最新部编版三年级下册语文10纸的发明课件(2套获奖课件)

中国古代四大发明指南针火药造纸术印刷术中国古代四大发明指南针火药造纸术印刷术110纸的发明10纸的发明2自由读课文，疏通生字词。说说这篇课文在结构上是按什么顺序来写的？初读课文总分总自由读课文，疏通生字词。说说这篇课文在结构上是按什么3造纸术伟大创造记录蔡伦积累携带保存制作大约一册书

经验

朝鲜欧洲社会阿拉伯字词积累我会读造纸术伟大创造记录蔡伦积累

携带保存

制作大约一册书

经验

朝鲜

欧洲

社会阿拉伯chuànɡcàilúnlěixiécúnzhìxiǎnōuzhōushè造纸术伟大创造记录蔡伦积累字词积累我会4蔡创携伦鲜欧洲社存制累蔡创携伦鲜欧洲社存制累5术录册保伟我会写验欧阿存社洲约左右结构独体字上下结构半包围结构术录册保伟我会写验欧阿存社洲约左右结构独体字上下结构半包围结6伟保伯们便他价伦作找一找：本课中还有哪些字是单人旁？伟们便找一找：本课中还有哪些字是单人旁？7结构：部首：书写指导：zhōu洲重难点字书写指导左右“州”第一笔是左点，第二笔为竖撇，中竖短。氵结构：部首：书写指导：zhōu洲重难点字书写指导左右“州”第8结构：部首：书写指导：cè册独体字“”稍窄些，撇为竖撇；中间一横稍长，在横中线上起笔。丿结构：部首：书写指导：cè册独体字“”稍窄些，撇为竖撇；9想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。（）形容读书多、学问大。（）（质料）不精细；不光滑。（）传授和继承。（）创造学富五车粗糙传承想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。（）创造10近义词反义词发明——____记录——____吸收——____改进——____发现记载吸取改造笨重——____粗糙——____便宜——____进步——____轻便细腻昂贵倒退近义词反义词发明——____记录——____吸收——____11再读课文，把课文划分为三个部分，概括每部分的大意。概述造纸术的发明的重大意义。记叙我国发明造纸术的经过。2～41我国造纸术的传播以及对世界文化的影响。5总分总再读课文，把课文划分为三个部分，概括每部分的大意。概12造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。课文精讲不能，如果去掉，就变成唯一，与实际不符，不能体现文章语言的准确性和严密性。能不能删？造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。课文精13读一读2～4自然段，在相应的位置上做标记：我国的造纸术发明经历了怎样的过程？读一读2～4自然段，在相应的位置上做标记：我国的造纸141.要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。造纸方法发明以前：1.要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或152.后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。缺点：笨重，阅读、携带、保存都很不方便。2.后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木163.再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。优点：比竹片、木片轻便。缺点：价钱太贵，不能普及。3.再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。优17人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。西汉时代：缺点：麻纸比较粗糙，不便书写。人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一18

……有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。东汉时代：累累lěiléi（）（）lèi（）积累果实累累劳累……有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了19收集原料剪碎、切断浸水、捣烂成浆晾晒成品收集原料剪碎、切断浸水、捣烂成浆晾晒成品20用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。蔡伦改进的造纸术有什么优点？为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又21我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人来社会的进步和文化的发展，影响了全世界。齐读第5自然段，说一说：我国造纸术的传播对世界文化产生了怎样的影响？我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人来社会的进步和文化的发展，影响了全世界。鲜鲜xiānxiǎn（）（）鲜艳朝鲜我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到22想一想：文章最后一个自然段有什么作用？这段文字是对全文的总结，也是文章主旨的深化，与第一段遥相呼应，高度赞美了我国古代劳动人民的聪明才智，赞美了我国对世界文明的发展所作出的伟大贡献。想一想：文章最后一个自然段有什么作用？这段文字是对全23纸的发明伟大意义西汉板书设计社会进步文化发展影响世界发明纸前龟甲、兽骨、青铜器竹片、木片（重）帛（贵）发明经过麻纸（粗糙）东汉蔡伦造纸（轻便、好用、便宜）造纸术的传播和影响纸的发明伟大意义西汉板书设计社会进步发明纸前龟甲、兽骨、青铜24这篇文章主要介绍了我国发明造纸术的经过及其重大意义，赞美了我国古代劳动人民的卓越智慧。课文小结这篇文章主要介绍了我国发明造纸术的经过及其重大意义，25拓展延伸拓展延伸26chuànɡzàoxiédàicàilún（）（）（）shèhuìōuzhōucháoxiǎn（）（）（）一、看拼音，写词语。创造携带蔡伦社会随堂练习欧洲朝鲜chuànɡzàoxiédàicà27二、根据课文内容填空。课文按照____顺序，写了造纸术的

发明过程，主要写了____时代，有一个

叫蔡伦的人，改进了造纸术，他的这种

造纸方法传承了下来，极大地促进了人

类社会的____和文化的____，影响了全

世界。时间东汉进步发展二、根据课文内容填空。时间东汉进步发展28【“学富五车”成语接龙】学富五车→车水马龙→龙飞凤舞→舞文弄墨→墨守成规→规天矩地→地久天长→长治久安三、课外积累。【“学富五车”成语接龙】三、课外积累。29造纸方法发明以前西汉时代东汉时期后来在甲骨、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛上刻字、写字用树皮、麻头、稻草、破布等造纸造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展课后习题参考答案默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。用麻造纸造纸方法发明以前西汉时代东汉时期后来在甲骨、兽骨、青铜器、竹30参考答案：

因为蔡伦改进的造纸术，原料容易得到，可以大量制造，造出来的纸既轻便又好用，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以就传承下来了。结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。参考答案：结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸31你们小组开展了哪些活动？了解了哪些传统节日？小组内交流一下。整理收集到的资料，再商量商量，打算怎样展示活动的成果，还可以补充哪些资料。你们小组开展了哪些活动？了解了哪些传统节日？小组内交32活动指导：1.小组分工合作。小组成员分工了解我国的传统节日，可以通过上网查资料，询问大人了解各种传统节日的传说和习俗。活动指导：332.充分准备。可以展示图片，也可以制作手抄报，还可以通过展示相关的实物来展示自己了解到的传统节日。3.小组交流。小组内展示自己的成果，组内同学互相学习。2.充分准备。可以展示图片，也可以制作手抄报，还可以34活动展示：活动展示：35想象：如果蔡伦没有发明造纸术，现在的生活会怎么样？你想对蔡伦说什么？课后思考想象：课后思考3610.纸的发明最新部编版三年级语文下册第三单元10.纸的发明最新部编版三年级语文下册第三单元对“纸”你了解多少？.邀您思考对“纸”你了解多少？.邀您思考知识拓展知识拓展初读要求

请自由大声读课文，注意读通读顺，碰到难读的地方多读几遍。初读要求请自由大声读课文，注意读通读顺，碰到难检查反馈创造记录携带保存学富五车一册书蔡伦积累朝鲜欧洲检查反馈创造记录携带保存学富累硕果累累、累累硕果劳累、累人积累、日积月累鲜xiān（表示新鲜）xiǎn（表示少）鲜红、鲜鱼鲜为人知、鲜见léi（表示连续成串）lèi（表示疲劳）lěi（表示堆积）累硕果累累、累累硕果劳累、累人积累、日积月累鲜xiān（表示42知识拓展知识拓展生字书写录存欧社生字书写录存欧社聚焦过程

有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。聚焦过程有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的切麻⑤舂（chōng）捣④蒸煮浸灰水洗涤⑧晒纸⑦抄纸⑥打浆⑨揭纸切麻⑤舂（chōng）捣④蒸煮浸灰水洗涤⑧⑦抄纸⑥打浆46聚焦段落

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。聚焦段落大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫聚焦段落

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。聚焦段落大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫聚焦段落聚焦段落综合实践

请同学们以小组的形式汇报自己收集的节日风俗材料，并进行合作补充。任务一

尝试模仿介绍一种事物。中华传统离不开一些中国文化特质的事物———如丝绸、竹子、茶叶、汉字、指南针、筷子等，请上网收集相关资料。以“某某的来历（或发明）”为题，对这一事物进行追根求源。仿照《纸的发明》一文的写法，小组合作，图文并茂的方式，写一篇文章，介绍这个事物是怎么发明的。任务二综合实践请同学们以小组的形式汇报自己洛阳纸贵晋代文学家左思用了整整十年，写成了文学巨著《三都赋》，很受当时人们的喜爱。由于喜爱《三都赋》的人争相抄阅，此京城洛阳的纸张供不应求，一时间全城纸价大幅度上升。后喻作品为世所重，风行一时，流传甚广。纸醉金迷宋代陶穀《清异录》中记载，唐末有个叫孟斧的人，他把自己房间里的家具都包上了金纸，闪闪发光。到过他家的人说，在那房里呆一会儿，就能让人沉迷陶醉。后多用“纸醉金迷”形容奢侈糜烂的生活。综合实践洛阳纸贵纸醉金迷综合实践51/video/C14092/e6e03bb221f84486bdb5bec6a0f64af0《探索发现》纪录片《造纸说——纸的故事》综合实践/video/C1409252中国古代四大发明指南针火药造纸术印刷术中国古代四大发明指南针火药造纸术印刷术5310纸的发明10纸的发明54自由读课文，疏通生字词。说说这篇课文在结构上是按什么顺序来写的？初读课文总分总自由读课文，疏通生字词。说说这篇课文在结构上是按什么55造纸术伟大创造记录蔡伦积累携带保存制作大约一册书

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朝鲜欧洲社会阿拉伯字词积累我会读造纸术伟大创造记录蔡伦积累

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社会阿拉伯chuànɡcàilúnlěixiécúnzhìxiǎnōuzhōushè造纸术伟大创造记录蔡伦积累字词积累我会56蔡创携伦鲜欧洲社存制累蔡创携伦鲜欧洲社存制累57术录册保伟我会写验欧阿存社洲约左右结构独体字上下结构半包围结构术录册保伟我会写验欧阿存社洲约左右结构独体字上下结构半包围结58伟保伯们便他价伦作找一找：本课中还有哪些字是单人旁？伟们便找一找：本课中还有哪些字是单人旁？59结构：部首：书写指导：zhōu洲重难点字书写指导左右“州”第一笔是左点，第二笔为竖撇，中竖短。氵结构：部首：书写指导：zhōu洲重难点字书写指导左右“州”第60结构：部首：书写指导：cè册独体字“”稍窄些，撇为竖撇；中间一横稍长，在横中线上起笔。丿结构：部首：书写指导：cè册独体字“”稍窄些，撇为竖撇；61想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。（）形容读书多、学问大。（）（质料）不精细；不光滑。（）传授和继承。（）创造学富五车粗糙传承想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。（）创造62近义词反义词发明——____记录——____吸收——____改进——____发现记载吸取改造笨重——____粗糙——____便宜——____进步——____轻便细腻昂贵倒退近义词反义词发明——____记录——____吸收——____63再读课文，把课文划分为三个部分，概括每部分的大意。概述造纸术的发明的重大意义。记叙我国发明造纸术的经过。2～41我国造纸术的传播以及对世界文化的影响。5总分总再读课文，把课文划分为三个部分，概括每部分的大意。概64造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。课文精讲不能，如果去掉，就变成唯一，与实际不符，不能体现文章语言的准确性和严密性。能不能删？造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。课文精65读一读2～4自然段，在相应的位置上做标记：我国的造纸术发明经历了怎样的过程？读一读2～4自然段，在相应的位置上做标记：我国的造纸661.要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。造纸方法发明以前：1.要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或672.后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。缺点：笨重，阅读、携带、保存都很不方便。2.后来，人们又把文字刻在竹片和木片上。这些竹片、木683.再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。优点：比竹片、木片轻便。缺点：价钱太贵，不能普及。3.再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。优69人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。西汉时代：缺点：麻纸比较粗糙，不便书写。人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一70

……有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。东汉时代：累累lěiléi（）（）lèi（）积累果实累累劳累……有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了71收集原料剪碎、切断浸水、捣烂成浆晾晒成品收集原料剪碎、切断浸水、捣烂成浆晾晒成品72用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。蔡伦改进的造纸术有什么优点？为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又73我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人来社会的进步和文化的发展，影响了全世界。齐读第5自然段，说一说：我国造纸术的传播对世界文化产生了怎样的影响？我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人来社会的进步和文化的发展，影响了全世界。鲜鲜xiānxiǎn（）（）鲜艳朝鲜我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到74想一想：文章最后一个自然段有什么作用？这段文字是对全文的总结，也是文章主旨的深化，与第一段遥相呼应，高度赞美了我国古代劳动人民的聪明才智，赞美了我国对世界文明的发展所作出的伟大贡献。想一想：文章最后一个自然段有什么作用？这段文字是对全75纸的发明伟大意义西汉板书设计社会进步文化发展影响世界发明纸前龟甲、兽骨、青铜器竹片、木片（重）帛（贵）发明经过麻纸（粗糙）东汉蔡伦造纸（轻便、好用、便宜）造纸术的传播和影响纸的发明伟大意义西汉板书设计社会进步发明纸前龟甲、兽骨、青铜76这篇文章主要介绍了我国发明造纸术的经过及其重大意义，赞美了我国古代劳动人民的卓越智慧。课文小结这篇文章主要介绍了我国发明造纸术的经过及其重大意义，77拓展延伸拓展延伸78chuànɡzàoxiédàicàilún（）（）（）shèhuìōuzhōucháoxiǎn（）（）（）一、看拼音，写词语。创造携带蔡伦社会随堂练习欧洲朝鲜chuànɡzàoxiédàicà79二、根据课文内容填空。课文按照____顺序，写了造纸术的

发明过程，主要写了____时代，有一个

叫蔡伦的人，改进了造纸术，他的这种

造纸方法传承了下来，极大地促进了人

类社会的____和文化的____，影响了全

世界。时间东汉进步发展二、根据课文内容填空。时间东汉进步发展80【“学富五车”成语接龙】学富五车→车水马龙→龙飞凤舞→舞文弄墨→墨守成规→规天矩地→地久天长→长治久安三、课外积累。【“学富五车”成语接龙】三、课外积累。81造纸方法发明以前西汉时代东汉时期后来在甲骨、兽骨、青铜器、竹片、木片、帛上刻字、写字用树皮、麻头、稻草、破布等造纸造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展课后习题参考答案默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。用麻造纸造纸方法发明以前西汉时代东汉时期后来在甲骨、兽骨、青铜器、竹82参考答案：

因为蔡伦改进的造纸术，原料容易得到，可以大量制造，造出来的纸既轻便又好用，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以就传承下来了。结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。参考答案：结合课文中的相关语句，说说为什么只有蔡伦改进的造纸83你们小组开展了哪些活动？了解了哪些传统节日？小组内交流一下。整理收集到的资料，再商量商量，打算怎样展示活动的成果，还可以补充哪些资料。你们小组开展了哪些活动？了解了哪些传统节日？小组内交84活动指导：1.小组分工合作。小组成员分工了解我国的传统节日，可以通过上网查资料，询问大人了解各种传统节日的传说和习俗。活动指导：852.充分准备。可以展示图片，也可以制作手抄报，还可以通过展示相关的实物来展示自己了解到的传统节日。3.小组交流。小组内展示自己的成果，组内同学互相学习。2.充分准备。可以展示图片，也可以制作手抄报，还可以86活动展示：活动展示：87想象：如果蔡伦没有发明造纸术，现在的生活会怎么样？你想对蔡伦说什么？课后思考想象：课后思考8810.纸的发明最新部编版三年级语文下册第三单元10.纸的发明最新部编版三年级语文下册第三单元对“纸”你了解多少？.邀您思考对“纸”你了解多少？.邀您思考知识拓展知识拓展初读要求

请自由大声读课文，注意读通读顺，碰到难读的地方多读几遍。初读要求请自由大声读课文，注意读通读顺，碰到难检查反馈创造记录携带保存学富五车一册书蔡伦积累朝鲜欧洲检查反馈创造记录携带保存学富累硕果累累、累累硕果劳累、累人积累、日积月累鲜xiān（表示新鲜）xiǎn（表示少）鲜红、鲜鱼鲜为人知、鲜见léi（表示连续成串）lèi（表示疲劳）lěi（表示堆积）累硕果累累、累累硕果劳累、累人积累、日积月累鲜xiān（表示94知识拓展知识拓展生字书写录存欧社生字书写录存欧社聚焦过程

有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一种既