部编版四年级语文下册复习课件第五单元

第五单元复习语文四年级下册第五单元复习语文四年级下册1易读错的字浙zhè簇cù兀wù笋sǔn臀tún蜿wān易读错的字浙zhè簇cù兀wù笋sǔn臀tún蜿wān扩烂镶紫窄易写错的字容易少写一笔扩镶容易多写一笔紫贪扩烂镶紫窄易写错的字容易少写一笔扩镶容易多写一笔紫贪郁：①香气浓厚。②姓。③（草木）茂盛。④（忧愁、气愤等）在心里积聚。虑：①代。②介词。为；给。③衰落；废多义字趁：①利用（时间、机会）。②拥有。③富有。④追逐；赶。慌：①急；不沉着。②恐惧；不安。③表示难以忍受。郁：①香气浓厚。②姓。③（草木）茂盛。④（忧愁、气愤等）4浅蓝扩大范围努力刹那夺目分辨灿烂紫色不仅杜鹃气势聚集拥挤臀部脚跟移动昏暗挤压额角登陆宽广石笋石钟乳词语积累浅蓝扩大范围努力刹那夺目词语积累5《海上日出》一刹那间：指十分短促的时间。《海上日出》一刹那间：指十分短促的时间。6《记金华的双龙洞》突兀森郁：突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：形容树木多而茂盛。形容山势险峻，树木繁茂。变化多端：端：头绪。形容变化极多。也指变化很大。《记金华的双龙洞》突兀森郁：突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：7《颐和园》神清气爽：意思是形容人神志清爽，心情舒畅；也形容人长得神态清明，气质爽朗。金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目，比喻陈设华丽。隐隐约约：指看起来或听起来模糊，很不清楚，感觉很不明显；若隐若现，若有若无。《颐和园》神清气爽：意思是形容人神志清爽，心情舒畅；也形容金8《七月的天山》五彩斑斓：斑斓：颜色驳杂，灿烂多彩。表示颜色非常好看，色彩相当丰富。重重叠叠：形容一层又一层地摞在一起的样子。五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。《七月的天山》五彩斑斓：斑斓：颜色驳杂，灿烂多彩。表示颜色重9重重叠叠隐隐约约aabb式表示时间的一刹那间五彩缤纷金碧辉煌五彩斑斓表示颜色的表示建筑的重重叠叠隐隐约约aabb式表示时间的一刹那间五彩缤纷金碧辉煌10

1.这不是很伟大的奇观吗？（《海上日出》）2.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

（《七月的天山》）反问句1.这不是很伟大的奇观吗？（《海上日出》）反问句111.过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。（《海上日出》）拟人句1.过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是12

1.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（《记金华的双龙洞》）

排比句

2.满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚烂夺目。（《七月的天山》）

1.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪131.太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（《海上日出》）

2.洞口像桥洞似的，很宽。（《记金华的双龙洞》）

比喻句1.太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终143.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（《颐和园》）

4.融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。（《七月的天山》）

3.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（《颐和155.密密的塔松像撑开的巨伞。（《七月的天山》）

6.满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。（《七月的天山》）

5.密密的塔松像撑开的巨伞。（《七月的天山》）16

1.在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。（《记金华的双龙洞》）对比写法的句子1.在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来171.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（《记金华的双龙洞》）设问句1.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人181.这时候，发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。（《海上日出》）2.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。（《记金华的双龙洞》）3.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（《七月的天山》）有关联词语的句子1.这时候，发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的19文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。●《海上日出》一文，作者是按照怎样的顺序记叙了哪几种不同的景象的？本单元知识点文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气这篇文章重点写了太阳升起时的情景。这不是伟大的奇观吗？这是作者发自内心的赞叹，也是对文中大量“奇观”事实的精辟概括，海上日出的景观“奇”在何处？“奇”在它显示了光明的力量如此之伟大！●你怎样理解“这不是伟大的奇观么?”这篇文章重点写了太阳升起时的情景。这不是伟大的奇观吗？这是作21这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。是按空间顺序写的。●《记金华的双龙洞》按照怎样的顺序写了哪些内容？这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。22作者分为四层：第一层写“黑”，“内洞一团漆黑”。第二层写“奇”。借着汽油灯光，首先看到的是“蜿蜒在洞顶的双龙”，其次看到的是些“石钟乳和石笋”。第三层写“大”。“内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。”第四层写水“源”。这一段主要写内洞“黑”、“奇”、“大”三个特点。●作者是怎样把双龙洞的内洞写具体的？作者分为四层：第一层写“黑”，“内洞一团漆黑”。第二层写“奇23作者的目的地就是双龙洞，因此“一路迎着溪流”，这既说明了溪流与洞有直接关系，也通过一个“迎”字点明了水流的方向与作者行进的方向刚好相反。溪流声时时变换调子，写的是溪流，实际上说明了双龙洞周围的地势环境，使读者有身临其境之感。●说一说你对“一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。”的理解？作者的目的地就是双龙洞，因此“一路迎着溪流”，这既说24课文按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色；二写万寿山的景色；三写昆明湖的景色。课文开头总述颐和园的美丽，结尾与开头呼应，表达了作者的赞美之情。●读《颐和园》，这篇文章是按照怎样的顺序记叙的？表达了作者怎样的思想感情？课文按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色；二写万寿山的景色；三25这篇课文的主要内容是：记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光.表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。●《七月的天山》优美的语言和天山的景色一样让人陶醉，请你说一说这篇课文的主要内容？这篇课文的主要内容是：记叙了作者七月骑马上天山所看到26一、给下面红体字选择正确的读音画“✔”。浙江（zhézhè）一簇（

cù

chù

）镶嵌（xiāngyāng）臀部（

tún

diàn

）✔✔巩固练习✔✔一、给下面红体字选择正确的读音画“✔”。✔✔巩固练习✔✔二、同音字组词。làn

灿（）腐（）泛（）lù

（）地（）音梅花（）yuán

（）头花（）（）来dù

（）鹃（）皮温（）xiāng

（）嵌（）味故（）烂烂滥陆录鹿源园原杜肚度镶香乡二、同音字组词。烂烂滥陆录鹿源园原杜肚度镶香乡28（1）隐隐约约（aabb式）

、

、

。（2）五彩缤纷（含有数字的）

、

、

。匆匆忙忙重重叠叠层层叠叠九牛一毛两面三刀五湖四海1.仿写成语。三、成语练习。（1）隐隐约约（aabb式）匆匆忙忙重重叠叠层层叠叠九牛一毛29金壁辉煌

、

。神情气爽

、

。五彩班斓、

。情——清壁——碧班——斑2.修改成语中的错别字金壁辉煌、。情——清壁——碧班—30四、句子练习。1.为了看日出，我常常早起。（给句子换一种说法，意思不变）

。

2.一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。（缩句）

。

我常常早起，为了看日出。

圆东西发出亮光。四、句子练习。我常常早起，为了看日出。

圆东西发出亮光。313.这些石钟乳和石笋，很值得观赏。（扩句）

。

，

。4.这不是伟大的奇观么?（改为陈述句）

。

。这些形状变化多端，颜色各异石钟乳和石笋，也很值得认真观赏。这是伟大的奇观。3.这些石钟乳和石笋，很值得观赏。（扩句）4.这不是伟大的奇325.理解句子。“这不是伟大的奇观么?”，“伟大的奇观”指的是

。“奇”在

。（2））海上日出。它显示了光明的力量如此之伟大5.理解句子。海上日出。它显示了光明的力量如此之伟大33读片段，回答问题。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.用“

”画出描写太阳上升得很吃力的句子。这句话使用了

的修辞手法。五、课文练习。

。比喻

。

。读片段，回答问题。五、课文练习。342.找出文中描写日出时太阳的形状、色彩、动作和亮光的词语。描写形状的：

。描写色彩的：

。描写动作的：

。描写亮光的：

。小半边脸、圆东西出现、慢慢地、努力、跳出、发出没有亮光、夺目的亮光真红、红得非常可爱、深红、3.“这深红的圆东西”指的是

。刚刚升起的太阳2.找出文中描写日出时太阳的形状、色彩、动作和亮光的词语。小354.这段话讲的是的天气里看到的

。是按

顺序记叙的，具体描绘了

的过程。晴朗日出事情的发展海上日出

、5.你看过日出吗？写一写你看到的情景。

不久,一个红球即从大洋里冉冉跳出,那水天相连的地方顿时成了一片熊熊的火海.太阳终于探出了半个头,那么大,那么红,接着像被谁推了一下,猛地跳了出来,变成了纯金色.

太阳猛地一跳,蹦出了海面,霎时间,那辽阔无垠的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。4.这段话讲的是的天气里看到的36七彩课堂伴你成长QICAIKETANG七彩课堂伴你成长QICAIKETANG第五单元复习语文四年级下册第五单元复习语文四年级下册38易读错的字浙zhè簇cù兀wù笋sǔn臀tún蜿wān易读错的字浙zhè簇cù兀wù笋sǔn臀tún蜿wān扩烂镶紫窄易写错的字容易少写一笔扩镶容易多写一笔紫贪扩烂镶紫窄易写错的字容易少写一笔扩镶容易多写一笔紫贪郁：①香气浓厚。②姓。③（草木）茂盛。④（忧愁、气愤等）在心里积聚。虑：①代。②介词。为；给。③衰落；废多义字趁：①利用（时间、机会）。②拥有。③富有。④追逐；赶。慌：①急；不沉着。②恐惧；不安。③表示难以忍受。郁：①香气浓厚。②姓。③（草木）茂盛。④（忧愁、气愤等）41浅蓝扩大范围努力刹那夺目分辨灿烂紫色不仅杜鹃气势聚集拥挤臀部脚跟移动昏暗挤压额角登陆宽广石笋石钟乳词语积累浅蓝扩大范围努力刹那夺目词语积累42《海上日出》一刹那间：指十分短促的时间。《海上日出》一刹那间：指十分短促的时间。43《记金华的双龙洞》突兀森郁：突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：形容树木多而茂盛。形容山势险峻，树木繁茂。变化多端：端：头绪。形容变化极多。也指变化很大。《记金华的双龙洞》突兀森郁：突兀：山峰高高耸起的样子；森郁：44《颐和园》神清气爽：意思是形容人神志清爽，心情舒畅；也形容人长得神态清明，气质爽朗。金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目，比喻陈设华丽。隐隐约约：指看起来或听起来模糊，很不清楚，感觉很不明显；若隐若现，若有若无。《颐和园》神清气爽：意思是形容人神志清爽，心情舒畅；也形容金45《七月的天山》五彩斑斓：斑斓：颜色驳杂，灿烂多彩。表示颜色非常好看，色彩相当丰富。重重叠叠：形容一层又一层地摞在一起的样子。五彩缤纷：指颜色繁多，非常好看。《七月的天山》五彩斑斓：斑斓：颜色驳杂，灿烂多彩。表示颜色重46重重叠叠隐隐约约aabb式表示时间的一刹那间五彩缤纷金碧辉煌五彩斑斓表示颜色的表示建筑的重重叠叠隐隐约约aabb式表示时间的一刹那间五彩缤纷金碧辉煌47

1.这不是很伟大的奇观吗？（《海上日出》）2.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

（《七月的天山》）反问句1.这不是很伟大的奇观吗？（《海上日出》）反问句481.过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。（《海上日出》）拟人句1.过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是49

1.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（《记金华的双龙洞》）

排比句

2.满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚烂夺目。（《七月的天山》）

1.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪501.太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（《海上日出》）

2.洞口像桥洞似的，很宽。（《记金华的双龙洞》）

比喻句1.太阳像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终513.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（《颐和园》）

4.融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。（《七月的天山》）

3.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（《颐和525.密密的塔松像撑开的巨伞。（《七月的天山》）

6.满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。（《七月的天山》）

5.密密的塔松像撑开的巨伞。（《七月的天山》）53

1.在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。（《记金华的双龙洞》）对比写法的句子1.在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来541.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（《记金华的双龙洞》）设问句1.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人551.这时候，发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。（《海上日出》）2.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。（《记金华的双龙洞》）3.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（《七月的天山》）有关联词语的句子1.这时候，发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的56文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的几种不同景象，展现了日出这一伟大奇观。●《海上日出》一文，作者是按照怎样的顺序记叙了哪几种不同的景象的？本单元知识点文章按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气这篇文章重点写了太阳升起时的情景。这不是伟大的奇观吗？这是作者发自内心的赞叹，也是对文中大量“奇观”事实的精辟概括，海上日出的景观“奇”在何处？“奇”在它显示了光明的力量如此之伟大！●你怎样理解“这不是伟大的奇观么?”这篇文章重点写了太阳升起时的情景。这不是伟大的奇观吗？这是作58这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。是按游览顺序记叙的。先写沿途所见的美景；继而写外洞的洞口、外洞；再写孔隙；最后写内洞。是按空间顺序写的。●《记金华的双龙洞》按照怎样的顺序写了哪些内容？这是一篇游记，记叙了作者叶圣陶游览金华双龙洞的情景。59作者分为四层：第一层写“黑”，“内洞一团漆黑”。第二层写“奇”。借着汽油灯光，首先看到的是“蜿蜒在洞顶的双龙”，其次看到的是些“石钟乳和石笋”。第三层写“大”。“内洞比外洞大得多，大概有十来进房子那么大。”第四层写水“源”。这一段主要写内洞“黑”、“奇”、“大”三个特点。●作者是怎样把双龙洞的内洞写具体的？作者分为四层：第一层写“黑”，“内洞一团漆黑”。第二层写“奇60作者的目的地就是双龙洞，因此“一路迎着溪流”，这既说明了溪流与洞有直接关系，也通过一个“迎”字点明了水流的方向与作者行进的方向刚好相反。溪流声时时变换调子，写的是溪流，实际上说明了双龙洞周围的地势环境，使读者有身临其境之感。●说一说你对“一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。”的理解？作者的目的地就是双龙洞，因此“一路迎着溪流”，这既说61课文按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色；二写万寿山的景色；三写昆明湖的景色。课文开头总述颐和园的美丽，结尾与开头呼应，表达了作者的赞美之情。●读《颐和园》，这篇文章是按照怎样的顺序记叙的？表达了作者怎样的思想感情？课文按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色；二写万寿山的景色；三62这篇课文的主要内容是：记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光.表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。●《七月的天山》优美的语言和天山的景色一样让人陶醉，请你说一说这篇课文的主要内容？这篇课文的主要内容是：记叙了作者七月骑马上天山所看到63一、给下面红体字选择正确的读音画“✔”。浙江（zhézhè）一簇（

cù

chù

）镶嵌（xiāngyāng）臀部（

tún

diàn

）✔✔巩固练习✔✔一、给下面红体字选择正确的读音画“✔”。✔✔巩固练习✔✔二、同音字组词。làn

灿（）腐（）泛（）lù

（）地（）音梅花（）yuán

（）头花（）（）来dù

（）鹃（）皮温（）xiāng

（）嵌（）味故（）烂烂滥陆录鹿源园原杜肚度镶香乡二、同音字组词。烂烂滥陆录鹿源园原杜肚度镶香乡65（1）隐隐约约（aabb式）

、

、

。（2）五彩缤纷（含有数字的）

、

、

。匆匆忙忙重重叠叠层层叠叠九牛一毛两面三刀五湖四海1.仿写成语。三、成语练习。（1）隐隐约约（aabb式）匆匆忙忙重重叠叠层层叠叠九牛一毛66金壁辉煌

、

。神情气爽

、

。五彩班斓、

。情——清壁——碧班——斑2.修改成语中的错别字金壁辉煌、。情——清壁——碧班—67四、句子练习。1.为了看日出，我常常早起。（给句子换一种说法，意思不变）

。

2.一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。（缩句）

。

我常常早起，为了看日出。

圆东西发出亮光。四、句子练习。我常常早起，为了看日出。

圆东西发出亮光。683.这些石钟乳和石笋，很值得观赏。（扩句）

。

，

。4.这不是伟大的奇观么?（改为陈述句）

。

。这些形状变化多端，颜色各异石钟乳和石笋，也很值得认真观赏。这是伟大的奇观。3.这些石钟乳和石笋，很值得观赏。（扩句）4.这不是伟大的奇695.