小学家长会-做好孩子手机管理主题班会课件

中小学生暑假手机管理家长沟通会01

正视孩子依赖手机的问题02

给手机增加“负面影响”03

陪孩子一起使用04与孩子约法三章05

丰富孩子的假期生活目录页正视孩子依赖手机的问题第一部分如今，越来越多的学生沉溺于电子设备，暑假期间尤甚。电子设备带来的乐趣极易成瘾，若孩子无节制地沉迷其中，不仅会浪费宝贵时间，还会损害健康，削弱心智，养成不良习惯。那么，面对这种情况，家长应该怎么办？孩子们面对家长招数，同样使出浑身解数，如公共场合蹭网、借同学手机，可谓“道高一尺，魔高一丈”。面对互联网时代长大的孩子，即使拿走手机、断网，也难以阻止他们沉迷手机，因此正视这一现象并寻找合适的教育方式至关重要。一味禁止只会适得其反！家长应意识到：无论怎么防，孩子对于电子科技产品的好奇心，是绝对不会减的！尽管我们在家里限制孩子接触某些事物，但他们在学校和社会中仍将不可避免地遇到。手机和电脑已经成为当今生活不可或缺的一部分，如同剪刀和钳子，并将继续深入孩子们的生活。将生活工具视为妖怪并禁止孩子接触，可能并不利于孩子的成长。我们采用“围堵”的方式让孩子与手机隔离，只会激发孩子的好奇心，让他们对手机更加渴望，一旦有机会就疯狂玩耍，更容易沉迷其中。家长们或许没有意识到，他们自身也可能像孩子们一样沉迷于手机屏幕。孩子或许是在模仿父母的行为，又或许是在手机中寻求现实中缺乏的快乐与关注。同时，父母应该反省：孩子沉迷手机可能是效仿家长手机带来的利弊显而易见，但家长们在孩子发出"我想你陪我玩""我在跟你说话"的信号时，应果断放下手机，全情投入陪伴孩子，倾听他们的心声。所以，给孩子恰当的引导和规定，让孩子正确地使用手机，才是最好的办法！以下4招，家长们不妨试试。给手机增加“负面影响”第二部分针对孩子沉迷手机这个普遍性的难题，有的家长选择不给手机、强制没收的方法来解决这个问题，但是事实上并没有效果。

因为孩子从心里知道：手机好玩，我要玩手机！如果手机没那么好玩呢？她准许孩子玩手机，唯一的条件是：每玩半个小时手机，就要练一张字，每多玩半个小时，增加一张。刚开始孩子孩觉得没问题，放心大胆玩手机，觉得练字是小事一件，但过了两天就有点吃不消了。每想要玩手机，就想起要练字一张，想想都觉得好累啊！当孩子从心理上认为“玩手机=练字”的时候，他就自然而然不会觉得玩手机有意思了。曾有一位妈妈分享过她的防治方法：把玩手机变成作业的一种！陪孩子一起使用第三部分因此，我们应精选画质优美、内容健康且包含生活或科学知识的游戏和节目，为孩子提供优质的娱乐和教育资源。和孩子共享观看和讨论的欢乐时光，引导他们天马行空地思考，激发他们的好奇心和创造力。有研究指出在使用电子产品时，家长高质量的陪伴和沟通，再加上妥善的时间管理，能够有效地避免孩子电子产品成瘾。与孩子约法三章第四部分实践证明，事先的约定比事后的惩罚效果更好也更容易实施，给大家提供一位妈妈针对孩子沉迷手机，想到的好办法，就是跟孩子“约法三章”：玩游戏时，双方需约定时间和规则，若有违反，将承担违约责任。如此，游戏不再有输赢，成为“无输家”的解决方案。但很多家长表示：我们已经跟孩子约法三章了，为什么还是没有效果呢？各位家长朋友，你们是不是忽视了以下的注意要点呢！比如：一天玩手机不能超过1个小时，玩手机必须是在完成作业以后。目标要具体、明确，便于测量。要清楚地说明孩子完成约定可以得到什么，和没有完成约定将失去什么。在此过程中，要少说“不”，多说“可以”。比如：“如果你完成了约定，可以去看一场电影”，而不要说“如果你没有完成约定，就不能看电影”。两个说法意思虽然相同，但如果孩子朝着积极的方向努力，他完成目标的可能性就更大。1、要清晰地指出孩子需要改进的行为2、要把约定书面化，并张贴在家里的显眼处当孩子阶段性达成约定时，父母应立即给予赞赏。如果不追究违约责任，约定就没有丝毫约束力了。当孩子没有完成约定，需要承担的违约责任也绝对要承担。3、要注重“约”字在达成约定的过程中，要尽量吸取孩子的意见。千万不能把“约定”变成父母单方向的“命令”。家庭教育的成功离不开对孩子的关爱、尊重与信任。丰富孩子的假期生活第五部分家长们可以尽量多陪陪孩子，亲子阅读、做手工游戏或者一起出去运动。周末的时候，带孩子去郊外游玩，亲近自然，用亲子活动替代电子产品。>亲子游戏不仅能为孩子带来快乐，还能满足他们的需求，让他们不再沉迷于电子产品。>倘若工作期间不便陪伴子女，可准备一些鼓励团体游戏的玩具，激发孩子邀请同伴共玩，降低其对电子设备的依赖，同时提高社交能力及培养合作精神。>网络虽为人类提供便利，但