社会调查实训课程教学大纲

社会调查实训课程教学大纲一、课程说明1.课程代码ZJ02020342.课程类别专业基础能力模块课程3.适应专业及课程性质秘书学专业必修4.课程目的（1）练习调查方案的撰写，提升方案的写作能力。（2）训练问卷的设计与调查资料的收集技能。（3）掌握调查资料的统计分析方法，提升调查资料的整理与分析技能。（4）掌握调查报告的撰写方法，提升调查报告的写作能力。5.学时与学分16学时，1学分。6.建议先修课程计算机文化基础、基础写作、秘书学概论课程教学基本内容及要求第一章调查方案的设计计划学时：4学时基本要求：1.掌握调查方案的设计流程。2.掌握文献查阅、资料搜集的方法。教学重点及难点：1.研究方法的设计。2.研究方法在调查方案中的准确陈述。基本内容：1.讨论社会问题，请同学们讨论选题。2.设定课题，讨论调查方案的设计研究思路。3.选定课题，进行研究方法、研究内容的具体化。思考题：1.研究内容的思考维度是怎样的？2.请结合大学生活经历，可以设计哪些调查课题。3.各组根据选题讨论该如何设计调查方案。问卷法与访谈法计划学时：6学时

基本要求：1.能设计出有效的操作性强的调查问卷。2.能设计有效的访谈方案。3.能根据调查方案设计量表。4.能运用问卷法、访谈法进行调查，有效搜集研究资料。教学重点及难点：1.设计问卷与访谈提纲。2.校外的社会调查实践活动。基本内容：1.根据研究方案设计问卷和访谈提纲。2.课内讨论问卷设计中容易发生的问题。3.室外进行调查实践，搜集研究资料。思考题：1.结合调查实践活动讨论问卷调查法中容易出现问题的环节，怎样才能尽可能减少误差的产生。2.结合调查实践活动，思考怎样才能设计出高质量的调查问卷。第三章调查资料的整理计划学时：2基本要求：1.掌握资料整理的步骤与方法。2.掌握资料审核与录入方法3.掌握统计表、统计图、编码手册的设计方法教学重点与难点：1.资料的审核2.资料的录入（SPSS的介绍）基本内容：1.指导各小组对调查资料进行整理。2.指导各组设计编码手册思考题：1.结合调查方案设计、问卷调查过程、资料整理的方法，讨论怎样才能有效地进项社会调查研究。第四章资料的分析计划学时：2基本要求：1.掌握集中趋势与离散趋势的常用指标含义。2.掌握常用的分析指标的计算方法。教学重点与难点：1.集中趋势与离散趋势2.指标的计算方法与计算步骤。基本内容：1.统计本组调查资料的平均数、众数、中位数。2.统计本组调查资料的方差、离散系数。3.分析各组数据的集中程度与离散程度。4.对本组研究资料进行交互分类统计，进行相关性分析。

思考题：1.资料的分析在调查研究的流程环节中是否重要？2.各组调换资料审核对方研究资料的分析结果信度、效度如何。第五章调查报告的撰写计划学时：2学时基本要求：1.掌握调查报告的结构、撰写范式。2.掌握学时性调查报告的写作要求。教学重点与难点：1.调查报告的结构。2.学术性调查报告写作范式。基本内容：1.各组撰写本组调查报告。2.互评调查报告。思考题：1.调查报告中该怎样呈现所分析的数据？统计表、统计图怎么制作？2.调查报告的小结与讨论部分应该阐述哪些内容？三、课程学时分配本课程计划16学时，课程主要内容和学时分配见分配表。课程内容学时总计第一章调查方案的设计416第二章问卷法与访谈法6第三章调查资料的整理2第四章资料的分析2第五章调查报告的撰写2四、考核及成绩评定考核类型：考查成绩评定：1.平时成绩占总评成绩的50%，分别为：课堂表现占15%、课内实践占20%、课外作业占15%。2.期末考核成绩占50%，考核形式：设计调查方案，撰写调查报告。五、推荐教材、参考书目与推荐网站推荐教材：（1）社会调查原理与方法.风笑天主编.首都经济贸易大学出版社，2008年（2）社会调查研究方法.郝大海著.中国人名大学出版社，2012年参考书目：（1）现代社会调查方法.风笑天.华中科技大学出版社，2005年（2）社会学研究方法.风笑天.中国人民大学出版社，2005年（3）社会统计.翁定军.上海大学出版社，20