统编版道德与法制三年级上册全册导学案随堂作业单含答案

统编版道德与法制三年级上册

全册导学案随堂作业单含答案1学习伴我成长第一课时

学案

班级：姓名：成绩：一、学习目标.知道人的成长离不开学习，每个人都是在学习中成长起来的。.懂得学无止境，人应该不断地学习，初步具有终身学习的意识。二、学习重难点【学习重点】能看到自己两年来的进步，发现自己学会的本领。懂得学习对人成长的重要性。【学习难点】在成长中不断学习，不断进步。明白人的一生是一个学习过程。三、知识构建.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。.无论小孩子还是大人，都需要学习。3.学习调查表调查对象奶奶爷爷爸爸妈妈老师调查内容1.学什么2.为什么学我的发现提示：(1)活到老，学到老。(2)学无止境。(3)学问学问，边学边问。(4)劳动是生活的源泉，生活是知识的指南。四、知识训练.填空题(1)从出生到现在，我们成长的每一步都离不开O(2)大人们虽然已经学会了很多还是要不断地(3)学而时习之，?.判断题(1)比如说话、走路等这些本领是我们天生就会的，不需要学习。 ()(2)成年人的学习没有小孩子的学习重要。()(3)想要知道我是如何学会说话的，可以问我的家长。().选择题(1)下列属于我们的学习范畴的是()①在与同学交往中学会处理人际关系②掌握一定的知识和技能③掌握学习方法,提高学习效率④养成良好的态度和习惯A.①②③.①③④C.①②③④D.②③④(2)“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”这句名言告诉我们()A.只要学习，就能成为一个高尚的人B.学习可以增长才干C.学习可以提高品德修养D.只要学习，就一定能适应社会发展的要求参考答案(1)学习(2)本领学习(3)不亦说乎(1)X(2)X(3)V(1)C(2)C1学习伴我成长

第二课时

学案班级：姓名：成绩：一、学习目标.懂得学习不只是局限在课堂中，还有多种途径和多方面的内容。.探讨学习方法，增强学习的兴趣和自觉性。二、学习重难点【学习重点】认识到学习途径的多样性，把生活视为学习的大课堂。知道做事也能长本领的道理。【学习难点】在做事中积累自己的成功经验。明辨是非，懂得不正确的人或事不能学。三、知识构建.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。四、知识训练.填空题(1)也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。(2)在与同学的交往中，我懂得了人与人之间应o(3)学习的途径有阅读报刊、看电视、、、 等。.判断题(1)读书是我们学习的一个好途径。 ()(2)小明很讨厌学校的手工课，因为他觉得学不到任何东西。()(3)每个人身上都有值得我们学习的本领。()(4)参加夏令营是有意义的实践活动，能增长不少知识。()(5)只有通过课堂才能掌握真正的知识。().选择题(1)下列行为符合终身学习理念的是()A.活到老，学到老.笃学好古C.温故知新

D.水滴石穿.自我成长(1)通过下图中的游戏，我们可以学到什么？(2)做事也能长本领，下面让我们一起来做一件事情吧!学做一道菜或学种一种植物。准备工作： 操作过程： 我的学习收获： 参考答案(1)做事(2)友好相待(3)参考：与同学交往野外玩耍参观科技馆和博物馆(1)V(2)X(3)V(4)V(5)X(1)A(1)例：做老鹰要勇敢，也要细心。做母鸡的要有责任意识，保护好自己的小鸡。小鸡们要团结一致，相互帮助。(2)略。2我学习，我快乐

第一课时

学案

班级：姓名：成绩：一、学习目标.体会、感受学习的快乐，懂得学习本身是快乐、有趣的。.在活动中体会阅读带来的快乐和收获。二、学习重难点【学习重点】交流学习经验与感受，在学习之中感受快乐。【学习难点】如何体验阅读的收获和快乐。三、知识构建.学习是一件快乐的事。.可以在游戏、活动、阅读中学习，并感受这种学习带来的快乐。.敏而好学，不耻下问。——《论语・公冶长》四、知识训练1.选择题(1)以下属于快乐学习的是( )。A.小刚每天都玩手机游戏，他觉得自己很快乐B.小丽每天学习到深夜，感到很疲惫和难受C.小美学会摄影后，非常喜欢到公园里拍景物D.小乐每天不写作业就看电视，他很快乐(2)经过刻苦训练，琳琳写钢笔字越来越好看了。她从中可以体会到()A.太辛苦了，以后再也不练了。B.进步的快乐，继续努力练习。C.没什么意义，对升学考试没有帮助。D.太浪费时间了，都没时间玩游戏了。(3)以下不属于好的学习习惯的是()A.按时完成作业B.独立完成作业C.马虎应付作业D.写完后认真检查(4)下面属于快乐学习的是( )A.小明为了保持住班级第一的成绩，每天晚上都学到深夜。一段时间下来，成绩虽然稳住了，但是人却憔悴了许多。B.朋鸟鹤每天都想跑出去玩游戏机，他觉得自己非常快乐。C.莉莉学会画画后，就利用周末的时间给家里每一个人都画了一幅画，别提有多开心了。.判断题(1)做作业时遇到不会的题就去抄同学的。()(2)我们只能从课堂上体会到学习的快乐。()(3)练字虽很枯燥，但我体会到进步的快乐。()(4)课外学习不会获得快乐。 ()(5)我们读到好书可以和同学一起分享。 ().简答题你最近最喜欢读的书是什么？为什么？参考答案.CBCC.(1)X(2)X(3)V(4)X(5)V.略。2我学习，我快乐

第二课时

学案

班级：姓名：学号：一、学习目标.懂得学习上遇到困难是难免的，要敢于战胜困难。.明白快乐学习的关键在于改变自己的学习态度，体会战胜困难后的快乐。二、学习重难点【学习重点】学习上树立战胜困难的勇气，寻求战胜困难的办法，体会战胜困难后的快乐。【学习难点】树立战胜困难的勇气和信心，克服畏难情绪。三、知识构建.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。.遇到“拦路虎”时，多想办法、坚持等心态有助于战胜学习上的困难。.遇到不懂的问题可以查资料或者请教别人。.遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。四、知识训练.单选题（1）以下属于勇于战胜困难的是（ ）A.作业太难了，我不写了。B.我怕老师，但还是鼓起勇气去请教。C.同学喊我打游戏了，作业明天再补吧。D.练字太枯燥了，我还是放弃吧。（2）当我们在学习中遇到“拦路虎'’时，我们的心态应该是（）oA.烦躁B.恐惧C.放弃D.多想办法.多选题如果我们在学习中遇到了困难，我们应该（）A.调整心态，寻找方法B.不要泄气，坚持下去C.克服困难，积极学习D.不想解决，置之不理.判断题TOC\o"1-5"\h\z(1)当遇到“拦路虎”时，我们应该立刻找老师帮忙，就不需要自己白费劲儿了。 ( )(2)当遇到不会的问题时，就不做了。( )(3)不会的题可以直接上网搜答案。 ( )(4)向同学请教问题是一件很丢人的事情。( )(5)学习上遇到困难，我们不能轻言放弃。( )(6)遇到不会做的事，不要立即放弃，多看看别人是怎么做的。坚持不懈，一定能战胜困难。( )(7)学习上遇到“拦路虎”，多想想办法比烦躁的心态更有助于战胜它。 ( ).简答题当你遇到“拦路虎时”你会采用哪些方法解决呢？参考答案(1)B(2)DABCXXXXVVJ例：我会找同学一起商量解决，也可以求助于老师和家长，或查阅资料，并多看看别人是怎么做，坚持到底不要泄气。但最重要的是自己一定要努力去想办法，不能总想着依赖他人。3做学习的主人

第一课时

学案

班级：姓名：成绩：一、学习目标.了解自己的学习优势与潜力，树立学习的自信心。.敢于质疑，掌握解决问题的方法。二、学习重难点【学习重点】在学习中多提问，并想办法解决问题。【学习难点】能找出不愿提问的原因，学会主动学习。三、知识构建.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。.“问题”是最好的老师。要想学得好就要多在心中画问号。.能提出问题的学生才是爱思考的。.当我们有了疑问，可以用这些办法来寻找答案：向别人请教、查阅相关资料、实地调查等。.多提问能够让我们勤于思考，锻炼我们的思维和逻辑能力。四、知识训练1.填空题(1)每个人都有这样或那样的,但有时候我们自己却不知道。可以请、、帮我们找找。(2)“”就是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画O(3)要想学得好，就要学会合理地,这样才能快乐地,尽情地,充分地O2.选择题(1)当我们有了疑问，我们不应该( )A.查阅相关资料B.实地调查C.虚心向别人请教D.直接抄同学答案(2)以下关于学习的说法，正确的是()A.学习经验不能和别人分享B.要学会合理安排学习时间C.听课就是学习，不需要回答问题D.学习是件很难的事情，学不好就不学了(3)要想学得好，以下做法正确的是()A.要一直学习不休息B.要多在心中画问号C.读课外书有益于学习，每天读十来本D.看电视到深夜.判断题(1)看电视会影响学习，坚决不能看。()(2)学习经验是个人的秘密，不能分享。 ()(3)要学会独立思考，养成爱动脑筋好习惯。()(4)我感觉自己的问题很幼稚，不敢提问。 ()(5)我上课没听懂，就举手请老师再说一遍。().简答题。当我们遇到问题时，解决问题的方法有哪些？参考答案(1)学习潜力同学老师家长(2)问题问号(3)安排时间学习玩耍休息DBBXXVXV例：①向别人请教②查阅相关资料③实地调查④汲取他人经验⑤和同伴合作⑥动手实践等。3做学习的主人

第二课时

学案

班级：姓名：成绩：一、学习目标.学会合理地安排和利用时间，掌握提高学习效率的方法。.掌握适合自己的学习方法，并能与人分享。二、学习重难点【学习重点】养成合理安排和利用时间的好习惯。【学习难点】总结有效的学习方法，同时能借鉴他人的学习方法。三、知识构建.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。.一个人节省时间，就等于延长生命。——鲁迅.每个人都是学习的主人，不同的人有不同的方法，我们可以从他人的方法中受到启发。.适合自己的学习方法才是最好的。.和时间交朋友，我们可以这样做：(1)做事前给自己定好完成时间，做事中专心致志，尽量在规定时间内做完。(2)让家长监督自己做完作业才能玩游戏，游戏时间每次不能超过2个小时。(3)学会定闹钟，养成早唾早起的好习惯。(4)每次看电视前都规定好时间，严格遵守约定的时间，不超时 四、知识训练.填空题(1)如何才能做学习的主人，不同的人有不同的0(2)把自己和别人的,放进“我的学习锦囊”里，并在学习中随时运用这些0(3)适合自己的才是最好的。.单选题(1)以下同学能和时间交朋友的是( )A.小红做事总是拖拖拉拉B.小明长时间打游戏，学习成绩下降C.莉莉会制定计划表来合理安排时间D.芳芳经常被电视节目吸引，忘记写作业(2)以下时间安排合理的是()A.上午写完作业，下午和晚上就能一直看电视B.中午十二点开始午睡，下午一点半再继续学习C.读课外书有益，可以一直读课外书不做作业了D.早上五点起床，晚上十一点半睡觉.判断题TOC\o"1-5"\h\z(1)成绩最好的同学的学习方法是最好的。( )(2)小刚在家一会儿看电视，一会儿写作业，一会儿玩玩具。()(3)小红喜欢和同学们共同讨论，点子多。( )(4)要想学得好，就要学会合理地安排时间。( )(5)学习方法是自己的，不需要和别人分享。( ).简答题请根据实际情况制定一个周末时间安排计划表O时间活动时间活动参考答案（1）方法（2）好经验好方法（3）学习方法CBXXVVX略。4说说我们的学校

第一课时

学案

班级：姓名：成绩：一、学习目标.深入了解学校的历史和发展变化，增加对学校的亲切感、荣誉感和归属感。.了解学校，熟悉校园环境，分享自己喜爱的校园一角。二、学习重难点【学习重点】关心校园里的一草一木，了解学校的发展、变化，分享校园里发生的成长故事。【学习难点】通过访问、调查等方法了解学校的基本情况和发展变化。三、知识构建.我们在学校学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。.教室是大家学习、交流的空间，温馨的教室环境，和谐的同学关系，让大家感觉很温暖。.我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化,以及在这里发生的一个个精彩的故事。.我们在调查过程中要注意礼貌和安全。.我想了解：(1)学校的建校时间、历史变迁等。(2)学校现在的面积、建筑、师生人数等。(3)学校取得的荣誉。(4)学校开展过的有意思的活动。(5)…….我了解学校的方法是：(1)看看学校的荣誉墙。(2)采访熟悉学校发展变化的老师。(3)向老校友了解情况。(4)…….采访调查步骤：(1)确定调查课题，明确调查任务；(2)选取调查对象：(3)与调查对象确定好时间、地点；(4)实施调查过程；(5)处理、分析调查访问的结果，合作完成调查报告。四、知识训练.填空题(1)我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们、……学校的各个角落都留下了我们的0(2)我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的,以及在这里发生的一个个精彩的O.多选题(1)要了解我们的学校，我们可以()A.浏览学校的官方网页信息B.采访熟悉学校发展变化的老师C.查看学校的宣传手册D.看看学校的荣誉墙.判断题(1)教室是大家玩耍、娱乐的地方。 ()(2)我们在调查过程中要注意礼貌和安全。()(3)我们没有必要了解自己学校的历史。()(4)温馨的教室环境，和谐的同学关系，让大家感觉很温暖。().根据学校的实际情况，完成下面的表格。问题答案1.我们学校建于哪一年？2.我们学校的校风、校训是？3.我们学校的建筑物有？4.校园内最漂亮的一角是？参考答案(1)学习活动玩耍足迹(2)发展变化故事ABCDXVXV4,略。4说说我们的学校

第二课时

学案班级：姓名：成绩：一、学习目标.了解学校的各个部门，更好地适应校园生活。.能绘制校园平面示意图。二、学习重难点【学习重点】深入了解学校，熟悉校园环境，快乐地享受校园生活。【学习难点】认识学校各部门的工作职能。掌握绘制平面图的基本技巧。三、知识构建.学校里的部门有总务处、广播室、校长办公室、教务处等，每个部门都有自己的职能，遇到事情要学会找相应的部门解决问题。.找相关部门帮忙解决问题的办法有：看办公室门口的牌子、询问老师或同学、学会看校园平面示意图或指示牌。.画一张学校的平面示意图，可以简明地显示出学校的样子，也能帮助我们更加熟悉校园。四、知识训练.填空题(1)画一张学校的可以用简单的图形表示建筑物和景物，然后标注出它们的名称，这能帮助我们更加熟悉校园。(2)经过我们小组的调查，我们学校有以下部门： 等。(3)学会看校园的或很重要，可以帮助我们在遇到问题时，能找到相关的部门去解决。.选择题(1)教室的门锁坏了，应该找()A.校医室B.总务处C.校长室D.政教处(2)我想借几本书看，我应该去()。A.广播室.总务处C.图书馆D.教导处.判断题(1)校长室只有老师可以进去。 ()TOC\o"1-5"\h\z(2)画地图前不需要分辨方向。 ()(3)画平面示意图时要注意标示图例。 ()(4)学校不大，没有必要画平面图熟悉校园()(5)向他人介绍学校时可以介绍学校的发展历程以及校园风景等。 ()来画一张学校的平面示意图吧。参考答案(1)平面示意图(2)校长室、教导处、医务室、广播站等。(3)示意图指示牌BCXXVXV略。5走近我们的老师

第一课时

学案

班级：姓名：成绩：一、学习目标.理解老师，体谅老师，学会和老师进行沟通。.体会老师对学生的关爱，也体会老师工作的辛苦，尊重老师。二、学习重难点【学习重点】回忆和老师之间的故事，理解老师的良苦用心。【学习难点】学会化解和老师之间的矛盾与误会，善于和老师沟通。三、知识构建.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事。.有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提建议时要注意方式方法，也要尊重老师。.不同性格特点的学生在与老师沟通时，需要有所注意：如易冲动学生，要控制自己的脾气，避免出现抵触情绪；羞怯内向学生，可以用写信的方式与老师沟通……四、知识训练.填空题(1)有时候我们不能或老师的做法，但事后发现老师是有道理的。(2)有时，老师也有或者误解你的时候。(3)当老师对我们产生了误会时，我们可以向老师,也可以向老师,提建议的时候要注意,也要0.选择题(1)以下几位同学中做法正确的是()A.小明上课开小差，老师批评了他，他当场顶撞老师。B.老师对小芳的批评不够恰当，小芳感觉很委屈，于是第二天不去上学了。C.小刚做值日不认真，受到了老师批评，于是他把班级值日工具毁坏了。D.老师对莉莉的做法产生了误会，她礼貌地向老师说明了情况。(2)当老师的做法不够恰当时，我们应该()A.到校长室找校长告状B.向老师说明情况、提出建议C.感到委屈，直接顶撞老师D.马上通知家长，让家长来解决(3)老师总是不点我名回答问题，我应该()A.下次不等老师点名，直接抢答B.上课不听课了，自己玩自己的C.课后和老师沟通，让老师知道我的想法D.告诉家长，让家长和老师沟通3.判断题TOC\o"1-5"\h\z(1)老师的话全都是正确的，我们必须服从。( )(2)当老师批评我们时，我们可以顶撞老师。( )(3)老师肩负着教书育人的重大责任。( )(4)我们提建议时要注意方式、尊重老师。( )(5)虽然老师很严厉，但其实她很关心我们。( )参考答案(1)理解接受(2)疏忽大意(3)说明情况提出建议方式方法尊重老师DBCXXVVV5走近我们的老师

第二课时

学案

班级：姓名：成绩：一、学习目标.了解老师工作的辛苦，体会老师对学生的爱。.尊重和感谢老师付出的劳动，用实际行动为老师减轻负担。二、学习重难点【学习重点】通过调查和体验活动，增强对老师的亲近感。学会尊重老师和学校其他工作人员的辛勤劳动。【学习难点】了解老师为学生的成长付出了辛勤的劳动，以实际行动尊重和关心老师。三、知识构建.我们要体谅老师的辛苦。.我们可以认真写字、和同学好好相处……，这样既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担。.我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。.我国的教师节是每年的9月10日。四、知识训练.填空题。(1)从幼儿园开始，老师就陪伴着我们O我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事。。(2)校园里除了老师，还有、、等工作人员。因为他们的默默工作我们的校园才更加、、o我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的O.选择题。(1)教师节是()9月1日10月9日9月10日9月11日(2)以下同学做法不正确的是()A.小明：我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。B.小丽：我要认真写字，作业上字迹工整，老师批改作业也会轻松一些。C.小刚：别的班同学刚刚在拧水龙头玩，我待会下课也要去玩。D.小美：我是学习委员，早上我要带好早读，管好纪律，让老师少操点心。.判断题(1)老师每天的工作就是教学生，很轻松。()TOC\o"1-5"\h\z(2)门卫不是老师，不需要尊重。 ()(3)我要认真听课，积极发言，这样既有利于我的学习，也能让老师上课更轻松。 ()(4)老师总催我们课间休息，多管闲事。 ().简答题。为了减轻老师的负担，我们可以做什么？参考答案(1)成长(2)门卫园丁厨师安全舒适美好劳动CCXXVX参考：上课专心听讲；作业书写规范不潦草；主动完成各科作业;和同学友好相处等。6让我们的学校更美好

第一课时

学案班级：姓名：成绩：一、学习目标.回忆在学校学习的收获，懂得学校对自己成长的重要意义。.了解接受义务教育既是自己的权利也是义务，能用法律保护受教育权不受侵犯。二、学习重难点【学习重点】通过交流，感受校园文化氛围，深入体会在学校学习的重要性。【学习难点】能意识到接受义务教育是学生的权利和义务。三、知识构建.学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。.丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。.《中华人民共和国义务教育法》规定：凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。.在校学习的优势有：知识全面、交往互动、快乐玩耍 四、知识训练.填空题(1)学校是我们的天地。在这里，我们不仅可以学到很多,认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种0(2)丰富多彩的对我们的成长很重要。(3)在我国有些地区，由于和,一些女童被迫失学。.选择题(1)规定我国适龄儿童、少年依法享有平等接受义务教育的权利的法律是( )A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中华人民共和国合同法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国义务教育法》(2)以下做法不正确的是( )A.提醒同学不要随地乱扔垃圾B.付诸实践，用自己的行动影响其他同学C.偷偷摘学校花坛里的花D.把教室打扫得干干净净.判断题TOC\o"1-5"\h\z(1)学校教育对学生成长具有重要作用。 ( )(2)小芳觉得可以用电脑学习，不用去学校。( )(3)学校只是学习的场所，没有其他作用。 ( )(4)小丽因为贫困所以辍学打工补贴家用。( )(5)学校的公共环境要靠大家共同维护。 ( ).简答题贫困山区的三年级学生小红，因为家境贫穷和性别偏见，家人让她辍学打工补贴家用。你觉得小红应该怎么做？参考答案(1)成长本领活动(2)学校生活(3)贫穷性别偏见DCVXXXV参考：她应该说服家人让自己上学，如果家人不同意，她可以用法律来保护自己受教育的权利。6让我们的学校更美好

第二课时

学案

班级：姓名：成绩：一、学习目标.知道自己作为学校的一员，有责任为学校的发展贡献自己的力量。.学会调查、发现学校不完善的地方，为学校的建设和发展提出有益的建议。二、学习重难点【学习重点】力所能及地改进学校的不足，提升对学校的责任感。【学习难点】学会做调查报告，知道如何将调查报告的结论运用于实际生活中。三、知识构建.学校是我家，环境靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。.只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得改进的地方。.我们可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出建议。.学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。.我们可以针对学校须要改进的地方，制定行动方案，并征求老师、校长的意见，方案确定后，认真执行。四、知识训练.填空题(1)我们还可以行动起来，与、和校长一起，为学校建设提出建议。(2)学校是我家，环境靠o我们都有责任为学校的出点力。(3)学校可以改进的地方，有些直接与我们的相关，可以通过我们的解决。.单选题(1)以下同学做法不正确的是()A.小明将垃圾分类好再丢入垃圾桶中B.小红看到地上有垃圾就捡起来丢到垃圾桶C.小刚有随地吐痰的习惯D.小兰提醒同学不要乱丢垃圾(2)以下属于学校可以改进的地方是()A.上学路上有一条臭水沟B.校外的垃圾桶周围都是垃圾C教室打扫得非常干净P.学校花坛里有许多碎纸屑.多选题校园垃圾多的原因可能有()A.学校的垃圾桶位置设置不合理8.学校垃圾桶的数量太少C.学校对学生垃圾分类意识的教育不够P.少数学生没有养成良好的卫生习惯4.判断题(1)改进学校不如意的地方与我们无关。()(2)我们不必关注校园设施，只管学习就好。()(3)我们都有责任为学校环境建设出点力。()(4)学校肯定不会采纳我们的建议，没有必要浪费时间去找出问题、提出建议。参考答案(1)同学老师(2)大家环境建设(3)行为行动CDABCDXXVX7生命最宝贵

第一课时

学案班级：姓名：成绩：一、学习目标.认识到自己的出生、成长倾注了家人无数的心血，体会生命的来之不易。.体会、理解孕育生命的艰辛。二、学习重难点【学习重点】懂得我们的生命来之不易，学会珍惜生命，健康成长。【学习难点】通过活动体验母亲怀孕的辛苦，体会父母为自己生命的诞生和健康成长所付出的艰辛。三、知识构建.从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要陈丹丹孕育、养育外貌的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。.妈妈是孕育我们的大功臣，怀孕时的妈妈很辛苦。妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱。.在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了无数心血。三、知识训练.填空题。(1)爸爸妈妈养育我们时付出了无数心血，他们为我做过这些事情： 0(2)我们应该在家人的关爱下，学会、 O(3)妈妈是孕育我们的大功臣，怀孕时的妈妈很.判断题。TOC\o"1-5"\h\z(1)爸爸妈妈有义务养育我们，辛苦是应该的。( )(2)我们的生命是我们自己的，与爸爸妈妈无关。( )(3)我们的生命来之不易，一定要好好珍惜。( )(4)我们的生命来之不易，应该好好珍惜。( )(5)爸爸妈妈养育我们很不容易，我们也要好好爱护爸爸妈妈。(6)虽然妈妈怀孕很辛苦，但我们是爸爸妈妈的宝贝，不用帮助他们打扫卫生。 ( ).选择题。(1)下列选项中正确的是()A.爸爸妈妈说下河游泳不安全，所以不让我学游泳，这是他们爱我的表现。B.人的生命只有一次，所以在有限的生命里我们要去尝试一切事物。C.我们的生命来之不易，因此在生活中我们应该珍惜生命、健康成长。(2)爱护自己的生命与身体，做法正确的是( )。①小兰上完体育课赶紧穿上外套，避免着凉②小芳不爬窗台、不滑楼梯扶手，避免意外受伤③小美很挑食，只吃肉类，不吃青菜④小琪很喜欢跳绳、踢琵子，经常做运动A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④参考答案(1)略。(2)珍惜生命、健康成长(3)辛苦XXVVVX(1)C(2)C7生命最宝贵

第一课时

学案班级：姓名：成绩：一、学习目标.珍惜生命，学会爱惜我们自己的身体，努力保持身体健康。.知道我们的身体健康不仅关系到自己的生活，还关系到整个家庭的幸福。二、学习重难点【学习重点】知道怎样做才是爱惜身体、珍惜生命的行为。【学习难点】认识到生命不可重来，学会爱惜自己的身体，有珍爱生命的意识。三、知识构建.我们的健康成长，离不开及家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。.在爱护自己的生命和身体方面，我们可以这样做：(1)不爬窗台，不滑楼梯扶手，避免意外受伤。(2)上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉。(3)饮食上不要挑食，这样对身体好。(4)经常运动对身体有利，如：跳绳、踢建子等。.如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。.能拥有健全、健康的身体多么幸福！我们一定要好好爱惜自己。.如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。四、知识训练.填空题。(1)爱护生命，我们还可以这样做：A： (2)说一说在下面的情景中我们应该怎么力、。A：在水中发现自己体力不支：oB:发生传染病时：oC：过马路：02.判断题。（1）我们只需要管好自己的身体，其他人的身体是否健康与我TOC\o"1-5"\h\z们无关。 （ ）（2）为了让我的身体变得健康起来，妈妈天天给我做大鱼大肉吃。 （ ）（3）我们受到伤害后，最痛苦的人就是我们的父母。（ ）（4）晚上睡觉太热了，可以一直吹空调，也不需要盖被子。（ ）（5）爸爸妈妈说不能玩打火机是对我们好。（ ）（6）我们能拥有健全、健康的身体是幸福的。（ ）3.单选题。下列行为是爱护生命的表现是（）A.为了学习，就算我发烧了也要去学校上课。B.勤洗手、多通风。C.小李为了表现自己很勇敢，就用手去端刚烧开的热水。4.多选题。在养育我们的过程中，家人付出了很多心血，比如（ ）。A.妈妈怀着我的时候，不能吃她最喜欢吃的螃蟹B.妈妈天天都给我做好吃的食物C.爸爸天天都送我去上学D.爸爸经常夸邻居小明很懂事参考答案(1)如：不玩尖锐刀具；遵守交通规则；在大人陪同下游泳；养成良好的卫生习惯。A：大声呼救，等待救援。B:在家休息，与人隔离。C:走人行横道线。XXVXVVBABC8安全记心上

第一课时

学案班级:姓名：成绩：一、学习目标.意识到人身安全的重要性，树立安全防范意识，珍惜生命。.自觉遵守交通法规，掌握防溺水的安全知识和技能。二、学习重难点【学习重点】了解交通出行的安全规则、游泳注意事项，养成自觉遵守规则的习惯，增强自我保护能力。【学习难点】知道要注意的安全事项，学会基本的自护自救方法，培养初步的自护自救能力。三、知识构建.我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平平安安回家。.近年来，道路交通事故已经成为中国儿童意外伤亡的主要原因之一。.学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样做能远离溺水的危险。.游泳小技巧：(1)游泳前做好热身运动。(2)先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。(3)游泳时，需要注意保护眼睛，防止晒伤。(4)下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋。(5)下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳。四、知识训练.你要如何劝说想要酒驾的爸爸？.判断题。(1)小朋友就算不遵守交通规则也不会出事。( )(2)过马路时只要没有人就可以快速跑过去。( )TOC\o"1-5"\h\z(3)游泳前一定要做好热身活动。( )(4)走人行道时靠左行走。 ( )(5)马路上没有车通过时，为了节约时间，可以闯红灯。( ).选择题。(1)下列选项中正确的是()A.和爸爸一起游泳时，他总是在我耳边唠叨安全问题，我再也不要和他一起游泳了。B.我下个月就12岁了，那时候我就可以在马路上骑自行车了。C.我游泳很厉害，可以去深水区游泳了。(2)以下做法正确的是( )。①过马路要走人行道②在路上要靠左边走，不能追逐打闹③走路时不要看手机、看书④过马路时不能听音乐，要耳听八方A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④参考答案爸爸，酒驾是违法的！(回答合理即可)XXVXX(1)B(2)C8安全记心上

第二课时

学案班级：姓名：成绩：一、学习目标.提高防火、防触电等安全意识，培养积极的自我保护意识。.掌握基本的安全技能，学习应对日常生活中的紧急情况。二、学习重难点【学习重点】掌握火灾中自护自救的方法，学会正确拨打“119”火警电话。【学习难点】了解生活中的安全隐患，学习安全知识，提高安全技能。三、知识构建.火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护、求救和避难逃生方法非常重要。.火灾发生时的逃生方法：(1)烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走。(2)如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门。用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话求救。(3)火灾逃生时从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯。(4)在户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避。身上着火，可就地打滚或用水、土压火苗。.避免火灾发生的注意事项：(1)冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离。(2)在房间内、阳台上、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。(3)在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。.打火警电话“119”，报告时要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。四、知识训练.假如你的家里发生了火灾，爸爸要求你拨打119报警，你会怎么对火警说呢？请把你的报警内容写下来。.判断题。TOC\o"1-5"\h\z（1）发生火灾时，一定要快速逃生，楼层高的可以选择乘坐电梯，楼层不高的话也可以从阳台跳下去逃生。（ ）（2）如果被大火困在室内，可以挥舞颜色鲜艳的衣物向窗外的路人求救。 （ ）（3）我家的电线插板质量非常好，虽然有时会冒些火花，但总体来说还是能继续用下去的。 （ ）（4）火警电话是119,消防宣传日是每年11月9日。（ ）（5）炒菜时油锅起火，立马用水扑灭。（ ）（6）我是小学生，坐车时不用系安全带。（ ）.下列选项中正确的是（）A.爸爸根本就不爱我，小区门口的烧烤闻起来就很香，可是他一点儿都不让我吃。B.我想在郊游时放风筝，可是看见那里有很多电线杆，我担心触电，还是不放了吧。C.足球赛时我不小心被足球踢中了左眼，虽然眼睛很痛，但是为了班级的荣誉，我还是选择继续踢下去。参考答案略。（讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名、联系方式等即可。）XVXJXXB9心中的“110”

第一课时

教案班级：姓名：成绩：一、学习目标.遇到突发情况能作出理智判断，学会在适当的情况下拨打“110”O.感受身边危险的存在，增强安全防范意识，不轻信陌生人。二、学习重难点【学习重点】提高在日常生活中的警惕性，要时时刻刻把安全意识放在心中。【学习难点】遇到陌生人或突发情况能理智判断，正确处理。三、知识构建.生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意，会危及我们的安全。.独自一人在家时：(1)千万不要随便给陌生人开门。(2)四、知识训练.情境分析题(1)当陌生阿姨说想借你家的洗手间用一下时，你会： O(2)当你看见对面邻居家门口有两个鬼鬼祟祟的时，你会.判断题。TOC\o"1-5"\h\z(1)只要我们对陌生人善良，陌生人就不会伤害我们。( )(2)独自在家时，无论是谁敲门都不可以开门。( )(3)遇到危险时，我们一定要及时报警，不可以独自冒险。()(4)我独自在家时，碰到歹徒在盗窃财物。由于害怕歹徒逃走,我立马冲出来拉住他，不让他走。( )(5)遇到盗窃事件时，一定要冷静，找准时机报警。( ).选择题。(1)下列选项中正确的是()A.琳琳独自在家时，门外有人自称是爸爸的同事敲门，他说要帮琳琳爸爸拿东西，琳琳就帮他开门了。B.陌生的阿姨长得那么好看，一定不会骗我的。C.门外的物业人员都没有穿工作服，他不一定是真的工作人员，我不可以给他开门。(2)当你一个人在家时，有陌生人来敲门，你应该( )。A.立即开门，热情接待B.拒绝开门，也不理睬C.婉言拒绝，不开门可把来人姓名事由记下(3)放学后，在校门口有人拦住小娟说他爸爸住院了。要领她去看爸爸，小娟应该( )。A.跟着他走B.不去理睬他C.回学校向老师求助4.儿童独自在家时，应该注意些什么？参考答案(1)阿姨，不好意思，我家停水了，麻烦你去别人家里问一下吧。(回答合理即可)(2)偷偷给爸爸妈妈或者警察打电话。XXVXVCCC不随便给陌生人开门；不乱碰家中的电路、煤气；不玩危险的物品等。9心中的“110”第二课时

学案班级：姓名：成绩：一、学习目标.提高警惕性，增强和坏人坏事做斗争的智慧和勇气。.建立必要的安全防范意识，懂得如何应对危险。二、学习重难点【学习重点】强化自我安全防范意识，不上当受骗。【学习难点】认识不法分子常用的圈套，学会有效地保护自己。三、知识构建.我们年龄小，分辨力还不强，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。.在生活中，我们既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护意识。四、知识训练.情境分析题(1)当一位陌生的漂亮阿姨想要带你单独去玩时，你应该 0(2)不在妈妈给你列的爱心名单上的爷爷想要抱抱你，你应该 .判断题。TOC\o"1-5"\h\z(1)楼下的张爷爷对我那么好，所以他想要抱抱我，摸摸我的时候我不应该拒绝。 ( )(2)妈妈带我一起在医生面前检查隐私部位是可以的。( )(3)上学快要迟到了！陌生叔叔说可以免费带我乘车去学校，他真是个好人！ ( )(4)陌生的叔叔在小丽面前脱衣服。( )(5)奶奶在我受伤的时候帮我洗澡。( )(6)新学期开学报名，校外一名老师说可以帮我代缴学费，让我填一下家庭信息。( )(7)愿意请我们吃棒棒糖的陌生人一定是好人。( )(8)一个漂亮阿姨想要带正在玩耍的南南去旁边偏僻的巷子里，被南南拒绝了。 ( )3.选择题。(1)下列选项中不正确的是()A.遇到袭击时，我们要尽可能地大声呼救，一旦脱身，要及时向警察或者路求助。B.钥匙挂在脖子上或者露在外边会让坏人起不好的心思。C.今天放学太迟了，我想从小路绕道回家。(2)如果你发现邻居家起了大火，你会( )。A.装作没看见，反正不是我家B.冲进火海，抢救财产C.赶快拨打119报警，并及时通知大人，想办法救火4.简答题。(1)如果发现家里被盗，你如何拨打报警电话？参考答案(1)拒绝阿姨(2)赶紧离开(回答合理即可)XVXXVXXVCC(1)要准确说出盗窃所在地的地址；要准备提前提车；要简要说明盗窃的情况，并与报警中心保持联系，以便有关单位及时、准确地处理；注意平时不能随便乱打。10父母多爱我

第一课时

学案班级：姓名：成绩：一、学习目标.从生活的细节中感受、发现父母的爱，体会父母默默的爱。.接纳父母对自己爱的表达方式，理解、感恩父母的爱。二、学习重难点【学习重点】了解父母为自己的成长付出了许多心血，感受父母对自己的疼爱。【学习难点】发现父母默默的爱无处不在。三、知识构建.父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的爱。.慈母手中线，游子身上衣。.父母的爱无处不在，只要留心，我们就能体会得到。四、知识训练.仿照《妈妈的爱》，为你的父母写一首小诗。.判断题。(1)妈妈虽然每天下班很晚，但是她回家就会来看看早已熟睡TOC\o"1-5"\h\z的我，帮我盖好被子，我知道妈妈是爱我的。( )(2)当我们不理解爸爸妈妈的时候，就应该直接去做我们觉得对的事情，不用听他们的了。( )(3)从小爸爸和我的交流就不多，看来他根本没有那么爱我。().选择题。(1)以下行为能体现父母爱我们的是( )。①上学前，妈妈为我备好温水②爸爸每天接我上下学③放学后，爸爸总是陪我打会羽毛球④考试失利时，爸爸妈妈总是安慰鼓励我A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④.简答题。细心观察，爸爸妈妈都有哪些默默关爱你的行为。.思考题：马上要到父亲节了，下面几位同学的做法正确吗？为什么？(1)爸爸平时就不喜欢我过‘‘洋节"，父亲节他肯定也不在意,就不给爸爸送祝福了。()(2)我从来没有给爸爸过过节日，这次就给爸爸送张贺卡，写下我想对他说的话吧。( )(3)爸爸送给我了那么多的礼物，一张贺卡不足以表达我对爸爸的爱，但我零花钱不多，那就借钱给爸爸买一个他很喜欢的东西吧。参考答案如：爸爸的爱爸爸的爱是厚重的，像一座大山；爸爸的爱是甘甜的，像一汪清泉；爸爸的爱是温暖的，像冬日的暖阳。VXXA妈妈每天都会做我喜欢吃的菜；生日时总会得到我想要的礼物；生病时一直照顾着我 (1)X(2)V(3)X10父母多爱我

第二课时

学案班级：姓名：成绩：一、学习目标.尝试走进父母的内心世界，理解父母爱子女的方式。.理解父母，懂得倾听父母的心声。二、学习重难点【学习重点】理解、体会父母不同的爱，学会与父母沟通，与父母说说心里话。【学习难点】学会换位思考，尝试从父母的角度看问题，理解父母爱的方式。三、知识构建.父母有些行为虽然让我们不能理解，但包含着对我们的爱。.对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通，因为他们是那么爱我们。.父母也有委屈和伤心的时候，我们要学会倾听父母的心声。四、知识训练.按要求回答问题。(1)夏夏想要在周末去学跳舞，但是妈妈却认为这太耽误时间了，她准备送夏夏去学英语提高课，如果你是夏夏，你会怎么做？(2)你的父母有没有你不能理解的行为？思考以下，他们为什么要这么做？.判断题。(1)每次出去玩时，妈妈都要当着同学的面叮嘱我注意安全,真是太丢人了。 ( )(2)每天晚上爸爸都要我自己检查作业，我知道爸爸这是为了让我养成学会检查的好习惯。( )(3)妈妈每天总要我早起10分钟读书，弄得我都睡不好，妈妈这样做一点都不爱我。 ( ).下列选项中正确的是()A.小美觉得爸爸不理解她，于是一晚上都不和爸爸说话。.秋秋今天回家先看完自己喜欢的动画片，又玩了一会游戏，才去写作业。妈妈说了她一顿，她觉得很委屈。C.妈妈要求南南周六上午就必须做完作业，可南南最喜欢的动画片也在周六上午播放，于是他和妈妈商量上午改成阅读课外书、练习书法和看电视，下午完成作业。.思考题：你能理解下列父母的行为吗？说说为什么。(1)周末，妈妈给我报满了辅导班，我一点儿休息的时间都没有了。(2)周六，我想出去和小伙伴一起玩，但是爸爸说必须写完作业才可以玩，我很不理解，为什么不能在周日晚上再写呢？参考答案(1)我知道妈妈是因为担心我的学习成绩跟不上才会这样做的，我会和妈妈沟通，向她表明我真的很爱舞蹈的心情，也会在平时更加认真、努力学习，提高学习成绩。(2)如：我以前不理解爸爸为什么不准我和朋友出去玩时不能晚点回家。现在我明白了，他是担心晚上我们一群小朋友在外面很危险，早点回家是为了我的安全着想。XVXC(1)妈妈是想让我多才多艺，未来能过得好。(2)爸爸是担心我的作业不能按时完成，成绩也会落后。11爸爸妈妈在我心中第一课时

学案班级：姓名：成绩：一、学习目标.懂得父母最爱我们，我们也最爱父母。.走近父母的内心世界，加深对父母的了解。二、学习重难点【学习重点】体会父母对我们的疼爱，学会孝顺父母。【学习难点】通过对日常生活中琐事的观察，体会并加深对父母的了解。三、知识构建.父母是最爱我们的人，我们也最爱他们。.我们会通过心疼、想念、担心等方式去表现自己对父母的爱。.父母精心呵护着我们，对我们非常了解。我们要去深入了解自己的父母，包括生日、工作、身体状况、喜欢做的事情等等。.积累名言：父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》大意：父母的年纪，不可以不知道，要时时记在心里。一方面为他们的长寿而高兴，一方面又为他们的衰老而恐惧。四、知识训练.填空题。(1)如果你的爸爸妈妈工作到很晚才回到家，你会感到(2)我的爸爸喜欢的运动是：;我的妈妈平时喜欢吃的水果是：O.判断题。(1)父母总是不夸我，他们并不爱我。()(2)我昨天和爸爸吵架了，我很讨厌他。()(3)我们要记住爸爸妈妈的生日，并且尽自己所能去表达自己对他们的祝福和感谢。 ()(4)妈妈每天工作很辛苦，等她回家后，我要给她洗脚。().选择题。(1)下列对于爱的矛盾的理解正确的是( )A.发生冲突和矛盾就说明父母和子女之间没有爱了B.之所以会发生矛盾，都是因为父母管得太多了C.之所以会发生矛盾，都是因为子女不孝顺，我们应该遵从父母D.发生矛盾的时候，我们应该主动化解4,简答题。这节课过后，你有什么想对你的爸爸妈妈说的吗？5.根据自己的情况，完成测评表。关爱父母测评表问题回答天色已晚，是否担心过还未到家的父母？是否照顾过生病的父母？是否在父母疲惫时安慰过父母？为父母做过什么让他们感动的事？参考答案(1)担心(2)示例：打羽毛球水蜜桃(1)X(2)X(3)V(4)V(1)D示例：学习了这节课后，我想对爸爸妈妈说：“您们辛苦了！我长大后一定会用实际行动去报答您们对我的养育之恩