子曰可以为师矣(《为政》)2子曰学而不课件

（1）子曰：“

，可以为师矣。”(《为政》)

（2）子曰：“学而不思则

；

。”《为政》

（3）子曰：“由，

！知之为知之，不知为不知，是

也。”(《为政》)

(4)子曰：“岁寒，

。”《子罕》

(5)_______，行道之人弗受；_________，乞人不屑也。

(6)___________________，万钟于我何加焉！罔诲女知之乎思而不学则殆知温故而知新然后知松柏之后凋也呼尔而与之蹴尔而与之万钟则不辩礼义而受之

（1）子曰：“，可以为师矣。1、近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。2、对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。3、在携程旅游网发布的2012年清明小长假旅游人气排行榜上，三亚高居榜首，其中康年、万豪等亚龙湾片区酒店预订率近90%以上

1、近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不快速诊断病句

秘诀快速诊断病句秘诀学习目标1、了解《考试说明》要求掌握的语病类型。2、总结快速诊断病句的方法技巧。3、灵活运用方法技巧来辨析修改语病。学习目标1、了解《考试说明》要求掌握的语病类型。了解《考纲》有的放矢

了解《考纲》有的放矢

《考试说明》要求掌握的病句类型有六类：

语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱语意不明不合逻辑《考试说明》要求掌握的病句类型有六类：语序不当知己知彼百战不殆知己知彼百战不殆病症:，平均数应为确数，“逾”表示“超过”后也跟确数。例1:据《光明日报》报道，中国青少年近视趋于低龄化，全国青少年近视率平均达40%以上，大学生近视率已逾70%以上。例2：和大熊猫一样享有“国宝”之称的丹顶鹤近年来成倍减少，目前仅存千余只。病症:数量减少、贬值、下降等不能用倍数。以上两例均属不合逻辑的语病。病症:，平均数应为确数，“逾”表示“超过”后也跟确数。例1例3:自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。（05全国卷1）

病症：“次”是量词与“参与了影片的观摩”不搭配。例4：．这个地方的百姓太穷，存款几千元甚至上万元的很少；居民经济紧张，电影票价几元甚至十几元都承受不起。病症：几千元与上万元位置颠倒，几元与十几元位置颠倒例3:自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过1病症：主客倒置，不合逻辑。是人对行为不能容忍。例1：这种不文明的行为，对于具有文化教养的人是不能容忍的。例2：高中新课程改革自从实施以来，语文教师的教学观念和教学方式发生了巨大的转变，学生的学习行为也逐步从传统的接受式学习走向“合作、探究”的自主式学习。病症:介词位置不当造成句子结构混乱。“自从”应移到句首，使首句做状语成分。病症：主客倒置，不合逻辑。是人对行为不能容忍。例1：这种不文例3：关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。病症:“关于”使主语残缺，应去掉。例4：科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。病症：缺少介词，应在“和”前加介词“对”，与“同行”构成介宾短语。例3：关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的例1：很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。（05江苏卷4D）

病症：否定词否定不当造成语意不合逻辑。去掉否定词即可。

例1：很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关

例2：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?病症：反问句再加双重否定，变成了三重否定，表意相反。例3：这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上，而是强调“学雷锋要见行动”，因此效果很好。病症：“把”字句中的否定词必须用在“把”字前，该句否定词“没有”位置不当。例2：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不例1：天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。（06全国1）“是否收门票”改为“收门票”例2：说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。（07山东卷）“能否被刊用”与“没报太大的希望”照应失当

例1：天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游

例3：能否考上大学与个人的勤奋程度有关。

前面用了“能否”而后面并没有表示两面的词语，因为“勤奋程度”本身就包含了两面性，该表述是正确的。

例3：能否考上大学与个人的勤奋程度有关。前面例1：.工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。

病症：分类不当，“不健康的生活习惯”包括饮食习惯”。例2：1999～2011年间，我国造林6643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。病症：“植被覆盖率”与“十分严重”不搭配。例1：.工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响例3：我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。

病症：语序不当，“建造与设计”应调整为“设计与建造“。例4：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱发表存入了两家银行。病症：表意不明，他和副经理一起背着总经理偷偷存钱；背着总经理和副总经理他偷偷存钱。例3：我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台并列结构常见语病：搭配不当分类不当语序不当语义重复表意不明

提示：并列词组运用不当造成的语病是高考常考的知识点，当看到句中出现并列的词或短语时要引起特别注意。5、看并列结构并列结构常见语病：5、看并列结构举一反三触类旁通举一反三触类旁通1、在北京参加全国人代会的代表们说了：在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们的话对我们基层干部很有感触。2、在新世纪的第一个十年里，中国一直高度关注民生问题，努力改善居民的生活条件和质量，让民众共享改革发展的成果，受到广泛认可。3、企业经营者素质的高低对企业利润的增大有重要的影响，因而提高经营者的素质是许多企业的当务之急。4、她告诉我，近几年来，她时时刻刻不忘搜集日本鬼子在南京大屠杀中的犯罪证据。快速辨析下面的语句是否有语病1、在北京参加全国人代会的代表们说了：在扶贫助教期间，农民们5、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。6、未来的国际竞争，实质上是国民素质的竞争。国民素质的关键在于民众而非精英，民众素质的高低将直接影响一个社会的整体素质。7、人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。8、美国“关于核心问题科学家联盟”资深专家戴维•赖特15日说，他认为导弹成功拦截卫星的几率差不多在50%左右。5、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主

作业布置

1、课下总结其他的快速诊断语病的方法。2、做“第三周小练习的病句题”。

作业布置

1、课下总结其他的快速诊断语病的方法。1、故天将降大任于是人也，

，

，

，

，

，

，曾益其所不能。2、人恒过然后能改；

；

。入则无法家拂士，

，国恒亡。

，

。小练习：1、故天将降大任于是人也，，爱1爱其子，择师而教之（爱护）

2秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）

3齐国虽褊小，我何爱一牛（爱惜，吝惜）

4向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）

5古之遗爱也（仁爱、惠爱）

6爱而不见,搔首踟蹰（通“薆”。隐蔽，躲藏）爱安1风雨不动安如山（安稳）2何故置某于安闲之地。（安全）3然后得一夕安寝（安逸）4则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）

5离山十里有王平安营（安置、安放）

6将军迎操，欲安所归乎（哪里）

7衣食所安（养生）8既来之，则安之（使---安）

安倍

1愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"，背叛，违背）

2五则攻之，倍则分之（一倍，加倍）

3焉用亡邻以陪郑（通“倍”，增加）

4每逢佳节倍思亲（越发、更加）（《孙子兵法·谋攻篇》中说：“凡用兵之法：十则围之，五则攻之，倍则分之；敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。”即用兵的一般原则和方法，兵力十倍于敌时就包围它，五倍于敌时就进攻它，两倍于敌时就分化它，以造成绝对优势，然后将其各个击灭。和敌人势均力敌时有战胜敌人的能力，数量少于敌人时有骚挠(“逃”为“挑”之借字，训为“挠”)敌人的能力，力量弱于敌人时有避开敌人的能力。）

倍被

1禹，汤被之矣（蒙受，遭受）

2信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动，助词）

3将军身被坚执锐（通“披”，穿在身上或披在身上）

4被发行吟泽畔（通“披”，披散）5一日昼寝帐中，落被于地（被子）6大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）

被本1凡植木之性，其本欲舒，（草本的根或茎干）2则盍亦反其本矣（根本。基础）

3本在冀州之南（本来，原来）

4今存其本不忍废（版本，稿本）5是无难，别具本间章（臣子给皇帝的奏章或书信）

6若止印三二本（量词，书册的计量单位）

7此之谓失其本心（天赋的善心）8本未倒置（树根，树梢，引申为主次，先后等）9抑本其成败之迹（推究本源、考查）本数量词常见语病：不合逻辑搭配不当语序不当错误地使用数量词，主要表现为以下几个方面：一、“近”“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类表限度的词后面跟概数“以上”“左右”;二、用倍数来表示缩小、降低、减少;三、数量词与中心语搭配不当;四、“数量词+名词+名词”这一结构产生歧义。1、看数量词数量词常见语病：不合逻辑搭配不当语序不当错误地使用数量介词常见语病：搭配不当结构混乱主客颠倒

缺少主语成分残缺缺介词介词后缺宾语提示：在看到句首有在……上、使、由于、通过、经过等介词时，就要划分一下句子的主干，看能不能找到主语。句中有对、对于、关于，也要考虑用得是否准确。2.看介词介词常见语病：搭配不当提示：在看到句首有在……上、使、由于、

提示：句中出现否定词“不”、“否则”、“反对”、“避免”、“杜绝”、“防止”、“切忌”、“禁止”等词语同时应用或否定性的反问句时应引起足够重视。

否定词常见语病：不合逻辑(否定词多余，造成语意错误。）表意相反(多重否定造成语意相反。)结构混乱（位置不当造成的。）3、看否定词提示：句中出现否定词“不”、“否则”、“反对

两面词常见语病：搭配不当

提示：句中有“是否”、“与否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”、“快慢”、“缓急”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，要检查一面或两面的搭配问题。

特别提示：有两面词出现的句子，后面并非必须有两面词相对应，如果后面有表两方面意思的词语（如表程度、影响、范围等）出现时，要考虑它们的对应关系。４．看两面词

特别提示：有两面词出现的句子，后面并非必须有两面词相并列结构常见语病：搭配不当分类不当语序不当语义重复表意不明

提示：并列词组运用不当造成的语病是高考常考的知识点，当看到句中出现并列的词或短语时要引起特别注意。5、看并列结构并列结构常见语病：5、看并列结构谓语后出现长宾语常见语病：缺少宾语中心语提示：有些谓语动词具有带长宾语的功能，命题者故意丢掉宾语中心词，来迷惑考生。带长宾语的谓语动词一般有“关注、解决、发展、开展、采用、扩大、提高、进行、进入、发现、体现”等。当谓语后出现长宾语时，要认真检查看有没有宾语中心语。6、看谓语后出现的长宾语谓语后出现长宾语提示：有些谓语动词具有带长宾语的功能，命题者关联词语易出病点：搭配不当关联词位置不当造成主语不一致不合逻辑滥用关联词7、看关联词语关联词语易出病点：搭配不当7、看关联词语例1：人们喜爱他也并不仅仅因为NBA中出现了一个能够与奥尼尔对抗的中锋，而是因为这个中锋是一个黑头发黄皮肤的亚洲人。

病症：关联词使用不当，将“而是”改为“而且”。例2：美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。病症：两分句主语不同时，第一分句关联词语应在主语前；主语相同时，第一分句关联词语应在主语后。例1：人们喜爱他也并不仅仅因为NBA中出现了一个能够与奥尼尔例3：专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血肉亲情。病症:“不仅……也…”表递进．两分句内容不合逻辑，应先说“血肉亲情”，后说“社会世相”。例4：槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已有300多年的历史，但是仍然畅销不衰。病症:前后分句无转折关系，滥用关联词语。例3：专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血8、看代词例1：美国政府表示仍然支持强热美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。病症：“此”指代不明。8、看代词例1：美国政府表示仍然支持强热美元，但这到底只是嘴小结：代词常见语病对象指代不明产生歧义

提示：句中出现了他、自己、这、此、这样等代词时，大家要把代词和前面的指代成分对应以下，看看是否清楚。小结：9、看时态词例1：由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。病症：“日前”即“前几天”，不能与表示“现在”的“正”连用。例2：这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。病症：“了”表已然语气，和表将然的“将”矛盾，不合逻辑，应去掉“了”字。9、看时态词例1：由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文小结：时态词常见语病：语意矛盾不合逻辑提示：“已经、立刻、正在、刚刚、将要”等副词常用在动词前表示动作发生的时间，“着、了、过”等助词常用在动词后表示动作的状态，混用这些副词、助词，就会造成语病。小结：10、看句子结构是否杂糅例1：联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。（07四川卷）例2：在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。（07宁夏卷）句式杂糅，“围绕……”和“以……为中心”两个句式杂糅“目的是……”和”是为了……”两句式杂糅10、看句子结构是否杂糅例1：联合国设立“国际家庭日”的目的例3、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

（08广东）例4、为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。

句式杂糅，句式一为“都是利用电磁力来实现的”，句式二为“都是靠电磁力来实现的”，择其一表达即可。句式杂糅，句式一“这是……原因之一”，句式二“这成为……原因之一”，择其一表达即可。例3、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接小结：

句式杂糅是把能表达同一个意思的两个不同句式接在一个句子中，造成句子结构的混乱。小结：句式杂糅是把能表达同一个意思的两个不同句式接课堂总结：快速诊断病句之十大决窍1、看数量词2、看介词3、看否定词4、看两面词5、看并列结构6、看谓语后出现的长宾语7、看关联词8、看代词9、看时态词10、看句子结构是否杂糅最后一招——“绝杀”：看动词课堂总结：快速诊断病句之1、看数量词2、看介词3、看否定词4一、看动词

在一个句子里，动词是灵魂，它既承接前面表示主语怎么样，又要支配后面的宾语来表示具体的句意，因而极易成为命题者设置误点的首选对象。审读句中的动词，不仅要看全句的谓语动词，还要关注分句或小成分里的动词。一、看动词

在一个句子里，动词是灵魂，它既承接前面表总结:看动词这一方法主要从以下两方面入手：1、看这一动词是否有搭配的宾语。2、看这一动词后的宾语是否与这一动词搭配恰当。总结:看动词这一方法主要从以下两方面入手：（08重庆卷）下列各选项中，没有语病的一项是

A.当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。

B.那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾霭，把我整个心灵都吸引了过去。

C.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。

D.1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。

解析：选B（A句式杂糅，主动句式“教人精神一振”和被动句式“人的精神为之一振”杂糅。C主语残缺，缺少“景点”的主语。D语序不当，“首次”和“南极考察队”应互换位置。）

（08重庆卷）下列各选项中，没有语病的一项是

A.当冰雪皑皑（宁夏海南卷）下列各句中，没有语病的一句是

A.城关中学的学生在老师带领下，为山区百姓义务投递邮件，几年来没有丢失一封信，推动了村民之间的联系，弥补了当地交通发展的局限。

B.馨园社区居委会在展示的普法板报中，用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实，让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力。

C.粮食不同于其他产品，其生产环节明显的季节性决定了它不能像工业产品流通一样可以零库存周转，因而储备粮食以备不时之需十分重要。

D.为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。解析：选C（A动宾搭配不当，“推动”和“联系”不能搭配，可将“推动”改为“加强”。B语序不当，“案例”和“现实”互换位置。D句式杂糅，句式一“这是……原因之一”，句式二“这成为……原因之一”，择其一表达即可。）（宁夏海南卷）下列各句中，没有语病的一句是

A.城关中学的学下列各句中，没有语病的一句是：A、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。B、不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪C、终身教育制度的建立，不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。D、

近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。C语序不当杂糅搭配不当下列各句中，没有语病的一句是：A、通过检查，大家讨论、发现、下列各句中，没有语病的一句是：A、贺岁片不仅要有笑料，也要有思想，让人们笑过之后有所收获。B、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。C、居里夫人艰辛的在简陋的工作室里经过漫长的研究，后来发现了镭。D、南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座票价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。A否定不当语序不当“降低”不能用“倍数”下列各句中，没有语病的一句是：A、贺岁片不仅要有笑料，也要有几种常见杂糅句式本着……为原则本着……原则;以……为原则是出于……决定的是出于……;是由……决定的有……组成有……;由……组成靠的是……取得的靠的是……;是……取得的关键在于……是十分重要的关键在于……;……是十分重要的几种常见杂糅句式本着……为原则围绕以……为中心围绕……中心;以……为中心成分是……配制而成的成分是……;由……配制而成的是为了……为目的的是为了……;以……为目的的原因是……造成的原因是……;是由……造成的是因为……的原因是因为……;……是原因是由于……的结果是由于……;是……的结果子曰可以为师矣。(《为政》)2子曰学而不课件（1）子曰：“

，可以为师矣。”(《为政》)

（2）子曰：“学而不思则

；

。”《为政》

（3）子曰：“由，

！知之为知之，不知为不知，是

也。”(《为政》)

(4)子曰：“岁寒，

。”《子罕》

(5)_______，行道之人弗受；_________，乞人不屑也。

(6)___________________，万钟于我何加焉！罔诲女知之乎思而不学则殆知温故而知新然后知松柏之后凋也呼尔而与之蹴尔而与之万钟则不辩礼义而受之

（1）子曰：“，可以为师矣。1、近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。2、对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。3、在携程旅游网发布的2012年清明小长假旅游人气排行榜上，三亚高居榜首，其中康年、万豪等亚龙湾片区酒店预订率近90%以上

1、近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不快速诊断病句

秘诀快速诊断病句秘诀学习目标1、了解《考试说明》要求掌握的语病类型。2、总结快速诊断病句的方法技巧。3、灵活运用方法技巧来辨析修改语病。学习目标1、了解《考试说明》要求掌握的语病类型。了解《考纲》有的放矢

了解《考纲》有的放矢

《考试说明》要求掌握的病句类型有六类：

语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱语意不明不合逻辑《考试说明》要求掌握的病句类型有六类：语序不当知己知彼百战不殆知己知彼百战不殆病症:，平均数应为确数，“逾”表示“超过”后也跟确数。例1:据《光明日报》报道，中国青少年近视趋于低龄化，全国青少年近视率平均达40%以上，大学生近视率已逾70%以上。例2：和大熊猫一样享有“国宝”之称的丹顶鹤近年来成倍减少，目前仅存千余只。病症:数量减少、贬值、下降等不能用倍数。以上两例均属不合逻辑的语病。病症:，平均数应为确数，“逾”表示“超过”后也跟确数。例1例3:自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。（05全国卷1）

病症：“次”是量词与“参与了影片的观摩”不搭配。例4：．这个地方的百姓太穷，存款几千元甚至上万元的很少；居民经济紧张，电影票价几元甚至十几元都承受不起。病症：几千元与上万元位置颠倒，几元与十几元位置颠倒例3:自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过1病症：主客倒置，不合逻辑。是人对行为不能容忍。例1：这种不文明的行为，对于具有文化教养的人是不能容忍的。例2：高中新课程改革自从实施以来，语文教师的教学观念和教学方式发生了巨大的转变，学生的学习行为也逐步从传统的接受式学习走向“合作、探究”的自主式学习。病症:介词位置不当造成句子结构混乱。“自从”应移到句首，使首句做状语成分。病症：主客倒置，不合逻辑。是人对行为不能容忍。例1：这种不文例3：关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。病症:“关于”使主语残缺，应去掉。例4：科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。病症：缺少介词，应在“和”前加介词“对”，与“同行”构成介宾短语。例3：关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的例1：很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。（05江苏卷4D）

病症：否定词否定不当造成语意不合逻辑。去掉否定词即可。

例1：很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关

例2：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?病症：反问句再加双重否定，变成了三重否定，表意相反。例3：这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上，而是强调“学雷锋要见行动”，因此效果很好。病症：“把”字句中的否定词必须用在“把”字前，该句否定词“没有”位置不当。例2：雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不例1：天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。（06全国1）“是否收门票”改为“收门票”例2：说实话，当时对自己的稿子能否被刊用，没抱太大的希望，因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。（07山东卷）“能否被刊用”与“没报太大的希望”照应失当

例1：天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题，国家旅游

例3：能否考上大学与个人的勤奋程度有关。

前面用了“能否”而后面并没有表示两面的词语，因为“勤奋程度”本身就包含了两面性，该表述是正确的。

例3：能否考上大学与个人的勤奋程度有关。前面例1：.工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。

病症：分类不当，“不健康的生活习惯”包括饮食习惯”。例2：1999～2011年间，我国造林6643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。病症：“植被覆盖率”与“十分严重”不搭配。例1：.工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响例3：我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。

病症：语序不当，“建造与设计”应调整为“设计与建造“。例4：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱发表存入了两家银行。病症：表意不明，他和副经理一起背着总经理偷偷存钱；背着总经理和副总经理他偷偷存钱。例3：我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台并列结构常见语病：搭配不当分类不当语序不当语义重复表意不明

提示：并列词组运用不当造成的语病是高考常考的知识点，当看到句中出现并列的词或短语时要引起特别注意。5、看并列结构并列结构常见语病：5、看并列结构举一反三触类旁通举一反三触类旁通1、在北京参加全国人代会的代表们说了：在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们的话对我们基层干部很有感触。2、在新世纪的第一个十年里，中国一直高度关注民生问题，努力改善居民的生活条件和质量，让民众共享改革发展的成果，受到广泛认可。3、企业经营者素质的高低对企业利润的增大有重要的影响，因而提高经营者的素质是许多企业的当务之急。4、她告诉我，近几年来，她时时刻刻不忘搜集日本鬼子在南京大屠杀中的犯罪证据。快速辨析下面的语句是否有语病1、在北京参加全国人代会的代表们说了：在扶贫助教期间，农民们5、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。6、未来的国际竞争，实质上是国民素质的竞争。国民素质的关键在于民众而非精英，民众素质的高低将直接影响一个社会的整体素质。7、人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。8、美国“关于核心问题科学家联盟”资深专家戴维•赖特15日说，他认为导弹成功拦截卫星的几率差不多在50%左右。5、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主

作业布置

1、课下总结其他的快速诊断语病的方法。2、做“第三周小练习的病句题”。

作业布置

1、课下总结其他的快速诊断语病的方法。1、故天将降大任于是人也，

，

，

，

，

，

，曾益其所不能。2、人恒过然后能改；

；

。入则无法家拂士，

，国恒亡。

，

。小练习：1、故天将降大任于是人也，，爱1爱其子，择师而教之（爱护）

2秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）

3齐国虽褊小，我何爱一牛（爱惜，吝惜）

4向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）

5古之遗爱也（仁爱、惠爱）

6爱而不见,搔首踟蹰（通“薆”。隐蔽，躲藏）爱安1风雨不动安如山（安稳）2何故置某于安闲之地。（安全）3然后得一夕安寝（安逸）4则宜抚安，与结盟好（安抚，抚慰）

5离山十里有王平安营（安置、安放）

6将军迎操，欲安所归乎（哪里）

7衣食所安（养生）8既来之，则安之（使---安）

安倍

1愿伯具言臣之不敢倍德也（通"背"，背叛，违背）

2五则攻之，倍则分之（一倍，加倍）

3焉用亡邻以陪郑（通“倍”，增加）

4每逢佳节倍思亲（越发、更加）（《孙子兵法·谋攻篇》中说：“凡用兵之法：十则围之，五则攻之，倍则分之；敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。”即用兵的一般原则和方法，兵力十倍于敌时就包围它，五倍于敌时就进攻它，两倍于敌时就分化它，以造成绝对优势，然后将其各个击灭。和敌人势均力敌时有战胜敌人的能力，数量少于敌人时有骚挠(“逃”为“挑”之借字，训为“挠”)敌人的能力，力量弱于敌人时有避开敌人的能力。）

倍被

1禹，汤被之矣（蒙受，遭受）

2信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动，助词）

3将军身被坚执锐（通“披”，穿在身上或披在身上）

4被发行吟泽畔（通“披”，披散）5一日昼寝帐中，落被于地（被子）6大雪逾岭，被南越中数州（覆盖）

被本1凡植木之性，其本欲舒，（草本的根或茎干）2则盍亦反其本矣（根本。基础）

3本在冀州之南（本来，原来）

4今存其本不忍废（版本，稿本）5是无难，别具本间章（臣子给皇帝的奏章或书信）

6若止印三二本（量词，书册的计量单位）

7此之谓失其本心（天赋的善心）8本未倒置（树根，树梢，引申为主次，先后等）9抑本其成败之迹（推究本源、考查）本数量词常见语病：不合逻辑搭配不当语序不当错误地使用数量词，主要表现为以下几个方面：一、“近”“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”一类表限度的词后面跟概数“以上”“左右”;二、用倍数来表示缩小、降低、减少;三、数量词与中心语搭配不当;四、“数量词+名词+名词”这一结构产生歧义。1、看数量词数量词常见语病：不合逻辑搭配不当语序不当错误地使用数量介词常见语病：搭配不当结构混乱主客颠倒

缺少主语成分残缺缺介词介词后缺宾语提示：在看到句首有在……上、使、由于、通过、经过等介词时，就要划分一下句子的主干，看能不能找到主语。句中有对、对于、关于，也要考虑用得是否准确。2.看介词介词常见语病：搭配不当提示：在看到句首有在……上、使、由于、

提示：句中出现否定词“不”、“否则”、“反对”、“避免”、“杜绝”、“防止”、“切忌”、“禁止”等词语同时应用或否定性的反问句时应引起足够重视。

否定词常见语病：不合逻辑(否定词多余，造成语意错误。）表意相反(多重否定造成语意相反。)结构混乱（位置不当造成的。）3、看否定词提示：句中出现否定词“不”、“否则”、“反对

两面词常见语病：搭配不当

提示：句中有“是否”、“与否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”、“快慢”、“缓急”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，要检查一面或两面的搭配问题。

特别提示：有两面词出现的句子，后面并非必须有两面词相对应，如果后面有表两方面意思的词语（如表程度、影响、范围等）出现时，要考虑它们的对应关系。４．看两面词

特别提示：有两面词出现的句子，后面并非必须有两面词相并列结构常见语病：搭配不当分类不当语序不当语义重复表意不明

提示：并列词组运用不当造成的语病是高考常考的知识点，当看到句中出现并列的词或短语时要引起特别注意。5、看并列结构并列结构常见语病：5、看并列结构谓语后出现长宾语常见语病：缺少宾语中心语提示：有些谓语动词具有带长宾语的功能，命题者故意丢掉宾语中心词，来迷惑考生。带长宾语的谓语动词一般有“关注、解决、发展、开展、采用、扩大、提高、进行、进入、发现、体现”等。当谓语后出现长宾语时，要认真检查看有没有宾语中心语。6、看谓语后出现的长宾语谓语后出现长宾语提示：有些谓语动词具有带长宾语的功能，命题者关联词语易出病点：搭配不当关联词位置不当造成主语不一致不合逻辑滥用关联词7、看关联词语关联词语易出病点：搭配不当7、看关联词语例1：人们喜爱他也并不仅仅因为NBA中出现了一个能够与奥尼尔对抗的中锋，而是因为这个中锋是一个黑头发黄皮肤的亚洲人。

病症：关联词使用不当，将“而是”改为“而且”。例2：美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。病症：两分句主语不同时，第一分句关联词语应在主语前；主语相同时，第一分句关联词语应在主语后。例1：人们喜爱他也并不仅仅因为NBA中出现了一个能够与奥尼尔例3：专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血肉亲情。病症:“不仅……也…”表递进．两分句内容不合逻辑，应先说“血肉亲情”，后说“社会世相”。例4：槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已有300多年的历史，但是仍然畅销不衰。病症:前后分句无转折关系，滥用关联词语。例3：专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血8、看代词例1：美国政府表示仍然支持强热美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。病症：“此”指代不明。8、看代词例1：美国政府表示仍然支持强热美元，但这到底只是嘴小结：代词常见语病对象指代不明产生歧义

提示：句中出现了他、自己、这、此、这样等代词时，大家要把代词和前面的指代成分对应以下，看看是否清楚。小结：9、看时态词例1：由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。病症：“日前”即“前几天”，不能与表示“现在”的“正”连用。例2：这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。病症：“了”表已然语气，和表将然的“将”矛盾，不合逻辑，应去掉“了”字。9、看时态词例1：由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧《蔡文小结：时态词常见语病：语意矛盾不合逻辑提示：“已经、立刻、正在、刚刚、将要”等副词常用在动词前表示动作发生的时间，“着、了、过”等助词常用在动词后表示动作的状态，混用这些副词、助词，就会造成语病。小结：10、看句子结构是否杂糅例1：联合国设立“国际家庭日”的目的，是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。（07四川卷）例2：在质量月活动中，他们围绕以提高产品质量为中心，进行了综合治理，尤其加强了对工艺流程、验收程序的监控。（07宁夏卷）句式杂糅，“围绕……”和“以……为中心”两个句式杂糅“目的是……”和”是为了……”两句式杂糅10、看句子结构是否杂糅例1：联合国设立“国际家庭日”的目的例3、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

（08广东）例4、为了露出琉璃瓦深蓝色的瓦体，去年盖的办公楼没有在屋檐外设墙体遮挡，这是成为楼顶覆冰融化时容易整体滑落砸到过路人的原因之一。

句式杂糅，句式一为“都是利用电磁力来实现的”，句式二为“都是靠电磁力来实现的”，择其一表达即可。句式杂糅，句式一“这是……原因之一”，句式二“这成为……原因之一”，择其一表达即可。例3、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接小结：

句式杂糅是把能表达同一个意思的两个不同句式接在一个句子中，造成句子结构的混乱。小结：句式杂糅是把能表达同一个意思的两个不同句式接课堂总结：快速诊断病句之十大决窍1、看数量词2、看介词3、看否定词4、看两面词5、看并列结构6、看谓语后出现的长宾语7、看关联词8、看代词9、看时态词10、看句子结构是否杂糅最后一招——“绝杀”：看动词课堂总结：快速诊断病句之1、看数量词2、看介