人教版小学数学四年级上册第八单元数学广角《沏茶问题》说课稿_第1页
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文档简介

下午好,老师们: 教育背景分析(1)教育内容分析:(2)本次讲课班级为四年级二班这个城市有29名学生,1名学生,还有1。明显的妈妈清晨起床时一定做这些事情。刷牙洗脸用了3分钟,看看如何节俭最多的时间,需要多少分钟?() 1,明显明的妈妈一定在清晨起床后做这些事情,刷牙洗脸3分钟,蒸米饭8分钟,吃早饭10分钟请帮明显的妈妈安排一下,看看如何:出重要信息,如何节俭大多数时间结果分析:0%6.8%62.1%31.1%: :结果分析看作很多事情时,有些事情能够同时做。三、教育模式: ::起来教师和学生的实现模式和语言预设:举例说明:清晨起床,小明吃10分钟,听15分钟新闻广播你认为如何安排这 ::(::议论它?:活动1:观察主题地图,解说地图的含义(3分钟):趣和思想本事老师和学生的实行模式和语言预设: :让我们想想,同学们。你凡是为茶做什么准备?健康:烧水,找茶,间?出示流程图::一幅 3:小组议论分钟的设计企图:经过不一样的思路,交流和整理出更合理的规划活动4:(12::(1分钟)(8分钟)(1分钟)从水洗壶中取水并煮沸沏茶(2分钟)水洗杯

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