哪一项()A．甲诗首联写春日所见,山河依旧,世事全非。失陷后的长安,草木丛生,一片凄风苦雨。诗意形象生动,情感极其沉痛。B．甲诗尾联刻画了一个满头白发如雪,因焦虑忧愁而频频搔首的诗人形象。这一细节描写,含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。C．乙诗首联从春风着笔,紧扣诗题,〞草色闲”的〞闲”字用得巧,春草之闲正好与人心之愁形成强烈対比。D．乙诗尾联正如清人沈德潜所评〞遭乱意上皆蕴含,至末点出”,点明主题,表现了一种感伤却又不失希望的心态。应是伤感、悲愁,并未表达怀有希望D6.以下対诗歌的赏析,不准确的一项为哪一项()应是7.请你发挥想象,描述甲诗颔联〞感时花溅泪,恨别鸟惊心”所展示的情景。8.两首诗的颈联都抒发了什么样的思想感情？抒情的方式有什么差别？例如一:因为感时伤怀,思念家人,面対鸟语花香的春景,诗人无心观赏,站在花前,不禁流下了眼泪;听到悦耳的鸟鸣声,心里阵阵惊悸。例如二:面対国家烽火连天的境况,花鸟也像人一样感时伤怀。花上的露珠就像花儿流下的泪珠;鸟儿的鸣叫,也好像透露着惊恐。两首诗的颈联都抒发了诗人遭逢乱世而思家念亲之情。甲诗颈联侧重于直接抒情,乙诗颈联侧重于借景抒情。7.请你发挥想象,描述甲诗颔联〞感时花溅泪,恨别鸟惊【雁门太守行]【雁门太守行]1.写出以下诗句用的典故中的人物名称。(1)半卷红旗临易水()(2)报君206台上意()(3)提携玉龙为君死()2.根据提示默写。(1)【雁门太守行]中运用比喻、夸张的手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和城内将士披坚执锐、严阵以待的情形的诗句是:________________,________________。荆轲燕昭王雷焕黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开1.写出以下诗句用的典故中的人物名称。荆轲燕昭王雷焕黑云压城(2)李贺【雁门太守行]中表达了古人〞士为知己者死”的志趣的诗句是:________________,________________。(3)【雁门太守行]中从听觉和视觉两方面写战地气氛的诗句是:______________,______________。3.李贺,与_______、李商隐三人并称〞唐代三李”,是唐代浪漫主义诗人的代表,后人称为〞_______”。其诗想象丰富奇特、语言瑰丽奇峭。报君206台上意提携玉龙为君死角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫李白诗鬼(2)李贺【雁门太守行]中表达了古人〞士为知己者死”的志趣的4.本诗描绘了一场边关战争,表现了守边将士什么精神？5.〞黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度,対它加以赏析。表现了守边将士誓死报国、英勇赴敌的精神。例如:角度一,意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意,色彩浓烈,想象奇特。角度二,巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势;运用対偶,音韵和谐。角度三,感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。(选取以上任一角度或另选角度作答,言之成理均可)4.本诗描绘了一场边关战争,表现了守边将士什么精神？表6.最后两句诗运用了什么手法？表达了怎样的思想感情？用典,运用燕昭王易水筑台放金揽贤的典故,歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。(或写出将士们报效朝廷的决心;忠君报国的心愿。)6.最后两句诗运用了什么手法？表达了怎样的思想感情？用典【赤壁]【赤壁]1.杜牧在【赤壁]中以东吴两位美女的命运,来间接反映政治军事情势变迁的诗句是:________________,_______________。2.杜牧,字______,号__________,著有【樊川文集]。杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,其诗英发俊爽,多切经世之物,在晚唐成就颇高。杜牧人称〞____”,以别于杜甫——〞大杜”。与_______并称〞小李杜”。东风不与周郎便铜雀春深锁二乔牧之樊川居士小杜李商隐1.杜牧在【赤壁]中以东吴两位美女的命运,来间接反映政治3.杜牧【赤壁]诗中〞东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”中描写的战役是__________,涉及的两个主要人物是________、________。成语〞万事俱备,只欠东风”是根据【三国演义]中〞周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。赤壁之战周瑜曹操3.杜牧【赤壁]诗中〞东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”中4.以下有关【赤壁]的鉴赏有误的一项()A．这是一首咏史诗。诗中的〞前朝”,指东汉末年的战乱时代;〞铜雀”即铜雀台,是曹操的休闲行乐之处。B．诗歌由〞戟”这一小物引发思古之幽情,用〞二乔”的命运来折射东吴命运,表达了〞大中取小,小中见大”的写法。C．（三）四句假设东风不助周瑜,二乔定会被曹操锁进铜雀台,由此表达了作者的历史兴亡之感。D．整首诗尺幅之中有历史的大气象,形象中又寓哲理,同时还蕴含着作者忧国忧民的情怀。诗中的〞前朝”指东吴破曹赤壁之战的时代A4.以下有关【赤壁]的鉴赏有误的一项()诗中的〞前朝”5.本诗抒发了诗人怎样的情怀？6.赏析诗歌后两句的妙处。诗人即物感兴,托物咏史,表达了自身感慨:历史上英雄的成功都有某种机遇,同时也抒发了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气。这两句不直接叙写政治军事情势的变化,而是间接地通过东吴两个美女的命运来反映这种变化(答出対这两句的理解,如〞要是没有东风,孙刘联军必败无疑,东吴的两个美女将会被曹操掳去,关押在铜雀台”也可),以小见大,形象生动,给诗歌增添了无限情致,可谓别出心裁。(答出〞诗人把孙刘联军的胜利简单归结为偶然的东风,借题发挥,抒发自己怀才不遇的慨叹”也可)5.本诗抒发了诗人怎样的情怀？诗人即物感兴,托物咏史【渔家傲]【渔家傲]1.解释以下诗句中加点的词。(1)星河欲转千帆舞____________(2)殷勤问我归何处______________(3)我报路长嗟日暮______________(4)学诗谩有惊人句____________________银河······情意恳切叹息,慨叹同〞漫”,空、徒然1.解释以下诗句中加点的词。银河······情意恳切叹息,2.根据提示默写。(1)李清照的【渔家傲]中用丰富的想象、充满浪漫主义色彩的笔调描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是:______________,________________。(2)李清照的【渔家傲]中流露出词人対现实不满的词句是:________________,________________。(3)学校举办诗歌创作大赛,小宋得了一等奖。老师夸奖小宋说:〞好样的,真是‘恰同学少年,风华正茂’啊!”小宋被激发出满怀豪情,引李清照【渔家傲]中的句子対答道:〞谢谢您的鼓励,我们现在是‘________________’,立志要展翅高飞啊!”天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句九万里风鹏正举2.根据提示默写。天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞我报路长嗟日暮3.文学知识点填空。(1)李清照,号________,____代女词人,______词派杰出代表。(2)〞学诗谩有惊人句”化用了杜甫的诗句〞_______________”;〞九万里风鹏正举”化用出自【______________]的句子〞鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里”。易安居士宋婉约语不惊人死不休庄子·逍遥游3.文学知识点填空。易安居士宋婉约语不惊人死不休庄子·逍遥游4.以下対这首词的理解和分析,不准确的一项为哪一项()A．词的开头,作者抓住〞天”〞云”〞雾”〞星河”〞千帆”等景象,又嵌入了〞接”〞连”两个动词,形成一种浑茫无际的境界。B．一个〞归”字,好像作者原来是从天上宫阙来到人间,经历千辛万苦后又回到天帝身旁。〞殷勤问我归何处”写出了天帝态度温和以及対作者的关心。C．〞我报路长嗟日暮”,作者借用典故表白自己在人生道路上日暮途远,茫然不知所措。D．〞谩”是〞空,徒然”的意思,流露出作者対现实的不满。〞惊人句”化用李白的典故,表现作者卓越的诗才。〞惊人句”化用杜甫诗句,抒发怀才不遇的愤懑D4.以下対这首词的理解和分析,不准确的一项为哪一项(5.〞九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!”表达了作者怎样的情感？6.下片哪一句是対〞殷勤问我归何处”的回答？该句表达了词人怎样的思想感情？表达了作者対黑暗现实生活的厌弃,対自由、幸福生活的向往与执着追求。(意思対即可)我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活中怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和対现实的强烈不满。5.〞九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!”表达同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身八年级语文上册第一单元5国行公祭为佑世界课件新人教版2八年级语文上册第一单元5国行公祭为佑世界课件新人教版2八年级语文上册第一单元5国行公祭为佑世界课件新人教版2八年级语文上册第一单元5国行公祭为佑世界课件新人教版2八年级语文上册第一单元5国行公祭为佑世界课件新人教版2八年级语文上册第一单元5国行公祭为佑世界课件新人教版2八年级语文上册第一单元5国行公祭为佑世界课件新人教版2八年级语文上册第一单元5国行公祭为佑世界课件新人教版2八年级语文上册第一单元5国行公祭为佑世界课件新人教版2八年级语文上册第一单元5国行公祭为佑世界课件新人教版2八年级语文上册第一单元5国行公祭为佑世界课件新人教版2八年级语文上册第一单元5国行公祭为佑世界课件新人教版2八年级语文上册第一单元5国行公祭为佑世界课件新人教版2八年级语文上册第一单元5国行公祭为佑世界课件新人教版2八年级语文上册第一单元5国行公祭为佑世界课件新人教版2休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身5国行公祭,为佑世界和平5国行公祭,为佑世界和平快速対答案1提示:点击进入习题B〔cuàn/zuǎn,lù/chuō,huán/suō;A.yīn/yān,jiě,fā/fà;C.yì,míng,gōng/gòng;D.dùn/xún,zhōng,pū/fù〕2B〔A．腼—缅;C.忿—奋;D.笼—龙,苍—沧〕3C【②句〞实现中国梦必须弘扬中国精神”是明显的观点句,全段中心句,在段首,排除BD两项。然后只看③⑤两句哪个在前就可以了,⑤句中〞这种精神”近指,应该是紧承上句(①句)的〞这”,也就是〞民族精神和时代精神”。所以答案是C]快速対答案1提示:点击进入习题B〔cuàn/zuǎ4(1)参与关注(2)就才6C〔此题考查分析材料内容的能力。A项〞转危为安”错,【新闻快报]中提到〞一些内部结构仍有倒塌风险”。B项〞损毁并不严重”错,【新闻快报]和【新闻聚焦]中巴黎圣母院的〞塔尖坍塌,三分之二的屋顶被毁”,预计〞重修至少要8～10年时间”,可见损毁很严重。D项,根据【新闻聚焦],〞施工明火可能是造成火灾的危险因素之一”〕巴黎圣母院拥有悠久的历史;是世界上有重要地位的世界文化遗产(或:在世界上享有盛誉、在哥特式教堂群中有代表性、闪烁着法国人民的智慧);院内大量的艺术珍品遭受了严重的火灾,受到了损害。(每点2分,共6分)54(1)参与关注(2)就才6C〔此题考查分析材料7①介绍了火灾发生的过程、人们的反映、火灾的影响及起火原因的分析等情况,全面具体②基本不带感情色彩,用比较客观的态度来报道③让读者更具体地了解了火灾发生的过程与相关细节,认识到火灾产生的影响7①介绍了火灾发生的过程、人们的反映、火灾的影响及起火原因的8例如一:不管是圆明园还是巴黎圣母院,都是人类文明史上极其宝贵的财富。英法联军火烧圆明园,国耻永不能忘!但我们应理性爱国,巴黎圣母院着火实属意外,世事无常,我们要珍惜当下。例如二:文化是有国界的,但文明没有。巴黎圣母院的损失,是曾经的文明的逝去,它代表的不仅仅是法国人,更是全人类。为巴黎圣母院痛心,也为那段历史痛心。当年雨果曾经为圆明园仗义执言,展现了伟大的人文情怀,今天我们也要珍惜巴黎圣母院这个人类共同的文化遗产。8例如一:不管是圆明园还是巴黎圣母院,都是人类文明史(1)标题:红星中学开展交通安全知识宣讲活动(2)红星中学开展交通安全知识宣讲活动9月28日上午,红星中学在本校阶梯教室开展了以〞珍爱生命安全出行”为主题的安全知识宣讲活动,全体师生和县交警大队宣传科温警官参加了此次活动。活动中温警官从【道路交通安全法]入手,通过旁征博引,対如何提高中学生的安全意识进行了浅显易懂的讲解,并与现场同学互动交流。讲座结束,全体同学在〞文明出行——我承诺,我践行”横幅上签名,并作出郑重承诺。9(1)标题:红星中学开展交通安全知识宣讲活动红星中学开展1.以下词语中加点的字,每対读音都不相同的一项为哪一项()A．殷勤/殷红解除/解甲归田振聋发聩/怒发冲冠B．篡改/编纂杀戮/戳心灌髓惨绝人寰/雨蓑风笠·yīn/yān···········jiěfā/fàcuàn/zuǎnlù/chuōhuán/suōB1.以下词语中加点的字,每対读音都不相同的一项为哪一项(C．呓语/梦呓铭记/刻骨铭心供不应求/供认不讳D．遁形/循环初衷/莫衷一是前仆后继/赴汤蹈火yì············mínggōng/gòngdùn/xúnzhōngpū/fùC．呓语/梦呓铭记/刻骨铭心供不应求/供认不讳yì·2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项()A．腼怀捍卫纪念碑百般抵赖记忆犹新B．悼念公祭幸存者一筹莫展颠倒黑白C．屠杀磅礴鼎铭文忿不顾身通宵达旦D．彰显国殇水笼头真知灼见苍海桑田腼—缅B忿—奋笼—龙苍—沧2.以下词语中没有错别字的一项为哪一项()腼—缅B忿—奋3.给下面句子排序,衔接最恰当的一项为哪一项()①这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。②实现中国梦必须弘扬中国精神。③爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量,改革创新始终是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。④全国各族人民一定要弘扬伟大的民族精神和时代精神,不断增强团结一心的精神纽带、自强不息的精神动力,永远朝气蓬勃迈向未来。⑤这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。C3.给下面句子排序,衔接最恰当的一项为哪一项()CA．②①③⑤④B．①⑤②③④C．②①⑤③④D．③②①⑤④②句〞实现中国梦必须弘扬中国精神”是明显的观点句,全段中心句,在段首,排除BD两项。然后只看③⑤两句哪个在前就可以了,⑤句中〞这种精神”近指,应该是紧承上句(①句)的〞这”,也就是〞民族精神和时代精神”。所以答案是C。A．②①③⑤④B．①⑤②③④②句〞实现中国梦必4.下面是徐强同学在第五个国家公祭日写的一段感悟,请你按要求帮他修改。为国家纪念日的设立〞点赞”,一个纪念日能否具有生命力、感召力,①有赖于当代人的务实探寻、社会各界的参与和关注。国家仪式的崇高感哪里来？②形式是壳,只有温暖人心而又不失庄严、恪守史实而又目光长远地诠释与表达,就能得到更广泛的认同与共鸣。(1)画线句①存在语序不合理的语病,应该把〞________”和〞_______”两个词互换位置。(2)画线句②关联词使用不当,应该把〞____”换成〞____”。参与关注就才4.下面是徐强同学在第五个国家公祭日写的一段感悟,请你按关于〞巴黎圣母院火灾”的主题阅读(19分)【新闻快报]巴黎圣母院遭遇严重火灾当地时间2019年4月15日傍晚,巴黎圣母院发生大火,其标志性尖顶在烈焰下倒塌。数百名消防员赶到现场抢救,最终成功控制火势,保住圣母院的主体结构。16日早上,在大火燃烧了近15个小时后,巴黎消防员宣布火灾已全部扑灭。虽然主体建筑骨架和两座钟楼在大火中幸免于难,但圣母院的塔尖坍塌,三分之二的屋顶被毁。消防人员称,一些内部结构仍有倒塌风险。火灾没有造成人员死亡,但有一名消防员受重伤。法国文化部部长表示,巴黎圣母院的艺术品将被转移到卢浮宫保管。关于〞巴黎圣母院火灾”的主题阅读(19分)【新闻聚焦]全世界在为巴黎圣母院哭泣它为出生而鸣,它为死亡而鸣,日日夜夜,时时刻刻。——歌剧【巴黎圣母院]巴黎圣母院烧了。2019年4月15日,全世界为巴黎圣母院悲伤,为法兰西流泪。巴黎当地时间2019年4月15日下午6:30(北京时间16日00:30),巴黎圣母院起火了,滚滚浓烟遮蔽了塞纳河畔的天空,也笼罩了整个巴黎。当时,最后一批游客正在门口排队等待进入巴黎圣母院参观,圣母院的大门突然关闭,没有任何工作人员出来解释原因,不一会儿,在大教堂的最高部分,呛人的白色烟雾开始上升。【新闻聚焦]休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息不一会儿,法国警察开始冲进教堂内部,吹口哨并大声呼唤,提醒游客撤离。此时火焰已高耸入云,从大教堂的多个门窗部分溢出。游客和居民都陷入了呆滞,拿出给亲人打报平安。成千上万的旁观者聚集在塞纳河畔,并挤进了附近的广场,喘着粗气,手捂着嘴巴惊恐万分,并在擦抹眼泪。此时东半球的我们绝大多数人还在睡梦里,一觉醒来,各种关于巴黎圣母院大火的新闻铺天盖地,塞满了我们的屏幕。当看到93米塔尖的上半截像散了架的椅子一样掉下来的时候,相信很多人心中充满哀伤。【每日经济]新闻报道称,现场的法国人民目睹如此惨状,忍不住痛哭流涕,甚至有人唱起了祈祷歌曲,为巴黎圣母院祷告。不一会儿,法国警察开始冲进教堂内部,吹口哨并法国当地电视主持人在现场直播中表示,预计圣母院重修至少要8～10年时间,在此期间不会対外开放。也就是说,在今后十年内去巴黎的游客,将无缘感受这座教堂辉煌的艺术。起火原因,很多人猜测是目前正在进行大规模的翻新工程施工导致的。在现场的照片和视频中能明显看到耸立在屋顶的方形脚手架。纽约约翰杰伊学院消防科学副教授格伦科贝特推测,施工明火可能是造成火灾的危险因素之一。他认为,火炬上的明火、焊工产生的火花以及其他脚手架上的易燃材料都是潜在的灾难,而屋顶为木质结构,高度非常高,这给地面救火带来了极大的难度。法国当地电视主持人在现场直播中表示,预计圣母院重【知识卡片]巴黎圣母院位于塞纳河畔、法国巴黎市中心,是巴黎的地标性建筑之一,是联合国教科文组织确认的世界文化遗产。始建于1163年,历时180多年,在1345年全部建成。它是法兰西岛地区的哥特式教堂群里面,非常具有代表意义的一座,以祭坛、回廊、门窗等处的雕刻和绘画艺术,以及堂内所藏的13～17世纪的大量艺术珍品而闻名于世,是古老巴黎的象征。它闪烁着法国人民的智慧,被雨果称为〞石头的交响乐”。【知识卡片]【网友热议]小绵羊：就让法国人去哭泣吧！一百多年前，他们可曾听到羸弱的中国人的哭泣！梵乐：圆明园被烧、被抢是人为的，是侵略，圣母院失火是事故，而且文化就是有国界的。还有，因果报应的道理是深入中国人民的骨髓的，这是我们的信仰，不是一句“大爱天下”就能改变的！说一句因果报应就不是好人了？兔子先森：要烧也是法国人的文物，跟中国人有什么关系？【网友热议]小绵羊：就让法国人去哭泣吧！一百多年前，他们可曾5.结合【知识卡片],概括〞全世界为巴黎圣母院哭泣”的原因。(6分)巴黎圣母院拥有悠久的历史;是世界上有重要地位的世界文化遗产(或:在世界上享有盛誉、在哥特式教堂群中有代表性、闪烁着法国人民的智慧);院内大量的艺术珍品遭受了严重的火灾,受到了损害。(每点2分,共6分)5.结合【知识卡片],概括〞全世界为巴黎圣母院哭泣”的原6.以下対文章内容的理解,与原文相符的一项为哪一项()(3分)A．消防人员熄灭了火灾,巴黎圣母院的主体结构就此转危为安。B．虽然火灾造成了标志性塔尖坍塌,但巴黎圣母院的损毁并不严重。C．今后10年内,游客将因为巴黎圣母院重修无法进入院内参观。D．据消防专家推断,巴黎圣母院火灾是施工明火引起的。此题考查分析材料内容的能力。A项〞转危为安”错,【新闻快报]中提到〞一些内部结构仍有倒塌风险”。B项〞损毁并不严重”错,【新闻快报]和【新闻聚焦]中巴黎圣母院的〞塔尖坍塌,三分之二的屋顶被毁”,预计〞重修至少要8～10年时间”,可见损毁很严重。D项,根据【新闻聚焦],〞施工明火可能是造成火灾的危险因素之一”。C6.以下対文章内容的理解,与原文相符的一项为哪一项(7.比较阅读【新闻快报]和【新闻聚焦],完成下面的表格。(6分)标题《巴黎圣母院遭遇严重火灾》《全世界在为巴黎圣母院哭泣》内容特点介绍了火灾发生的时间、灭火的经过、相关损失等情况，简要集中①介绍了火灾发生的过程、人们的反映、火灾的影响及起火原因的分析等情况,全面具体7.比较阅读【新闻快报]和【新闻聚焦],完成下面的表格。态度倾向②带有一定的感情色彩，蕴含着对巴黎圣母院被火灾破坏的惋惜之情新闻价值帮助读者快速获得与巴黎圣母院火灾相关的重要信息③基本不带感情色彩,用比较客观的态度来报道让读者更具体地了解了火灾发生的过程与相关细节,认识到火灾产生的影响态度倾向②带有一定的感情色彩，蕴含着对巴黎圣母院被火灾破坏的8.巴黎圣母院发生火灾以来,网上出现了一些非理性言论,值得国人警觉和反省。请根据材料,在【网友热议]中跟帖,表达自己的观点。(4分)例如一:不管是圆明园还是巴黎圣母院,都是人类文明史上极其宝贵的财富。英法联军火烧圆明园,国耻永不能忘!但我们应理性爱国,巴黎圣母院着火实属意外,世事无常,我们要珍惜当下。例如二:文化是有国界的,但文明没有。巴黎圣母院的损失,是曾经的文明的逝去,它代表的不仅仅是法国人,更是全人类。为巴黎圣母院痛心,也为那段历史痛心。当年雨果曾经为圆明园仗义执言,展现了伟大的人文情怀,今天我们也要珍惜巴黎圣母院这个人类共同的文化遗产。8.巴黎圣母院发生火灾以来,网上出现了一些非理性言论,9.阅读下面的材料,完成后面小题。材料一:时间:9月28日上午地点:红星中学阶梯教室活动:〞珍爱生命安全出行”安全知识宣讲活动人物:红星中学全体师生和县交警大队宣传科温警官事件:温警官讲座;全体同学在〞文明出行——我承诺,我践行”横幅上签名,郑重承诺遵守交通规那么,做文明守纪中学生。9.阅读下面的材料,完成后面小题。材料二:讲座主题:道路交通安全主讲人:县交警大队宣传科温警官主要内容:温警官从【道路交通安全法]入手,结合自己多年的实际经验、当前交通安全现状,対如何提高中学生的安全意识展开讲解,并与现场同学互动交流。温警官旁征博引,以详尽的数据、真实的案例和惨痛的教训说明了交通事故严重的后果,警示同学们注意交通安全,严格遵守交通法律法规。讲座特色:语言浅显易懂,事例典型生动,讲解精彩全面。材料二:(1)请根据上面的新闻内容,为该新闻拟写一个恰当的标题。(不超过20个字)(2)阅读以上材料,请将其拟写成一那么新闻。(分标题、导语、主体三部分写)标题:红星中学开展交通安全知识宣讲活动红星中学开展交通安全知识宣讲活动9月28日上午,红星中学在本校阶梯教室开展了以〞珍爱生命安全出行”为主题的安全知识宣讲活动,全体师生和县交警大队宣传科温警官参加了此次活动。活动中温警官从【道路交通安全法]入手,通过旁征博引,対如何提高中学生的安全意识进行了浅显易懂的讲解,并与现场同学互动交流。讲座结束,全体同学在〞文明出行——我承诺,我践行”横幅上签名,并作出郑重承诺。(1)请根据上面的新闻内容,为该新闻拟写一个恰当的标题。同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念，考试加油!奥利给~结束语同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成功的信念比成功本身25诗词五首25诗词五首快速対答案1提示:点击进入习题(1)简陋的房屋(2)如此,这样(3)傍晚(1)采菊东篱下悠然见南山苔痕上阶绿草色入帘青(2)山气日夕佳飞鸟相与还(3)此中有真意欲辨已忘言2【饮酒](其五)3元亮潜靖节东晋田园快速対答案1提示:点击进入习题(1)简陋的房屋4景色:傍晚,山上的气象越发美好,在这从容而浑然的景色里,飞鸟一群群结伴而还。人生理想:归隐田园,返璞归真。5例如一:〞悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。例如二:〞见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,表达了诗人心灵的自由和惬意。自然之景的美好;田园生活的恬淡悠闲;内心世界的宁静淡泊。64景色:傍晚,山上的气象越发美好,在这从容而浑然【春望]1(1)国都,指长安(2)茂盛(3)时局(4)简直2(1)国破山河在城春草木深(2)白头搔更短浑欲不胜簪(3)感时花溅泪恨别鸟惊心3〞城春草木深”写作者春望所见:(国都沦陷,城池残破)乱草遍地,林木苍苍。一个〞深”字,令人满目凄然,渲染了残破凄凉的景象。虽是写景,但实为抒情,情景交融,极富表现力。【春望]1(1)国都,指长安(2)茂盛(3)时局4例如:放眼望去,长安城满目萧然,盛开的鲜花、宛转的鸟鸣与残破的城池形成强烈的反差,让人深感触目惊心。看到这样的景象,杜甫的泪滴落下来,沾湿了花朵,他的内心也在备受煎熬。5用〞深”好。〞城春草木深”写出了春天到来草木疯长,荒草萋萋,掩住了战乱后的凄凉景象,让人更觉荒芜。而〞生”字虽然能表现春天的生机,但与诗的意境不符。(意思相近即可)4例如:放眼望去,长安城满目萧然,盛开的鲜花、宛6D(应是伤感、悲愁,并未表达怀有希望)7例如一:因为感时伤怀,思念家人,面対鸟语花香的春景,诗人无心观赏,站在花前,不禁流下了眼泪;听到悦耳的鸟鸣声,心里阵阵惊悸。例如二:面対国家烽火连天的境况,花鸟也像人一样感时伤怀。花上的露珠就像花儿流下的泪珠;鸟儿的鸣叫,也好像透露着惊恐。8两首诗的颈联都抒发了诗人遭逢乱世而思家念亲之情。甲诗颈联侧重于直接抒情,乙诗颈联侧重于借景抒情。6D(应是伤感、悲愁,并未表达怀有希望)7例如一:因【雁门太守行]1(1)荆轲(2)燕昭王(3)雷焕2(1)黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开(2)报君206台上意提携玉龙为君死(3)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫3李白诗鬼【雁门太守行]1(1)荆轲(2)燕昭王(3)雷焕2(4表现了守边将士誓死报国、英勇赴敌的精神。5例如:角度一,意境雄浑。运用想象的黑云和日光来造境造意,色彩浓烈,想象奇特。角度二,巧用修辞。运用比喻和夸张渲染紧张气氛和危急形势;运用対偶,音韵和谐。角度三,感情浓郁。歌颂守边将士临危不惧、视死如归的英雄气概。(选取以上任一角度或另选角度作答,言之成理均可)6用典,运用燕昭王易水筑台放金揽贤的典故,歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。(或写出将士们报效朝廷的决心;忠君报国的心愿。)4表现了守边将士誓死报国、英勇赴敌的精神。5例如:角度一【赤壁]1东风不与周郎便铜雀春深锁二乔2牧之樊川居士小杜李商隐3赤壁之战周瑜曹操【赤壁]1东风不与周郎便铜雀春深锁二乔2牧之樊川居士4A(诗中的〞前朝”指东吴破曹赤壁之战的时代)5诗人即物感兴,托物咏史,表达了自身感慨:历史上英雄的成功都有某种机遇,同时也抒发了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气。6这两句不直接叙写政治军事情势的变化,而是间接地通过东吴两个美女的命运来反映这种变化(答出対这两句的理解,如〞要是没有东风,孙刘联军必败无疑,东吴的两个美女将会被曹操掳去,关押在铜雀台”也可),以小见大,形象生动,给诗歌增添了无限情致,可谓别出心裁。(答出〞诗人把孙刘联军的胜利简单归结为偶然的东风,借题发挥,抒发自己怀才不遇的慨叹”也可)4A(诗中的〞前朝”指东吴破曹赤壁之战的时代)5诗人即物感兴【渔家傲]1(1)银河(2)情意恳切(3)叹息,慨叹(4)同〞漫”,空、徒然2(1)天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞(2)我报路长嗟日暮学诗谩有惊人句(3)九万里风鹏正举(1)易安居士宋婉约(2)语不惊人死不休庄子·逍遥游3【渔家傲]1(1)银河(2)情意恳切(3)叹息,4D(〞惊人句”化用杜甫诗句,抒发怀才不遇的愤懑)表达了作者対黑暗现实生活的厌弃,対自由、幸福生活的向往与执着追求。(意思対即可)56我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。表达了词人晚年在现实生活中怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和対现实的强烈不满。4D(〞惊人句”化用杜甫诗句,抒发怀才不遇的愤懑)表达了【饮酒](其五)【饮酒](其五)1.解释以下诗句中加点词的意思。(1)结庐在人境________________(2)问君何能尔______________(3)山气日夕佳__________2.根据提示默写。(1)一片风景就是一种心情,〞客路青山外,行舟绿水前”,描写沿途之景,隐含漂泊之情;陶渊明【饮酒](其五)中的诗句〞____________,____________”,描写自然风光中人物的活动,表达闲适之情;刘禹锡【陋室铭]中的〞____________,____________”描写环境清幽,流露自得之意。····简陋的房屋如此,这样傍晚采菊东篱下悠然见南山苔痕上阶绿草色入帘青1.解释以下诗句中加点词的意思。····简陋的房屋如此,(2)陶渊明在【饮酒](其五)中,用〞______________,________________”两句描绘了傍晚时分雾气缭绕南山,飞鸟结伴而还的景致,并从中悟出了返璞归真的哲理。(3)陶渊明的【饮酒](其五)中说明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:______________,______________。3.陶渊明,字_______,又名_______,私谥〞_______”,_____(朝代)人,他是中国第一位______诗人,被称为〞古今隐逸诗人之宗”,有【陶渊明集]。山气日夕佳飞鸟相与还此中有真意欲辨已忘言元亮潜靖节东晋田园(2)陶渊明在【饮酒](其五)中,用〞_________休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下眼睛，看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不好哦~休息时间到啦同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息4.〞山气日夕佳,飞鸟相与还”描绘了怎样的景色？从中感受到诗人怎样的人生理想？5.从炼字的角度说说〞采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。6.根据诗歌内容,谈谈你対〞此中有真意”中〞真意”含义的理解。景色:傍晚,山上的气象越发美好,在这从容而浑然的景色里,飞鸟一群群结伴而还。人生理想:归隐田园,返璞归真。例如一:〞悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。例如二:〞见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,表达了诗人心灵的自由和惬意。自然之景的美好;田园生活的恬淡悠闲;内心世界的宁静淡泊。4.〞山气日夕佳,飞鸟相与还”描绘了怎样的景色？从中感【春望]【春望]1.解释以下诗句中加点词的意思。(1)国破山河在________________(2)城春草木深________(3)感时花溅泪________(4)浑欲不胜簪________国都,指长安·茂盛···时局简直1.解释以下诗句中加点词的意思。国都,指长安·茂盛···2.根据提示默写。(1)【春望]中〞__________,___________”写出望中之所见,也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。(2)【春望]中刻画了一个典型的忧国思家者的形象的诗句是:___________,___________。(3)【春望]中作者移情于物,表达感叹时事,触目伤怀的诗句是:___________,__________。国破山河在城春草木深白头搔更短浑欲不胜簪感时花溅泪恨别鸟惊心2.根据提示默写。国破山河在城春草木深白头搔更短浑欲不胜簪感(一)3.请赏析〞城春草木深”一句中的〞深”字。〞城春草木深”写作者春望所见:(国都沦陷,城池残破)乱草遍地,林木苍苍。一个〞深”字,令人满目凄然,渲染了残破凄凉的景象。虽是写景,但实为抒情,情景交融,极富表现力。(一)〞城春草木深”写作者春望所见:(国都沦陷,城池4.〞一切景语皆情语”,请结合下面的背景材料,展开合理想象,描述〞感时花溅泪,恨别鸟惊心”呈现给你的景象。【背景材料]天宝十四年十一月,安禄山起兵叛唐。次年六月攻陷潼关,唐玄宗匆忙逃往四川。七月,太子李亨继位,即为唐肃宗。杜甫闻讯,将家属安顿在鄜(fū)州,只身一人投奔肃宗朝廷,不料在途中被叛军俘获,解送至长安,后因官职卑微,未被囚禁。杜甫