人教版四年级数学上册表格式教案全册3

第一单元第一课时）教学目标力人1亿千百十万千百万万万位位位位位位位13819000↑84亿位↑2）教学目标重点难点教具0教学过程30字394教知识与技能：1学目标一、创设情。②④吗5三、巩固练48数6教、学目标情境导。78教、、学目标的9例↑万↑题10知识与技能：1教学目标、5、6、7、8、9、100表011人（12知识与技能：1教学目标31314教学目标12015学生以小组为单位到前边来读数。下读。②读亿级或万级的数，先按照个级的读法读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。③数中间有一个0或连续有几个0，都只读作：六百一十亿（√）读作：一千零四亿零二千。（╳）21116教12学目标0四百八十亿使学生掌握亿以上确地写数。170）0。。.18教知识与技能：1学目2标2（））万（万4个0“万”字，代表8（38个0，换一个亿字。什么样的数可以改写成以亿作单位的数？19、2323≈2亿报≈3亿3亿20第十四课时教学目标3介绍计算器21、÷22教学目标知识与技能：1纸12324第二单元角的度量第一课时教学目标1教学过程25、2能够把学到的知识进行及时的巩固复习。名称线段射线直线图形量的26教学1目标教学过程2()02728教学目标一、学生量后让其谈体使学生感悟角的大小与角的两边画出的长学生在小组内讨论短没有关系。后，全班交流把学到的知识进行及时的巩固复习。2P393（突出第二个角的边不够长什么可以延长边来量的道2930教学1目标教学过程识2念135643141532教知识与技能：1学目标教学过程33）22、P44、6734）教学目标学过程1×3想，351题12题45题36教学目、标371教学过程3题38教学目标教学过程、笔算39题8400）教学目标0000学过程、口算例、特快列车１小时可行计算先算个。041教学过程20××000242）教学目标教学过1程报。43教学过程44、教学目标学过程（2453教学过程独立填写各题的3。46）教学。目标,。教学过程47教学过程（）第页48教学目标323学过程1类呢？可以分成几类？为什么这样49250页教学目标、教学过程51学生画垂线并小组内研究交学生独立画出52教学目标教学过程报5354教学目标教学过程55教学过程①生活中你见过这样的图形吗？）））56②③5758教学目标知识与技能：1教学过程(3)59动手画平行四说出梯形的各60页教学目标教学过程61页62）教学目标学过程？是？是个是3个个3个。教63学过程）641教、学目标学过程2124)教65学过程4个是）））页2第页266教学目标学过程吃题67教学过程682教2学目标学过程<○○4与正4469教学过程51470）教、学目标法商71教学过程和72）教学目标学过程073节教学过程31、74教学目标学过程（）互相检查计算142元，30075教学过程余页76教学目标教学过程077教学目标学过程43478教学过程、、79教学目标学过程言80教学过程81教学目标教学过程主探究完成82学生讨论交、学生独立完成统计图并回答下面的83教学目标教学过程2制84题报85教学目标教学过程使学生体验统计在生活受数学在生培养学生发问题和解决86增强学生的实践能力和发学生热爱大自然的情感87教知识与技能：1的应用。2学目标学过程。1使学生认识到解决问题策略寻找解决问题分最优方案的意33分88289教学目标教学过程38船319091教2学目标学过程齐王第一场上等马下等马齐王本场胜哲、1或，92593知识与技能：12教学目标0学过程、00也，94教学过程0起第一位上的数相395教知识与技能：1学目标学过程20个0商的变化规律96教学过程在除法里，被除数、除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几，积也要乘（或除以）几。除数小，就要看前三位；除到一位的上面；余下的数必须个乘数十位上的数去乘另一来。先把0后再看