《福楼拜家的星期天》进展性学习案例

《福楼拜家的星期天》进展性学习案例《福楼拜家的星期天》进展性学习案例

一、教学目标1.了解人物群像的描写方法。

2.学习抓住人物特点的写人方法。

3.把握记叙中插入抒情、谈论的表达方式。

二、自学课文

1.课文写了一个怎样的故事?

2.福楼拜和伴侣们的关系如何?他们在辩论什么?他们的活动对你有何启发?

三、学习研讨

1.人物描写采纳了哪些方法?文中是如何进行详细的描写?划出相关的描写性语句。完成表格填空。

描写方法

福楼拜

屠格涅夫

都德

左拉

肖像

语言

行动

性格

2.屠格涅夫为什么对福楼拜有一种很剧烈并且很深厚的爱?

3.文中人物群描写有何特色?各人描写有无雷同?

4.短短一篇文章写了四位作家，是如何组织材料、支配结构的?为什么只选屠、都、左三个人写?写谁写得最多?写人物语言，有无详细绽开谈话的内容?写三个人时根据什么挨次7.

5.读读课后练习三，从文中找出人物描写得精确     而生动的词语或句子，以验证福楼拜对莫泊桑创作的影响。

6.划出记叙中的抒情与谈论的句子，想想这些语句对突现人物性格的作用。

四、体验反思

1.作家的学习方法对你有何启发?

2.写人的方法有什么特点?

五、拓展训练

1.课外阅读莫泊桑、福楼拜、屠格涅夫等的作晶。

2.联系生活实际，写片段作文《记一次聚会》。

六、相关链接

1.作家学问。

(1)莫泊桑(1850-1893)是法国闻名小说家，他出身于没落的贵族家庭。童年时代起就阅读文学作品和写诗。1880年起，他开头发表作品。他一生写了近三百篇短篇小说和6部长篇小说。他是19世纪欧洲闻名的批判现实主义的闻名作家之一。福楼拜是他的文学创作上的启蒙导师，对他的文学创作有很大影响。

(2)福楼拜(1821—1880)生于一个世代为医的家庭。他是19世纪法国继巴尔扎克后最重要的批判现实主义作家。他生活在法国资本主义上升进展时期，但他对资本主义.的丑恶有清醒的熟悉，他的小说中贯穿了这种批判精神。代表作有《包法利夫人》。

(3)屠格涅夫(1818-1883)是俄国闻名的现实主义作家。一生写下了6部长篇和很多中、短篇小说。他的作品，像艺术编年史那样反映了19世纪40至80年月俄国.的精神生活。作品有《罗亭》、《贵族之家》、《前夜》、父与子》。

(4)都德(1840-1891)是19世纪下半叶法国现实主义作家。出身于丝商家庭，15岁起在学校里担当自修课辅导员。1857年到巴黎，开头文艺创作。1870年普法战斗时，他应征人伍，后来曾以战斗生活为题材，创作了不少爱国主义的作品。作品有《柏林之围》、《最终一课》。

(5)左拉(1840-1902)生于巴黎，7岁丧父，当过职员，后从事新闻工作。

他的文学创作主要是《人间喜剧》式的长篇小说总集《鲁贡玛卡一家人的自然史和.史》。这部大型作品包括20部长篇小说，出场人物达1000多人。作品有《萌芽》、《金钱》。

2.赏析。

莫泊桑擅长写短篇小说，被誉为“短篇小说之王”。他的用词极为简练。但却特别传神，有“入木三分”的功效；他的谋篇布局条理有序，叙事清楚。在这篇文章当中，这两点有着集中的体现。

作为福楼拜的同学，莫泊桑可能常常见到聚会的场景。但是在本文中完全隐蔽了自己，完全以旁观者的角度叙事，仿佛就是安装在屋子一角的一架摄像机，生动地记录了诸多画面。从屠格涅夫到都德到左拉到仆人福楼拜到不知名的客人，叙述当中主次分明，叙事线路也显而易见：根据来客次序逐一描写。但是描写又并不涵盖全部的客人，避开了使文章显得冗长没有生气。将仆人福楼拜支配在后面出现，符合会面的习惯，避开了给读者突兀的感觉，更为合理一些。

屠格涅夫等人都是当时的闻名文豪，其个性特征极为明显。对他们的逐一描写显示了的文字功底。几乎只用短短的几句话，他们的举止、神态，他们喜爱谈论的话题，他们的性格特征便呼之欲出。比如写屠格涅夫，开头一句就是：“屠格涅夫仰坐在沙发上，用一种轻弱并有点迟疑的声调渐渐地讲着。”就这短短的一句话，屠格涅夫的气质就显露出来。再看都德，“他的头很小却很美丽，乌木色的浓密卷发从头上始终披到肩上，和卷曲的胡须连成一片”，言不甚多，都德的肖像便被勾画了出来。又以写左拉为例，抓住他体质较差，不善言谈的特点。如“他爬了六层的楼梯累得呼呼直喘。一进来就歪在一把沙发上”，“他很少讲话，总是歪坐着。”描写左拉的肖像时，随处谈论点出他的性格特点：“朴实但很固执”、“聪慧和顽强”、“坚毅”、“非常滑稽和戏谑”。写左拉的肖像描写最多。其次是都德。行动描写时都德的行动是一笔带过，福楼拜和左拉的写得最详，福楼拜是活跃的中心人物，着墨较多。左拉的坐姿较为特别，因此也有较多笔墨的描写。文章没有详细绽开谈话的内容，而只是概述他们的谈话内容，着重于描写他们谈话的声调仪表，评论他们的口才，使人如闻其声，如见其人。

靠着自己细致敏锐的观看和生动传神的笔墨，抓住人物外貌和性格的特点，各有侧重地进行描绘，让个个人物活敏捷现地展现在我们面前。这就告知我们描写人物，肯定要抓住特点，有所侧重，人物形象才能栩栩如生。

莫泊桑是福楼拜的弟子，莫泊桑在本文中运用文字的技艺也真正地遵循着福楼拜的教育。福楼拜曾对莫泊桑说：“你所要说的事物，都只有一个词表达，只有一个行动来表示它的行动，只有一个形容词来形容它。因此就应当去查找，直到发觉这个词，这个动词和这个形容词，而决不应当满意于“差不多”……在本文中确的确实没有乱用一个词，人物描写精确     生动得令人感叹折服，这是值得每一位读者领悟学习的。

文章内容也非常健康，能赐予人乐观的思索。那些名字听起来如雷贯耳的大作家，会在那么寻常的一个星期天，那么简陋的一个小阁楼，那么自在地随便地甚至是有些放纵地谈天说地，或不顾形象地畅所欲言、追求着共同的抱负!它告知我们：“启蒙的火花”是从两块同样的石头相撞进发出来的!科学、才智也需要我们深思，需要我们查找机会、把握机会，一起研讨进展啊!

3.读后感：《莫泊桑笔下》。

莫泊桑的《福楼拜家的星期天》就似乎一个电影短片，细致地描绘出了在福楼拜的单身宿舍里出现的一幕幕场景。读着这篇文章，简洁的铅字后面一个个人物形象栩栩如生，他们富有睿智的笑容、爽朗的笑声、思索的身影、深邃的目光，这一切都仿佛呈现在我的面前，仿佛不是我在读这篇文章，而是亲历了这次聚会一样。

像是一个悄悄无声的旁观者，老早就来到了这个简陋的屋子里，透过他的目光，我们看到了间续到来的这些文豪。福楼拜拥抱的第一位来客是屠格涅夫。他们有着如此多的共同点，因此“两人都不约而同地感到一种与其说是相互理解的开心，倒不如说是心灵内在的欢快”。屠格涅夫留着古高卢斗士似的大胡子，用他特有的腔调聊着文学史的话题，翻译着歌德和普希金的诗句。

不久进来的是都德，他浓密的卷发和胡须特别有特点。讲话时的略带夸张的行为举止显示出他南方人的身份，而具有南方风味的讽刺口吻下的关于巴黎的话题好像更吸引人的留意。在都德之后进来的左拉则完全是另一种气质。他更喜爱细心地倾听别人说话，争论时不慌不忙，声音温柔而安静。左拉的“头非常像古时意大利版画中人物的头颅一样，虽然不美丽，但表现出他的聪慧顽强的性格”。而他的微笑则是让人感到有些嘲讽的味道。

慢慢地房间里边挤满了人。这个时候的目光聚集到了仆人身上：福楼拜不停地和人交谈着，他布满才智的言谈让人不由得侧耳倾听。而和别人对话好像能够激起他无尽的灵感和热忱。最终客人慢慢离去，这个星期天也结束了。

在这短片中，每一个出场的人物都有一个肖像的特写，但决不让人觉得烦腻，由于他们每一个人都是那么的与众不同。他们不但长相各有特色，而且面貌背后的气质也都各不相同。着力雕琢出了他们各自的特点，就似乎给读者看一幅幅风格迥异的画一样。记叙的过程也是主次分明的。并没有登记全部来访的客人，而是选择