《依法行使权利》部编版道德与法治教用课件

1、选举权和被选举权2、政治自由3、监督权一、政治权利和自由公民基本权利二、人身自由4、人身自由不受侵犯5、人格尊严不受侵犯6、住宅不受侵犯7、通信自由和通信秘密受法律保护三、社会经济与文化教育权利8、财产权9、劳动权10、物质帮助权11、受教育权12、文化权利四、其他权利13、平等权14、宗教信仰自由15、妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利是人民行使当家作主权利的重要体现！是公民最基本、最重要的权利！既是公民的基本权利，又是公民的基本义务！是公民参与管理国家和管理社会的基础。我们公民该如何行使这些权利？宪法对于权利的行使作出了怎样的限制性规定呢？1、选举权和被选举权一、公民基本权利二、4、人身自由不受侵犯1第二单元理解权利义务第三课公民权利3.2依法行使权利第二单元理解权利义务2Part1:行使权利有界限Part1:行使权利有界限3时政播报一：侮辱戍边英雄时政播报一：侮辱戍边英雄4（2）他这样行使权利会产生了哪些不良影响？答：①对他人：②对社会：③对自己：（1）这位“蜡笔小球”自认为自己在行使什么权利？

答：言论自由。（3）该案例给我们什么启示？侵犯了卫国戍边英雄官兵的人格尊严

（荣誉权和名誉权）。

扰乱网络秩序，败坏社会风气，造成极其恶劣的社会影响。影响个人形象，受到道德的谴责，受到法律的惩罚。（2）他这样行使权利会产生了哪些不良影响？答：①对5①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的利益为代价。启示：①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不6时政播报二：阻拦高铁2018年1月5日16时44分，G1747次列车合肥站准备开车时，旅客罗某以等丈夫为由，用身体强行阻挡车门关闭，不听劝阻。时政播报二：阻拦高铁2018年1月5日16时44分，G1747启示：公民的自由不能凌驾于公共秩序之上，不能以损害社会利益、集体利益为代价。启示：公民的自由不能凌驾于公共秩序之上，不能以损害社会利益、81.如何依法行使权利？P43-44①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（P43第一段)②宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（P43第一段）③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（P44第一段）1.如何依法行使权利？P43-44生活中，我的权利受到侵害，应该怎么办呢？维权啊！那我怎么维权啊？这个维权可是有一定程序的，要遵守正当程序生活中，我的权利受到侵害，应该怎么办呢？维权啊！那我怎么维权10支，即地支，共十二位:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌（Xū）、亥。具体做法：围绕问题，找出分组对比的关键词，找到一组意义相对/色彩相反的词组，对对象的行为作评价，就会容易立意。古人一日两餐，朝食在日出之后、隅中之前，这段时间叫食时或蚤食;夕食在日昃之后、日入之前，这段时间叫晡时。日入以后是黄昏，黄昏以后是人定，人定以后是夜半，夜半以后分别是鸡鸣和平旦，这是天将亮的时间。此后是平旦、平明，这是天亮的时间。（2).这首诗说明了一个什么样的道理?对我们有何启示?（1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。C.作者赞颂守边将士披肝沥胆,已准备好献身国家,却没有为子孙谋取丝毫的财产。大食惟寅[解题技巧]作者这样写给人留下了泰山总体印象：一是泰山苍劲峻峭；二是泰山之冬的静美；（2).本诗生动地诠释了“远亲不如近邻”这句俗话的丰富内涵,请结合诗句简要分析。定向信息”是指具有特定指向的信息。概括时既可以指向一个段落的内容要点，也可指向多个段落或层次的内容要点；既可针对全文，也可针对局部。（2）“就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。”这一任务驱动决定了论述说理目标的指向性，要有说理的对象意识，不能面面俱到——不能“广泛”议论）诸生许用德者以闰六月朔……(《阎典史传》)Part2:维护权利守程序支，即地支，共十二位:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉11探究与分享：维权进行时---村民损失该谁赔偿？村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。探究与分享：维权进行时---村民损失该谁赔偿？村民张某在机械12张某首先找到厂家负责人，将由于播种机故障给村民造成的损失与厂家负责人进行沟通。希望通过双方沟通解决纠纷。思考一：张某通过何种方式解决纠纷的呢？协商张某首先找到厂家负责人，将由于播种机故障给村民造成的损失与厂131协商常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷快速、简便自愿、互谅参与人：双方当事人依据：法律、道理适用范围：特点：原则：1协商常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷快速、简便自愿、互谅14双方协商不成，情绪激动，导致问题搁置。后在村民的提醒下，张某找到了村里的人民调解委员会，请求调解。人民调解员在倾听了双方表述后，依照国家相应的法律法规与张某和厂家负责人进行交流，晓之以理，动之以情。思考二：张某这次是通过何种方式解决纠纷呢？调解双方协商不成，情绪激动，导致问题搁置。后在村民的提醒下，张某152调解参与人：依据：事实、法律法规、政策、公德道理双方当事人+调解人人民调解行政调解司法调解调节方式：2调解参与人：依据：事实、法律法规、政策、公德道理双方当事16人民调解行政调解司法调解人民调解委员会主持，和平解决纠纷行政机关主持，说服教育的方式解决纠纷人民法院法官主持调解书具有法律效力人民调解行政调解司法调解人民调解委员会主持，和平解决纠纷行政17后来厂商认为调解有失偏颇，拒不接受。张某不知道怎么办了，有人说找仲裁委员会寻求帮助。也有人说到法院，提起民事诉讼。仲裁诉讼or后来厂商认为调解有失偏颇，拒不接受。张某不知道怎么办了，有18仲裁适用范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。过程：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。3参与人：双方当事人+仲裁机构特点：仲裁程序较为灵活仲裁不能上诉，一经作出即为终局不公开审理，保护商业秘密和信誉现有100多个缔结国家和地区承认和执行仲裁适用范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产19⑦端午农历五月初五日。屈原投江日。根据提问方式分为：笼统问、具体问。[典例分析]第二步：阅读句段本身，抓住位置考虑。⑫冬至冬至节，古人把冬至看成是节气的起点，从冬至起，白昼时间一天天长起来，叫作“冬至一阳生”。题干中往往有“分析”“说明”“多次写到”等作答动词和“线索”“作用”“谋篇布局”等表答题方向的名词。（2).本诗生动地诠释了“远亲不如近邻”这句俗话的丰富内涵,请结合诗句简要分析。人文景观：建筑：岱祠、碧霞元君祠；古迹：道中石刻。（7）郦道路元所谓环水也（所谓：所说的）2， 过程与方法：通过“四驱法”规范学生思维并训练如何思考的深入[注]①渭桥:位于唐代长安西安北渭水上。②辞汉月:指离开京城。③天骄:指匈奴,这里指敌人。④星芒尽:指战争结束。⑤霍嫖姚:即霍去病。2.内容驱动（以小见大，问题的对立性，内容的指向性，情感的导向性，论说的思辨性，策略的操作性。如15年甲卷的“对于以上事情，你怎么看?表明你的态度，阐述你的看法。”乙卷中的“这三人中，你认为谁更具风采？体现你的思考、权衡与选择。”“思考、权衡与选择”就是一个任务指令。材料往往出现对立性的问题，让考生必须通过自己的“思考、权衡”作出自己的“选择”，提出解决问题的想法或方案。）（3）历齐河、长清（历：经过）4诉讼参与人：双方当事人+人民法院依据：法律法规最正规、最权威，维权的最后屏障民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼（民告官）特点：种类：⑦端午农历五月初五日。屈原投江日。4诉讼参与人：双方当事人20刑事诉讼刑事公诉刑事自诉自诉：由被害人自己或其法定代理人、近亲属向人民法院直接提起诉讼。公诉：指人民检察院对犯罪嫌疑人的犯罪行为向人民法院提出控告，要求法院通过审判确定犯罪事实、惩罚犯罪人的诉讼活动。刑事自诉和公诉的区别刑刑事公诉刑事自诉：由被害人自己或其法定代理人、近亲属向人民21方式参与人依据适用协商调解仲裁诉讼重点辨析：维护权利的方式当事人事实、法律、道理消费、劳动争议和交通事故纠纷当事人调解人事实、法律法规、政策、公德广泛适用当事人仲裁庭仲裁协议、法律合同纠纷、其他财产权益争议当事人人民法院事实、法律法规广泛适用方式参与人依据适用协商调解仲裁诉讼重点辨析：维护权利的方式当22如果是消费者权益受到侵害，维权方式用句子表述可以这样写：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。如果是消费者权益受到侵害，维权方式用句子表述可以这样写：23遇到下列情境，你认为最适宜通过哪种维权方式来解决问题？在行车途中，父母的车与其他车发生追尾事故佳佳的父亲以佳佳不随父姓为由，拒不支付抚养费有同学给自己起侮辱性绰号买到假冒伪劣医用口罩在小区散步时，被邻居家突然跑过来的狗咬伤小丽偷东西被店家发现众说纷纭遇到下列情境，你认为最适宜通过哪种维权方式来解决问题？在行车24依法行使权利行使权利有界限维护权利守程序课堂小结（1分钟）1.有范围2.不损害3.守程序方式：协商、调解、

仲裁、诉讼依法维权依法行行使权利维护权利课堂小结（1分钟）1.有范围方式：协商251、《民法典》第九百九十条规定，人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。当校园欺凌侵害到你的人格权，你可以（）

①及时向公安机关报案

②敢于斗争，拼死反抗

③寻找师长帮助，通过合法途径解决

④寻求法律救助，依法维护自身合法权益A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④D1、《民法典》第九百九十条规定，人格权是民事主体享有的生命262、山东省的3名男子为了讨要债务，经一段时间监视，掌握债务人行踪后将其非法拘禁，但依然讨债无果。3名男子来到派出所想找警察评评理。如果你是警察，针对3名男子的做法，你会对他们说（）

①讨要债务要运用合法手段，不能采取非法方式

②欠债还钱，天经地义，你们的做法正确

③跟踪他人行踪及非法拘禁侵犯了债务人合法权益，是违法行为

④债务纠纷案可以向人民法院提起诉讼以维护合法权益A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④A2、山东省的3名男子为了讨要债务，经一段时间监视，掌握债务人273.2020年2月15日,黑河市公安局接到报案称有人在微信群散布虚假疫情消息,经过调查发现,韩某在网上听信他人传言,未经核实将邻居刘某患新冠肺炎的消息发至微信群,后经大量转发,造成严重影响,被处以罚款500元的行政处罚。这警示我们()①编造、传播虚假信息的行为都是犯罪行为②行政违法行为都要受到刑事处罚③公民要在合法范围内行使权利④增强法治观念,法律禁止做的坚决不做A.③④ B.①④C.②③ D.①③A3.2020年2月15日,黑河市公安局接到报案称有人在微信群28句段的作用，是指某些关键语句、语段在表现文章主旨、情感和观点态度上的作用。临水不敢照,恐惊平昔颜。参考答案：①文章以空间的转换为行文结构，展开对建水的描写，从城外的临安车站开始，依次写穿过城门，经过街道、商场、胡同小巷，最后进入家庭院落；②文章以时间的延续为思想线索，将建水同时置于历史文化传承与当下日常生活中来描写，表现这座古城经久不衰的生命活力。（1）其远古刻尽漫失（漫失：模糊或缺失）B.颔联从诗人登楼所见描述山河壮观,上句向空间开拓视野,下句就时间驰骋遐思,饱含着诗人对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀。（1）“对于以上事情，你怎么看？”这一任务驱动决定了不能离开事件，必须是“就事论事”，或“融理于事”——不能“空泛”议论，即不能架空所给材料过度泛化说理；[典例分析]1.请概括本文中心思想旦辞黄河去，暮至黑山头。(《木兰诗》)告诉了我们：时令、地点、人物B."沁园春"是词牌名,它规定了一首词的字数、平仄、押韵等。"长沙"是词的标题,它揭示词的内容。④言不及义:指净说些无聊的话,没有一句正经的。该句强调对诗歌的理解,无论哪种说法,总是和诗句给人的感受相比少了什么,所以用“言不尽意”。2、文章通过写景物变化描写泰山顶上的日出，是按照什么顺序写景物变化的？描写了怎样的胜景？4.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，它通常分为民事诉讼、行政诉公、刑事讼诉等三种类型。下列属于行政诉讼的是（

）A.小周购买的书桌出现质量问题，遂向消费者协会投诉B.某市人民检察院依法对原水利局局长徐某受贿案提起公诉C.张某不满本社区物业公司单方面提高物业费，决定提起诉讼D.车主小王收到交警的处罚决定书后,不服处罚并决定提起诉讼D调解民事诉讼民告官—行政诉讼句段的作用，是指某些关键语句、语段在表现文章主旨、情感和观点291、选举权和被选举权2、政治自由3、监督权一、政治权利和自由公民基本权利二、人身自由4、人身自由不受侵犯5、人格尊严不受侵犯6、住宅不受侵犯7、通信自由和通信秘密受法律保护三、社会经济与文化教育权利8、财产权9、劳动权10、物质帮助权11、受教育权12、文化权利四、其他权利13、平等权14、宗教信仰自由15、妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利是人民行使当家作主权利的重要体现！是公民最基本、最重要的权利！既是公民的基本权利，又是公民的基本义务！是公民参与管理国家和管理社会的基础。我们公民该如何行使这些权利？宪法对于权利的行使作出了怎样的限制性规定呢？1、选举权和被选举权一、公民基本权利二、4、人身自由不受侵犯30第二单元理解权利义务第三课公民权利3.2依法行使权利第二单元理解权利义务31Part1:行使权利有界限Part1:行使权利有界限32时政播报一：侮辱戍边英雄时政播报一：侮辱戍边英雄33（2）他这样行使权利会产生了哪些不良影响？答：①对他人：②对社会：③对自己：（1）这位“蜡笔小球”自认为自己在行使什么权利？

答：言论自由。（3）该案例给我们什么启示？侵犯了卫国戍边英雄官兵的人格尊严

（荣誉权和名誉权）。

扰乱网络秩序，败坏社会风气，造成极其恶劣的社会影响。影响个人形象，受到道德的谴责，受到法律的惩罚。（2）他这样行使权利会产生了哪些不良影响？答：①对34①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的利益为代价。启示：①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不35时政播报二：阻拦高铁2018年1月5日16时44分，G1747次列车合肥站准备开车时，旅客罗某以等丈夫为由，用身体强行阻挡车门关闭，不听劝阻。时政播报二：阻拦高铁2018年1月5日16时44分，G17436启示：公民的自由不能凌驾于公共秩序之上，不能以损害社会利益、集体利益为代价。启示：公民的自由不能凌驾于公共秩序之上，不能以损害社会利益、371.如何依法行使权利？P43-44①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。（P43第一段)②宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（P43第一段）③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。（P44第一段）1.如何依法行使权利？P43-44生活中，我的权利受到侵害，应该怎么办呢？维权啊！那我怎么维权啊？这个维权可是有一定程序的，要遵守正当程序生活中，我的权利受到侵害，应该怎么办呢？维权啊！那我怎么维权39支，即地支，共十二位:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌（Xū）、亥。具体做法：围绕问题，找出分组对比的关键词，找到一组意义相对/色彩相反的词组，对对象的行为作评价，就会容易立意。古人一日两餐，朝食在日出之后、隅中之前，这段时间叫食时或蚤食;夕食在日昃之后、日入之前，这段时间叫晡时。日入以后是黄昏，黄昏以后是人定，人定以后是夜半，夜半以后分别是鸡鸣和平旦，这是天将亮的时间。此后是平旦、平明，这是天亮的时间。（2).这首诗说明了一个什么样的道理?对我们有何启示?（1）体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。C.作者赞颂守边将士披肝沥胆,已准备好献身国家,却没有为子孙谋取丝毫的财产。大食惟寅[解题技巧]作者这样写给人留下了泰山总体印象：一是泰山苍劲峻峭；二是泰山之冬的静美；（2).本诗生动地诠释了“远亲不如近邻”这句俗话的丰富内涵,请结合诗句简要分析。定向信息”是指具有特定指向的信息。概括时既可以指向一个段落的内容要点，也可指向多个段落或层次的内容要点；既可针对全文，也可针对局部。（2）“就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。”这一任务驱动决定了论述说理目标的指向性，要有说理的对象意识，不能面面俱到——不能“广泛”议论）诸生许用德者以闰六月朔……(《阎典史传》)Part2:维护权利守程序支，即地支，共十二位:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉40探究与分享：维权进行时---村民损失该谁赔偿？村民张某在机械厂购买了一台小麦播种机，为周边村民播种小麦，并收取费用。不久，村民发现小麦出苗缺行，要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因，厂家经过检查认为播种机无质量问题，但由于交付机器时未进行试机，未能发现出种口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任，厂家只同意对播种机进行重新调试，不同意赔偿相关损失。探究与分享：维权进行时---村民损失该谁赔偿？村民张某在机械41张某首先找到厂家负责人，将由于播种机故障给村民造成的损失与厂家负责人进行沟通。希望通过双方沟通解决纠纷。思考一：张某通过何种方式解决纠纷的呢？协商张某首先找到厂家负责人，将由于播种机故障给村民造成的损失与厂421协商常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷快速、简便自愿、互谅参与人：双方当事人依据：法律、道理适用范围：特点：原则：1协商常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷快速、简便自愿、互谅43双方协商不成，情绪激动，导致问题搁置。后在村民的提醒下，张某找到了村里的人民调解委员会，请求调解。人民调解员在倾听了双方表述后，依照国家相应的法律法规与张某和厂家负责人进行交流，晓之以理，动之以情。思考二：张某这次是通过何种方式解决纠纷呢？调解双方协商不成，情绪激动，导致问题搁置。后在村民的提醒下，张某442调解参与人：依据：事实、法律法规、政策、公德道理双方当事人+调解人人民调解行政调解司法调解调节方式：2调解参与人：依据：事实、法律法规、政策、公德道理双方当事45人民调解行政调解司法调解人民调解委员会主持，和平解决纠纷行政机关主持，说服教育的方式解决纠纷人民法院法官主持调解书具有法律效力人民调解行政调解司法调解人民调解委员会主持，和平解决纠纷行政46后来厂商认为调解有失偏颇，拒不接受。张某不知道怎么办了，有人说找仲裁委员会寻求帮助。也有人说到法院，提起民事诉讼。仲裁诉讼or后来厂商认为调解有失偏颇，拒不接受。张某不知道怎么办了，有47仲裁适用范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。过程：当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。3参与人：双方当事人+仲裁机构特点：仲裁程序较为灵活仲裁不能上诉，一经作出即为终局不公开审理，保护商业秘密和信誉现有100多个缔结国家和地区承认和执行仲裁适用范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产48⑦端午农历五月初五日。屈原投江日。根据提问方式分为：笼统问、具体问。[典例分析]第二步：阅读句段本身，抓住位置考虑。⑫冬至冬至节，古人把冬至看成是节气的起点，从冬至起，白昼时间一天天长起来，叫作“冬至一阳生”。题干中往往有“分析”“说明”“多次写到”等作答动词和“线索”“作用”“谋篇布局”等表答题方向的名词。（2).本诗生动地诠释了“远亲不如近邻”这句俗话的丰富内涵,请结合诗句简要分析。人文景观：建筑：岱祠、碧霞元君祠；古迹：道中石刻。（7）郦道路元所谓环水也（所谓：所说的）2， 过程与方法：通过“四驱法”规范学生思维并训练如何思考的深入[注]①渭桥:位于唐代长安西安北渭水上。②辞汉月:指离开京城。③天骄:指匈奴,这里指敌人。④星芒尽:指战争结束。⑤霍嫖姚:即霍去病。2.内容驱动（以小见大，问题的对立性，内容的指向性，情感的导向性，论说的思辨性，策略的操作性。如15年甲卷的“对于以上事情，你怎么看?表明你的态度，阐述你的看法。”乙卷中的“这三人中，你认为谁更具风采？体现你的思考、权衡与选择。”“思考、权衡与选择”就是一个任务指令。材料往往出现对立性的问题，让考生必须通过自己的“思考、权衡”作出自己的“选择”，提出解决问题的想法或方案。）（3）历齐河、长清（历：经过）4诉讼参与人：双方当事人+人民法院依据：法律法规最正规、最权威，维权的最后屏障民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼（民告官）特点：种类：⑦端午农历五月初五日。屈原投江日。4诉讼参与人：双方当事人49刑事诉讼刑事公诉刑事自诉自诉：由被害人自己或其法定代理人、近亲属向人民法院直接提起诉讼。公诉：指人民检察院对犯罪嫌疑人的犯罪行为向人民法院提出控告，要求法院通过审判确定犯罪事实、惩罚犯罪人的诉讼活动。刑事自诉和公诉的区别刑刑事公诉刑事自诉：由被害人自己或其法定代理人、近亲属向人民50方式参与人依据适用协商调解仲裁诉讼重点辨析：维护权利的方式当事人事实、法律、道理消费、劳动争议和交通事故纠纷当事人调解人事实、法律法规、政策、公德广泛适用当事人仲裁庭仲裁协议、法律合同纠纷、其他财产权益争议当事人人民法院事实、法律法规广泛适用方式参与人依据适用协商调解仲裁诉讼重点辨析：维护权利的方式当51如果是消费者权益受到侵害，维权方式用句子表述可以这样写：①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。如果是消费者权益受到侵害，维权方式用句子表述可以这样写：52遇到下列情境，你认为最适宜通过哪种维权方式来解决问题？在行车途中，父母的车与其他车发生追尾事故佳佳的父亲以佳佳不随父姓为由，拒不支付抚养费有同学给自己起侮辱性绰号买到假冒伪劣医用口罩在小区散步时，被邻居家突然跑过来的狗咬伤小丽偷东西被店家发现众说纷纭遇到下列情境，你认为最适宜通过哪种维权方式来解决问题？在行车53依法行使权利行使权利有界限维护权利守程序课堂小结（1分钟）1.有范围2.不损害3.守程序方式：协商、调解、

仲裁、诉讼依法维权依法行行使权利维护权利课堂小结（1分钟）1.有范围方式：协商541、《民法典》第九百九十条规定，人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。当校园欺凌侵害到你的人格权，你可以（）

①及时向公安机关报案

②敢于斗争，拼死反抗

③寻找师长帮助，通过合法途径解决

④寻求法律救助，依法维护自身合法权益A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④D1、《民法典》第九百九十条规定，人格权是民事主体享有的生命552、山东省的3名男子为了讨要债务，经一段时间监视，掌握债务人行踪后将其非法拘禁，但依然讨债无果。3名男子来到派出所想找警察评评理。如果你是警察，针对