人教版三年级下册数学第2课时-搭配课件

第2课时搭配（2）R·三年级下册第2课时搭配（2）R·三年级下册学习目标1.能用连线的方法找出简单事物的组合数。2.学会有序、全面地思考问题。学习目标1.能用连线的方法找出简单事物的组合数。不怕辣排一排，有哪些不同的排法？再读一读。一、复习导入不怕辣排一排，有哪些不同的排法？再读一读。一、复习导入人教版三年级下册数学第2课时-搭配课件一共有多少种穿法？每次上装和下装只能各穿1件。二、探究新知一共有多少种穿法？每次上装和下装只能各穿1件。二、探究新上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的选择，一步是下装的选择。一共有多少种穿法？上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的选择，一步一共有6种穿法。我先选定上装，再搭配不同的下装。一共有6种穿法。我先选定上装，再搭配不同的下装。一共有6种穿法。我先选定下装，再搭配不同的上装。一共有6种穿法。我先选定下装，再搭配不同的上装。我用表示上装，表示下装。我用表示上装，表示下装。一共有6种穿法。每件上装可以与3件下装搭配，这样就有3种穿法……一共有6种穿法。每件上装可以与3件下装搭配，这样就有3我用A表示上装，B表示下装。A1

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我用A表示上装，B表示下装。A1A2B1我用A表示上装，B表示下装。A1

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每条连线表示1种穿法。一共有6种穿法。我用A表示上装，B表示下装。A1A2B1搭配要（），才能不重复、不遗漏。有序A1

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搭配要（），才能不重复、不遗漏。有序A12493681.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。三、达标检测2493681.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来249232628368249232628368249232628434648368249232628434648368232628434648939698249368232628434648939698249368豆浆牛奶面包饼干油条蛋糕2.下面的早餐有（）种不同的搭配。8饮料和点心只能各选1种。豆浆牛奶面包饼干油条蛋糕2.下面的早餐有（）种不1.我们每个人都想单独和聪聪、明明分别合拍一张照片。A1A2B1B2B3B4四、巩固运用1.我们每个人都想单独和聪聪、明明分别合拍一张照片。A1A2A1

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答案：A1A2B1B22.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花和一个蛋糕，有（）种搭配方法。2.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花2.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花和一个蛋糕，有（）种搭配方法。62.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花3.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（）种搭配方法。3.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花3.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（）种搭配方法。123.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花五、课堂小结搭配（2）A1

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一共有6种穿法。五、课堂小结搭配（2）A1A2B1六、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。六、课后作业1.从课后习题中选取；►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段，我们都在细数着自己的日子。►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。素材积累►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地第2课时搭配（2）R·三年级下册第2课时搭配（2）R·三年级下册学习目标1.能用连线的方法找出简单事物的组合数。2.学会有序、全面地思考问题。学习目标1.能用连线的方法找出简单事物的组合数。不怕辣排一排，有哪些不同的排法？再读一读。一、复习导入不怕辣排一排，有哪些不同的排法？再读一读。一、复习导入人教版三年级下册数学第2课时-搭配课件一共有多少种穿法？每次上装和下装只能各穿1件。二、探究新知一共有多少种穿法？每次上装和下装只能各穿1件。二、探究新上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的选择，一步是下装的选择。一共有多少种穿法？上、下装搭配的每种穿法需要两步来确定，一步是上装的选择，一步一共有6种穿法。我先选定上装，再搭配不同的下装。一共有6种穿法。我先选定上装，再搭配不同的下装。一共有6种穿法。我先选定下装，再搭配不同的上装。一共有6种穿法。我先选定下装，再搭配不同的上装。我用表示上装，表示下装。我用表示上装，表示下装。一共有6种穿法。每件上装可以与3件下装搭配，这样就有3种穿法……一共有6种穿法。每件上装可以与3件下装搭配，这样就有3我用A表示上装，B表示下装。A1

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我用A表示上装，B表示下装。A1A2B1我用A表示上装，B表示下装。A1

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每条连线表示1种穿法。一共有6种穿法。我用A表示上装，B表示下装。A1A2B1搭配要（），才能不重复、不遗漏。有序A1

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搭配要（），才能不重复、不遗漏。有序A12493681.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。三、达标检测2493681.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来249232628368249232628368249232628434648368249232628434648368232628434648939698249368232628434648939698249368豆浆牛奶面包饼干油条蛋糕2.下面的早餐有（）种不同的搭配。8饮料和点心只能各选1种。豆浆牛奶面包饼干油条蛋糕2.下面的早餐有（）种不1.我们每个人都想单独和聪聪、明明分别合拍一张照片。A1A2B1B2B3B4四、巩固运用1.我们每个人都想单独和聪聪、明明分别合拍一张照片。A1A2A1

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答案：A1A2B1B22.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花和一个蛋糕，有（）种搭配方法。2.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花2.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花和一个蛋糕，有（）种搭配方法。62.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花3.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（）种搭配方法。3.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花3.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花、一个蛋糕和一张生日贺卡，有（）种搭配方法。123.妈妈的生日快到了，小华打算在妈妈生日那天送妈妈一束鲜花五、课堂小结搭配（2）A1

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一共有6种穿法。五、课堂小结搭配（2）A1A2B1六、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。