关于活动计划汇编八篇

第页关于活动计划汇编八篇活动安排篇1

小学美术课是一门必修的艺术教化课程，是对学生进行美术教化的重要途径，它对于陶冶情操，启迪才智，促进学生全面发展，具有重要作用。而美术爱好小组是美术课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别乐意参与。然而，由于其有较大的“弹性”，简单受到考试或者其它活动的限制和冲击，老师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好美术爱好小组，老师必需依据学校的详细状况有安排有目的地绽开，应非常重视教学质量，擅长调动学生的极积性，将美术爱好小组活动搞得绘声绘色。使美术爱好小组活动成为学生学习艺术的乐园。

一、活动时间：

每星期二、四的课外活动，小组成员必需准时到达美术教室

二、参与人员：

五年级学生

李腾飞付敏敏李明月刘萍付倩

马明丽王烈霞付鹏飞安飞鸿付东东

四、参与人数：

初期依据学生表现状况在活动过程中逐一选拔，最终定为10左右。

五、指导内容及措施：

（1）重视基础训练，对素描、色调、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。

（2）指导学生参与与校内环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动

会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边做边提高。

（3）指导学生从事美术创作，培育学生视察与酷爱生活的习惯，以校内中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容主动向上，催人奋进，有较高艺术品尝的作品来。

（4）常常开设美术学问理论指导

通过美术鉴赏和美术学问与技能技巧的教学，可以培育学生健康的审美观念和审美实力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对杰作的酷爱，唤起了对美术的高涨热忱，使爱好小组长久地开展下去。

（5）定期举办美术展览

举办美术展览，沟通、回顾、总结学习成果，为同学们供应表现自己实力，增加自信念的舞台能起到意想不到的效果。老师要细心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，细心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。

（6）实行绘画竞赛

美术竞赛能够有效地提高学生的素养和实力。通过训练竞赛，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思索，大胆实践，最大限度地调动学生的主动性，将美术爱好小组开展得丰富多彩、富有特色。

活动安排篇2

1、活动目的

通过每天一句英语这样一个活动可以让同学们通过这样的一个活动相互学习，进而更多的了解彼此在英语学习方面的各自独到的见解和看法。也通过这样的一个活动让每一个同学有一个展示自己的舞台和空间，从而取长补短，相互提高。从个人方面的提高升华到整个班集体的进步与提升。

2、活动内容

1.在每天上课的前非常钟由本班的一个同学在黑板上写上依据自己个人认为具有主动向上的一句英语谚语或是名言。

2.之后由这个同学想全班的每一个同学讲解自己对这句话的独到的见解，从而让每一个同学记住这句具有主动向上意义的英语句子。

3.在同学讲解期间，讲解的同学可以通过自己的方式来说明，譬如：可以采纳提问及同学各抒己见的形式来加深同学对这每天一句的`英语的印象等等诸如此类的方式。

4.而对在坐的每一个同学的要求是必需记录并记住该天那一句英语，从而日积月累，达到用别人的学问来充溢自己的目的，进而达到自己的提高以及整个班集体的提高。

3、活动时间支配

xx年4月1日起先执行。

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

4、活动留意事项

1.该活动从这学期起列入本班综合素养测评考核行列。在学期末对在此活动中表现突出的个人进行相应的加分。

2.我班将以主题班会的形式由班导对每一位同学进行考核。

3.在活动期间，有三次或是三次以上迟到或不来的同学将取消学期考核加分的嘉奖措施。

4.讲解依次由学生学号由小到大有序进行。

5、活动意义

通过每天一句英语这样一个活动，扩展每一位同学的视野，丰富学习时间。达到相互学习、合作学习的目的，进而提升自我英语水平，从而达到整体水平的提高与改善。

活动策划办单位：***英语教化二班班委

活动安排篇3

一、目的:

通过举办圣诞住户联欢晚会,增进管理公司与住户的相互沟通,营造和谐、温馨的居住氛围,让住户在*****花园亲身体验到完善的生活设施及优秀的物业管理。

二、时间、地点:

1、时间:20xx年12月22日(星期六)晚19:30~10:00

2、地点:花园及会所

三、形式:

以大众住户观赏表演、猜谜语及抽奖等活动方式。

四、详细内容支配:

1、入场:

全部人员免费进场,圣诞联欢晚会时间为晚19点30分起先,住户可凭礼品券领取礼品,凭抽奖券可参与抽奖。

2、表演内容:

邀请***乐团、***音乐学院或少年宫,分为歌曲演唱、世界名曲演奏、童声合唱、朗诵、舞蹈、魔术等。

3、猜谜语区:

在儿童活动中心进行,晚19:30分由主持人宣布节目起先,嬉戏和表演同时进行。暂定200条谜语及200份精致礼品,猜中者凭券到会所或管理处领取奖品。

五、工作分工:

1、请柬/邀请函:由会所起草、打印、复印。

2、礼品券:由物业部统计收楼单元数量,行政人事部参考去年设计进行修改和打印。

3、***花园每个单元派发各一份邀请函和礼品券,投入住户信箱。

4、工作人员:

A、会所、物业部及行政部各派2名员工负责儿童活动中心猜谜语区的各项工作。

B、保安部员工负责平安和秩序维护工作。

C、工程部员工负责设备修理、维护及音响调试工作。

E、行政部负责选购 应节物品和礼品。

F、由清洁公司负责全场清洁工作。

G、由物业部负责晚会现场拍照存档。

5、场地布置:

A、挂上节日灯笼、彩灯由工程部负责装饰。

B、在大堂门口和六楼平台挂一些彩色气球、彩带增加节日气氛。在六楼喷水池旁挂一副横额暂定“*****住户圣诞联欢晚会”字样由行政部选购 。

6、礼品包装、派发:

1)住户凭礼品券到管理处领取礼品,由行政部、物业部、及会所负责派发由保部员工负责维持秩序。

2)圣诞老人由保安部派2名高大的男生担当,负责活动当晚派送礼品给小挚友,营造节日气氛。

六、运用券说明:

住户到信箱取到邀请函和奖券后可在12月22日凭函及奖券免费参与猜谜语活动及欣赏表演可凭券领取礼品和参与抽奖活动。

七、奖品设置:

1、派给住户的礼品;可选择价格适中的水果篮或其它袋装礼品每份价钱限制在25.00元左右。(暂定350份

)

2、派给小挚友的礼品;可选择1.50元至2.00元以内的物品,以日用文艺具或应节礼品为主。(暂定101份)

3、猜谜语派发的礼品;可选择2.50至3.50元以内的物品,以食品或日用品为主。(暂定200份)

4、抽奖时派发的礼品;可选择买礼品来派发,以家用品为主或以现金形式来进行。

1)幸运奖10名奖品价值在80.00元左右。

2)叁等奖1名奖品价值在180.00元左右。。

3)二等奖1名奖品价值在380.00元左右。

4)一等奖1名奖品价值在480.00元左右。

5)特等奖1名奖品价值在680.00元左右。

八、晚会费用预算:

1、派给住户的礼品费用也许在9000.00元左右。

2、派给小挚友的礼品费用也许在200.00元。

3、派发给猜谜者的礼品费用也许在600.00元。

4、幸运抽奖金额也许在3000.00元左右。

5、演出费用及其它装饰费用也许在6000.00元左右。

6、预料总金额在18800.00元左右。

活动安排篇4

一、活动目的

通过组织学生观看爱国主义教化影片活动，旨在增加学生的民族自尊心和骄傲感，弘扬宏大的民族精神和传统美德，培育学生酷爱社会主义祖国、酷爱家乡、酷爱学校的情感，激发学生为社会主义现代化建设和民族宏大复兴而努力学习的热忱。

二、放映时间、地点：

时间：20xx年11月4日

地点：五楼活动室

三、放映单位：沈阳市电影公司

四、放映影片《珍宝别哭》

五、参与对象：一-六年级全体学生（注：一、二、三年级上午10:00观看、四、五、六年级下午12:40观看）

六、活动要求

1、各班要仔细组织学生观看影片，按秩序，守纪律，讲卫生。

2、观看影片后，各年级各班老师指导学生仔细撰写“观后感”，于11月20日将学生作品（每班不少于3篇）交到德育处。

七、活动分工

1、活动组织、负责人：xx

2、场地支配：xxx

3、纪律、卫生检查和监督：各班班主任

4、平安保卫：各班任课老师（该节课的任课老师）

5、资料采集、“观后感”收集：xx

xx小学

20xx年10月30日

观看爱国主义教化影片《珍宝别哭》活动总结

为了丰富学校师生的校内文化生活，发挥影视作品的德育育人功能，在市、区教化局的大力支持下，xx小学组织全校师生于20xx年11月4日观看励志教化影片《珍宝别哭》。

在观看影片的过程中，老师和学生们都被剧情深深地吸引，深深地感动，看到动情之处，无论是老师还是学生们都泪如雨下，被剧中人物和情节所打动。

通过这次影片的观看，不仅提高了师生们的思想情操，更加深了师生之间的情感沟通，师生们倍加珍惜自己的华蜜生活，努力工作学习。

xx小学

20xx年11月20日

活动安排篇5

学生会是一个学生呈现自我的大舞台，在这里你不仅可以得到全方面的熬炼，进一步提高自己的实力。我工商管理系为使团总支学生会始终充溢活力，并加强系学生会的实力，即日起对xx级新生起先一年一度的学生会纳新。详细通知事宜如下：

一、系团总支学生会成员纳新的对象

20xx级工商管理系全体学生

二、系团总支学生会部门设置及其职责

(一)团总支

1.秘书处：负责对团总支学生会和各项工作进行统筹、协调、监督，负责学生会干部、经费、档案、内部制度、日常事务管理等。

2.组织部：负责组织学生思想道德的教化工作，并开展一系列党团活动。

3.宣扬部：负责我系各项学生活动的宣扬工作，搞好我系海报、宣扬栏等的维护、安排工作，组织学生开展各项学习、宣扬竞赛等活动，了解学生的最新动态。

(二)学生会

1.纪检部：负责监督检查学生到课率、早晚自习出勤率等，以及各项大型活动的现场秩序维持。

2.学习部：负责学生学习状况的搜集，以及帮助系教学员老师进行各项工作。

3.文艺部：负责我系文艺活动的组织与支配，开展丰富多彩的文艺活动，参加学院大型文艺演出以及等各项文艺活动的组织工作。

4.生活部：负责学生学习以外的住宿、饮食等生活工作，帮助相关老师做好学生就餐、就寝状况的监督、检查，并刚好了解学生在生活中存在的问题或困难，刚好精确地向有关部门反映、汇报。

5.权益部：负责保证我系学生自身的权益。

6.体育部：负责我系体育活动的组织与支配，开展丰富多彩的体育活动，参加院运动会以及篮球赛等各项体育活动的组织工作。

三、学生应征过程

(一)申报竞选岗位：

1.以班级为单位，上交申请书。

2.每个想要加入学生会的同学，写一份自己意愿加入岗位的申请书。要求简明扼要的介绍自己，并写明想要加入的缘由。

(二)岗位竞选：

1.我系将依据各岗位的申报状况严格审查,做到宁缺毋滥。

2.面试分为两轮，考核内容短暂不与告知。

3.岗位竞选的时间、。

活动安排篇6

一、活动目的

培育学生科技创新爱好和创新精神，增加实践实力，提升学生的科技素养，促进我校素养教化水平。

二、活动时间

时间：20××年2月3月；

三、活动周期、内容

1．本次活动从20××年10月起先，到20××年11月结束；

2．20××年2月3月：“科技之星”创新大赛；

3．20××年3月10月：系列科普活动。

四、活动项目

（一）“科技之星”创新大赛

1．时间：20××年2月3月；

2．项目：

（1）科技创新成果：小独创、小制作、小创意展示、科学探讨论文；

（2）少年儿童科学幻想绘画展评；

（3）青少年科技实践活动展评；

（4）科技辅导员科教创新成果展评；

（5）优秀科教方案评比；

（6）科技辅导员论文评比。

（二）系列科普活动

1．时间：20××年3月—10月；

2．项目：

（1）科普读书活动；

（2）观看科普影视片；

（3）开展节能减排和生态文明活动。

五、活动支配及要求

（一）“科技之星”创新大赛

要求全校学生在老师组织、指导下，主动参加。此外，对各项目进行分工，重点落实，详细如下：

（1）物理组：负责小独创、小制作、小创意以及青少年科学探讨论文的指导与评比；

（2）艺术组：负责少年儿童科学幻想绘画的指导与评比；

（3）生物、地理组：负责青少年科技

实践活动以及青少年科学探讨论文的指导与评比；

（4）以上各组及其他教研组：科教方案的设计、科技辅导员论文的撰写。

（二）系列科普活动

（1）科普读书活动

时间：20××年3月至6月；

要求：要求每一名学生读1—2本科普书刊，并做好读书笔记；各班在6月20日前举荐2—3本优秀读书笔记，参与全校的展评；

（2）观看科普影视片

时间：20××年3月至6月；

要求：依据县科技节组委会的支配，组织全校学生观看，要求每一名学生写一篇观后感，并由各班在6月20日前举荐2—3本优秀观后感，参与全校的展评；

（3）节能减排和生态文明活动

时间：20××年4月至5月；

要求：以班为单位，组织学生参观县内化工环保企业、绿色学校、绿色社区，让学生了解循环经济生产流程，开展环保实践，树立环保意识，并写出环保论文或调查报告等环保文章，各班举荐2—3篇，参与学校展评。

六、活动纪律

要求各部门、各年级、各班、各教研组，依据本方案的要求，仔细组织、主动开展科技节的各项活动，并在活动中树立平安第一的意识，完成本次活动的任务，实现本次活动的目标。

活动安排篇7

一、亲子活动

二、班级互动活动

三、“我的六一，我欢乐”亲子嬉戏晚会。

亲子活动

一、时间：20xx年6月1日上午7：10—11：00

二、地点：百花幼儿园

三、活动内容：

1、7：10—8:10幼儿和家长入园：分年龄班进行户外嬉戏活动

小班：吹泡泡压滤机滤布网小鱼（或钻山洞）

中班：贴树皮网小鱼（或钻山洞）

大班：贴树皮

2、8：20—9：30家长和孩子一起绘画

主题一：新北京，新奥运

主题二：欢乐的六一

家长和孩子自由选择绘画主题和材料，共同作画并签名。

滤布地点：幼儿园北面的空场

材料打算：两个30米长的横幅；

广告颜料、颜料桶、大小不同的毛笔、托盘10个；

彩笔；棉签;

3、9：50—10：50亲子嬉戏

地点：各班活动室。

活动前老师将各班幼儿及家长分成两组。

各班惹眼位置张贴三个班的嬉戏内容细则

活动流程：孩子们和家长回到活动室后入厕喝水，老师向家长和孩子介绍各班的嬉戏内容，一组的家长和孩子可先留在本班内参加嬉戏，二组的家长和孩子自由选择班级与嬉戏，到其他班级进行互动。半小时后两组交换。

小班嬉戏内容及规则：

脚的本事大：十位爸爸和十位孩子分成两组，爸爸一队，孩子一队，坐在地毯上，挨着的两人用脚传递，将球、书、纸盒、报纸等物品从一点运输到塑料筐中（身体的其他部位不能接触物品），在规定时间内运输物品多的为胜。

脚撕报纸：在规定时间内，用脚撕报纸，竞赛结束碎片多的为胜。（玩此嬉戏时脱掉袜子）

中班嬉戏内容及规则：

投篮：爸爸或者妈妈把围裙系在腰上，站在孩子前方，相距3-5米，孩子把手中的小球扔入爸爸（或妈妈）胸前的围裙中。爸爸、妈妈可左右移动，增加难度，孩子要不断投球，直到把全部球投完为止。

纸杯叠高：以家庭为单位，在规定时间内将纸杯叠高且不倒下为胜。

蒙氏班嬉戏内容及规则：

“我们是服装设计大师”及现场服装秀：以家庭为单位，在规定时间内用挂历纸和报纸现场为家人设计服装，设计好服装后现场走秀，展示家庭风采。

送饮料：在教室的空地上放一个凳子，孩子和家人每人各持一只饮料罐，共同顶住中间的罐子，两人向指示旗处动身，绕过指示旗回来，交给另一组家庭，嬉戏接着进行。

活动安排篇8

嬉戏目标

1、幼儿能在嬉戏活动中与伙伴之间友好交往。提高幼儿在嬉戏活动中的合作实力。

2、在表演嬉戏活动中，幼儿能理解、相识故事内容中每个角色的特点，在表演过程中能从原有的一般性表现提升到生动性表现，从目的性角色行为到游戏性角色行为。

3、幼儿能遵守嬉戏规则，知道收放、整理玩具时，做到快速、有序、整齐。

嬉戏重点、措施

1、各班老师依据各班幼儿的爱好和须要为幼儿创建一个轻松、开心的嬉戏环境，在嬉戏材料的投放中应注意材料的操作性，教化功能和平安性，尽可能的为幼儿投放一些半成品材料，满意幼儿的爱好和须要。

2、老师在嬉戏中实时引导幼儿和伙伴进行融洽、友好的嬉戏活动，重点指导幼儿在嬉戏活动中有礼貌、讲团结，多为幼儿供应合作嬉戏的机会。

3、在嬉戏活动中加强幼儿良好常规的培育。

4、依据上学期在一课三研活动中探讨、梳理出表演嬉戏活动的指导策略，在本学期老师们在表演嬉戏活动中将这些策略很好的