




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——20年后的我初二4篇
20年后的我初二作文篇1
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么的美观宏伟,和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视,我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人,奄奄一息……
“哗——哗……”水龙头不停地流出清澈的自来水,用水人不知去向;开着电灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随身扔进垃圾箱,却只用了几页;森林、绿洲不断消散,人们却置之不理……
您说,地球拥有的自然资源莫非是无限的吗?我们不加节制地利用资源,大地就不会干燥吗?
黄河断流、罗布泊枯竭、一些大江大河被污染、森林滥砍滥伐……这一切一切的不良现象,都是由我们人类心中
那“其次个星球”引起的、科学家已经证明,至少在地球为中心的40万千米的范围内,没有适合人类居住的其次个星球。但是,人类却肆意毁坏自然,不顾后果地滥用化学品,使本来可以不断再生、给人类做付出的水资源、森林资源、生物资源等不能再生,却还盼望再破坏了地球以后在移居到别的星球上去。莫非你们忘却了吗,在地球衰落的同时,又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴,由于人们滥砍树木,不提防绿洲,导致植被面积缩小,水土严重流失;酸雨,不植树造林,水土流失,导致它正腐蚀着我们的笑容和美观……一寸土一片绿,正在被人们的肆意所吞蚀。
这令人恐惧的严重现象和历史教训,怎能不引起大家的专心斟酌呢?环境养护刻不容缓啊!为了人类共同的家园——地球,我提出了一下几条建议:(1)洗完手后拧紧水龙头;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;(3)尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;房间里没有人时记得关电灯、电视;(5)看电视时音量不宜太大;(6)不在纸上乱涂乱画,不扔没用完的本子;(7)多植树造林,少滥砍滥伐……
我相信,世界主宰中不能没有绿色。假设我们行动起来,地球将会布满绿色的踪迹。绿色是生命之色、和平之色,绿色时碧水、蓝天和新颖的空气,绿色时树的私语和花的思量。被破坏的大自然已伤痕累累,就让我们用绿来浇灌它吧!
让人类行动起来,养护地球资源,不让世上结果一滴净水,成为人类悲哀的眼泪。
#89232
20年后的我初二作文篇2
随着中国越来越开放,逐步走向现代化,搭上了快速进展的列车,一个重要的问题就摆在了我们面前——环境污染。
在茫茫的宇宙中,有一个蓝色的星球——地球。她孕育着几十亿人的生命。可她只是宇宙中的一个微小的星球,但是她是我们的生存空间,所以我们确定要养护我们的家园!听!地球母亲在哭泣,她在为她的孩子——人类不养护生态环境而感到凄怆。她是多么梦想人类能养护环境,保护地球啊!这位“母亲”向人类洒下自己正大无私的爱,她把自己的一切都献给了人类。可是,她却遭到了人类的破坏,被人类破坏得满目疮夷:净水污染,大江大河发生断流,有的水域成了“黑海”、“墨池”,如此下去,人类在近百年内将无水可饮;大气污染,工厂废气直上云霄,家电产生的氟利昂使地球上空间的臭氧层遭到破坏,南极上空已展现大面积“臭氧空洞”;白色污染,自从人类研发了塑料这种东西后,在为人类供给便当的同时,像恶魔般飞到山间野外,工厂农舍,妄图埋没整个世界;空气污染,人类四处胡乱砍伐树木,使它们不能拦住风沙,因此有大量城市都遭遇了沙尘暴的伏击,并且它们也不能持续排放崭新的空气供给给人类……一件件案例发人深思,一款款现实触目惊心。挚友,全世界的挚友们,动起手来吧!
挚友,假设您想吐痰,请吐在纸上,扔进垃圾桶;假设您要扔垃圾,请扔进垃圾箱;假设您要丢掉废纸,请想到纸可以回收再利用;假设您想伤害或凌辱小动物,您理应想到,地球上的生灵都理应保护……
“前人栽树,后人乘凉”前人留给我们的是茵茵的绿地,莫非我们能留给后人光秃秃的荒漠吗?
从自己做起,从小处做起,携起手来,共同养护我们的家园。我们理应从家庭做起,将自己家的垃圾分类装袋,分别投放;向家长、邻居宣传俭约用电,少排放污水;少使用或不使用有磷洗衣粉和不环保冰箱、空调,为我们的后代留下蓝天、碧水、绿地、红花……
我们的幸福生活来之不易,千万不要让它毁于一旦。挚友们,梦想你们警醒吧,来留神这个问题吧!请握紧你的热心之手,爱心之手,环保之手吧,共同来养护我们这个生养人类,又险毁于人类之手的心爱的蓝色“母亲”——地球吧!让它成为宇宙中的一颗绚烂的明珠!
#89231
20年后的我初二作文篇3
一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交织,周边裹着一层薄薄的水蓝色纱衣,这就是人类的家园——地球。
地球,这位人类的“母亲”,这个生命的摇篮,是多么美观宏伟,是多么和蔼可亲。
这位“母亲”向人类洒下自己正大无私的爱,她把自己的一切都献给了人类。可是,她却遭到了人类的破坏,被人类破坏得满目疮夷:净水污染,大江大河发生断流,有的水域成了“黑海”、“墨池”,如此下去,人类在近百年内将无水可饮;大气污染,工厂废气直上云霄,家电产生的氟利昂使地球上空间的臭氧层遭到破坏,南极上空已展现大面积“臭氧空洞”;白色污染,自从人类研发了塑料这种东西后,在为人类供给便当的同时,像恶魔般飞到山间野外,工厂农舍,妄图埋没整个世界;空气污染,人类四处胡乱砍伐树木,使它们不能拦住风沙,因此有大量城市都遭遇了沙尘暴的伏击,并且它们也不能持续排放崭新的空气供给给人类……一件件案例发人深思,一款款现实触目惊心。挚友,全世界的挚友们,动起手来吧!
再不行动起来,地球将毁于我们之手!
我们只有一个地球,失去了地球,人类就失去了赖以生存的环境。大自然对我们的处治已够触目惊心了。养护生态平衡是功在千秋利在当代的大事。为了我们共同的家园,医治地球的创伤,让全人类生活在明媚的阳光下。
从自己做起,从小处做起,携起手来,共同养护我们的家园。我们理应从家庭做起,将自己家的垃圾分类装袋,分别投放;向家长、邻居宣传俭约用电,少排放污水;少使用或不使用有磷洗衣粉和不环保冰箱、空调,为我们的后代留下蓝天、碧水、绿地、红花……
在自家院内或沙化严重的地方种下树、苗等,定期管理,以培养出茁壮成长的防风固沙树木来,为祖国的环保、绿化事业做小学生应尽的一点义务。
我们的幸福生活来之不易,千万不要让它毁于一旦。挚友们,梦想你们警醒吧,来留神这个问题吧!请握紧你的热心之手,爱心之手,环保之手吧,共同来养护我们这个生养人类,又险毁于人类之手的心爱的蓝色“母亲”——地球吧!让它成为宇宙中的一颗绚烂的明珠!
#88977
20年后的我初二作文篇4
挚友,当你过着喜悦祥和的生活的时候,你可曾想到我们的生存环境正一步步的恶化?当你清洁自己的美观的庭院的时候,你可曾想到我们的周边随处可见的白色垃圾?当你充共享受春日里和善阳光的时候,可曾想到南极上空已经失去了臭氧层的庇护?曾几何时,天空是那么蓝,河水是那么清,森林是那么密,就在自然环境赋予我们美的享受的同时,人类同样在向大自然索取并不应得的东西…
在读书的过程中,书中说道::“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实报告我们,它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它要挟着生态平衡,危害着人体健康,制约着经济和社会的可持续进展,它让人类陷入了窘境。为此我作出宣告:“只要我们――人类有时刻不忘养护环境的意识,有依法治理环境的意识,地球村将成为美好的乐园”。未来的天空确定是碧蓝的,水是清澈的,绿树成荫鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
1998年,流经中国大地的长江、嫩江、松花江等大将大河,隐去往日温优美丽的笑靥,露出了凶猛可怖的残暴。肆虐的暴雨,横扫着中国的南方和北方,暴雨所到之处,江湖水涨,河沟漫溢。咆哮的江水卷起了一次又一次洪峰,吞噬了一个个村庄,一片片良田,一个个市县,一座座工厂,一所所学校。
我为周边环境的恶化肆虐的洪水像一只只无情的魔爪,几千万亩良田被淹,几百万人痛失家园。浩浩荡荡的江水,每天都在制造大大小小的险情。暴戾的烘魔,酿造大大小小的险情。暴戾的烘魔,酿造大大小小的悲剧。给水以家园,给万物生灵以家园,人类才会有自己的家园,人类才会有自己的家园;给水以活路,给万物生灵以活路,人类才会能生存
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Unit 3 Amazing animals 第七课时(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册
- 九年级化学下册 第6章 溶解现象 基础实验5 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液教学设计 (新版)沪教版
- Module 3 Unit 1 Where's the orange cat(教学设计)-2023-2024学年外研版(一起)英语一年级下册
- 2023三年级英语上册 Unit 4 We love animals The sixth period教学设计 人教PEP
- 2024-2025学年高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 专题1.1 细胞生活的环境教学设计(基础版)新人教版必修3
- 七年级语文上册 第五单元 18《悬崖边的树》教学设计2 冀教版
- 28《有的人-纪念鲁迅有感》(教学设计)2024-2025学年六年级语文上册统编版
- 2024学年八年级英语上册 Module 8 Accidents Unit 1 While the car were changing to reda car suddenly appeared教学设计 (新版)外研版
- Unit 1 What's he like?Part B(教学设计)-2024-2025学年人教PEP版英语五年级上册
- 《较大数的估计》(教案)-2024-2025学年二年级下册数学西师大版
- 《全科医学概论》第4章课件
- 车间粉尘清扫记录表
- 教师办公室6S管理要求
- 三年级下册数学课件-4.1 整体与部分 ▏沪教版 13张
- 变更税务登记表doc-变更税务登记表
- 隧道保通安全专项方案
- 校园车辆出入证办理
- 糖尿病护理新进展
- 5-4地铁盾构施工技术试题
- 统编版《道德与法治》四年级下册第5课《合理消费》精品课件
- 钢板桩项目可行性分析报告范文参考
评论
0/150
提交评论