化学高考大题答题技巧

本文格式为Word版，下载可任意编辑——化学高考大题答题技巧理综化学大题不但能较好地测验考生学识的扎实程度，还测验考生的答题技巧抓住重点答题，下面是我为大家带来的化学高考大题答题技巧_高考化学答题技巧，梦想大家能够热爱！

化学高考大题答题技巧

1.元素或物质推断类试题

该类题主要以元素周期律、元素周期表学识或物质之间的转化关系为命题点，采用供给周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来呈现题干，然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小对比、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简朴计算等问题。此类推断题的完整形式是：推断元素或物质、写用语、判性质。

元素推断题，一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表，然后对照此表举行推断。(1)对有突破口的元素推断题，可利用题目示意的突破口，联系其他条件，顺藤摸瓜，各个击破，推出结论;(2)对无明显突破口的元素推断题，可利用题示条件的限定，逐步缩小推求范围，并充分考虑各元素的相互关系予以推断;(3)有时限定条件缺乏，那么可举行议论，得出合理结论，有时答案不止一组，只要能合理解释都可以。若题目只要求一组结论，那么选择自己最熟谙、最有把握的。有时需要运用直觉，大胆尝试、假设，再根据题给条件举行验证也可。

无机框图推断题解题的一般思路和（方法）：读图审题→找准“突破口”→规律推理→检验验证→模范答题。解答的关键是急速找到突破口，一般从物质特殊的颜色、特殊性质或布局、特殊回响、特殊转化关系、特殊回响条件等角度斟酌。突破口不易探索时，也可从常见的物质中举行大胆推测，然后代入验证即可，尽量制止从不太熟谙的物质或教材上没有展现过的物质角度考虑，盲目验证。

2.化学回响原理类试题

该类题主要把热化学、电化学、化学回响速率及三大平衡学识融合在一起命题，有时有图像或图表形式，重点测验热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度大小对比、回响速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的识别与绘制等。设问较多，测验的内容也就较多，导致思维转换角度较大。试题的难度较大，对思维才能的要求较高。

该类题尽管设问较多，测验内容较多，但都是《考试大纲》要求的内容，不会展现偏、怪、难的问题，因此要弥漫信仰，分析时要冷静，不能急于求成。这类试题测验的内容很根基，目生度也不大，所以复习时确定要重视盖斯定律的应用与热化学方程式的书写技巧及留神事项;有关各类平衡移动的判断、常数的表达式、影响因素及相关计算;影响速率的因素及有关计算的关系式;电化学中两极的判断、离子移动方向、离子放电先后依次、电极回响式的书写及有关利用电子守恒的计算;电离程度、水解程度的强弱判断及离子浓度大小对比技巧等根基学识，都是平日复习时应更加留神的重点。在理解这些原理或实质时，也可以借用图表来直观理解，同时也有利于提高自己分析图表的才能与技巧。（总结）思维的技巧和方法，答题时留神模范细致。再者是该类题的问题设计一般没有递进性，故答题时可腾跃式解答，千万不能放弃。

3.测验类试题

该类题主要以化工流程或测验装置图为载体，以测验测验设计、探究与测验分析才能为主，同时涉及根本操作、根本测验方法、装置与仪器选择、误差分析等学识。命题的内容主要是气体制备、溶液净化与除杂、溶液配制、影响速率因素探究、元素金属性或非金属性强弱(物质氧化性或恢复性强弱)、物质成分或性质探究、中和滴定等根本测验的重组或延迟。

首先要搞领会测验目的，明切实验的一系列操作或供给的装置都是围绕测验目的开展的。要把测验目的与装置和操作相联系，找出涉及的化学原理、化学回响或物质的性质等，然后根据问题依次解答即可。

4.有机推断类试题

命题常以有机新材料、医药新产品、生活调料品为题材，以框图或语言描述为形式，主要测验有机物的性质与转化关系、同分异构、化学用语及推理才能。设计问题常涉及官能团名称或符号、布局简式、同分异构体判断、化学方程式书写、回响条件、回响类型、空间布局、计算、检验及有关合成路线等。

有机推断题所供给的条件有两类：一类是有机物的性质及相互关系(也可能有数据)，这类题往往直接从官能团、前后有机物的布局差异、特殊回响条件、特殊转化关系、不饱和度等角度推断。另一类那么通过化学计算(也报告一些物质性质)举行推断，一般是先求出相对分子质量，再求分子式，根据性质确定物质。至于展现情境信息时，一般采用模仿迁移的方法与所学学识融合在一起使用。推理思路可采用顺推、逆推、中间向两边推、多法结合推断。

高考化学答题技巧

1.选择题

在高考理综试卷中有8个化学单项选择题。解答时在专心审题的根基上留心考虑各个选项，合理采用摈弃法、对比法、代入法、推测法等方法，找到选项与题干，选项与选项之间识别联系，急速的找到所要选项。选择题的答题方法是多样化的，最合理的方法可以把时间尽可能的压缩到最短，为解决后面的大题腾出更多时间。

2.填空题

按照近几年处境看，在高考理综试卷中化学题是四道填空题。一般来讲测验题、无机推断、有机推断、其他题目各一个。对于填空题在答题时有些共性的要求。

(1)化学方程式的书写要完整无误。

(2)专业用语不能错。

(3)当答案不唯一或有多种选择时，以最常见的方式作答不易失分。能用概括物质作答的要用概括物质作答，表达更切实。

(4)对于语言表达性题目做答时要留神，从“已知”到“未知”之间的规律关系务必表达切实，且环环相扣，才能保证不丢得分点，才能得总分值。

(5)对于计算型填空，要留神该书写单位的要书写单位。

3.解答题

在解高考化学解答题时，语言文字的表达很重要。答题时内容要突出原理，层次清晰，符合规律，文字精炼.若思路混乱，言不及题，词不达意，即使长篇大论也不得分，不按要求答题会失分，书写不模范也会失分。

高考化学解答题解题重要的不是技巧，而是应用数学思想方法举行化学计算：

(1)守恒法思想，包括元素守恒、质量守恒、电荷守恒、电子得失守恒。

(2)数轴法思想，两种物质之间发生回响时相对量不同，发生的回响不同这一类计算题。

高考化学答题命题特点

1.一般有4道大题，其中包括1道化学回响原理题、1道测验题、1道元素或物质推断题、1道有机推断题。

2.试题的综合程度较大，一般都涉及多个学识点的测验，如元素化合物性质题中常涉及元素推断、性质对比测验、离子检验、回响原理等问题，再如化学回响原理题中的几个小题之间根本上没有多大联系，纯粹就是拼盘组合，其目的就是增大学识的笼罩面，测验学识的纯熟程度及思维转换的灵巧程度。

3.重视测验探究与分析才能的测验。第二卷大题或多或少地融入了对测验设计、分析的测验，如根本操作、仪器与试剂选用、分开方法选择、比较测验设计等，把对测验才能的测验表达得淋漓尽致，尤其是在测验设计上融入了测验数据的分析，题型别致。

提高学习的效率方法

（阅历）一：

1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很轻易使自己产生厌烦心绪，这时可以把全体的功课分成若干个片面，把每一片面限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲乏感。假设可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会察觉，以前一小时都完不成的作业，四特别钟就可以完成了。

2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有大量同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好手段，那么你尽可以潜心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但轻易疲乏，而且效果也很差。每晚安置复习两三门功课，处境要好多了。

阅历二：

如何提高学习效率呢?

最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清楚灵巧的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的根基。

那么上课时的听课效率如何提高呢?

课前要有确定的预习，这是必要的，不过预习对比粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就对比有针对性。预习时，不必搞得太细，假设过细一是滥用时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而疏忽了最有用的东西。

上课期间还有一个时间调配的问题，老师讲有些很熟谙的东西时，可以适当地放松一下。

另外，记笔记有时也会阻力课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会疏忽一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有根基，有时老师讲得好多，在黑板上记得也好多，但并不需要全记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否那么见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。除了特别重要的内容以外，课堂上不必记很细致的笔记。假设课堂上忙于记笔记，听课的效率确定不高，况且你也不能保证课后确定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记。

阅历三：

学习效率是抉择学习劳绩的重要因素，如何提高自己学习效率呢?

一、要自信。好多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有